电子CAD制图员高级职业资格培训认证方案.doc

电子CAD制图员（高级）职业资格培训认证方案陈传虎 编徐州师范大学电气工程及自动化学院二六年九月目 录电子CAD制图员（高级）职业资格培训方案2电子CAD制图员（高级）职业资格认证方案9电子CAD制图员（高级）职业资格培训方案（初稿）一、培训目的通过电子CAD(电子线路计算机辅助设计)培训，学员在学会电子技术基础上能应用计算机辅助设计软件，设计与绘制电路，并从中学会电子技术设计过程，掌握运用相关软件设计电子线路原理图和印制电路班图的方法和工艺，提高学员电子线路的设计能力和动手实践能力，强化学员的专业能力；通过职业资格认证提高学员就业竞争能力和工作能力。二、培训对象规定具有计算机基础、电工基础、电子技术方面等基本知识的在校学生和从事电子设计的从业人员。三、培训形式多媒体讲授、上机练、讲授与上机练习相结合；实验室制版四、培训大纲l 理论培训内容（一）初识PROTELL99SE培训目的规定：1.学会启动、关闭PROTELL99SE2.了解PROTEL99SE的菜单栏、工具栏3.学会启动常用的编辑器4.学会保存文献培训重点难点：1.设计浏览器中常用菜单命令的使用2.文献的组织方式3.各种编辑器的启动培训重要内容：1.启动PROTELL99SE2.初识PROTELL99SE的各种菜单、工具栏3.常用编辑器的启动文献的创建、原理图编辑器的启动、PCB编辑器的启动、元件封装库编辑器的启动。4.保存文献（二）原理图编辑器功能介绍培训目的规定：1.学会原理图窗口的管理2.学会原理图编辑器工具栏的管理3.掌握原理图编辑器画面的管理4.掌握打印输出培训重点难点：重点：原理图编辑器的各种基本功能、窗口的运用、工具栏的打开和关闭、画面的管理难点：学会如何运用原理图管理窗口。培训重要内容：1.原理图窗口管理查找元件、查看原理图设计图件2.原理图编辑器工具栏的管理3.原理图编辑器画面的管理画面的移动、放大缩小、选区、刷新。4.打印输出设立（三）原理图设计培训目的规定：1.了解原理图设计的基本流程2.学会新建原理图文献3.学会工作环境的设立4.学会图纸外观的定义5.学会载入原理图库6.学会原理图布线培训重点难点：重点：原理图设计的基本流程，原理图编辑器参数的设立，原理图库的载入，元件的查找，布线难点：了解原理图设计的基本流程，布线的一般技巧。培训重要内容：1.设计原理图的基本流程2.新建原理图文献3.工作环境参数的设立图纸的外观，栅格的设立，图纸自定义4.原理图库的载入5.放置元件运用菜单放，运用快捷健放，运用符号浏览栏放，元件的调整、删除、旋转、复制。6.原理图布线7.原理图设计技巧 元件放置的技巧、走线的技巧 （四）制作原理图符号培训目的规定：1.学会创建一个原理图库文献2.学会绘图工具栏各种工具的使用3.学会制作一个原理图符号培训重点难点：重点：原理图库编辑器管理窗口的使用、绘图工具栏的使用和原理图符号的绘制。难点：假如对的、快捷地绘制一个有效的原理图符号培训重要内容：1.创建一个原理图库文献2.原理图库编辑器管理窗口3.绘图工具栏直线工具，贝塞尔曲线，绘制椭圆弧，绘制多边形，文字注释，创建文献，绘制矩形，粘贴图片，元件引脚的放置。4.制作原理图符号 5.实例制作（五）原理图编辑器报表文献培训目的与规定：1.学会电气法则测试电路2.学会创建元件报表清单3.掌握网络表的创建方法4.学会元件自动编号报表文献培训重点难点：重点：掌握ERC电气法则校验，生成元件报表清单，生成网络表文献难点：如何运用ERC电气法则设计校验功能对原理图设计进行检查。如何对的解读网络表文献。培训重要内容：1.电气法则测试电气法则测试，使用NO ERC符号2.创建元件报表清单3.创建网络表文献网络表文献内部结构解析。4.生成元件自动编号报表文献（六）PCB编辑器的运用培训目的规定：1.