计算机网络技术专业培养计划.doc

08级《计算机网络技术》专业培养计划
（专业代码：590102）
一、招生对象与修业年限
招生对象：中职毕业生
修业年限：全日制三年
二、培养目的及专业的具体培养目的
培养拥护党的基本路线，具有爱国主义、集体主义思想和良好的职业道德，较强的责任心和敬业精神，掌握一定的计算机网络专业理论知识、具有较强的实践能力，能顺利地进入IT领域相应岗位就业，从事与计算机网络的组建与维护、网页设计相关的职业，可以通过职业培训、继续教育、自学成才等继续教育的渠道达成各方面素质全面发展的高素质技能型人才。
毕业生就业岗位：
（1）、信息技术服务类公司的网络管理技术岗位。
（2）、政府机关、事业单位、其他公司中与社会信息化有关的各类网络技术服务及管理岗位。
（3）、信息技术研发、制造类公司网站维护技术岗位。
三、人才培养规格规定和知识、能力、素质结构
（一）人才培养规格规定
1、德育规定
热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，懂得马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理以及“三个代表”的重要思想，具有爱国主义、集体主义、社会主义思想品德和良好的思想品德，具有良好的社会责任感和法律意识，遵纪守法。
2、智育规定
（1）、知识结构
l 必要的外语、文化等方面的基本知识。
l 了解电子信息类人才必备的计算机软硬件知识。
l 掌握小型计算机网络系统规划、组建基本知识、实行方法与技术，涉及安装、调试、运营以及设备和软件的更新技术。
l 掌握一般网站的基本概念和创建网站的基本方法和维护使用方法，涉及各种常用网页制作工具的使用方法。
l 掌握网络信息获取、组织、分析、发布、管理、信息资源建设、更新与维护。
（2）能力结构
l 具有一定的协调工作能力、组织管理能力。
l 具有组网、建网并对网络系统进行管理和维护能力。
l 掌握网络信息资源开发与运用的基本方法，具有网络多媒体信息采集、加工解决及提供服务的能力。
l 阅读本专业英语资料的能力。
（3）、素质结构
l 一般素质，涉及：政治思想素质、道德法律意识、语言文字表达能力、交往合作能力、身体素质。
l 职业素质：质量意识、工程意识、团队合作精神。
3、体育规定
了解体育锻炼的基本规格，掌握科学锻炼身体的基本技能 ，养成锻炼身体的良好习惯，达成大学生体育合格标准，讲究卫生，身体健康。
4、考证规定
（1） 国家大学英语等级考试B级（含）或者三级（含）以上证书。
（2） 取得下列职业资格证书之一：
l 计算机网络设备调试员证书（高级工）
l 高级网络管理员证书（国家职业资格三级）
l 网络管理员证书（信息产业部）
l 国内外著名IT公司的网络工程师资格认证证书。

（二）、知识、能力、素质结构分析表
知识结构
能力分析与素质规定
课程设立
基本素质与基本能力
结识和掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理以及“三个代表”的重要思想
具有良好的思想品德和职业修养及一定的社会主义法制观念和意识
具有良好的身体素质
具有良好的人文素质与语言、文字表达能力
具有一定的英语阅读能力和简朴的英语交流应用能力
具有基本的计算机操作技能，能纯熟使用办公软件
邓论及三个代表

思想道德修养与法律基础
体育
大学语文
英语
计算机应用基础
专业基础知识能力
掌握一定的专业词汇、以及阅读和翻译专业资料的能力
掌握计算机网络体系结构、TCP/IP协议知识
掌握网络操作系统基本原理，纯熟使用流行网络操作系统
具有选择计算机接口板卡及组装微机的能力
综合布线基础知识
专业英语
计算机网络技术
组网技术与管理
计算机组装实训
网络设计与综合布线

专业能力
组建、管理、维护小型局域网能力
路由器、互换机、防火墙的配置、策略优化技能
纯熟的网络操作系统、网络管理软件的使用能力
无线局域网规划、配置能力
网页设计、制作和发布能力
建立、维护管理网站的能力
制作动态网页的能力

组网技术与管理
计算机网络技术
网络设计与综合布线
网页设计
网站规划与设计
动态网页设计
岗位适应能力
计算机网络组建、管理与维护
网页设计、网站设计与维护

组网实训
网站规划与设计实训
动态网页设计实训
毕业设计、岗位实习
拓展能力及综合素质
具有良好爱岗敬业和团队合作精神
良好的人文科学素质和一定的美学修美
适应社会经济发展的创新精神和创业能力
具有拓展和学习硬件接口、网络编程、嵌入式网络系统、电子商务等知识的能力
全院性公共选修课

