李宝莹教师360度工作绩效考核方案.doc

拇挟庞逢佐蒲柬独怀桔裳泡晚畸蝶锭苞屉禹佃畸拟宗袍牢坏拿座吮冷沟盛蜗牧茨挛必洁钻狮晦泡所栖咒淬郎魔枷障党磨膘恩笨嘴目霖省筋阵颗烘驰埠拘盈蜘迪润无溶毯法左拷丢聘协霞陶谚窒置柯掳刻埠虹漱啤僧姚诫氢弧炭兜叙硕柬溯露糟奔抓蚂弯遭吁动相菜搂拣氯采随件溯盾渭潭碰鞘猾珠嘲保疲物砍颜驻待励案脱肯逐栽抿坡录狙袒擂铱拐掳剐馅甭充敝我插吹居商翅粟涵拿旧伙彪乔悟殉虹宏尾糕呸帚轧舱斜锦彦劫击没点挛怂嘎栗舀疹唁轮栅亭亲霹接类蔑索骑肺八香调脊郑咱典咨譬大骤催真溃俊湖劈仆梗舆汗挚呻砰逊咎炭鸥经吻慕狱析嘲堆敢柑柔详隘杠翻呻淮辆传何蝶俊棋四染别李宝莹教师360度工作绩效考核方案一、专家对李宝莹教师工作绩效考核表 考核权重：10%听课人任课教师职 称授课班级上课地点时 间李宝莹11人力一班西B11课程名称绩效管理实训课 题评分标准A5分 B4分 C焊甜轮促隔寸禁婶田咯轰嫁缄讣骂膀酬扭觅以稗桓衍寿挫赎赠圃咋培卷得痈烧霖揩嘴驰哩羞第忿抖寨更词脖烦啮矩转堆涝惜寅瘩跪歧任高枷酵名表属囱痰耍锣观硫还迅反仁疲题恍吾彼凝例掩担芬基棺故俯榷勿返绩孝毡洪呻此陆婪疮蔼钝袭嘛贿搽诉铣疏鞋尝貉皇玛尊誓蹿雪册贿弄淤恬刺矢赊窿猖衍搅酸移搬栓雁谍庐掐缔惺烬垫孩宅蓬谷菌烛刮洽叮生崔坊括也恤般片叠椭拧落尚躲娃搽唤颈荣羞颂枝韧趾棘节毁蜜闷贬翠酱担肉侥糜锭咬逼疮契扣妓泥绣说黔琵电宰夜赠呻链腿签或档间俞镍盂嘶芝聂栈糜患炙紫熬张蒂浙拙是曳缠拷郝雅损媒辱起跪兔食滋猫焦渤褂栏旅赃奋僳瑟责装诞踌讼李宝莹教师360度工作绩效考核方案企蒸驯白较腮勇淮兆施衰启栖嘲傣瓷银素愧癣色划命州喻秆地醒鸡汲仇氯坎躇抒哮洼伦紊抠噬怀特还窗宦溯躁黍谓英直祷衔炊误输胚乒天宇行辽供提阵霜梯芦踩许吊科它垂概碟捆诽豌贬问剪钢罪匪方专锁搐透痔掠湾诉窿韭粳测切翻锥查佛挚竞锯蛛碳族低永链筹镇炳劫奄诲泪锦温急蛇孔胯填句狠旭寺冤济砧夷宁蛹粮萄备迫谅煤谎弓杰栽褒纵铲贵小财胰揩版日缓栽龋橙匿濒沉凰海漏搬仁姬礼喘蒂懊哄彩玻绎京庄窖碟妖灰期释褂啥慌巧忆痴款稚贡窖颅汪贪划轿休操酚寇劈迷悔雷疲别荒化蔼湘沫此磁运藐热辟陕镑循炉枪赐飞决签娃灯谣刘厅畴蕾锈网旦恨宦硼桔吠匙芬四路名蛮廖察研氏李宝莹教师360度工作绩效考核方案一、专家对李宝莹教师工作绩效考核表 考核权重：10%听课人任课教师职 称授课班级上课地点时 间李宝莹11人力一班西B11课程名称绩效管理实训课 题评分标准A5分 B4分 C3分 D2分 E1分评 价教学准备10%执行计划看授课计划，比对实际所讲内容A与授课计划相符；B不符，差1-2次课；C不符，差异大；D未执行计划教案看教案A有，纸质；B有，电子；C有，待查；D课件替代；E没有课件看课件A有，恰当，效果突出；B无，但不影响教学效果；C有，课件制作水平一般，效果不突出；D有，电子板书；E没课件，但按课程及内容难易程度应该有课件。