学会创建一个PCB文献2.学会PCB编辑器管理窗口3.掌握PCB编辑器的环境参数设立4.使用PCB工具栏5.掌握PCB基本的编辑方法培训重点难点：重点：纯熟掌握PCB编辑器管理窗口，元件放置工具栏以及全局编辑功能难点：如何运用放置工具栏绘制出需要的电路图，如何运用PCB编辑器管理窗口，达成提高效率的目的。培训重要内容：1.创建一个PCB文献2.PCB编辑器窗口的管理网络标号、元件、元件封装库、设计规则冲突。3.PCB编辑器环境参数的设立4.放置工具栏导线、焊盘、过孔、字符、原点、元件、多边形等。5.编辑功能选择图件、取消选择、修改属性、移动、复制、剪切等。（七）元器件布局培训目的规定：1.了解电路板设计的基本流程2.学会设立电路板的工作层面3.学会设立工作窗口的参数4.学会规划电路板、载入网络表及元件库5、掌握元件布局一般方法培训重点难点：重点：掌握电路板设计的一般流程，工作层面的设立方法和元件交互式布局方法。难点：领略元件交互布局的方法。培训重要内容：1.电路板设计的基本流程2.设立电路板的工作层面工作层面的类型、设立工作层面。3.工作窗口的设立网络吸附、可视、间距。4.规划电路板准备电路原理图文献、网络表文献。5.载入网络表文献及元件器库6.元件的布局关键元件的布局，元件的自动布局、手动布局，元件的调整，位置的移动、复制、剪切。7.实例分析（八）电路板布线培训目的规定:1.掌握交互式布线的基本环节2.学会设立布线的规则3.掌握布线的手工调整4.掌握布线的一般技巧培训重点难点:重点:布线设计规则的设立、自动布线参数的设立、手工调整等。难点：交互式布线的方法培训重要内容：1.交互式布线的基本环节2.布线设计规则安全间距、短路限制、布线宽度规则。3.自动布线自动布线器参数的设立。4.自动布线的手工调整5.设计规则校验（九）元器件封装的制作培训目的规定：1.学会创建一个元器件封装库文献2.会运用向导创建元器件封装3.会手工创建元器件封装培训重点难点：重点：创建元件封装库文献，运用向导创建元器件库封装以及手工创建元器件封装。难点：纯熟掌握手工创建元器件封装的方法。学习运用定义用户坐标系的方法快速绘制元器件封装的外形和调整焊盘间距等。培训重要内容：1.创建一个元件封装库文献2.元器件封装库编辑器的使用3.运用向导创建元器件封装4.手工创建元器件封装设立环境参数、外形的绘制、焊盘间距、手工制作封装。（十）PCB编辑器报表文献培训目的规定：1.了解DRC设计校验报告2.会生成电路板的明细报告培训重点难点：重点：如何运用DRC校验报告及在载入元器件封装和网络表过程中系统提供的报表文献对电路板进行修改。难点：如何灵活运用DRC检查报告及在载入元器件封装和网络表过程中系统提供的报告，对电路板上的错误进行修改。培训重要内容：1.DRC设计检查报告DRC检查报告解读、根据DRC检查报告修改电路板。2.电路板信息报告3.元器件明细报告4.测量报告（十一）元器件库的管理培训目的规定：1.学会运用系统提供的元器件库2.学会创建自己的元器件库培训重点难点：重点：项目掌握几种管理元器件库的方法，并将其运用到电路板设计过程中。难点：如何结合几种元器件库的管理方法来创建一个实用的元器件库。培训重要内容：1.管理元器件库的方法有效运用系统提供的常用元器件库，创建自己的元器件库，创建项目元器件库。2.元器件库报告。l 实践培训内容1、在计算机上运用软件绘制中档规模的电子线路的原理图（包含层次电路图）和PCB图。2、电子工艺训练3、在电子工艺实验室把绘制的PCB图制成电路板。