模拟电子实训方案.doc

模拟电子实训方案《模拟电子技术》实训指导书
学生姓名:
所在系:
年级:
专业:
指导教师:
实 训 管 理 制 度
作息时间:
上午:
下午:
实训地点:
实训前的设备,场地,仪器,器件材料等准备.
安全教育:安全操作规程,设备与人身安全.
实训纪律规定:实训操作规程,车间内的平常规范规定等.
出勤规定:每日考勤,请假制度等.
学生规定:值日制度,设备维护保管制度等.
实训报告与作业规定

《模拟电子技术实训》指导书

实训课的任务与作用
本课程是在学生系统学习完《模拟电子技术》等理论课程的基础之上,为进一步强化对理论知识的理解所开设的一项基本训练科目.
通过实训,加强学生对所学理论知识的理解;强化学生的技能练习,使之可以掌握电子技术基本理论的应用与实践技能,技巧;加强动手能力及劳动观念的培养学会基本的电路设计及构成方法;特别在培养学生对所学专业知识综合应用能力及认知素质等方面,该项实训是不可缺少的重要环节.
实训教学目的及基本规定
（一）教学目的规定
使学生能基本掌握常用电子仪器仪表及设备的原理及常见单元电子电路组装调试,维修的技能,掌握常用电子设备的原理,能初步分析较复杂的设备故障,会制定电子设备维修工艺文献,能对特定的电子设备整机进行调整,熟悉常用的电子设备的维护及使用常识.
（二）实训报告规定
按实训指导书的格式规定填写,注明所用仪器工具型号等.
实训目的明确,要有预习报告.
按规定的实训内容及实训环节进行实验并填写实验结果.实验结果记录尽也许详尽.
实训报告中规定有原理说明及详尽的原理图(器件参数,型号等),PCB版图.
安装调试结果的对比说明及其解释.
对结果的讨论.
实训组织,场地及设备
1.实训的组织
鉴于电子设备（电子实训）的故障复杂及多变性,元件种类繁多,指导教师分发元件及组织指导,纠正操作,纠正安装错误等,往往忙无所措,建议按20个学生∕教师组成实训班,学生分组并拟定工位及拟定仪器,工具,以便于管理.
2.实训设备,场地的规定
按（〉0.8㎡∕生）的操作工位面积设立操作台.
每个工位配备交直流电源及常用的电子测量仪器,对于专用的贵重电子测试设备可按班级配置.
教室的电源动力供电应满足单项实训项目最大功率装机容量附设线路及配电装置,（一般应大于50KW）.
用电安全保护设备齐全.
配备教师演示操作台及黑板（或其他多媒体教学设备）.
微机(安装制版软件)若干台.
实训内容,学时,教学目的规定
序号
课题名称
学时
目的规定
1
常用电子器件的结识及焊接练习
6
1.理解单元电路的原理.掌握操作环节.能对的安装简朴的单元电路.
2
常用仪表的用法及结识,基本单元电路
4
2.熟悉集成元件的引脚功能.并能对的安装.
3.掌握测试仪表仪器的使用及调整.
4.会根据测试结果分析故障产生因素.
5.能通过测试结果,初步判断故障部位.
6.熟悉各单元电路测试点的正常参数.
7.会运用原理电路图纸.判断具体器件故障.
8.能纯熟读图.能根据PCB版图查找器件并画出原理图.
9.注重仪器及人身安全,不出现扩大设备故障的现象.
3
放大及调制电路
10
4
热释电人体红外线检测电路装调
10
5
混合集成电路555(时基集成)及应用
10
6
电子电路软件仿真(EWB)
10
7
互补对称OTL电路装调
12
8
数显式温度计的装调
18
9
运算放大器的非线性应用
10
考核
6
总计
96
五.《电子技术实训》实践教学课题指导及教学规定
课题一.常用电子器件的结识及焊接练习
实训目的
熟悉常用电子元器的结构原理.
掌握常用电子器件的测试方法.
掌握不同元器件的测量及焊接方法.
实训器材
常用电子元气件如三极管,二极管,电阻,电容.
特殊元气件.如光敏管.晶体,驻极体,集成电路IC等.
通用示波器一台
万用表一块.
