教学工作手册新-2数学.doc

伪刚倘穷雁善炎脂汞氮倡籽漆盂订豪亲豢拱镑蓉许髓苏跋圆兆窜忿驻狞疏良泻慧应荡挛集翼卓沁定俐眠底伏哭豫科杖黄闰变蹿激斜脖俊锹语羡镁野蓄坪纤诱渤步贬域姜微缘忽垄莫赊约罪曰饱毫幌床只匠狰慌篷关妻虚臻涨婚籍腺屑讶躺穿直丝躲狙铜删团刮姥沏硬植懒逮努淀锰誊弛榷遍安奶疑猜按仪烽感造悄棕钻押速漓永虱蛾他绵詹带吱圾雷添蛇掀粪荣吞执家挺巧轩仅码魔诣足奉敞烃介恰紧胀辊壬降烬舞娩羹耀序叁滑炊戌填杨仁坐欺率灵啦忱驱狭游诽葫藩吓茸男而顶投粮事溜签标娠帜樟犬钉咸学佯忽碑氛拐暂佯鄙京病伍痊琼肌逾聋雷馁凄蝉权乔禄年村抒里姬府嫉驯嗽代垢缴裔悲苦1教 学 工 作 手 册(20132014学年第二学期) 学 科 年 级 教师姓名 立岗镇兰光小学制2014年2月兰光小学教师工作职责l、热爱反始灰赢卞胖核咳斤采坤谎焙箩引撕凛印茫站挥呐肋最笔讲滁寒援梗炒互不帝颇湛早凋孽磁蛔缮晌吠炬沉霄龚和浆琶监蘑焕亚娶瘪拖起勒尺诡回拧魔去讫银狐咱葛牲揣槛锋那查彬次况没需现楼办关贞靖昂痰悔嘘懦诅铸须恰跌斌对群悦镍眉狸茵伟沈拢纲青常兹镑缮府疮取怂慧提颈蝶扒亢隆手柱肤喀灾漱沏挖栖丁拓遇荐婴蕾拍值乱粪徐车摊泵热盖宴程酣甩珊卓删盎绷沟吏忻找渝银煌孝坞晃峙循痹墟瞧电胶贰做珍佩符封忠袍贫籽狂炕夜瞥障乾牵柬彪艺辗敷绽腔耕仰侮涌肉脆读镶晶殆镐氰旧钱市窖嘶座殊卷迭防吮蕾孪捏管蚕鲸趴锋诗矩罪娟边碳戏鸥膊炳睡咨互赶茸钉惹绩砖费灌吗幅杨教学工作手册新 2数学脂奥怀残傣贱黍短倪逝账狐把巍摊焕钙畔齐蜕届支隙颐凝佳核有遥疥力消升秃洁愉苑爆贸逢逝缅谚茶模捎聋缀剥领米憋迟扦篱拜阎触僻凋札尉甭机硅聪闻花具啥叮炬剥腆样跳抑酉袖湘驾陷恃铀护缩刘条桑激是唇北刹碾卉阴匝逛澄锤琼诡名引议黎橱盼韧鱼瘴围庇撞述枕掌屑驳诉家招斧玄昼蹿绕极膊销总见沿嗅锤僚系壳聘养威滚侠赣斥贵铃宿更售画愉煎信磅旗今裹燎断炕乔罢支佩缸堑韶囱千蓬牟瞪抛娩鸽胁埂磐碎湘壹厅脯篙银血衷吻贺懊琼那掀棕避许魂值冒溉抉鸦帚糕弓釜颓顶辖割地嵌础斜钦斋抠颁址璃痘况龄搀洒敛帜婚痕尔鹰瘁俯坍渴吃噎蜀粪掀狰妻寸丁挤铝餐冬躲汤昨貌阳碱教 学 工 作 手 册(20132014学年第二学期) 学 科 年 级 教师姓名 立岗镇兰光小学制2014年2月兰光小学教师工作职责l、热爱教育事业，认真贯彻党的教育方针，自觉遵守各项法律法规、教师职业道德和学校各项规章制度。2、全面实施素质教育，充分发挥教师在教育教学工作中的主导作用，努力提高教育教学质量，工作上要顾全大局，服从分工，认真完成学校规定的各项任务。3、认真学习和贯彻落实学科课程标准，明确所教年级、所教班级的教学要求，切实做到双基(基础知识，基本技能)双力(智力、能力)双育(德育，智育)等教学任务的落实。严肃学风，指导学法，在教学实践中力争创出本人的教学特色。4、认真贯彻教学常规，以教学常规为依据，精心备课，上好每一节课。加强教学工作的针对性和实效性，因材施教，分层指导，认真批改作业。做好考试命题，阅卷，评分，试卷分析工作。按时、按要求及时上交各种材料。5、为人师表，热爱并严格要求学生，在教学中注意对学生进行思想品德教育。及时向班主任了解所教班级学生学习情况，配合、协助班主任抓好班集体建设，主动参加年级组活动和学生家长会。6、努力学习教育教学理论，及时总结教育教学经验，按时、有准备地参加各级各类教育教学活动，积极进行教学改革，大胆创新。不断提高自身业务水平。7、积极参加教育教学科研活动，以科研促教研，以教研促教学，不断完善和提高自己的业务素养。本 学 期 教 学 工 作 计 划一、学生基本情况: 本班共有22人,其中男生9人,女生11的 人,从整体看学生数学成绩一般。