五、培训计划序号培训内容课时分派地点总课时：801一、初识PRITEL99SE2机房2二、原理图编辑器功能介绍43三、原理图设计44四、制作原理图符号25五、原理图编辑器报表文献26六、PCB编辑器的运用27七、元器件布局28八、电路板布线49九、元器件封装的制作210十、PCB编辑器报表文献211十一、元器件库的管理212十二、综合练习4013十三、电子工艺2电子工艺实验室14十四、制电路板10合计80电子CAD制图员（高级）职业资格认证方案专业技术资格认证是国际上通行的职业准入制度，目前我国正在着手进行专业技术资格认证制度改革和加入国际互认体系的研究。为了推动专业技术资格认证工作社会化，为广大科技工作者及相关专业在校大学生服务，促进我国电类专业技术人才的成长和区域经济的发展，满足社会对电类专业技术人才的需求，徐州师范大学电气工程及自动化学院与徐州市劳动和社会保障局开展电子线路计算机辅助设计制图员（高级）职业资格认证工作。电子线路计算机辅助设计制图员（高级）职业技术资格认证的性质属于国家劳动和社会保障部认可，坚持公开、公正、公平的原则，严格参照中华人民共和国职业技能鉴定标准与规范，注重实践能力培养，追求最大的社会认可度和最终的国际互认。具体工作方案如下：一、资格认证名称电子线路计算机辅助设计制图员（高级）二、申请电子线路计算机辅助设计制图员（高级）职业资格认证的基本条件和规定1、申请对象：系统学习过计算机技术基础、电路基础、电子技术等课程的在校大学学生和相关从业人员。2、身体状况：健康3、能遵守认证相关纪律三、电子线路计算机辅助设计制图员（高级）能力特性具有计算机、电工基础、电子技术及电子工艺等方面基本知识；会综合所学具有绘制编辑复杂电子线路原理图和PCB图的能力，掌握PCB板的制作工艺。四、电子线路计算机辅助设计制图员（高级）职业资格认证标准计算机辅助设计制图员职业资格认证标准，应涉及下列三部分内容：1、基本职业素养：(1)遵守法律、法规和有关规定。(2)爱岗敬业，具有高度的责任心。(3)严格执行工作程序、工作规范、工艺文献和安全操作规程。(4)工作认真负责，团结合作。(5)爱惜设备及工具。(6)着装整洁，符合规定；保持工作环境清洁有序，文明生产。2、基础理论和专业综合知识：具有电工理论知识常用各种电子元器件（涉及集成电路、大功率模块等）的特性、原理、用途，各种电子线路的应用和故障检查及排除的知识。计算机技术的基本知识。电子工艺的基本知识。电子技术知识。电子线路原理图和PCB绘制的知识3、实践技能规定: 根据规定，绘制较复杂电子线路原理图。根据规定绘制较复杂的PCB图。注：这两部分内容是认证标准的基本组成部分，将根据认证项目的专业性和技术规定采用不同的权重和考试方式。五、认证标准电子线路辅助设计制图员（高级）资格认证标准（一）、知识规定： 1、掌握微机系统的基本组成及操作系统的一般使用知识； 2、掌握基本电子电路及印刷电路板的基本知识。 3、掌握复杂原理图、 PCB图（如层次电路、单面板）的生成及绘制的方法和知识； 4、掌握原理图元件库的管理以及元件的新建及调用； 5、掌握 PCB元件库的管理及管脚封装的制作及调用； 6、掌握图形的输出及相关设备的使用方法和知识。 （二）、技能规定： 1、具有纯熟的操作系统使用能力； 2、具有复杂原理图、 PCB图（如层次电路、单面板）的生成及绘制的能力； 3、具有原理图元件库的管理以及元件的新建及调用的能力； 4、具有 PCB元件库的管理及管脚封装的制作及调用的能力； 5、具有图形的输出及相关设备的使用能力。 （三）、实际能力规定达成：可以使用电路的计算机辅助设计与绘图软件（ Protel 99Se）及相关设备独立、纯熟地绘制电路原理图，并用原理图生成PCB图。 （四）、鉴定内容： 1、文献操作1.1调用已存在图形文献； 1.2将当前图形存盘； 1.3用绘图仪或打印机输出图形。 2、原理图、 PCB图的生成及绘制 2.1电路原理图设计及绘制 2.1.1 原理图的生成 装载元件库、放置元器件、编辑元件、位置调整、放置电源与接地元件、线路连接、生成网络表 2.1.2 绘图工具及元件库编辑器的使用 编辑线、圆弧、圆、矩形、毕兹曲线等，会使用删除、恢复、剪切、复制、粘贴、阵列式粘贴等，对元件库进行管理、元件绘图工具的使用及创建新的原理图元件。 