高中政治教学贯彻立德树人理念的实践探析.docx

高中政治教学贯彻立德树人理念的实践探析 摘要：改革开放以来，我国的经济发展迅速，人们的生活水平也大大提高，越来越多的人对于自身的综合素养也有了更高的要求。我国重视教育发展，在早年就对政治教育，尤其是对高中的政治教育进行全面深入改革。即使如此，但由于高中生处于一个敏感的阶段，面对升学压力，重视学习成绩和未来的长远发展，而轻视了对学生的德智教育。作为一名学生，接受教育，不仅是为了学习理论知识，拓宽我们的知识面，更是为了学习做人，做一个对社会有用的人。这就需要学校贯彻以德育人的、立德树人的理念，改变教学方式、在旧的教学基础上有所创新，以培养德智体美全新型人才为目标。关键词:高中政治立德树人实践高中时期是学生的心智发育成长的非常重要的时期，十七八岁的他们正处于青春期，心智还不成熟，许多事情不能理智应对，需要一个正确价值观的引导，所以，高中时期的政治教育对于他们树立正确的人生观、价值观是有很大意义的1。高中政治课以马克思主义理论为主要引导思想，我们需要结合社会的发展，切合实际，规划出适合学生的教学体系，贯彻立德树人的理念，做到真正的教书育人。一、高中政治教学的现状1、重分数，轻德育一直以来，无论是家长还是老师，都希望自己的孩子和学生能有一个很好的成绩，考入理想的大学，以期有个好的前程。对于学生的这种期许固然是好的，但是却忽视了对孩子的道德教育，形成了一种“成绩好一切都好”的思想，现在许多高中的招生宣传都是以成绩、升学率为主，对于德育教育更是只字未提，重分数、轻德育不是一个正确的教育方向，需要得到学校和家长的重视2、教学内容单一，书面化较严重现在的教育教学方式普遍存在一个问题，就是教学内容单一，书面化较严重，对学生的教学注重理论上的讲解，大多数老师对于政治这门学科也只是按照课本对学生进行讲解，这种传统的教学方式不利于学生更好的理解和学以致用，也使学生对政治这门课程的学习提不起浓厚的兴趣，对于政治的学习可能也只是为了考试达到高分死记硬背，这种传统的教学方式，不利于培养学生的思想道德素质。二、高中政治教学中贯彻立德树人理念的对策1、树立以德为先意识德智体美劳，德排第一位，自然也是最重要的一方面，对于学生的思想道德教育也就更为重要。政治主要是以引导学生树立正确的人生观、价值观，培养学生良好的思想道德品质为目的的一门学科，使学生对于自身的道德素质有一个正确的认识，并且有所提升。高中的政治必修课主要有政治、经济、文化、哲学这四方面课程，其主要符合中国特色社会主义指导思想，以马克思主义理论、邓小平理论等为引导，书本案例多以反映“仁、义、礼、智、信”这“五德”2。光依靠教材学习是不够的，教材的内容毕竟比较单一化，老师在教授过程中可以拓宽一下教材内容，调动学生的积极性。例如，在课堂教学中，老师可以开展一个有关德行的话题案例，让学生们分组讨论并回答自己的有关感想和认识，老师和学生的互动交流以便于更好的解决学生学习当中的疑惑，有利于同学们树立以德为先的意识。2、重视社会实践社会实践是学生认识客观世界的主要方式之一，学生投身于社会实践，是对做学知识的进一步了解和深化，打破了以往传统的教学方式，在社会实践中，学生可以学到书本所传授不到的东西，切实提升学生的思想道德素养和思想政治觉悟，培养学生的独立解决问题的能力。实践是检验真理的唯一标准3，对于学生来说，理论知识学的到不到位，就要看你是否会应用于实践。通过社会实践，可以检验学生所学是否已融会贯通，同时也可以提升学生的学习兴趣，增强社会责任感，提升自己的社会实践能力。教师可以将课本所要教授的内容与社会时事政治结合起来，有利于学生对时事新闻的了解、增强学生的爱国精神。或者，找一些社会热点新闻，做一个专题讲座，让学生对新闻做出分析并表述自己的看法和观点。3、让“德”表现在生活实际中理论联系实际，是马克思主义思想的观点，对高中生进行思想道德教育不仅仅是问了让他们知道良好的品德是怎样的，而是要让它们在实际生活中能够具有一个良好的思想道德，做一个正直的人。所以，对学生的德育教育不能只是通过学习理论知识，而是要将其与生活实际相结合。教师在进行思想道德教育的时候要与生活实践相结合，将理论知识融于实际生活，比如说，近几年一个广受关注的热点话题，“老人摔倒要不要搀扶”关于这一话题依法网友热议，老师可以让学生对其展开讨论，说出自己的观点，并对学生进行正确的价值引导；学校也可以在节假日组织学生外出做一些公益活动，关爱孤寡老人，帮助他们做家务等一些力所能及的事，这有利于增强学生的社会责任感。4、改进教学方法社会经济，科技的迅速发展，为了更好的贯彻以德树人的理念，旧的教学方式已不能适应新时期的学生，传统的教学方法需要得到改进和创新。教师在传统教学方法的基础上可以通过多媒体教学方式向学生多方位的展示时事政治、社会热点，例如，组织学生举办主题辩论赛，或者将有关社会道德问题的案例，制成情景剧等等，将课本理论知识和生活实际有效地结合起来，让学生开展讨论，也可以播放一些相关的影片，学生可以更清楚、直接地去了解相关的知识理论。在教育教学方面，老师不能只重视学生的学习成绩，要注重德、智教育的全面发展。结语：高中的政治教学需要贯彻以德树人的理念，注重对学生的德育教育，不仅要教授学生理论知识，还要与生活实际相结合，在教授学生的同时，老师也应该规范自身的行为，为学生做好榜样。作为一名即将步入大学校门的高中生，不仅要将理论知识学好，更要注重自己的思想道德素质，做一名品质优秀的高中生。Reference【1】王双群.社会主义核心价值体系融入思想政治理论教育教学研究D.武汉大学.2016（5）：20-21.【2】潘峰昆山笑高三思想政治课教学状况及改善研究D.苏州大学2016（5）：17-19.【3】王彩霞高中思想政治教学“学而不信”问题的对策研究由一本圣经引发的思考J.科技视界2017,7（12）：154-155. -全文完-