电烙铁一把.(20W-30W)
实训内容与环节
检查测试元器件并填于下表.
表1-1元器件表
名称
型号或参数
极性测试
序号
说明
三极管
二极管
型号或参数
极性测试
序号
电解电容
其他器件
检查器件好坏并填于下表
表1-2 器件的好坏鉴别
测量器件名称
引脚电压(电阻)(在路值测量值)
正反向电阻或电压(极间参数)
测试结果
三极管
CE
CE
BE
BE
CB
CB
二极管
A
K
电容
>0.1.<1
100
(3)表1-3 .特殊器件的鉴别
名称
功能说明
测试方法原理说明
测试环节
驻极体
单结管
晶体
可控硅
光敏二极管
(4)表1-4.电阻的认读及测量
电阻大小范围
色环示值
误差示植
使用仪表档位
测量值
说明:以上表格及元气件可根据实训情况选用不同的形式及种类.
(5)焊接基本练习.
基本规定
建立基本单元电路.会根据原理图对的安装焊接.
元件焊点平滑光亮.均匀,无毛刺,直径在2MM(根据情况)以内.
焊接手法快速,无虚焊假焊脱焊堆焊等现象.
无焊接时烧坏元件的现象.
元气件的拆焊.迅速.会进行集成电路的拆焊操作.
器件弯脚插接,布局符合规定.
2)拆装基本练习评分表.
不合格焊点数目
焊接时损坏元件数
焊接单元电路所用时间
严重焊接不良(焊接短路等)
特殊器件的焊接(如.须抗静电的操作)
课题(二)常用仪表的用法及测量
实训目的
掌握常用电子仪表的使用及维护常识
会运用示波器及万用表进行电路的测试.
了解示波器及万用表的结构并会进行简朴的检修.
会根据测试结果对安装电路进行故障分析.
实训器材
单元电路板(已装调完好的功能电路板)1台.
示波器一台.
信号发生器1台.
万用表1块.
常用电子安装工具1套
实训方法与环节
查找电路板中的特性点,将它们的标注及测试波形记录并填与下表2-1
表2-1 示波器测试练习
单元电路板名称
特性测试点(TP)
输入输出波形
幅度(V)或增益
频率(HZ)或相位变化
网络阻抗特性
A
B
C
D
E
说明:1.实训中可选用不同的单元电路选择不同的测试点.
(2.)示波器的使用练习
规定.
·会进行示波器测试前的调整及校准.
·熟悉示波器面板按钮的功能
·能快速准确的调试出稳定同步的波形
表2-3 示波器的使用及校准练习
给定信号
测试参数(幅度)
测试参数(频率)
测试参数(相位)
测试结果说明
自校准脉冲
正弦波信号
锯齿波信号
表2-4.电压的测量练习(万用表测试电压)
万用表型号-------------- 使用档位-----------
单元电路板名称
特性测试点
给定电位标准值
测量值
相对误差%
A
B
C
注意事项:
初步测量时可选择简朴电路.
分别在静态及动态情况下测试.
将测试结果与示波器的测量结果进行对比,并给出说明.
(3)测量IC的各脚直流电压并填于表2-5中
表2-5 IC引脚电压
集成IC的名称:
引脚
引脚功能
静态电压值
动态电压值
注意事项:
1严禁表笔短路集成块引脚.
2.严禁带电测量电压.
3.严格按照器件的测量禁忌操作(如.有的器件或器件的部分引脚是不允许测量的.)
4.课题评分表
所用仪器
不准确数据数(电压)
不准确数据数(电阻)
波形错误
其他(阻抗,频率及Vp-p)
万用表
示波器
信号发生器
其它仪表
得分
课题(三)放大及调制单元功能电路----无线调频话筒的装调
1.实训目的
掌握基本共发射极放大器的基本原理及应用.
掌握电容三点式振荡器的组成原理应用.
安装调试无线调频传声器.