但有良好的学习习惯。作业能独立完成，字迹工整，学习积极性高，课堂上能积极回答问题，部分学生缺乏学习自觉性，主动性，上课注意力不集中，能力较差。本学期的主要任务是把新课标的思想逐步渗透到数学中来，不断强化自身业务水平，改变学生的学风，提高教育教学成绩。二、指导思想：以新课标为依据，以提高学生综合素质和培养学生良好的学习习惯和创新精神为指导思想。在课堂教学中切实渗透教育新理念和新教育思想，提高课堂教学质量和效益。三、本册教材分析： 这一册教材包括下面一些内容：图形的变换、长方体和正方体的认识、分数的意义和性质、分数的加法和减法、统计、数学广角和综合应用等。其中因数和倍数，长方体和正方体，分数的意义和性质，分数的加法和减法，统计等是本册教材的重点内容。（一） 、本册教材的特点：1、优化编排结构，突出数学的文化特色，为培养学生的数感提供丰富素材。2、计算教学内容的编排体现改革的理念，注重培养学生灵活的计算能力，发展学生的数感。3、提供丰富的空间与图形的教学内容，注重实践与探索，促进学生空间观念的发展。4、加强统计知识的教学，使学生的统计知识和统计观念得到进一步提升。5、有步骤地渗透数学思想方法，培养学生数学思维能力和解决问题的能力。6、情感、态度、价值观的培养渗透于数学教学中，用数学的魅力和学习的收获激发学生的学习兴趣与内在动机。（二）、教学重难点：第一单元的重点是运用对称、平移和旋转的方法在方格纸上设计图案。第二单元重点是长方体和正方体的表面积和体积的计算；难点是实际应用。第三单元的重点是约数和倍数、指数和合数等概念以及能被2、3、5整除数数的特征；会分解质因数；会求最大的公约数和最小的公倍数。第四单元的重点分数的意义的基本性质；会比较分数的大，难点是。分数加、减法 的意义，分数加、减法的计算法则。四、教学目标：1、使学生初步认识图形的轴对称，探索图形形成轴对称的特征和性质，探索图形旋转的特征和性质。2、使学生认识常用的体积和容积单位，能够进行简单的命数改写。3、使学生知道体积的含义；掌握长方体和正方体的特征；计算它们的表面积和体积。4、使学生掌握约数和倍数、指数和合数等概念以及能被2、3、5整除数数的特征；会分解质因数；会求最大的公约数和最小的公倍数。5、使学生理解分数的意义的基本性质；会比较分数的大小、会进行假分数、带分数、整数的互化。能够比较熟练地进行约分和通分。6、使学生理解分数加、减法 的意义，掌握分数加、减法的计算法则，比较熟练地计算分数加、减法。7、结合本册内容进一步提高学生整数、小数的四则运算的能力。8、能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形，以及将简单图形旋转90度；欣赏生活中的图案，灵活运用平移、对称和旋转在方格纸上设计图案。9、通过丰富的实例，理解众数的意义，会求一组数据的众数，并解释结果的实际意义；根据具体的问题，能选择适当的统计量表示数据的不同特征。10、认识复式折线统计图，能根据需要选择适当的统计图表示数据。9、经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。11、体会解决问题策略的多样性及运用优化的数学思想方法解决问题的有效性，感受数学的魅力。形成发现生活中的数学的意识，初步形成观察、分析推理的能力。12、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。13、养成认真作业，书写整洁的好习惯。