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图书室管理规章制度.docx

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资源描述

1、学校图书室是学生的书刊资料信息中心,是开设第二课堂教学的重要场合。运用图书室的特殊地位及其所藏资料,为教学服务,是图书室服务的宗旨。在教育现代化逐渐进一步的大环境下,如何加强图书管理,做好学校图书室管理工作,已成为学校图书管理员必须重视的问题。本文是学习啦小编为大家整理的图书室管理制度范文,仅供参考。图书室管理制度范文一:图书馆管理制度南京师范大学附属中学新城初级中学图书馆管理制度为了维持有序的借阅流程,配合正常的教学进度,保证馆藏资源的安全,维护读者的利益,从而更好地为师生服务,结合学校有关规定,制定本办法:一、图书借还规则1、读者凭本人有效借阅证借书。2、图书馆实行开架借书,请勿将本人书刊

2、及物品带入馆内。3、爱惜书籍,不破坏书标和条形码、不在书籍上涂划,做习题、不撕页裁剪,如发现污损,按章索赔。4、借书册数及期限:a、借书册数:教师每人限借图书6册,学生每人限借2册。b、借书期限:教师的借阅期限为每册120天,学生的借阅期限为每册30天。所借图书应准时归还,超期借阅需办理续借手续。全校师生一律凭借阅证借书,借阅证只限本人使用不得转借别人。如有遗失应立即到图书馆凭教师证、学生证或身份证挂失,办理补证手续。因遗失借阅证而导致的损失,由本人负责。毕业生离校前,教职工调离时,应先清还图书,交清罚款,注销借阅证,然后统一办理离校手续。二、图书补偿制度本馆所藏图书,是学校财产,爱惜图书,人

3、人有责。如有批点、涂改、污损、剪裁、影描、撕毁或遗失现象,按以下规定解决:1、凡遗失书刊,可用同版本书或新版图书来补偿,不得以其他图书抵冲,否则以书刊的原价的三倍补偿。2、成套的多卷书,书店不分册出售的,如遗失其中一册或数册,按原价补偿全套,余下各卷不发给补偿人。三、窃书解决方法:1、凡未办理借阅手续、擅自将图书带出书库,或在书库内将书藏于身或转移到库外,一经发现,作窃书论处。2、对窃书者严厉批评教育,责令其写出深刻的书面检讨,告知学生处,公开通报批评,并处以罚款,每册图书按书价的10倍解决,每册期刊按年价的3倍解决。情节严重者上报学校予以校纪处分。3、偷剪、撕毁书刊者,视同窃书解决。四、注销

4、制度1、破烂不堪、内容不健康、复本量过多,套册不全图书。2、师生遗失书刊补偿或,有会计室发票为证的书刊。3、注销图书必须有主管领导、校产管理员、会计处审核,并同时消减固定资产帐。五、本办法的解释权归图书馆。图书室管理制度范文二:小学图书室管理制度1、图书室要努力为学校的教育、教学工作服务,培养学生的阅读爱好和能力,及时为教师提供教育、教学信息资料。2、图书室要建立财产登记、分类登记和注销登记三种帐册,藏书室、资料室、阅读室,应建立相应的帐册,做到帐物相符。3、图书分类按的规定执行。4、认真制订书刊资料的选购标准,使之结构合理,复本量适当,不断提高藏书质量。对于内容陈旧和破损严重的图书要定期修补

5、、剔除,及时注销。5、新购置图书,要及时验收、登记,在两周内完毕分类、编目、出架等工作,以加速图书流通。6、为提高图书资料的运用率,工具书、大型成套图书只供查阅,不得出借。教师借书须持借书证,每次借阅教学图书不超过5本,文艺作品不超过2本,时间不超过一个月;学生借书须持借书证,每次借阅只限一册,时间不超过一周;班主任为学生集体借阅,每次人均2本,借期2个月;逾期不还者,罚停借一月。7、遗失或严重损坏书刊,原则上应补偿原书。如不能实现,应加倍补偿,孤本等珍贵图书按原价35倍赔款;成套书刊遗失一册,按全套价赔款,余书仍留室存藏。对书刊有轻微损坏者给予批评教育,并责成其修补好。8、经常保持室内整洁,

6、积极采用措施,做好防火、防盗、防尘、防霉变、防虫蛀、防鼠咬等项工作,保持图书完好。9、教工调离和学生休学、转学、毕业 要积极还清借阅图书,交回借书证,否则,不予以办理离校手续。图书室管理制度范文三:小学阅览室管理制度一、本阅览室由图书管理人员负责管理,凡本校师生均可入阅读。二、读者入室阅读,须将书包放在室外,不得携带入室。三、本阅览室实行开架阅览,为照顾所有读者,每人限取1册,阅毕放回原处,不得乱插乱放。四、本阅览室的报刊杂志概不外借,只许在室内阅读,如有特殊需要,经管理人员批准,并办理借阅手续后方可携带室外,借期不超过3天。五、为保持阅览室安静的阅读环境及清洁卫生,读者入室阅览,言谈举止要讲