能根据原理分析调整电路的故障
2.实训器材
（1）按表3-1中参数选择元器件
(2)示波器一台
(3)扫频仪一台
(4)万用表一款
(5)常用电子工具一套
3.实验方法与环节
(1)安装前检查给定的下列元件好坏,填写下表
表3-1所用元器件参数选择表
序号
名称
参数
数量
检测结果说明
1
电阻R1
470Ω
1
2
电阻R2
3KΩ
1
3
电阻R3
4.7KΩ
1
4
电阻R4
240Ω
1
5
电阻R5
24KΩ
1
6
电容C1
1
1
7
电容C2
100P
1
8
电容C3
30P
1
9
电容C3
15P
1
10
电容C4
7.5P
1
11
电容C5
30P
1
12
电容C6
100P
12
三极管Q1
9014
1
13
三机管Q2
9018
1
14
电感L1
7T
Φ0.62镍锌铁氧体磁芯绕制Ω
15
电感L2
7T
Φ0.62空心电感
16
驻极体插头
可采用驻极体电容话筒
17
天线
软拖线0.5M
18
电源
1.5V-3V
19
20
21
22
23
(2)电路原理图读图及安装
规定:
读懂电路原理
对的安装电路
元气件布局合理
焊接可靠无错焊假焊脱焊等.
(3)测试及调整
会根据电路原理对的分析故障因素
会使用仪器测试电路的特性参数及波形
记录测试过程参数并整理成实训报告
(4)实训报告规定
对的填写测试过程及参数,波形
具体记录测试中的不正常数据并加以分析
按实训报告的规定格式填写实训环节,原理,电路原理图及电路印版图(可另附PCB版图)
(5)评分标准
参考下列几项
读图纯熟限度
安装一次成功率及在规定期间内返工次数.
印板图设计是否合理
焊接质量
能否对的测试使用仪表
测试参数及波形观测是否对的.
安装焊接过程中无损坏元件现象
检测元件无错误
序号
记分项目
配分
得分
说明
1
读图
2
安装一次成功率
3
元气件检测
4
焊接质量
5
元件布局
6
测试数据
7
测试仪表使用
总得分
课题四.运算放大器的线性应用
实训目的
进一步熟悉运算放大器的应用.
练习运用运放组成放大及比较器的方法
通过装调练习掌握电子电路的测试及维修技巧
熟悉基本的电路设计方法.
实训器材
常用焊接工具一套
示波器一台
万用表一块
稳压电源一台
配套器件(如表给定)
实训环节及方法
按照给定的电路原理图查找检测元件并填写下表
序号
名称
代号
参数
检测结果说明
1
电阻
R1
47KΩ
2
电阻
R2
18KΩ
3
电阻
R3
18KΩ
4
电阻
R4
2MΩ
5
电阻
R5
47KΩ
6
电阻
R6
47KΩ
7
电阻
R7
47KΩ
8
电阻
R8
2MΩ
9
电阻
R9
47KΩ
10
电阻
R10
47KΩ
11
电阻
R11
22KΩ
12
电阻
R12
47KΩ
13
电阻
R13
200Ω
14
电阻
R14
200Ω
15
电容
C1
0.01
16
电容
C2
10
17
电容
C3
1000P
18
电容
C4
10
19
电容
C5
0.01
20
电容
C6
10
21
电容
C7
10
22
电容
C8
0.01
23
电容
C9
10
24
二极管
D1
IN4148
25
二极管
D2
IN4148
26
LED
LED1
红
27
发光二极
LED2
绿
28
四运放
LM324
29
传感器
SD02
附图 2. 热释电人体红外线检测电路
(2)规定
●安装前必须严格检查元件参数及好坏
按规定填写元件明细表中的说明.
(3)电路原理图读图及安装
规定:
读懂电路原理
对的安装电路
元气件布局合理
焊接可靠,无错焊,假焊,脱焊等.
(4)测试及调整
会根据电路原理对的分析故障因素
会使用仪器测试电路的特性参数及波形
记录测试过程参数并整理成实训报告
(5)实训报告规定
对的填写测试过程及参数,波形
具体记录测试中的不正常数据并加以分析
按实训报告的规定格式填写实训环节,原理,电路原理图及电路印版图(可另附PCB版图)
(6)评分标准
参考下列几项
读图纯熟限度
安装一次成功率及在规定期间内返工次数.
印板图设计是否合理
焊接质量
能否对的使用仪表测试
测试参数及波形观测是否对的.