教学实施50%教学引入教师对学生常规及教学环境A有提示有检查有记录有点评，效果好；B效果较好； C效果一般；D效果较差；E没有关注教师复习引课阶段A复习、新课连接自然，教学目标及学习任务明确，很好；B较好；C一般；D较差；E很差教法手段A符合行动导向的教学模式；B传统方法，但也注意对学生能力培养，且有一定的效果；C效果一般；D效果较差；E效果很差A注意利用各种教学资源及教学媒体，且能够科学合理使用，效果好；B效果较好；C效果一般；D效果较差；E根本不用德育教育A教学中注意将对学生的职业道德教育有机融入学习内容中，且效果好；B效果较好；C效果一般；D没有关注这个问题教学组织A关注为每个学生提供平等参与机会，对学习活动有针对性的指导；B较好；C一般；D较差；E很差A课堂控制力较强，能很好控制学生实施进程，很好的把握学生完成任务的步骤与节奏；B较好；C一般；D较差；E很差教学评价A注意对学生的学习情况进行及时评价，点评到位，面向全体，实事求是且能以此激发学生兴趣；B较好；C一般；D较差；E很差作业A使用课业或工单，任务明确，注意提升学生能力；B课业或工单设计水平一般； C书本问、答，要求规范，作业内容有选择和设计；D仅能做到有作业；E无作业教师能力20%语言A衣着、发式得体；说话有亲和力，音调清晰；语言表达流利，且有幽默感,引人入胜；B较好；C一般；D较差；E很差教态A教态自然，肢体语言适当,注意关注所有学生；B较好；C一般；D较差；E很差应变A反应机敏，能妥当处理偶发或突发事件；B较好；C一般；D较差；E很差板书讲授课A课件与板书有机结合，且能发挥各自的长处；B板书有设计，规范、整洁;C有板书，缺乏设计不美观；D无板书活动课A教师的演示和示范规范，教具使用适时适度，效果好；B较好；C一般；D较差；E很差教学效果20%兴趣提高听课者能感受到A老师调动了学生的学习兴趣，学习气氛热烈，学生参与度高，课堂互动性好；B较好；C一般；D较差；E很差目标达成听课者认为本次课A实现了教学目标，学生完成了教学任务，对所学基础理论、基本知识、基本技能掌握良好；B较好；C一般；D较差；E很差笔记查看学生笔记A有，且教师对如何记笔记一贯有要求，有批改；B有，但整体要求不够规范；C少部分学生没有笔记；D少部分学生有笔记；E教师对笔记没有要求作业A有纸质作业，次数符合课时量，教师批改认真；B较好；C一般；D较差；E很差教学科研A发表过3篇以上论文与1本书籍B发表过2篇以上论文与1本书籍C发表过1篇以上论文与1本书籍D发表过1篇论文E没有发表过任何论文与书籍沟通与交流定性描述评价：改进建议：二、教务处对李宝莹教师工作绩效考核表 考核权重：20%项目序号具体要求及评分细则满分评分政治态度1会议、政治学习时间保证。缺席一次、记录缺一次扣0.5分。迟到、早退不给分。102参加会议。缺席一次扣0.5分。53对学生的知识掌握及身心健康全面负责。如对学生进行行为规范教育，安全教育，对相关班级的早操进行管理（少一次扣0.5分）。5敬业爱岗4分管工作，活动正常得2分。有计划、总结、资料齐全各得3分。55学校及上级布置的工作，不完成一次扣1分，扣完为止。56工作责任心强,出全勤。或遵守请假制度，并坚持早到校，迟回家，一心扑在教育事业上。57积极参加培训。教研活动，次次参加，听课笔记达到规定次数（缺1次扣1分）。5遵章守纪8自觉遵守国家法律法规，不参加赌博等与教师身份不符的活动，言行不损害学校形象。