2.1.3 层次电路的设计及自制元件的调用 自顶向下的设计、自底向上的设计、自制元件的调用 2.1.4 标准模板的使用及图纸模板文献的创建与使用 2.2、PCB图的设计与绘制 2.2.1制作印刷电路板 设立电路板工作层面、设立 PCB电路参数、规划电路板、元件自动布局、元件手动布局、自动布线、手工调整 2.2.2 PCB绘图工具及元件封装编辑器的使用 导线、焊盘、过孔、字符串、坐标、尺寸标注、圆弧和圆、填充、多边形等，元件封装管理、创建新的元件封装。六、认证考核一）：理论考核（一）、时间 60分钟（二）、大纲：0、电子技术基本知识1 、Protel99基础1.1 Protel99概述1.2 结识Protel991.3 设计管理器的使用1.4 文档文献的管理2 、原理图编辑入门2.1 原理图编辑器3 、原理图设计3.1 原理图设计工具栏及画面调整3.2 图样参数设立3.3 在工作平面上放置元件3.4 连接导线3.5 画图工具3.6 图形元件的排列3.7 层次原理图设计3.8 原理图电气测试3.9 报表文献生成3.10 原理图输出4 、元件库编辑器4.1 元件库编辑器概述4.2 创建新元件4.3 元件库的管理5 、印制电路板图的编辑5.1 PCB图设计流程及文档管理5.2 PCB的视图管理及工具栏5.3 参数设立5.4 规划电路板5.5 元件封装及封装库5.6 元件封装的放置5.7 实体放置和属性设立5.8 自动布局与手工调整5.9 自动布线与手工调整5.10 设计规则检查5.11 生成各种PCB报表5.12 输出PCB电路板图6 PCB浏览管理器6.1 PCB浏览管理器简介6.2 PCB浏览管理器的使用7 、PCB元件库编辑器7.1.1 PCB元件库编辑器概述7.1.2 创建新元件封装7.1.3 PCB元件封装管理二）：实践考核1、时间：240分钟2、考核评分标准第一单元 原理图环境设立 8分评分点分值得分条件判分规定图纸设立新建文献1在考生文献夹中按规定创建新文献无操作失误图纸设立1按试题规定完毕对图纸大小、放置方式、工作区及边框颜色的设立每错一处扣0.5分，扣完为止栅格设立1按试题规定完毕对捕获栅格、可视栅格显示或隐藏及尺寸的设立每错一处扣0.5分，扣完为止字体设立1按试题规定完毕对字体、字号及字型的设立每错一处扣0.5分，扣完为止标题栏设置显示方式或字体颜色1按试题规定对的设立标题栏的显示方式或标题栏中特殊字符串的字体颜色与规定不符不给分功能设立1设立“转换特殊字符串”功能有效与规定不符不给分内容设立1按试题规定完毕对标题、制图者、文档编号、地址等的对的设立每错一处扣0.5分，扣完为止保存文献1按规定完毕对文献的保存与规定不符不给分第二单元 原理图库操作 10分评分点分值得分条件判分规定原理图文件中的库操作新建文献1在考生文献夹下，按规定创建新文献无操作失误打开库1按试题规定在原理图中对的打开所有库每错打开一个库扣0.5分，扣完为止添加元件1按试题规定向原理图中对的添加所有元件每错添加一个元件扣0.5分，扣完为止元件命名1按试题规定给新添加的元件命名每错一个名称扣0.5分，扣完为止保存文献1按规定完毕对文献的保存与规定不符不给分库文件中的库操作新建文献1在考生文献夹下，按规定创建新文献无操作失误创建新元件2按试题规定在库文献中创建新元件图形、管脚错一处扣0.5分，扣完为止元件命名1按规定对的对新创建的元件进行命名与规定不符不给分保存文献1按规定完毕对文献的保存与规定不符不给分第三单元 原理图设计 