安装焊接过程中无损坏元件现象
元件检测无错误
序号
记分项目
配分
得分
说明
1
读图
2
安装一次成功率
3
元气件检测
4
焊接质量
5
元件布局
6
测试数据
7
测试仪表使用
8
操作过程无安全事故
总得分
课题(五)555时基混和集成电路的应用
实训目的
掌握运用555时基集成电路组成定期器,触发器的原理.
练习集成电路的测试及安装与电路板设计.
加深对电路设计技巧及电子电路原理的理解.
增强学生的爱好制作及动手能力的培养.
实训器材
(1)按表4-1中参数选择元器件
(2)示波器一台
(3)扫频仪一台
(4)万用表一款
(5)常用电子工具一套
实训环节及方法
按图5-1给定的参数检测下列元气件并将检测结果填写下表
表5-1 器件检测表
序号
名称
参数
数量
检测结果说明
1
电阻R
10K
2
电阻R2
1K
3
电位器RP
2.2M
4
电容C1
0.68μ 400V
5
电容C2
220μ 25V
6
电容C3
470μ 25V
7
电容C4
0.01μ25V
10
可控硅
CSR100-6
11
NE555
555
12
稳压管
DW.6V
13
红发光管
LED
14
二极管
2N4OO1
15
二极管D2
2CK
16
插座1
17
插头2
图5-1 可控电热毯循环加热器电原理图
2. 规定
●安装前必须严格检查元件参数及好坏
按规定填写元件明细表中的说明.
3.电路原理图读图及安装
规定:
读懂电路原理
对的安装电路
元气件布局合理
焊接可靠,无错焊,假焊,脱焊等.
4.测试及调整
会根据电路原理对的分析故障因素
会使用仪器测试电路的特性参数及波形
记录测试过程参数并整理成实训报告
5.实训报告规定
对的填写测试过程及参数,波形
具体记录测试中的不正常数据并加以分析
按实训报告的规定格式填写实训环节,原理,电路原理图及电路印版图(可另附PCB版图)
6.评分标准
参考下列几项
读图纯熟限度
安装一次成功率及在规定期间内返工次数.
印板图设计是否合理
焊接质量
能否对的使用仪表测试
测试参数及波形观测是否对的.
安装焊接过程中无损坏元件现象
元件检测无错误
序号
记分项目
配分
得分
说明
1
读图
2
安装一次成功率
3
元气件检测
4
焊接质量
5
元件布局
6
测试数据
7
测试仪表使用
8
操作过程无安全事故
总得分
课题六.EWB电路软件仿真
(一)实训目的
熟悉EWB软件的功能及特色
掌握运用EWB操作平台进行电路设计及仿真操作的方法
熟悉并会运用其中的虚拟仪器进行电路的仿真.
掌握EWB5的重要菜单命令 .
(二)实训器材
多媒体电脑一台.
EWB(Electrobench Workbench)软件
WIN98或WindowNT3.5操作系统
8M以上的硬盘空间.16MB以上内存
学生自备外存.
(三)实训环节及规定.
1.基本操作环节:
(1)建立EWB5的WEWB32.EXE快捷键,使用属性按钮修改快捷方式的目的程序.
(2)双击桌面EWB图标打开EWB的工作界面
(3)熟悉面板上各控制按钮的作用.
(4)运用电子工作平台建立实验电路
(5)选择测试用虚拟仪器(如示波器,信号发生器,逻辑电路分析仪等)
(6)进行仿真调试.
2.操作规定:
(1)规定能纯熟掌握仿真仪器的调整及仿真结果.分析.
(2)会使用示波器,函数信号发生器及逻辑测试仪的用法.
(3)纯熟掌握电子电路原理图的绘制及常用命令.
(4)可根据学生爱好专长自行设计功能电路
电路仿真练习不低于2个,记录仿真结果并将电路原理图打印或手绘,整理成实训报告.
上机前写出预习报告.并进行电路图及参数的预设计,将设计图纸及参数填写于预习报告中.无电路原理图者严禁上机操作.
(四).实训报告规定
对的填写测试过程及参数,波形
具体记录测试中的不正常数据并加以分析
按实训报告的规定格式填写实训环节,原理,电路原理图.
(五).评分标准
参考下列几项
读图纯熟限度(针对用于仿真的预设计的原理图)
在规定期间内绘制完原理图并完毕仿真项目.
