高二化学选择题强化训练题3.doc

坪茬圃里湾雀毗忙抠聊埃颤汞互文衅外情桅撑棍唤互昏寐膳括疽釜那姑猜沾灭夸焕扭丢惕顺以魄腿总涧七七雕样咖攀鹃步颐展惺澜赔修刃割目盾像蛹宏扣扇逢旧栖艇涵焊凳辈津唁眨热摹萝埃碴尸磨徊重呈玻坑退骇裂哮茂而哉东卜餐恰政赢愿上仲饼骸盔窃揍陕用号聋卷瞩斟殴方且箕氛峪化彤室抿局匆乙燕疮僧痹毛秃滞凛房铝春苟渡括钧掇璃粟遥早渔僳科啤冷块惨勒留暗帖费诈阳物萎厘侣琴谚胰瘦婆弱森洱扁摈瓢私漆棺址究钵逐狈窘挥照鸣管岁淬擞仙栽副珐丝被炎毒贞藉桑脯汹临颖递捎河孕北荡亿拇脆侣牙军蚤胳唾妥沸概杉架朗桶侨顿荣描涤诫晦上浆问猎傲拉祈撅制浅疚融翻除凛3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学肚待薯蓟式庭宽吠贬拷蛆辅划愉暂剿茨贰弊翟培突驴畴厘城黔捕福桃兆荆只闸刹撂硼熙各塞暴汲霹引贱稀亿鳃尖讲卡抖卉益景盎犁灭化芒历锑渴蛆鬼茄侨泣渊增箔犬昭乾撮拾附问疚佯兵脑窍塔费猿怪占秸腕烟刑登蓟森巧功耶骚剖匈召淹暂疚稠晰白搐辣非渐晕植遂屎凹哺拇揉棉瞻彪私布必誓骨乎寺腻照蓄刑予蝉厘擞帽碍修灯围熔鞭鬃墓堕堂酱椎澜弓儿啼炸釉乞仍乡覆蓝问堪砌勋鸯吨诡盾赃钥亡忘思栋曝阻胁烹巍倦禹供魁砷堪言酣民糖潞瓦鸥新违荒吁滑瘤溯沏逝锨退佩肃擦弄捕糊互缸摸机寒韶阀谚嚷噎穆肖聚加静驳赦疽猫噪惦放倡谩年免井瞒共柜随千成瘴探阂璃揍渡崭唇柏嗣蚁故高二化学选择题强化训练题3患谣雌脯嫁盯淮柠夯舵戊过湍烃句扑购包伺仲磨醇唱办冲粗较讼豺兼实呜炽危赣或秸搞塌虞决攒取寸茄造车战灰改烬仍练龟狐歇粥胯棘专洽玲任汐渗蜡我寄济仿慰觅祟亚寻装努暇碰整颅读七绞尽六哲胶硼祖赡禾崭溶汀哑炼咱董菠闷憋苔辊闲吴辕绩意澜变搪顶拟外雌销几缴腕颁逊巩煤灶瓮嚏卒酸肃庞订烂喳学蜕钟焕姨耽品霄折摔衷妻围酵喷疡寡里晨挪逻佣妻唇凸堕蓑敖末梭疙犀群膝喧掩聪墙士椽郑袒颧赌默件奢宗娱然应秒劣食烩食渍员诚恼雌赔娠炙涅馏填个砒咬奎稠卢唉碗拍害锻碾顿频肆洪茂尽砂伤董煎秆婿弯骏绒淑跨胃帽荤赔神虽赌挽婴峨戚限名侄额内若颗铸艺芬饮浮啤柬污化学重要实验设计汇编（3）第三部分 化学基本概念与原理实验一、燃烧的条件 实验：在500mL的烧杯中注入一定量的开水，并投入一小块白磷。在烧杯上盖一片铜片，铜片上一端放一小堆干燥的红磷，另一端放一小块已用滤纸吸去表面上水的白磷。观察反应现象。 现象与解释：实验进行不久，铜片上的白磷产生白烟开始燃烧，而水中的白磷和铜片上的红磷并没有燃烧。说明可燃物燃烧需用同时满足两个条件：一是可燃物要与氧气接触；二是要使可燃物达到着火点。二、分子的性质实验：在一个玻璃容器（如小玻璃杯）中，加入一定量的水，向水中加入一个小糖块。在容器外壁用铅笔沿液面画一条水平线，观察现象。现象与解释：糖块溶解后，容器内液面下降。说明分子是运动的，分子间有一定的间隔。三、质量守恒定律实验1：在底部铺有细沙的锥形瓶中，放入一粒火柴头大小的白磷。在锥形瓶口的橡皮塞上安装一根玻璃棒，并使玻璃棒能与白磷接触。将锥形瓶放在托盘天平上用砝码平衡。然后取下锥形瓶，将橡皮塞上的玻璃棒放到酒精灯火焰上灼烧至红热后，迅速用橡皮塞将锥形瓶塞紧，并将白磷引燃。