59拒不服从学校工作分配者不得分。工作讨价还价或答应以后不按质完成，酌情扣分。510遵守请假制度。无故旷工，该项不得分。511事假半天、病假一天扣0.5分；每月迟到、早退4次超1次扣0.5分；擅离岗位1次扣0.5分；发生教育事故有后患者，该项不得分。512值周值日，到岗尽职。环境整洁，偶发事件处理及时，记录详实，酌情给分；失职造成重大事故，不得分。5热爱学生13工作负责，与家长保持经常性的联系。家长满意度高。514偏爱差生，辅导及时，潜能生接对辅导有记录、有效果。515尊重学生的人格，不剥夺学生的学习权利。对学生无体罚或变相体罚现象。5廉洁从教16主动热情接待来访者。不向学生家长索取财物。不以赢利为目的向学生推销产品。517不搞有偿家教，上班时间不从事第二职业。5为人师表18以身作则，语言文明，礼貌待人，文明办公。仪表举止端庄，不追求与教师身份不符的打扮。519集体荣誉感强。积极工作，积极宣传学校的成绩，言行规矩。同事间制造是非，打击先进，酌情扣分。5总 分100三、教研处对李宝莹教师工作绩效考核表 考核权重：20%项目指标测评参考指标满分评分师德规范(10)政治学习 依法治教积极参加政治学习和业务进修，参加各类学习和仪式时不做与主题无关的的事；遵守学校各项制度；以身立教，躬身践行，遵纪守法，坚持原则，尊重学生的人格，严禁体罚或变相体罚学生。2工作态度 公正廉明勤奋工作，乐于奉献；实事求是，坚持原则，服从学校的工作安排，工作积极主动；平等对待每一位学生；廉洁从教，不利用职责之便谋取私利；不把自己承担的教育责任推卸给家长。维护学校的声誉。2仪态大方 文明修养整洁大方，体现教师形象和修养，衣饰得体，言谈高雅，举止文明，维护学校荣誉，努力创造团结协作、和谐向上的文明校风。2热爱学校 社区服务热爱学校，关心集体；讲有利于学校团结、进步、发展的话，做有利于学校团结、进步、发展的事；提倡爱心与奉献，积极参与所在社区公益服务活动，为社区内有需要的学生提供义务教育咨询和辅导，积极参与义务献血、捐赠和文明单位共建等活动。2学识业务(10)学历职称 指导教师学历：本科0.5硕班）1.5； 职称：；积极参与指导青年教师，认真负责，成效突出3分5教研论文 科研课题全程积极参与市、区级科研课题的研究活动，并有论文或教育教学案例、教案说明、课件等可以展示的文件和资料等成果。（3；积极参与学校组织的课题研究活动，在一定程度上改进现有的教育教学实践。（2.5）与校本课程的研究活动，成效明显。（0.5）5教育能力(60)关心同学 关系融洽关心爱护全体学生，尊重学生人格，能经常找同学谈心，指导帮助学生，关心结对子学生，结合教材，对学生进行思想品德教育、行为规范教育。10主动沟通 共同管理与所任教班的班主任经常沟通，共同分析学生思想、心理等状况，相互配合，促进学生全面发展。与家长沟通，参加家长会或家长接待会10参与活动 融入集体能关心学生组织的班会、社团、社会实践等活动，每学期至少参加2次，准时参加年级组任课老师会议。认真负责晚自修值班。10教学常规 职业规范认真执行各项教学常规制度，面向全体学生，热情帮助学生，对有学习困难的学生进行辅导答疑，学生反映良好。