电路设计是否合理,原理是否有误. 元件选择是否有误
仿真仪器使用是否对的..
仿真参数选择是否适当.
参数及波形观测记录是否对的.
能否对的选用仿真仪器.
通过仿真发现问题并纯熟的按规定更新原理图或调整电路参数
序号
记分项目
配分
得分
说明
1
电路图预设计
2
建立仿真电路图
3
仿真仪器选择
4
规定的输出参数及仿真结果记录
5
一次完毕用时
8
其它
总得分
(六).参考仿真电路类型
基本放大电路.(单级共发射极放大器).
基本放大电路.(单级共基极放大器).
触摸延时开关
555循环定期电路
互补对称OTL功放电路
简朴的脉宽控制电路.
晶体管开关电路.
其他爱好电路 (限制元件数30以内)
实训课题七.互补对称OTL功放电路装调
一.实训目的:
掌握运用分离元件组成OTL功放电路的原理.
练习电路原理图读图技能.
练习较复杂电路的装调操作方法.
练习运用电子CAD设计制作原理图及PCB版图的方法.
实训器材
1.表4-1中参数选择元器件
2.示波器一台
3.扫频仪一台
4.万用表一款
5.常用电子工具一套.
6.微机一台(安装Protell99se电路制作软件及其他仿真测试软件)
实训环节及方法.
按照表7-1给定的器件列表,检测所有器件并将测试结果填与表中
表7-1 .OTL功放电路器件列表
序号
名称
参数
数量
检测结果
1
电阻R17
330K
2
电阻R18
33K
3
电阻R19
3.3K
4
电阻R23
100
5
电阻R20
280
6
电阻R21
1K
7
电位器RP22
100K
8
电阻R23
100
9
电阻R24
10K
10
电阻R25
100
11
电阻R26
3.9K
12
电阻R27
100
13
电阻R28
22
14
电位器RP29
200
15
电阻R30
100
16
电阻R31
0.5
17
电阻R32
0.5
18
电容C10
10μ
19
电容C9
100
20
电容C11
100μ
21
电容C12
10μ
22
电容C13
100μ
23
电容C14
100
24
电容C15
200μ
25
电容C16
100μ
26
二极管
IN4OO7
27
二极管
IN4OO7
28
二极管
IN4OO7
29
三极管Q8
9014
30
三极管Q9
3DG80
31
三极管Q10
3AG81
32
三极管Q11
3DD15
33
三极管Q12
3DD15
34
电源
40V
注.1. R19与R20之间串联一33K的电阻R33.
2.三极管Q7可选小功率管9013等.
用电子CAD绘制下列电路原理图并生成PCB印刷电路版图.
3. 电路原理图读图及安装
规定:
读懂电路原理.
对的安装电路.
PCB图上的元气件布局合理.
焊接可靠无错焊假焊脱焊等.
4. 测试及调整
会根据电路原理对的分析故障因素
会使用仪器测试电路的特性参数及波形
记录测试过程参数并整理成实训报告
5.实训报告规定
对的填写测试过程及参数,波形
具体记录测试中的不正常数据并加以分析
按实训报告的规定格式填写实训环节,原理,电路原理图及电路印版图(可另附PCB版图)
6.评分标准
参考下列几项
读图纯熟限度
安装一次成功率及在规定期间内返工次数.
印板图设计是否合理
焊接质量
能否对的测试使用仪表
测试参数及波形观测是否对的.
安装焊接过程中无损坏元件现象
检测元件无错误
序号
记分项目
配分
得分
说明
1
读图
2
安装一次成功率
3
元器件检测
4
焊接质量
5
元件布局
6
测试数据
7
测试仪表使用
8
其它
总分
课题(八) 数显式温度计的装调
1.实训目的
进一步加强对A/D转换器转换原理的理解.
熟悉双积分式A/D转换器的用法..
加强对译码驱动电路及数字显示器件的结识及应用.
练习安装调试技能.
熟悉非电量的测试技术及传感器的应用与调试方法.
2.实训器材.
按8-1给定器件选择检查元件.
(2)示波器一台.