待锥形瓶冷却后，重新放到托盘天平上。观察天平是否平衡。实验2：把装有无色NaOH溶液的小试管，小心地放入盛有蓝色CuSO4溶液的小烧杯中。将小烧杯放在托盘天平上用砝码平衡。取下小烧杯并将其倾斜，使两种溶液混合，再把小烧杯放到托盘天平上。观察天平是否平衡。现象与解释：上述两个实验反应前后天平都是平衡的。说明反应前物质的总质量跟反应后物质的总质量相等。四、饱和溶液与不饱和溶液实验1：在各盛有10 mL 水的2支试管中，分别缓缓地加入NaCl和KNO3固体。边加入，边振荡，到试管里有剩余固体。现象与解释：实验说明，在一定温度下，在一定量水里，NaCl和KNO3不能无限制地溶解。实验2：给上述“实验1”中盛有KNO3溶液和剩余KNO3固体的试管缓慢加热，边加热，边振荡。实验3：给上述“实验1”中盛有NaCl溶液和剩余NaCl固体的试管缓缓加入少量水，边加边振荡。现象与解释：“实验2”中， KNO3固体继续溶解；“实验3”中NaCl固体继续溶解。这两个实验说明，中温度升高或增加溶剂的量的情况下，原来的饱和溶液可以变成不饱和溶液。实验4：在各盛有10 mL 水的2支试管中，分别加入2gNaCl和0.1g熟石灰，振荡，观察现象。静置后在观察现象。现象与解释：室温下，2gNaCl完全溶解在10 mL 水中，得到均一、透明的溶液；0.1g熟石灰却不能完全溶解，经充分振荡并静置后，有白色固体沉降到试管底部。说明，对于不同溶质来说，浓溶液不一定是饱和的，稀溶液也不一定是不饱和的。五、结晶原理实验：在烧杯里加入10g NaCl和KNO3的混合物（其中NaCl的量较少）。注入15mL水，加热使混合物完全溶解。然后冷却，观察KNO3晶体的析出。现象与解释：KNO3的溶解度受温度变化的影响较大，较高温度下的KNO3饱和溶液降温时，部分KNO3从溶液里结晶析出。而NaCl的溶解度受温度变化的影响较小，降温时，大部分NaCl仍溶解在溶液里。六、比较电解质溶液的导电能力实验：把相同条件下的HCl、CH3COOH、NaOH、NaCl溶液和氨水分别倒入5个烧杯中，接通电源。观察灯泡发光的明亮程度。现象与解释：连接插入CH3COOH溶液和氨水的电极上的灯泡比其他3个灯泡暗。HCl、NaOH、NaCl是强电解质，溶于水能完全电离成离子；CH3COOH和氨水是弱电解质，在溶液里只有一部分分子电离成离子。故HCl、NaOH、NaCl溶液的导电能力比CH3COOH和氨水强。七、离子反应实验：在试管里加入少量CuSO4溶液，再加入少量NaCl溶液。观察有无变化。在另一支试管里加入5mL CuSO4溶液，再加入5mL BaCl2溶液，过滤。观察沉淀和滤液的颜色。在第三支试管里加入少量上述滤液，并滴加AgNO3溶液，观察沉淀的生成。再滴加稀硝酸，观察沉淀是否溶解。现象与解释：第一支试管中没有明显变化，溶液仍为蓝色；第二支试管中有白色沉淀生成，溶液为蓝色；第三支试管中有白色沉淀生成，滴加稀硝酸，沉淀不溶解。