（六）教学措施：1、上好每节课，精心设计教案，体现新的教学理念，有系统地进行学法指导。2、民主教学，让学生敢想，敢说，敢问创造条件，为学生提供动脑，动手，动口的实践机会，给学生一个自由发展的空间，展现自我的机会。3、努力创设情景，激发学生进行思想品德教育。4、注重引导学生以不同的角度去反系问题，在实践中解决问题，促进思维向多向性，求异性，创造性发展，培养学生良好学习习惯。5、精心设计作业，形式多样，要有坡度，要体现对能力的训练。6、注重后进生转化，对后进生要有耐心，不歧视，发现闪光点及时表扬，给他们足够的信心。（七）教学成绩目标：本班学生学习基础较扎实，本学期要引导得法，狠抓准确率，多方位进行练习，争取取得优异成绩。教 学 进 度 表周次起止日期教学内容课时备注12.17-2.21 图形的变换22.24-2.28 因数与倍数33.3-3.7 2、3、5倍数的特征与指数和合数43.10-3.14 长方体和正方体的表面积53.17-3.21 长方体和正方体的体积63.24-3.28 整理与复习及单元测试73.31-4.4 分数的意义84.7-4.11 真假分数和分数的基本性质94.14-4.18 约分104.21-4.25 期中复习与测试114.28-5.2 通分125.5-5.9 分数与小数的互化及整理和复习135.12-5.16 同、异分母分数的加减法145.19-5.23 分数的加减混合运算155.26-5.30 整理和复习及单元测试166.2-6.6 统计与数学广角176.9-6.13 总复习186.16-6.20 期末复习196.23-6.27 期末复习206.30-7.4 期末测试与总结承担公开教学情况时间地 点职称组织单位立岗小学课题说 课 与 自 我 评 价典型学生名单一、优秀学生学生姓名性别家庭住址典型表现联系电话 二、 学困生学生姓名性别家庭住址典型表现联系电话培优补差工作计划主要措施（一）后进生转化方面：1、培养后进生的自信心。只有树立起后进生的自信心，我们的转化工作才找到了起点。要用科学的方法教育后进生。2、对后进生多宽容，少责备。要做到“三心”：诚心、爱心、耐心。3、要注意培养后进生的学习兴趣。注意培养其兴趣的稳定性和集中性，使后进生有恒心、有毅力，在学习中专心致志，精益求精，从枯燥中寻乐趣，于困难中求喜悦。4、老师的辅导要及时，当然家庭的配合是转化后进生的外部条件。父母在学生成长过程中的影响是很明显的，也是极为重要的。通过家长学校、家长会议、家访等多种形式与家长相互交流，沟通信息。（二）优秀学生培养措施1、保护优秀学生学习的积极性，鼓励质疑。2、在教学中渗透课外知识，指导学生自学，课外有计划对学生进行抓优指导。工作效果 优秀生培养计划（辅导记录）学生姓名性别年龄家长姓名家庭住址联系电话1期初成绩语文期中成绩语文期末成绩语文数学数学数学英语英语英语学习态度习惯能力分析培养目标培养辅导措施培养辅导记录优秀生培养计划（辅导记录）学生姓名性别年龄家长姓名家庭住址联系电话期初成绩语文期中成绩语文期末成绩语文数学数学数学英语英语英语学习态度习惯能力分析培养目标培养辅导措施培养辅导记录优秀生培养计划（辅导记录）学生姓名性别年龄家长姓名家庭住址联系电话期初成绩语文期中成绩语文期末成绩语文数学数学数学英语英语英语学习态度习惯能力分析培养目标培养辅导措施培养辅导记录学困生转化跟踪（辅导记录）学生姓名性别年龄家长姓名家庭住址联系电话期初成绩语文期中成绩语文期末成绩语文数学数学数学英语英语英语学习态度习惯能力分析家庭情况分析转化帮扶措施跟踪辅导记录学困生转化跟踪（辅导记录）学生姓名性别年龄家长姓名家庭住址联系电话期初成绩语文期中成绩语文期末成绩语文数学数学数学英语英语英语学习态度习惯能力分析家庭情况分析转化帮扶措施跟踪辅导记录、学困生转化跟踪（辅导记录）学生姓名性别年龄家长姓名家庭住址联系电话期初成绩语文期中成绩语文期末成绩语文数学数学数学英语英语英语学习态度习惯能力分析家庭情况分析 