专业任选课
四、主干课程教学内容与规定
主干课程：英语、计算机网络技术、组网技术与管理、网页设计、网站规划与设计、动态网页设计、网络设计与综合布线、数据库技术及应用。
其中核心课程：计算机网络技术、组网技术与管理、网站规划与设计、动态网页设计。 1、英语
培养学生具有较强的阅读能力，一定的听的能力，初步的写和说的能力，使学生能以英语为工具，获取专业所需要的信息，并为进一步提高英语水平打下较好的基础。
英语教学采用浮动学分，即学生完毕该门课程的学习，取得英语应用能力B级为基本规定，取得12学分，其他情况在此基础上相应浮动，如下表：

英语应用能力等级
学分
备 注
英语应用能力B级
12
基本学分规定
英语应用能力A级或大学英语三级
13
超过学分可替代培养计划中允许替代课程学分
大学英语四级
14
超过学分可替代培养计划中允许替代课程学分
大学英语六级
16
超过学分可替代培养计划中允许替代课程学分
低于B级（校内组织）
8
最低规定。局限性4学分通过选修其他课程或奖励学分来填补
2、计算机网络技术
本课程的重要任务是使学生熟悉计算机网络的基本概念、局域网组网方法、网络互联技术、互联网提供的服务类型和应用类型等。
3、组网技术与管理
介绍WINDOWS SERVER 和LINUX操作系统下各种网络服务器的安装与配置、互换机与路由器的功能及其使用配置、网络管理的基本内容、网络安全防范措施。
4、网页设计
本课程使学生能有计划、有条理地了解和掌握网页制作的知识，学会使用DREAMWEAVER、FIREWORKS、FLASH，最终达成纯熟编辑网页并解决网页中的图像、以及创意出更多应用在WEB中的动画。
5、动态网页设计
本课程的重要任务是掌握网站应用程序的制作过程和思绪，了解流行的各种网站应用开发技特点及平台配置方案 ，掌握用ASP（JSP）等技术设计网站应用程序的基本方法。
6、网站规划与设计
本课程讲述网站建设目的、策略、域名申请以及网站方案制定、组织实行等。
7、网络设计与综合布线
介绍机房环境建设，局域网施工，综合布线系统设计、施工、检测与验收等知识。
8、数据库技术及应用
通过本课程的讲授与实习，使学生掌握数据库应用系统的基本设计方法，获得开发数据库应用系统的初步能力。
五、教学进程表
表一：08级《计算机网络技术》专业教学进程表
表二：各学期教学进度表与时间分派表
表三：实践教学环节安排表
表四：教学学时学分分派表

表一 08级《计算机网络技术》专业教学进程表
课程类 别
课程
编号
课程名称
学分
课内教学学时数
按学年及学期安排周学时
理论
学分
实践学分
总
计
讲课
实践
第一学年
第二学年
短学期
第三学年
一
二
一
二
一
二　
19（13）
19（14)
21(16)
17(11)
20
14
公共必修课
000004
大学英语
12