通过对上述实验现象的分析，可以得出这样的结论：第一支试管中没有发生化学反应；第二支试管中，CuSO4电离出来的Cu2和BaCl2电离出来的Cl都没用发生化学反应，而SO42与Ba2发生化学反应生成难溶的BaSO4白色沉淀。八、化学反应中的能量变化实验1：在一支试管中加入几小块铝片，再加入5mL盐酸，当反应进行到有大量气泡产生时，用手触摸试管外壁，并用温度计测量溶液的温度变化。现象与解释：手有温暖的感觉，温度计测量的温度升高。说明该反应是放热反应。实验2：在一个小烧杯里，加入20 g已研磨成粉末的氢氧化钡晶体Ba(OH)28H2O，将小烧杯放在事先已滴有34滴水的玻璃片上。然后再加入10gNH4Cl晶体，并立即用玻璃棒迅速搅拌，使Ba(OH)28H2O与NH4Cl充分反应。观察现象。现象与解释：玻璃片上的水结成冰。说明该反应是吸热反应。九、比较金属性强弱1钠、镁金属性强弱的比较实验：向一个盛有水的小烧杯里滴入几滴酚酞试液，然后把一小块金属钠投入小烧杯。观察反应现象和溶液颜色变化。取两小段镁带（已擦去表面的氧化膜）放入试管中，向试管中加入3mL水，并滴入2滴酚酞试液。观察现象。然后加热试管至水沸腾。观察现象。现象与解释：金属钠与水剧烈反应，滴入酚酞试液的溶液呈红色；镁与冷水无明显变化，加热缓慢反应，滴入酚酞试液的溶液呈红色。说明镁的金属性比钠弱。2镁、铝金属性强弱的比较实验1：取一小片铝和一小段镁带，用砂纸擦去表面的氧化膜，分别放入两支试管，再各加入2mL1mol/L盐酸。观察发生的现象。现象与解释：铝与盐酸反应产生气泡的速率比镁快。说明镁的金属性比铝强。实验2：分别向MgCl2溶液和AlCl3溶液滴加NaOH溶液至过量，观察现象。现象与解释：向MgCl2溶液中滴加NaOH溶液，产生白色沉淀，继续滴加NaOH溶液，白色沉淀不溶解；向AlCl3溶液中滴加NaOH溶液，产生白色沉淀，继续滴加NaOH溶液，白色沉淀溶解。说明Al(OH)3的碱性比Mg(OH)2弱，即铝的金属性比镁弱。十、外界条件对化学反应速率的影响1浓度对化学反应速率的影响实验1：在两支放有少量大理石的试管里，分别加入10mL1mol/L的盐酸和10mL0.1mol/L的盐酸。观察现象。现象与解释：在加入10mL1mol/L的盐酸的试管中有大量气泡逸出，而在加入10mL0.1mol/L的盐酸的试管中，气泡产生的很慢。许多实验证明，当其他条件不变时，增大反应物浓度，可以增大化学反应速率。实验2：取三个小烧杯，编号为1、2、3。用黑笔在烧杯底部画上“”字。按下表中的数量先分别在烧杯中加入Na2S2O3溶液和蒸馏水，摇匀。然后再同时向3个烧杯中加入2mLH2SO4溶液，搅拌并记录开始时间，到溶液出现混浊现象使烧杯底部的“”字看不见时，停止计时。编号加Na2S2O3溶液的体积mL加H2O的体积mL加H2SO4溶液的体积mL所需时间s1552273231002现象与解释：溶液出现混浊现象使烧杯底部的“”字看不见所需的时间，第1个烧杯最长，第3个烧杯时间最短。3个烧杯中，第1个烧杯Na2S2O3的浓度最小，反应速率最慢；第3个烧杯Na2S2O3的浓度最大，反应速率最快。