就业见习管理制度.doc

精品文档就在这里-各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-XXXX医院高校毕业生就业见习管理制度为响应党和国家的号召，加强对高校毕业生的培养，尽快提高其实际工作能力，结合我院发展实际，特制定本方案。第一章 见习目的第一条 见习是医院为高校毕业生创造“学以致用”的实践基地，是进行知识实践运用，培养高素质人才的实验室。高校毕业生通过在我院见习，可以对医院的运作、行业性质、机构设置、医院文化、日常管理和工作环境等基本情况有一个较为全面的了解。当他们在真正走向社会时，能够具有一定工作能力和经验，尽快适应社会需求。第二条 通过见习使见习高校毕业生对社会的需求情况有大致的了解，便于其尽快地融入社会，让见习高校毕业生具备从事所学专业实际工作能力的初步能力，并能切实地对将来可能从事的工作有必要的心理准备，能够发现实际工作中存在的问题，并能根据所学的专业理论知识提出自己的见解、观点和解决的办法，达到“学以致用”的目的，学习医院工作人员踏踏实实的工作作风，培养见习高校毕业生爱岗敬业的务实精神，有利于见习高校毕业生树立热爱党、热爱祖国、热爱人民的人生观和价值观。第二章 管理体制和职责分工第三条 为了使见习高校毕业生尽快适应新的环境，各有关部门要通力协作，积极为他们创造良好的学习、生活环境，并妥善解决一些实际问题。第四条 见习高校毕业生见习工作实行由人事科主管，各见习科室协助管理的体制。第五条 人事科具体负责见习高校毕业生的政治培训、思想动态管理和见习期满总评的事宜，同时负责接纳录用见习（就业）的学生，为学生提供有关职业道德、工作技能和有关规章制度的教育培训，为见习学生指派见习指导教师，做好生活管理。学生见习期满后，为见习学生作出考核和见习鉴定，签订劳动合同，转正定岗等；各见习科室负责为学生提供必要的工作条件、卫生设施、劳动保护，并做好具体考勤和实际操作培训工作。第三章 见习期管理细则第六条 见习高校毕业生进入医院后，实行3-12个月的见习期。第七条 见习高校毕业生持本人身份证、失业证明（应届毕业生应出具毕业证）、有关资格证等个人资料到人事科登记、签订毕业生见习（就业）协议、办理医院各项相关手续。第八条 医院严格遵守国家劳动法律法规，兑现承诺的各种福利、待遇。按时发放见习（就业）的各种补贴，或者就业工资，及时解决学生在工作的遇到的各种困难。第四章 目标及要求第九条 医院对毕业生进行思想政治方面的培训，帮助见习毕业生培养良好的心理素质和工作态度，树立正确的世界观、人生观和价值观。帮助见习毕业生树立法制观念，增强遵章守纪意识和安全意识。第十条 对见习期毕业生的要求：1、严格遵守医院的各项规章制度，做到按时上下班，不迟到、早退和旷工；有事、有病，均应请、销假。2、谦虚谨慎、勤学好问，尊重领导，团结同事。3、不怕苦、不怕累，踏实肯干、任劳任怨，积极完成工作任务。4、树立远大理想，制定科学的学习和工作计划，从点滴做起，从小事做起，从现在做起，坚持理论学习和实践创新。5、遇有特殊情况需要请假的，应经所在见习科室同意。请假三天以上的，须报人事科批准、备案。第五章 考核第十一条 见习考核分阶段考核和综合考核两部分。总见习成绩划分为优秀、良好、及格和不及格四个等级。由人事科结合见习科室对见习人员进行考核评定。第十二条 根据最终总评结果，医院根据发展实际，考虑对优秀见习毕业生转正定岗。成绩不合格者，终止其见习合同，予以解聘。第十三条 本办法自2013年1月1日起实施。医院有权根据发展需要，修改本办法。但需书面通知见习人员，否则修改无效。XXXXXX医院二一三年一月一日2010年读书节活动方案一、 活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！ 二、活动目标： 1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 1、 做好读书登记簿 （1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。 （2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。 （3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、 举办读书展览： 各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 3、 出读书小报： -精品 文档-