建筑经济与企业管理全国2006年1月高等教育自学考试(附答案).doc

精品文档就在这里-各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-全国2006年1月高等教育自学考试建筑经济与企业管理试题一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。l、基本建设经济活动分为生产性建设和非生产性建设两大类的划分依据是( A )A投资用途 B建设性质 C投资规模D投资构成2、按照我国建设程序，做好项目建设准备后，可以进行的工作是( D )A编制设计文件 B编制可行性研究报告 C编制项目建议书 D组织施工3、以复利方式借款1000元，规定年利率为6，则在第三年年末的本利和为( D )A1000元 B1060元 C1180元 D119102元4、年金现值公式中采用的系数可表示为( B )A(PF，i，n) B(PA，i，n) C(AP，i，n) D(AF，i，n)5、预测方法中折衷决策法属于( C )A肯定型决策方法B风险型决策方法C非肯定型决策方法D效用曲线法6、反映项目计算期内各年利润总额、所得税及税后利润分配情况的财务报表是( B )A现金流量表B损益表C资金来源与运用表D资产负债表7、某工程的预算成本为1000万元，计划成本为800万元，实际成本为l100万元，则该工程成本计划降低率为( A )A-20 B-10 C20 D308、价值工程中的“成本”指的是( C )A生产成本 B使用成本 C寿命周期成本 D直接成本9、“交钥匙”承包方式又称为( D )A招投标承包B独立承包C单项承包D建设全过程承包10、对于建筑企业来说，企业管理的核心是( C )A企业内部活动B销售活动C生产经营活动D供应活动11、在一些小项目及维修工程中，建设单位常采用的招标方式是( B )A邀请招标B协商议标C公开招标D公开招标和邀请招标相结合12、下列各项中，属于工程招标前准备工作的是( A )A制定标底B接受标书C工程交底D踏勘现场13、建筑企业计划管理的特点是( C )A计划的主动性B计划的稳定性C计划的全面性D计划的均衡性14、综合性计划和专业性计划构成了建筑企业的( B )A中、长期经营计划B年度经营计划C季度经营计划D生产计划15、质量控制的多种方法中，动态分析方法是( B )A相关图法B控制图法C频数分布直方图法D因果分析图法16、表示工程质量特性与影响因素之间关系的图是( B )A排列图B因果分析图c频数分布直方图D控制图17、下列各项中，正确描述建筑工程质量检验工作步骤的是( B )A明确质量要求、测试、评定、比较、处理B明确质量要求、测试、比较、评定、处理C测试、评定、比较、明确质量要求、处理D测试、比较、评定、处理、明确质量要求18、编制材料供应计划，进行材料采购、订货以及仓储，主要依据的定额是( C )A经常储备定额B材料消耗定额C材料储备定额D经济储备定额19、专利权应计入企业的( C )A固定资产B流动资产C无形资产D递延资产20、某建筑企业2004年度的利润总额为1000万元，资本金总额为5000万元，企业生产占用的全部资金额为8000万元，则该企业的资本金利润率是( C )A12.5B14.3C20D33.3二、多项选择题(本大题共9小题，每小题2分。共18分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。21、下列财务评价指标中，属于动态指标的有( CDE )A投资利润率B流动比率C财务净现值D内部收益率E净现值率22、建筑工程技术经济分析的基本方法包括( ACD )A评分评价法B移动平均法C盈亏分析法D全寿命费用指标评价法E期望值法23、关于名义利率和实际利率的关系，下列说法正确的有( ACE )A实际利率大于或等于名义利率B实际利率小于或等于名义利率C每年计息次数越多，则实际利率增加越多D每年计息次数越多，则实际利率增加越少E名义利率越大，计息周期越短，则两者的差值就越大24、下列属于快速折旧法的有( CD )A直线法 B工作量法 C双倍余额递减法D年数总和法E平均年限法25、下列各项属于建筑产品直接成本的有( ABDE )A人工费B材料费C现场经费D施工机械使用费E冬雨季施工增加费26、采用强制确定法进行价值工程的对象选择时，若某零部件的价值系数为0.6，则( BD )A该零部件可不作为重点改进对象B该零部件应作为价值分析的重点对象C说明该零部件的功能重要性高，而相应的成本比例较低D说明该零部件的功能重要性低，而相应的成本比例较高E说明该零部件的功能重要性与所花费成本比例是相称的27、建筑工程合同主要包括( ABCDE )A勘察设计合同B加工承揽合同C劳务合同D劳动合同E联营合同28、建筑工程的施工管理不同于一般工业企业的生产管理，主要体现在( ABCD )A接受工程施工任务，可不签订合同B按工程对象个别确定C有大量的综合协调工作D准备工作时间长E材料管理任务较轻29、企业采用岗位技能工资制度下，职工工资组成有( CDE )A基本工资B浮动工资c岗位(职务)工资D辅助工资E技能工资三、填空题(本大题共9小题，每空1分，共12分)请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。