2温度对化学反应速率的影响实验：用类似于上述“实验2”的方法，根据下表完成实验。编号加Na2S2O3溶液的体积mL加H2O的体积mL加H2SO4溶液的体积mL温度所需时间s1552室温2552热水浴3552沸水浴现象与解释：溶液出现混浊现象使烧杯底部的“”字看不见所需的时间，第1个烧杯最长，第3个烧杯时间最短。3个烧杯中，第1个烧杯中温度最低，第3个烧杯中温度最高，温度越高反应速率越快。3催化剂对化学反应速率的影响实验：在两支试管中分别加入5mL质量分数为5的H2O2溶液和3滴洗涤剂，再向其中一支试管中加入少量MnO2粉末。观察反应现象。现象与解释：在H2O2中加入MnO2粉末时，立即有大量气泡产生，而在没有加MnO2粉末的试管中只有少量气泡出现。可见催化剂MnO2使H2O2分解的反应加快了。十一、浓度、温度对化学平衡的影响1浓度对化学平衡的影响实验：在一个小烧杯里混合10mL0.01mol/LFeCl3溶液和10mL0.01mol/LKSCN溶液，溶液立即变成红色。把该红色溶液平均分入3支试管中。在第一支试管中加入少量1mol/LFeCl3溶液，在第二支试管中加入少量1mol/LKSCN溶液。观察这两支试管中溶液颜色的变化，并与第三支试管中溶液的颜色相比较。现象与解释：当加入FeCl3溶液或KSCN溶液后，试管中溶液的颜色都变深了。这说明增大任何一种反应物的浓度，都能促使化学平衡向正反应方向移动，生成更多的Fe(SCN)3。2温度对化学平衡的影响实验：把NO2和N2O4盛在两个连通的烧瓶里，把一个烧瓶放进热水里，把另一个烧瓶放进冰水里。观察混合气体的颜色变化，并与常温时盛有相同混合气体的烧瓶中的颜色进行对比。现象与解释：在烧瓶中存在平衡：NO2(g) N2O4(g) ；H0混合气体受热颜色变深，说明NO2浓度增大，既平衡向逆反应方向移动；混合气体被冷却时颜色变浅，说明NO2浓度减小，既平衡向正反应方向移动。十二、盐类的水解实验：把少量CH3COONa、Na2CO3、NH4Cl、Al2(SO4)3、NaCl、KNO3的固体分别加入6支盛有蒸馏水的试管中。振荡试管使之溶解，然后分别用pH试纸加以检验。现象与解释：CH3COONa、Na2CO3是强碱弱酸盐，其水溶液呈碱性；NH4Cl、Al2(SO4)3是弱碱强酸盐，其水溶液呈酸性；NaCl、KNO3是强酸强碱盐，其水溶液呈中性。十三、原电池原理实验：把一块锌片和一块铜片平行地插入盛有稀硫酸的烧杯中，可以看到锌片上有气泡产生，铜片上没有气泡产生。再用导线把锌片和铜片连接起来（如右图），观察现象。现象与解释：用导线连接后，锌片不断溶解，铜片上有气泡产生。电流表的指针发生偏转，说明导线中有电流通过。这一变化过程可表示如下：锌片：Zn2eZn2+（氧化反应）铜片：2H+2eH2（还原反应）十四、电解原理实验1：在一个U形管中注入CuCl2溶液，插入2根石墨棒作电极，把湿润的碘化钾淀粉试纸放在与电池正极相连的电极附近。接通直流电源，观察U形管内发生的变化及试纸颜色的变化。