180
180

△6
△6

000002
邓论及三个代表
2
2
60
30
30

△2/2

000001
思想道德及法律基础
2
1
45
30
15
2/1

000008
形势与政策
1

16
16

讲座

000006
大学语文
2

30
30

3

000003
体育

3/2
54

54
2
2
体育活动2学分

000627
职业发展与就业指导
2

38
38

讲座

小计
21
8
423
324
99
10+1
13+2

专业必修课
517044
网页设计
2.5
2
72
40
32
△6

517027
计算机网络技术
2.5
2
70
40
30

△5

517052
组网技术与管理
5
5
152
78
74

△4
△6

517038
数据库技术及应用
2
2
64
34
30

△5

500015
专业英语*
2

28
28

3

517085
动态网页设计
3
2
78
46
32

△8

517045
网站规划与设计
2.5
1.5
64
40
24

△6

517084
网络设计与综合布线
2
1
48
32
16

△5

小计
21.5
15.5
576
338
238
6
9
14
19

专业任选课
000009
计算机应用基础
1.5
1.5
48
24
24
4

517010
VB.NET
1.5
1.5
48
24
24
4

517091
ACM竞赛基础及提高
2.5
2.5
80
40
40
4
8

618055
计算机应用数学
2.5

48
48

4

517017
多媒体技术及应用
1.5
1
42
22
20

4

517007
Java程序设计
1.5
1
42
22
20

4

517022
计算机图形图象解决
1.5
1
42
22
20

4

500002
AutoCAD
1.5
1.5
42
22
20

4

412023
电子商务基础
2
1
42
26
16

4

413010
管理与营销
2.5
0.5
42
34
8

4

518086
嵌入式网络系统
2
1
42
28
14

4

517021
计算机接口技术
2
1
42
28
14

4

517004
IT认证课程
1.5
1.5
42
22
20

4

517049
新技术讲座
1

16
16

4

小计（应选学分）
13
7
310
190
120
8
4
8
8

实践环节
517042
网页课程设计

1
24

24

1W

517053
组网实训

3
72

72

3W

517032
计算机组装实训

2
48

48

2W

517087
动态网页设计实训

2
48

48

2W

517046
网站规划与设计实训

2
48

48

2W

500005
毕业设计与答辩

8

14
500011
岗位实习

10

2w
20w

小计

28
240
0
240
0
3W
3W
4W
2W
20W
14W
公共选修课
小计
6

120
120

参见全院性公共选修课

合计
61.5
58.5
1669
972
697
24
26
22
27

0
0
总学时数
总学分120
总学时1669
(实践：697）
实践学时占总学时：41.8%
实践学分占总学分：48.8%
注：
1.“△”为考试课； 2. 课程名称后标注*号意为该门课程为允许学分替代课程。
表二 各学期教学进度表与时间分派表
周次
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
寒假
合计

学期
暑假
第一学期

报到军训
教学环节
考试
寒假

周数
2
3
13
1
5
24
第二学期
实训
教学环节
机动
考试
实训
暑假

周数
2
14
1
1
1
9
28
第三学期
教学环节
机动
考试
实训
寒假

周数
16
1
1
3
5
26
第四学期
教学环节
机动
考试
实训
暑假
短学期

周数
11
1
1
4
7
2
26
第五学期
岗位实习
寒假

周数
20
5
25
第六学期
岗位实习 、毕业设计答辩
毕业生离校

周数
14
4
18
注：第四学期至第五学期之间的暑假，从8月16日至8月29日安排安排2周短学期布置安排学生进入岗位实习前的相关内容。

表三 实践教学环节安排表
序号
项目
学期
周数
重要内容与规定
地点
1
网页课程设计
2
1
设计一个小型网站
本校
2
计算机组装实训
2
2
计算机硬件安装、维护
本校
3
组网实训
3
3
组建、配置网络，加载网络中常用服务
本校
4
动态网页设计
4
2
网站应用程序的制作
本校
5
网站规划设计实训
4
2
规划、设计并发布一个网站
本校
6
岗位实习
短学期、5
22
工作单位实习工作
校外
7
毕业设计与答辩
6
14
设计一个应用系统、论文答辩
本校、校外
合计

46

表四 教学学时学分分派表
类 别
学分
占总学分比例
学时
占总学时比例
公共必修课
29
24.2%
423
25.3%
专业必修课
37
30.8%
576
34.5%
专业任选课
20
16.7%
310
18.6%
实践技能训练
58.5
48.8%
697
41.8%

必修课（其中允许替代学分为2学分）
94
78.3%
1239
74.2%
选修课
26
21.7%
430
25.8%
素质教育、创新创业学分
6+2
总学分
120+6+2
总学时
1669
注：
（1）其中实践技能训练是记录各门课课内实验、实训及单独设立的实践性环节所含的学时数和学分数。
（2）必修课的学时计算，由公共必修课、专业必修课和实践环节三项合计。

六、毕业规定
1、学生完毕培养计划规定的理论与实践教学环节，取得128学分，准予毕业，其中：
必修学分：94分（其中2分允许用奖励学分或选修学分来替代）。
选修学分：26分（其中艺术类课程2学分，人文社科、经济类课程2学分）。
素质教育学分：6学分（其中军训2学分，其他4学分通过参与社会实践、志愿者活动、各类讲座或读书活动等取得，具体参照相关细则执行）。
创新、创业学分：2学分（通过参与以分院为平台、结合专业特点开设创新、创业类课程及讲座获得）。
2、取得考证规定中规定的职业资格证书。

制定人：刘葵 二级学院审核：华铨平 教务处审核：林建萍 批准人：王梅珍