15分评分点分值得分条件判分规定绘制原理图打开文献0.5按照规定的途径打开文献无操作失误元件位置调整2按照样图对的放置元件每错一处扣0.2分，扣完为止放置连线2按照样图对的绘制连线每错一处扣0.2分，扣完为止放置端口1按照样图对的放置端口与规定不符不给分放置总线及网络标号3按照样图对的绘制连线放置总线及网络标号每错一处扣0.2分，扣完为止编辑原理图编辑元件名称3按照规定更改元件名称与规定不符不给分编辑元件类型2按照规定更改元件类型与规定不符不给分插入文本框1按照规定对的设立文本框与规定不符不给分保存文献0.5按规定完毕对文献的保存与规定不符不给分第四单元 检查原理图及生成网络表 8分评分点分值得分条件判分规定检查原理图打开文献0.5按照规定的途径打开文献无操作失误进行检查1对的设立电气规则检查与规定不符不给分修改原理图3针对检查报告中的错误修改原理图，直到无错误为止每错一处扣0.5分，扣完为止电气规则检查文献保存1按规定完毕对文献的保存与规定不符不给分原理图文献保存0.5按规定完毕对文献的保存与规定不符不给分生成网络表生成网络表1.5按照规定的格式生成网络表与规定不符不给分保存文献0.5按规定完毕对文献的保存与规定不符不给分第五单元 印刷线路板（PCB）环境设立 10分评分点分值得分条件判分规定工作层设立2按题目规定对的设立信号层、机械层、防焊层等每错一处扣0.5分，扣完为止选项设立2按题目规定对的设立选项每错一处扣0.5分，扣完为止数值设立2对的设立测量单位、各种栅格的尺寸、鼠标类型、操作次数等每错一处扣0.5分，扣完为止显示设立2对的设立栅格显示类型，飞线、导孔等的显示或隐藏，对的设立显示颜色，设立途径、弧线等显示模式每错一处扣0.5分，扣完为止默认值设立2按照题目对的规定设立某个缺省值每错一处扣0.5分，扣完为止第六单元 PCB库操作 12分评分点分值得分条件判分规定PCB文献中的库操作新建文献0.5在考生文献夹下，按规定创建新文献无操作失误装载库1.5按规定在PCB文献中装载三个库每错装载一个库扣0.5分，扣完为止添加元件1.5按规定在PCB文献中添加三个元件每错添加一个元件扣0.5分，扣完为止元件命名1.5按规定对三个新元件进行命名每错一个命名扣0.5分，扣完为止保存文献0.5按规定完毕对文献的保存与规定不符不给分PCB库文献中的库操作创建封装库1按照样规定创建元件封装库与规定不符不给分创建封装4.5按照样图对的创建元件封装每错一处扣0.5分，扣完为止元件命名0.5按照规定对元件进行命名与规定不符不给分保存文献0.5按规定完毕对文献的保存与规定不符不给分第七单元 PCB布局 17分评分点分值得分条件判分规定调整元件位置打开文献0.5按照规定的途径打开文献无操作失误调整元件位置6.5按照样图放置元件每错一处扣0.2分，扣完为止编辑元件编辑元件序号、型号、封装型5按照样图，对的修改元件的序号、型号、封装型号每错一处扣0.2分，扣完为止字符的高度、宽度3按照样图对的修改元件的序号、型号、封装型号字符高度、宽度每错一处扣0.2分，扣完为止放置安装孔放置安装孔1.5按照规定对的放置安装孔每错一处扣0.5分，扣完为止保存文献0.5按规定完毕对文献的保存与规定不符不给分第八单元 PCB布线及设计规则检查 20分评分点分值得分条件判分规定布线设计打开文献0.5按照规定的途径打开文献无操作失误加载网络表2对的加载文献无操作失误具体设立4对的设立布线线宽，过孔、焊盘，顶层、底层的布线方向等每错一处扣0.5分，扣完为止板的整理及设计规则检查线宽调整3按规定对线宽进行调整每错一处扣1分，扣完为止加地填充3按规定进行加地填充与规定不符不给分规则检查7对整板进行设计规则检查，直到无错为止每错一处扣0.5分，扣完为止保存文献0.5按规定完毕对文献的保存与规定不符不给分报名手续1、填写报名申请表2、交2寸照片2张3、交考务费（按江苏省社会和劳动保障厅、财政厅文献执行）4、以班级为单位收齐交至电气工程及自动化学院办公室，考试结束后统一交劳动和社会保障局职业技能鉴定中心。