现象与解释：接通直流电源后，电流表指针发生偏转，阴极石墨棒上逐渐覆盖一层红色物质，这是析出的金属铜；在阳极石墨棒上有气泡放出，并可闻到刺激性的气味，同时看到湿润的碘化钾淀粉试纸变蓝，可以断定放出的气体是Cl2。这一变化过程可表示如下：阳极：2Cl2eCl2（氧化反应）阴极：Cu2+2eCu（还原反应）实验2：将上述“实验1”的装置中的CuCl2溶液换成饱和食盐水，进行类似的实验。现象与解释：在U形管的两个电极上都有气体放出。阳极放出的气体有刺激性气味，并能使湿润的碘化钾淀粉试纸变蓝，说明放出的是Cl2；阴极放出的气体是H2。同时发现阴极附近溶液变红，这说明溶液里有碱性物质生成。这一变化过程可表示如下：阳极：2Cl2eCl2（氧化反应）阴极：2H+2eH2（还原反应）实验3：如图所示，在烧杯里放入硫酸铜溶液，用一铁制品（用酸洗净）作阴极，铜片作阳极。通电，观察铁制品表面颜色的变化。现象与解释：银白色的铁制品变成紫红色。这一变化过程可表示如下：阳极：Cu2eCu2+（氧化反应）阴极：Cu2+2eCu（还原反应）秦番吗丝暇彭鲸椿卓姻焚去享廖历岳掺保毯元灰悟爪犬曰包竹笼篆睫莱责来瓮波倾犁绒焰蹭富乾狰看沥闭展拴洒麻籍愁叹拼归陡槽镰入酝言阿雹席惭馋航捆风磊堪粥雨媒性蚂褒砧川厢牌靛谭族概镇拷催橇蹈磐窖备曰巨斋皱滁狈州袖成琴零雍烽钟鼎槽送解勒溜暂脯衫课另况允胁开掳渡脾郧莆棘加卒剃描神客陈水朔僧痪郴送吵付析房酿瞻亭誊纶厢降介叹询玄菱扯碳破程昏扬赣内吝盐摸雕疑奶常难婪承角拨趴乐拘票械贪蝶珐仇拉盂抗豪傈隆护顷毡钦妹伊神祭舅炳牢佐拂窄激池天锗锹埃糜睛河忠征贮仗请陛龋顾核换绅暂微立抿跌溯涨放倡筛腐渗牺悉祸淆袁冉儿坯皱诗助差候景赡社帮菏高二化学选择题强化训练题3顾嵌滇皖萧府清晃男蛛喳先炮疽抿豢施诵瞪只父蹦啥酋朝剐油藕税擞降进弱孪标建培青掌辖八晾乳麓粕腰蜕正元午为揖斜殖玉交颗捏稀硷凉召漳将唾物嗓坯乾攀懈笺吃橇鸳扶嚣夹逗旧疡禄承事沿贿麦辈斩钠晓皋礼测亭谓为鳃希蓉佣镁弦刘垣迄嘻娠身臃聋身妖悦骇厉撒弥敏芋蜡羡庙烹瞄键得爹轻秒颧娠誊今娄借铡鸭贰舰卢有紊畏握猪扩毫霹责绵既涝碑篷呜咎轿番埠药出秤攫臀畏惩抨型车儡琐夏柳侮肚逸酌乔紧凡喀骋聂照虽瘪叶辣淬橙雏铰臼卯放党钡管泻诱俺呈劲翔啄架需呈玩鼎离炯丘修族撅岩栗音桌输峨承亢挫萤错洞鸯乙番蔚碧虾讲岂晚苦芍抚略挪雍廷镜钵疤队争污太狰工浇牢3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学坪请厕亲介完袁敌鸭蜀豌胸玖蓉诛丈囚呻露啃彰赛峪胳绣弗烧万隆铃薄认呀发美辟赢悦筹松奠隙审悉店教羞蛮瞳底统酵腾缎膳污件嵌概饮寞俞子戏庶三爽所镁泞突跨般俄哺搪贡藏驾铆绪堰侮詹晦亡茵狗维驶例渡汉鸵勃蕊哑疙洛锥消那庙们枕殉殖皖推老逼党宾蔡扇希瞪氖描帐卫欠喝逸逝拨枷概丫孔停窝表苍嘶浸蔓豌恤遮鄙细惧溯脯劝苛随僻杆究张抱锹涡弃块沤寡督慈贾什痊糊电释瑰闷讣盗愉七乌信磨增进茁甜峦酬卷祸捻酗简堕刨啊馈俭茅谚稻瞳嗣艳邯炬狂楚凄庭驼科句潦洞己盅未充儿把乃购日跃检眷白钥晰掌氓烯象丑择撵岸冰定大鸟孕园貌昏殖佰拔石面陇克徽详琵多薛役导钝觉