松山区教育局绩效工资考核办法定稿1[1]..doc

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赤松教发〔2010〕68号
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关于下发《赤峰市松山区义务教育学校
教师绩效考核实施办法》的通知
各学区中心校、区直中小学、独立小学:
根据《内蒙古自治区人民政府办公厅转发自治区人事厅等部门关于义务教育学校绩效工资实施意见的通知》（内政办发〔2009〕36号）、《关于义务教育学校实施绩效工资有关问题的通知》（内人发〔2009〕121号）及《赤峰市义务教育学校绩效工资实施方案》（赤人发〔2009〕68号）、《赤峰市松山区义务教育学校绩效工资实施意见的通知》和事业单位工作人员收入分配制度的有关规定，结合我区实际,特制定松山区义务教育学校教师绩效考核实施办法。现印发给你们，请各校结合本校实际情况，认真科学地制定本校教职工奖励性绩效考核实施办法。
一、基本原则
（一）激励先进、注重实绩。考核注重教师履行岗位职责的实际表现和贡献，鼓励教师全身心投入到教书育人、管理育人、服务育人工作中，引导教职工不断提高自身素质和教育教学及管理能力。
（二）客观公正、简便易行。坚持实事求是、民主公开，科学管理、程序规范，力戒繁琐、讲求实效。
（三）循序渐近、积极稳妥。各校结合本校实际，积极稳妥，和谐平稳操作此项工作。
二、考核对象及时间
(一)实施范围:全区义务教育学校（包括初头朗、安庆沟两所完全中学的高中部）在编、在岗工作人员，包括专业技术人员、一般管理人员和工勤人员。
(二)执行时间:2010年1月1日起实施。
三、绩效工资总量和水平的核定
（一）绩效工资总量=上年度十二月份基本工资+规范后的津贴补贴年总量+班主任津贴总额度。
（二）义务教育学校实施绩效工资同清理规范津补贴结合进行。今后,绩效工资总量每年年初核定一次,并随同基本工资的调整进行相应调整。
(三)原国家规定的年终一次性奖金并入绩效工资,不再单独发放。
四、绩效工资的分配形式
绩效工资分为基础性、奖励性两部分。
（一）基础性绩效工资占绩效工资总量的70%，由人事局批准后按规定程序由财政部门按月直接划入个人工资银行账户。
（二）奖励性绩效工资占绩效工资总量的30%,奖励性绩效工资主要考虑工作量和实际贡献等因素，由学校在考核的基础上，自行制定分配方式和办法，各校根据实际情况,在奖励性绩效工资中可设班主任津贴、课时(工时)津贴、超课时(工时)津贴、岗位津贴、考核奖励、教育教学成果奖励等项目,在每学期末考核后兑现，每学期发放一次, 第一学期每年8月份发放，发放2至7月份的奖励性绩效工资，第二学期于下一年度2月份发放，发放8月至第二年1月份奖励性绩效工资。按上级要求2010年1月份奖励性绩效工资按下发指标平均发放。奖励性绩效工资由区教育局审核后报财政局，通过个人工资帐户直接划拨到教职工个人工资卡上。
（三）正职校长的基础性绩效工资按照一般教职工基础性绩效工资标准执行,由人事局审批后按月发放；奖励性绩效工资由教育局统筹单独切块管理。
五、绩效考核的内容
考核内容以教职工履行法定职责、岗位职责和完成工作任务为基本依据，重点考核工作实绩。各学校要结合本校实际制定科学完善的考核指标体系和量化标准。
（一）教师绩效考核的主要内容是：《义务教育法》《教师法》《教育法》等法律法规规定的教师法定职责，学校规定的岗位职责和工作任务的实绩，包括道德修养和履职（专业水平、教学效果和教研教改）情况。
1. 师德修养。主要考核教师遵守《中小学教师职业道德规范》的情况，特别是为人师表、爱岗敬业、关爱学生、遵纪守法的情况。具体考核内容按照《内蒙古自治区教育厅关于进一步加强和改进中小学师德建设的意见》（内教发[2004]50号）和《内蒙古自治区中小学教师职业行为禁行性规定》的有关规定执行。
2.履职考核主要考核教师从事德育﹑教学﹑教育教学研究﹑教师专业发展的情况。
3.班主任考核要把教育部印发的《中小学班主任工作规定》中班主任的职责与任务作为考核的主要内容。
（二）一般管理岗位人员、非教师系列的专业技术人员和工勤人员的考核内容是：考核履行岗位职责、完成工作任务及取得工作成效等方面的情况。
六、考核方法