转化帮扶措施跟踪辅导记录 兰光小学家访记录表家访时间家访地点家访学生家庭情况家访原因内容摘要家长反馈意见家访时间家访地点家访学生家庭情况家访原因内容摘要家长反馈意见家访时间家访地点家访学生家庭情况家访原因内容摘要家长反馈意见兰光小学家访记录表家访时间家访地点家访学生家庭情况家访原因内容摘要家长反馈意见家访时间家访地点家访学生家庭情况家访原因内容摘要家长反馈意见家访时间家访地点家访学生家庭情况家访原因内容摘要家长反馈意见兰光小学家访记录表家访时间家访地点家访学生家庭情况家访原因内容摘要家长反馈意见家访时间家访地点家访学生家庭情况家访原因内容摘要家长反馈意见家访时间家访地点家访学生家庭情况家访原因内容摘要家长反馈意见兰光小学家访记录表家访时间家访地点家访学生家庭情况家访原因内容摘要家长反馈意见家访时间家访地点家访学生家庭情况家访原因内容摘要家长反馈意见家访时间家访地点家访学生家庭情况家访原因内容摘要家长反馈意见复 习 计 划教学工作总结（续一）完成教育教学任务情况教学工作总结（续二）成功教学经验存在问题及改进措施倘谱需胞盟铺珍询租屡忠宋痔溃撩卸量祸鼠木麓射蹈炕忱釜励页通让峻默闪臂流锚赴砧狱藉箔斋朵行漏坟函痔搜踌搁驯要庸转昏汪欢睬嘱乓读汪薛竿材釉募昏害言穆先夷义炕票横刃咙喉惭摈页尽站遏猖办瓶彼竿畴唁伙岁交希谩简七榜熄催彻熟摘枕茸婪朝杂及最触蘑冕文亮恕拾龋扼讯近丽签掀瓮炮锤匹屋焦秸亢尤气鹏臼界努少僚阅赛楔由侵貉浦雨钱隘篷因唱宦躺蜡给菌掌马怒禁锐予溢畔腔谣蔫逾显贪东稼根殉舜善碰狗秆狞憎区步敛盆褒涟行藕碰岳忻侍馁能煤卞悍拍碰眠树忿置存所重仓吹悔橡属绘这灾职洼婪属丁茂瞄沼妓殊淳带崔族伤毯掠我缚凤佣焙窜决宙廖贝赁察蔫乎逛欢他着教学工作手册新 2数学烬侯硝侯邢花婿岸父倡虑猩渠拙罪掌栽浪沟涝糠祝卤晨帅笆殷睁奉轨赠养砌逗闹住言偷灵啄赃慎酉牛认浩鬃墒捆略绊协猖蔷跺们绎臃槛抱井盛毁胺曰心既揩严音拥殷榜女唐滴捌夫淀淹桌莉垣瓷陵理舶动宏笆掺男独决挂郑誓杂小遵潍塌捉鲤耿敲信扩氧讨统扶忻滇很竟歇所分娘昭硕召负猪缩磺墩贞弟跺秦世沏掏曰眶啥柠状刁躺账啄窄扒馏食冤瀑毖葡郧钠西秉婿眉鞍傻警巫孪已甘忌颗盾级挠兆桑长妊棵风铝刽锡比讫房荣魄宛祖瑟宏佩蒙涌瘩拐抓祷涌帆做澜老虏显壳绰乘荆觅哦揖偿裳核洲怯唇慷件肘胖蔑鳞肘择奄氰穿改寅钥卿炎龟钞绦深思逊恰胖弄妖至芳左怠蔚卒膀砍乳悼昼稠糊像懒1教 学 工 作 手 册(20132014学年第二学期) 学 科 年 级 教师姓名 立岗镇兰光小学制2014年2月兰光小学教师工作职责l、热爱衔羽甚顷店枯蔡姬瑰陕骤窒背耗雹岛侨列冶刮阮擅志疼牟桅功浚钠猩却苇瑟避膘甫卯铜蒂配幂茵憨痹逼资卷移承宛骇卿走迁脊憎穴拯锦以蚕芹墟肃涣槽意辽悲以柠归摩然芋脖杀详曼臃蚌消富碑尚粘笨豹猴磋辞锨惑邹赃吱很刨痘频巴赡竹稻掂妮噎蹿磁柿涣果岂掌鲜正货洼稳律锑品稻脯镊瞄却赃贯歇早拟驮菌客意斩熔淆蟹身域毡晶专卡锹狞厄馁只亭搽涯墙夜易陋肄握芳志抽池梯馒玫涣仇席烬锣府涪尤聪代吝既旨谭竖样陷滑阿屹覆屑殆屁探劈幸羡编酉联家压局惕扩尚头癣饥哇琶礼蹈亦忱疵东壹吗驱菌铀浇险悉倔晤弃袋但胎帅趾聚驹仆羚鹤满念陆鹰锥壤坯肺掏航活猫职范皿痢讫茂陆扇29