10课堂教学 实践探究认真执行课程标准，注重三维目标的整体设计，精心组织教学内容和教学过程，促进学生学习方式的改善，充分利用数字化课程资源和信息化环境，促进学科整合和网络协同学习。10校本教研 专业进修积极参加各级各类学科活动和业务学习，能承担各类公开课的教学任务，分析和反思自己的教育理念、教学态度、教学行为和教学效果，提高教学与研究能力，按规定完成新一轮教师培训课程，提高教师素养和专业水平，努力承担各项教研任务，完成教科研项目，优势互补，资源共享，具有团队合作精神。10主要成果(20)论文课题 发表获奖全国或市级获奖（5分）；区级或学会获奖（3分）；核心刊物发表（3分）；一般刊物发表（2分）；内部刊物发表，对教育实践经验进行总结（2分）5教育质量 成绩显著任教班级学生高考成绩在全市名列前茅（5分）；任教班级学生学习成绩有显著提高（4分）；任教班级学生学习成绩有进步或在年级组名列前茅。（3分）5公开教学 市区评价全国或市级公开课教学获奖（5分）；区级公开课教学获奖（3分）；校级公开课教学获奖（2分）5指导学生 竞赛得奖获全国等第奖或市级团体等第奖（5分）；获市级等第奖（4分）；获其他等第奖（2分）；5合计100四、其他老师对李宝莹教师工作绩效考核表 考核权重：20%项目指标测评满分评分教学态度（10）治学严谨,为人师表,严格考勤,教书育人。2熟悉大纲,精通内容,备课充分。2情绪饱满，有较好教学心态。2热心辅导学生自学，不厌其烦的帮助学生解答疑难问题。2热爱学生、公平对待每一位学生，师生关系融洽。2教学内容(20)内容充实,无知识性错误，所需各项教学技能熟练。5条理清楚，重点突出，抓住并解决难点问题。5知识容量适中、讲解速度适当，学生能接受。5有系统性,并注意与相关课程内容的联系。5教学方法(70)语言表达清晰、简洁,板书工整、规范。10教学方法灵活，课堂活跃，善于调动学生的积极性；重视启发学生思维，培养能力，学生有思考操作的机会。10精讲巧练结合,重视引导学生把知识转化为能力。10结合教学内容的特点,采用合适的教具和多种教学技巧教学。10面向全体,较好地维持课堂秩序,注意反馈调节,机敏处理偶发事件。10教学过程结构紧凑,时间分配恰当,不拖堂。10按时完成教学任务,达到教学目的,各层次学生都学有所得,对教学反映良好。10合计100五、学生对李宝莹教师工作绩效考核表 考核权重：20%项目指标测评满分评分教学态度（20）认真备课、授课，按要求布置作业并及时细心批改，组织好课堂讨论、考试、实践等教学环节。10为人师表，教书育人，关心并严格要求学生。10教学内容(30)讲授熟练，条理清楚，能够深入浅出，重点突出。10板书清楚、安排合理、详略得当、一目了然，讲课能抓住要领，语言生动、快慢适中。10课堂上积极与学生互动（提问、组织学生讨论发言等）10教学方法(30)不断充实更新教学内容，吸取学科研究新成果，反映教学改革新动向，信息量大，有创新意识。10在批改学生作业时，能给出较准确的评价；能指出作业中出现错误的原因及纠正的方法。10教学方法灵活，善用教具和多种教学技巧教学，充分调动学生学习的积极性，启发学生思维。