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审核员继续教育《质量管理顾客满意》培训试卷.doc

上传人:天**** 文档编号:3393160 上传时间:2024-07-04 格式:DOC 页数:6 大小:413KB
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资源描述
质量管理顾客满意 培训试卷 一、单项选择题(每题4分,共60分) 从几个答案中选择一个最合适的,在答题卡上涂黑。 ( )1.依据GB/T19013-2009标准,以下哪种说法是错误的:( ) 【0.1总则】 A.为组织有效和高效地策划、设计、开发、实施、保持和改进与产品投诉相关的外部 争议解决提供指南。 B.标准中描述的争议解决过程可以作为质量管理体系的一个要素 C.标准可以帮助个人和组织评价一个组织的争议解决过程的有效性、效率和公正性。 D.标准适用于各种类型争议的解决 ( )2.( )是顾客期望的产品特性。【GB/Z27907附录B】 A.基础特性 B.保健因素 C.激励因素 D.潜在机会 ( )3.GB/T19010-2009标准,主要用途包括( ) 【0.1总则】 A.促进公平交易及增强顾客对于组织的信赖 B.改进顾客对组织的产品及其与顾客关系方面预期的理解,以减少误解和投诉的可能 C.降低增加组织顾客管理行为新规则的可能性 D.以上全部 ( )4.( )提交给提供方的对某一投诉的不同意见。???【术语3.6】 A.争议 B.争议解决 C.投诉 D.投诉处理 ( )5.GB/T19013-2009标准的适用范围不包括( )【1范围】 A.与组织提供给顾客或顾客要求的产品相关的投诉 B.与投诉处理过程或争议解决过程相关的投诉 C.雇佣关系争议 D.由国内或跨国的商务活动(包括电子商务)引起的争议 ( ) 6.依据GB/T19013-2009标准,争议解决是当投诉不能在组织内部解决时的一种( )。 A.补偿途径 B.补充措施 C.司法措施 D.和解方式【0.1总则】 ( ) 7.依据GB/T19013-2009标准.提供方不包括( ) 【术语3.9】 A.行业的专业协会 B.组织内会设立一个处理未解决投诉的独立部门 C.政府监管部门 D.跨行业协会 ( ) 8.组织为提高顾客满意就其行为对顾客作出的承诺及相关规定是( )。 A.顾客满意行为目标 B.顾客满意行为要求 C.顾客满意行为承诺 D. 顾客满意行为规范【GB/T19010 0.1总则】 ( ) 9.依据GB/T19010-2009标准,以下哪种说法是正确的:( ) 【1范围】 A.标准适用于与产品相关的组织行为规范,包括组织就其行为对顾客做出的承诺和相 关规定,以提高组织的顾客满意度,满足顾客的需求和期望 B.标准可供各种类型、不同规模提供不同产品的组织使用,包括为其他组织设计顾客 满意行为规范的组织 C.标准规定了顾客满意行为规范的具体内容 D.标准可以用于认证或合同目的 ( ) 10.投诉者可以是( )。 【术语3.1】 A.组织 B.个人 C.组织或个人的代表 D.以上全部 1.C 2.A 3.C 4.C 5.C 6.B 7.C 8.D 9.D 10.B 11.C 12.D 13.D 14.B 15.D 16.C 17.C 18.D 19.C 20.B 2010年读书节活动方案 一、     活动目的: 书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的知识面,通过开展“和书交朋友,遨游知识大海洋”系列读书活动,激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想! 二、活动目标: 1、通过活动,建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动,在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动,使学生养成博览群书的好习惯。 4、通过活动,促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 1、 做好读书登记簿 (1) 每个学生结合实际,准备一本读书登记簿,具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰,使其生动活泼、各具特色,其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目,高年级可适当作读书笔记。 (2) 每个班级结合学生的计划和班级实际情况,也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书,其中要有措施、有保障、有效果、有考评,简洁明了,易于操作。 (3)中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、 举办读书展览: 各班级定期举办“读书博览会”,以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的___”、“好书推荐”等形式,向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 3、 出读书小报:
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