中职学校学期教研工作计划.doc

XX中职学校教研工作计划本学期我校教研工作指导思想是：以面向全体学生、使学生全面发展、积极发展为宗旨，以实行课程改革为关键，以深化校本教研为主线，深入开展课题研究，切实抓好课堂教学，积极探讨评价改革，着力扎实常规管理，坚持求新务实作风，强化指导服务职能，增进我校教学教研工作再上新台阶，保障学校教育教学可持续发展。 一、抓学习，强研究，不停推进课堂教学改革课程改革是深入深化教育教学改革全面推进素质教育重要举措，全体教师要不停学习新课程理念，切实树立起与新课程相适应课程观、教学观、人才观，用先进教育理念指导教学实践。开展编制，撰写课堂教学案例、教学论文、多媒体课件，不停提高教师教学教研水平。学期末每位教师要整顿出1-2篇优质教学案例、学校推荐优秀教学案例评比活动，并力争获得好成绩。二、优化教研常规管理，提高工作实效性。1、学校按专业教研组，根据学校规定制定本组教学教研计划。计划每学期制定一次。教师个人应根据计划，结合自身实际，制定教研计划和进行教研总结，教师个人教研工作计划和总结应纳入教学工作计划和总结之中。2、定期召开教研会议（1）教务科定期召开教研组长工作会议，听取并检查教研组长汇报有关材料、指导安排教研工作。（2）教研组要定期召开平常工作会议，规定定期定点。活动内容要详细记录并上报教务科。3、坚持集体教研活动。教研组每两周至少开展一次集中教研活动，规定定期定点。内容可以是集体研讨、分析学情、审定备课提纲、反馈教学实践信息等集体备课活动和多种专题研讨交流及理论学习。教研组长须根据事前计划，确立活动内容和活动方式，确立中心发言人并使之做好充足准备。活动过程要围绕主题，除中心发言人外，全体人员都应积极参与和刊登见解并作好记录，做到每次活动有效果，人人有收获。活动内容记录及时上报教务科。4、学校充足发挥骨干教师在教科研中带头作用，骨干教师每人必须有一种教研专题或参与一项课题研究，每年至少写一篇教研论文或优秀案例，主讲一节研究课。其他教师必须根据学校规定积极参与教研活动，总结教学经验，争当骨干教师。长期没履行义务骨干教师，将根据有关规定，取消骨干教师资格。三、深入做好教科研，提高教师科研意识和能力。新型教师应当是一名科研型教师，走教科研结合道路，教学不应是纯粹教学活动，必须围绕一定研究专题开展，必须有明确研究方向，有计划、有过程、有结论；鼓励教师进行课题研究。 四、开展“、示范课、优质课”教学研究活动，树立楷模和旗帜，提高教师教学水平。1、学期初第一种月，每位获校级以上名师、学科带头人、骨干教师主讲一节示范课，明确本学期各学科课堂教学措施以及努力方向，使每位教师开好头，起好步。体现示范课代表教学风格和水平。2、为了鼓励全体教师互相学习，共同提高，也为了便于期末优秀教研组评比，教科室对公开课听课状况以教研组为单位量化记录并及时公布。同步规定每位教师每学期听课应到达8次以上。3、名师、学科带头人、骨干教师推荐选拔工作1）名师、学科带头人、骨干教师推荐选拔我校名师、学科带头人、骨干教师每年评比一次。学校教学名师、学科带头人、骨干教师原则上在一线教师中产生。县市级以上名师、学科带头人、骨干教师只有在学校教学名师、学科带头人、骨干教师中推荐上报。对于没有履行对应职责名师、学科带头人、骨干教师学校不予推荐和承认。5、名师、学科带头人、骨干教师培养培训工作1）、专家指导：定期邀请有关专家讲学，为教师开阔视野，接理论前沿，形成敏锐科研能力创设条件；根据培养对象培养方向和培养潜力，定期请有关专家对其进行有针对性个别指导，以充足发展其教育教学中个性品质。 2）、创设平台：为名师成长创设对应教学交流、研讨平台，例如：定期开展全校性公开课、研究课等大型课例研讨活动，增进培养对象之间交流和提高；开展教师与学生对话，增进教师和学生交流沟通。 3）、课题训练： 由培养对象在研究自己教育教学实践基础上，确定科研课题，以课题为中心建立课题组带动教师群体教育教学科研，以此提高培养对象教育科研能力，也是发挥名师辐射作用一种有效形式。通过此项教学形式，推出一批教学科研成果。 五、组织管理1、加强组织领导。成立领导小组，组长由学校重要领导担任，副组长由学校分管领导担任。组员由有关处室主任、教研组长构成。领导小组详细负责学校名师、学科带头人、骨干教师选拔、培养、培训和管理。2、严格过程管理。学校采用动态管理措施。对于没有履行对应职责名师、学科带头人、骨干教师不再享有学校有关荣誉和待遇。3、开展表扬与奖励。荣获县市“名师、学科带头人、骨干教师”称号教师，学校一次性奖励，对高层次听课、外出学习优先考虑。六、本学期重要活动九月份：1、制定我校教学、科研工作计划。2、召开教学、教科研工作计划布置动员会议， 3、完毕对教研组教科研工作计划搜集、立案工作。4、开展示范校“建设方案及任务书”专题学习。5、做好第一次教学常规检查工作。十月份：1、 开展示范校子课题项目任务分解2、 全面启动校级课题研究工作，课题研究小组开展活动3、 启动学科带头人、骨干教师推荐选拔4、启动校本教材编写工作。十一月份：1、多媒体课件说课比赛活动2、组织学校公开课一次。3、检查评估各专业教研组教研状况，完毕对校级课题状况过程检查、与课题基本资料搜集工作。十二月份：1、总结前期教研经验，继续开展教研课活动。2、课题研究小组总结前期工作3、做好学生评教工作。4、做好学期督导工作。完毕学校统考课程考试试卷出卷工作元月份： 1、各教研组工作总结。2、课题研究小组上交有关资料 。3、校级“学科带头人、骨干教师”审定对校级课题进行学期检查、考核。做好学期教科研工作资料搜集与整顿工作。XX科XX年XX月XX日