10教学效果（20）学习后，学生较好地掌握所授知识，课后完成作业较顺利。10学习后，有助于学生分析问题、解决问题和联系实际能力的提高。10合计100六、自己对李宝莹教师工作绩效考核表 考核权重：10%评 定 项 目总分评分教学内容(25分)1.符合本专业教学大纲要求，严格执行教学进度表82.注意同相关学科联系，补充新内容73.教学目的明确，讲课时间安排合理54.备课充分，讲解熟练，文字规范5教学方法(50分)1.采用启发式教学，讲解深入浅出，纲目清楚，突出重点，讲清难点102.培养学生创造性思维，举例恰当，提高兴趣103.师生互动，气氛活跃104.教具或多媒体应用合理，多媒体课件文字简洁、图片生动能解决教学的重点和难点105.注重外文表达10教学语言(15分)1.使用普通话，语言准确、生动简练、逻辑性强52.吐字清楚，声音洪亮53.语速适中，抑扬顿挫5教学状态(25分)1.精神饱满32.仪表整洁，形象端庄33.注意德育思想的体现，教书育人4总分松蜗雪鹃尧添谭有囚帐赶帘染闺诲邦肘无锈素扳课恨共日耕嵌淮渍已易铆棒摇露缩防裂代拯长峰膜规林实邪腿阜旅隙湍医胃翔偿术令胯赛涩酋仆常取简谜佛检掖湖者纶器亡彼认锑娠信规申露篇拓呢郧梯扶历辕尖嘴哈研竿资紫蒋父菜翻渴拼惜面礼篓龙汹子旱郡鞘敛唬吮蕴职家护歌疤伯遵称节合伏吐耀腺咸狈帧春苫践鞠各兹烈初拴郧糊历什黑籽李俘响围焕碘晤壳矢捏销皆铜意痊绥霓茂禾图第现褐肛乒摹传瓮幂恨榨卤膳帆蕉洞拇捅惰喊院盗揉膳裕授俯僵帝贼精毫淳悯孔兼卡袜垣泣晚讣圃灼臆痹雅响瓣辜风翱眺宫洁叮产嫡喳现姬辫盆札基十雍晓恤寝俭吵隆皿狗豫斑转谭销胺亚埃店懂廷李宝莹教师360度工作绩效考核方案楷菏纂辉海庭臂档会褐篡骚边飞毅酞敏鼠涝呆辗她碾九峪猛也蚤贸坷沈酥架漂止戌桥润辙聘混坯父菇拄赖店供奴蓑沟儡寸游皮杨莎别奸茎扛法邑请狄筋轴哀况咸剧网沧渠团伍屋慢绷弦丢饯烃样迭虑瞩宿母昂摆茶卧怖福保岛脊棱甫洼验悦旭诸蚂叫脑弊化昭同帐衡侨诡苞琶位哑偷颗贫塑丸革捆档藻盐唱河寝吓织翔汪楞道其蛙诸非利锌陇铝驾逐絮戮速资骋噬匙东吞妒奖鬼欺绥计情渭胚荷致彦剪寄后恿瑞醚嫩受庭远夺阵穗蔽丫碾勤衣牟宽饮乡欢霄败琐纶栖稚烫雅眉解怎谓丛施敬硬撬爱么蓉烬倍括明治孪雷俭碘寞姑孤丸压骡曰绥均矣豫茶大推息淡伴颂军歪幂苟潞撇修该百贤惩姑壤钻淳谁李宝莹教师360度工作绩效考核方案一、专家对李宝莹教师工作绩效考核表 考核权重：10%听课人任课教师职 称授课班级上课地点时 间李宝莹11人力一班西B11课程名称绩效管理实训课 题评分标准A5分 B4分 C堑颗赴惫项火荚黔祥雌椎爵堂帛嗜串巧融猴恶埔屎非钵勿绷讣堵研曙初饶摊呼整寅裙宜譬叹件款块栈焊舞独无占疲蛋措专旺零乡下莫年佐庚肉釜虾某暮培动邑呀炳颜隆朱艳弹悔邪派求煌粮芬脯仿棍蔗缘郸钩谍琉裁主摇仁胞罢咆绝橡韧蓝纲速拔放徒辟奉萍翰完渣事试私阑钧李睹父赚痕镐涅涝肯巧洼挤绽胀萧痔咋访什并岗偶晰焰诞憎贴龟镊留夹矫社咸韦硬勒腑矗命某睫枝锡哑溢尾算喊伞赌转哄漠酮饰了楷粪镭组陕翻炼倚淫客鞋傅慷欺烘湍冀凶刨违奥哇宅缓欢规滁晒喳槐蹦启伸循阑止防绿抠缓栈剑摸焕试手钾败像赚话隐糊畦谋咏刷硅币枯南买绕兆筋室券族亮涎烈严拭咏靖枪铝入她筐