30、建筑工程施工方案评价的主要内容包括_施工工艺_方案的评价和_施工组织_方案的评价。3l、建筑产品质量成本项目中，_预防成本_和_鉴定成本_构成控制成本。32、价值工程的工作程序一般分为准备阶段、_分析_阶段、_创新_阶段和实施阶段。33、价值工程的核心是_功能分析_。34、建筑产品市场的特点是由建筑产品的特点和_经营管理_的特点决定的。35、竣工率是竣工面积与_施工面积_的比值。36、建设单位在工程开工前，应向所在地的县级以上人民政府建设行政主管部门申请领取_施许可证工_证。37、建筑工程质量检验方法有_感官_检验、物理与化学检验。38、建筑企业经济核算的方法中，_会计核算_在整个经济核算中处于中心地位。四、名词解释题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)39概率分析：P13240价值工程：P15741可行性研究：P3342工程质量事故：P25843建筑安装工程技术规程：P275五、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）44简述工程招标的条件。P19745风险型决策具备的基本条件是什么？P9346简述建筑企业经济活动分析的程序。P31447简述工程项目竣工验收的依据。P237六、计算题（本大题共3小题，共20分）48（7分）某公司为满足市场对预制构件的需求，拟规划建新厂。现有建大厂或建小厂两种方案可供选择，建大厂投资费用为600万元，建小厂投资费用为350万元。预计预制构件厂能运营10年。估计销售情况及概率、年收益值如表1所示。试用决策树法选择最优方案。自然状态收益值 概率 （万元）方案销路好销路较好销路一般销路差0.40.30.20.1建大厂18014590-105建小厂956035-10解：建大厂方案：结点2 1800.4+1450.3+900.2+(-1050.110-600=630(万元)建小厂方案结点3 950.4+600.3+350.2+(-10)0.110-350=270(万元)0.40.30.20.10.40.30.20.123149（7分）某构件公司对近期完成的砼构件质量检查结果进行了统计，不合格项目及出现频数统计见表2。问题：（1）将表2补充完整。（2）绘制砼构件质量缺陷的排列图。（3）分析该构件公司应控制的主要问题。序号不合格项目频数频率（%）累计频率（%）1蜂窝麻面9045.945.92表面裂缝6533.279.13尺寸误差3015.594.64强度偏低84.198.75其他31.5100合计196解：1)2)频率（%）砌砖工程质量排列图19611715617602040608090100蜂窝麻面表面裂缝尺寸误差强度偏低其他C类B类A类频数3)从上图可得出：蜂窝麻面、表面裂缝是该公司控制的主要50（6分）某企业购置一辆货车，原值为40万元，使用年限10年，企业确定残值率为3%，总行驶里程数为50万公里，试计算年平均折旧额、月平均折旧额。解：年平均折旧额=400 000（1-3%）10=38800元 月平均折旧额38800123233.33元2010年读书节活动方案一、 活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！ 二、活动目标： 1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 1、 做好读书登记簿 （1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。 （2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。 （3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、 举办读书展览： 各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 3、 出读书小报： -精品 文档-