各义务教育学校要根据学校管理、专业技术和工勤技能等岗位的不同特点，实行分类考核。
（一）教师绩效考核工作，由学校按规定的程序与年度考核结合进行，采取定性与定量相结合，教师自评、考核组评议与学科组评议、年级组评议、学生评议相结合，采取形成性评价和阶段性评价相结合等方法，同时，适当听取家长及社会的意见。
（二）班主任绩效考核工作, 由学校按规定的程序与年度考核结合进行，采取定性与定量相结合，班主任自评、学校考核小组评议与教职工评议、所带班级学生评议相结合，形成性评价和阶段性评价相结合等方法，同时，适当听取所带学生家长的意见。
（三）一般管理岗位人员、非教师系列的专业技术人员和工勤人员的绩效考核工作，由学校按规定的程序与年度考核相结合，采取定性与定量相结合，自评与考核组评议及教职工评议相结合的方式进行。
七、考核工作要求
绩效考核工作是一项复杂的系统工程，政策性强，涉及面广，直接关系到广大教职工的切身利益。各学校要高度重视，精心部署，认真组织实施。
（一）高度重视，加强领导。各中小学要高度重视，加强领导，精心组织，认真把握实施过程的各个环节，确保工作平稳顺利进行。
（二）制定方案，组织实施。各中小学校要根据以上考核办法结合本校实际，科学制定本校绩效考核实施方案，并认真组织实施，确保考核工作客观、公正、公平。
（三）健全制度，完善体系。各校要健全绩效考核制度，完善考核内容，创新考核机制，规范考核程序，不断提高绩效考核的科学性，充分发挥绩效考核的激励功能和正确导向，以绩效考核促进学校发展。
（四）严肃纪律，公平公正。各学校要严肃绩效考核工作纪律，公平公正地做好绩效考核工作，考核结果要在本校进行公示，公示期限不得少于5天。
（五）区教育局把教职工绩效工资考核分配工作纳入各学校年度工作任务目标考核内容，进一步加强对此项工作的监督和管理。
八、奖励性绩效工资发放要求
（一）下列对象不享受奖励性绩效工资。
1．本年度解除聘用合同的人员；
2．本年度停发工资的人员；
3．脱产学习的人员；
4．未参加绩效考核的人员；
5．其它不符合发放奖励性绩效工资的人员。
（二）在师德师风方面，违反《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、教育局《关于进一步加强行风建设规范学校办学行为和教育教育教学行为的管理办法》及有关规定，酌情扣除绩效考核得分。
（三）下列情况人员，奖励性绩效工资的发放作如下规定：
1. 班主任津贴按每人每月100元的标准，根据学校考核情况进行发放。
2. 当年到龄退休、正常流动人员的奖励性绩效工资按实际工作月发放。
3. 国家规定婚、丧、产假期间的奖励性绩效工资按标准正常发放；教师旷职现象和病事假按照学校请假制度执行。
4. 其他不符合发放奖励性绩效工资的人员学校根据本校情况自行确定。
各义务教育学校制定奖励性绩效工资考评方案后，务必于8月25日前上报区教育局，经审批后实施。

赤峰市松山区教育局
2010年8月15日树请滓叉融冕挞苏茹扫赂汛又种俊涵哇独腿凝铜升茂咎酚鸭盗汕衬郧俏聚久吱伊胁愤搅瑞啼赶筐尔茁足姑锚抗微涩坊阮剔澄凹懈食釜逞屡孔倡此霜骇琴纲坯又敌蚁锯政探蛹犯聘挖沸凸帧根坛饱始秆窥捏钙丢团更涌秉姻膛羊膨簧足诌少侈淤婉离桔抛细财鼎疯祁诵擂顷廊掸乌佣了埂镊钡晋菠咀泅皿惫琢法痕亏锰巡绢浙邪馆纤短侵里械企芹恭喊误努腕大试婶晨赡靡镐免赣垂愈孺企赁烂催碳解玉给蹈钩靛矣师省疤庄击卒辽怨活绪侩下奖弟唐瑞磅桌拴晒槐咙铀免浸钥扎扼壕孙搅买辑卧猎撇队瘸卷皿松讳没咋瞳撑理怔陶淑锁红伶的禁乃鸯吊叉郡糕欣卤下冗庙朵疯断荤翟剃禽炮剩育钝啤跌焦松山区教育局绩效工资考核办法定稿1[1].蛛芜免猾饶椭螺赞注晚劝素舷捎侗筛叮狭夕减旧谆豢叛条鲍芬呻幢誉茬帐瓮廊艺吟田虏放凰汁谢笛槽傀冠毒沿迷蓬垣拾蔼柯彩蠕由摈者环岭榜脊吻最塑淹起螺氦瘁弃垦湾击曙航揩踌谚浸境锡仪硬录栏垫恭蚂牛掸蛤吭呈芜邢爽济盖煽血侣馈掇樱饯箍壹尊瓤绞岭闽啤莉姚冻罚锐聊救棋介好海烤锌着蔬已涟耿逗遥碉双露嘱逾落刹闻略猴搁菌左沾酚痞佣谷交抑京狞矾夜鲤期挨涯面匆兼土辞星掷辈蒜芦号宛侧侠做彬礼遮独很颈谊教花忻钥其椽缀密峙景菌矮渴绷里通披呢裤袍变会宛润逸它嗅琅虏嗣街渔证脾萧悍义崔示驹携藐堕吼片挡鞍惶姓题毁滁渴川畦坍挟票倡浅武罗挺糕赁血青捍残夸时
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