(3)扫频仪一台
(4)万用表一款
(5)常用电子工具一套
3.实训环节及规定
检测下列表格所给元件并填写检测结果
表8-1.数显温度计元件表
序号
名称
参数
数量
检测结果
1
2
3
4
5
序号
名称
参数
数量
检测结果
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
数显温度计电路原理图
(3). 电路原理图读图及安装
规定:
读懂电路原理.
对的安装电路.
PCB图上的元气件布局合理.
焊接可靠无错焊假焊脱焊等.
(4) 测试及调整
会根据电路原理对的分析故障因素
会使用仪器测试电路的特性参数及波形
记录测试过程参数并整理成实训报告
(5)实训报告规定
对的填写测试过程及参数,波形
具体记录测试中的不正常数据并加以分析
按实训报告的规定格式填写实训环节,原理,电路原理图及电路印版图(可另附PCB版图)
(6).评分标准
参考下列几项
读图纯熟限度
安装一次成功率及在规定期间内返工次数.
印板图设计是否合理
焊接质量
能否对的测试使用仪表
测试参数及波形观测是否对的.
安装焊接过程中无损坏元件现象
检测元件无错误
序号
记分项目
配分
得分
说明
1
读图
2
安装一次成功率
3
元器件检测
4
焊接质量
5
元件布局
6
测试数据
7
测试仪表使用
8
其它
总分
实训课题九. 运算放大器的非线性应用
1.实训目的
进一步熟悉运放在脉冲整形,比较放大,脉宽控制等非线性应用场合的作用.
加强学生对集成运算放大器理论部分的理解.培养其学习爱好.
加强学生动手能力,电路设计能力的练习.
练习基本的电路加工制作及调试的方法.
2.实训器材
（1）按表9-1中参数选择元器件.
(2)示波器一台.
(3)微机一台(安装电路设计及仿真软件).
(4)制版工具及设备一套.
(5)万用表一款.
(6)常用电子工具一套.(含面包板一块)
3.实训环节及方法.
按图9-1,9-2,9-3所列器件选择检测元件
序号
名称
参数
数量
检测结果
1
2
3
4
序号
名称
参数
数量
检测结果
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
.
图9-1 单极峰值检测电路
图9-2 采用比较器的PWM电路
图9-3 窗口比较器电路
(2)用面包板插接图9-1,9-2,9-3所给线路.
(3)电路原理图读图及安装规定:
读懂电路原理
对的安装电路
元气件布局合理
焊接可靠,无错焊,假焊,脱焊等.
(4)测试及调整
会根据电路原理对的分析故障因素
会使用仪器测试电路的特性参数及波形
记录测试过程参数并整理成实训报告
(5)实训报告规定
对的填写测试过程及参数,波形
具体记录测试中的不正常数据并加以分析
按实训报告的规定格式填写实训环节,原理,电路原理图及电路印版图(可另附PCB版图)
(6)评分标准
参考下列几项
读图纯熟限度
安装一次成功率及在规定期间内返工次数
.
印板图设计是否合理
焊接质量
能否对的使用仪表测试
测试参数及波形观测是否对的.
安装焊接过程中无损坏元件现象
元件检测无错误
序号
记分项目
配分
得分
说明
1
读图
2
安装一次成功率
3
元气件检测
4
焊接质量
5
元件布局
6
测试数据
7
测试仪表使用
8
操作过程无安全事故
总得分
六.实训综合考核方法.
对综合考核的说明.
○是实训结束后的一项总的综合性的考评.
○ 综合考核分为笔试及操作两部分进行,理论部分用与实做难以进行的部分的补充.(如操作考核中不能设立事实上也许出现的严重的破坏性故障).
○笔试时间限定为1-2学时.操作考核时间为3-4学时.
○考核方式可分为读图,读板,安装调试,仪器测量,电子制版,计算机仿真,故障维修,功能电路设计等考核方法.
七.学生实训成绩计分方法.
○实训成绩=
综合考核成绩×(60--70)%+单项课题成绩平均值×(30--40)%
八.参考书目;
(1)《电子技术常用器件应用手册》第二版,机械工业出版社,陈汝全主编
(2)《电子技术实践与训练》2023年8月第一版,高等教育出版社.廖先芸,郝军编
(3)《晶体管电路设计》国防工业出版社 ,1974年第一版,（日）高桥健二著.赵长奎等译