7、文明礼貌,切勿高声喧哗,不得随地吐痰和抛撒纸屑,不得在室内吃零食等。六、读者阅毕离开阅览室时,将座椅子凳子放回原处,做到轻放、轻走。七、读者要爱惜书刊,不得在书刊上涂写、圈点、卷折,不得撕剪报刊资料或带阅览室外,如有违者按补偿制度解决。八、管理人员待读者要积极热情,提供征询;读者要尊重管理人员,服从管理制度。图书室管理制度范文四:图书室管理制度为规范学校图书室管理工作,发挥学校图书的最大效益,特制定如下制度:一、图书管理员要认真学习管理业务知识,做好图书管理工作,为学校的教育、教学、教研工作服务,培养学生的阅读爱好,及时为师生提供学习、教育、教学方面的信息资料。二、图书管理员及时做好图书登记、

8、整理和借阅。图书室要建立财产登记、分类登记和注销登记三种帐册,藏书室、阅览室,应建立相应的帐册,做到帐物相符。图书分类按规定执行。三、根据教学和学生的需要建议学校及时添置图书。认真制订书刊资料的选购标准,使之结构合理,复本量适当,不断提高藏书质量,对于内容陈旧、借阅率低、复本量过大和破损严重的图书要定期剔除,及时注销。四、新购置图书,要及时验收、登记,在两周内完毕分类、编目、出架等工作,以加速图书流通。五、严格执行图书借阅制度。为提高图书资料的运用率,工具书、大型成*书只供查阅,不得外借。教师教学图书每次借阅不超过5本,借期两周。每班可集体借阅,每次人均不超过2本,借期两周。逾期不还者,追还后

9、罚停借一月。六、遗失书刊,原则上应补偿原书。如不能实现,应2倍补偿,孤本等贵重图书按原价3-5倍赔款。成套书刊遗失一册,按全套价赔款,余书仍留室存藏。对书刊有轻微损坏者要给以批评教育,并责其认真修好。对于珍贵文献、资料要妥善保存,非经领导批准不得外借,对于破损书籍应及时修补,延长使用寿命。七、做好图书室、阅览室卫生整洁工作,并督促读者保持室内安静。八、认真做好藏书运用率、书刊流通率、学生借阅率等项资料的记录工作。九、经常保持室内整洁,积极采用措施,做好防火、防盗、防尘、防霉变、防虫蛀等项工作,保持图书完好。十、教工调离、学生毕业、转学等,要积极还清借阅图书,否则不予办理离校的相关手续。图书借阅

10、制度图书借阅工作是图书室平常工作的一个重要组成部分,直接关系到学校图书管理质量和效率,为规范此项工作,特制定如下制度:一、师生借阅图书资料,必须办理借阅手续,借、还均须署名,并注明日期。教师教学图书每次借阅不超过5本,借期两周。学生每班可集体借阅,每次人均不超过2本,借期两周。因故不能按期归还者应办理续借手续。资料查找在图书室完毕,资料书籍、杂志一律不外借。二、学生阅读课借阅图书,由指导教师负责办理借阅手续,归还时应清理图书数量,按图书类别放回原处。三、学校为教师订阅的杂志由图书室统一管理,各教师阅读后送交图书室作资料保存,如有丢失照价补偿。四、图书要加强爱惜,全校师生都要爱惜图书,不得将图书

11、、杂志、报刊斯毁、涂污划线摺角等,不允许乱写乱画。如有违反按情节轻重,给予批评教育、酌情补偿或罚款解决。五、遗失书刊,原则上应补偿原书。如不能实现,应2倍补偿,孤本等贵重图书按原价3-5倍赔款。成套书刊遗失一册,按全套价赔款,余书仍留室存藏。对书刊有轻微损坏者要给以批评教育,并责其认真修好。对于珍贵文献、资料要妥善保存,非经领导批准不得外借,对于破损书籍应及时修补,延长使用寿命。六、假如发现偷书者,一律解决,按该书的五至十倍罚款,并全校通告批评。阅览室管理制度阅览室是广大师生读书看报的场合,为保证阅览室的正常开放,特制定如下制度:一、阅览室是读书的圣地,是求知的摇篮,是文明的场合,应时刻保持安

12、静、整洁、美观。二、进入阅览室阅读书刊,要遵守管理制度,尊重并支持管理员的工作。1、每人每次限借一本。2、报刊阅读限于阅览室内,不得带出。阅读完毕,按管理员规定,归还到位。3、确因重要资料复印需要带出报刊者,应与管理员协商,并办理借出手续,且必须在一天内归还。图书室管理制度范文五:图书馆管理规章制度一、图书馆工作人员职业规范1、热爱党、热爱社会主义祖国,努力学习建设有中国特色社会主义理论和党的方针政策,具有较高的思想觉悟和崇高的思想品德。2、热爱图书馆事业,刻苦学习科学文化知识和专业知识,具有较高文化素质和精湛的业务水平。3、坚持“读者第一”的宗旨,全心全意为读者服务,不断拓宽服务途径、改善服

13、务态度、提高服务质量,具有良好的职业道德。4、遵纪守法,模范遵守学院和图书馆的各项规定,服从领导安排,具有较强的法纪和组织观念。5、对工作认真负责、一丝不苟,按质按量完毕本岗位工作,不断改善工作方法,提高服务效率,具有严谨的工作作风。6、同事之间要团结友爱,以诚相待,宽人严己,互相理解,互相学习,互相帮助,严禁“当面不说,背后乱说”的小人作风,部门之间要积极配合,具有融洽的人际关系。7、关心集体,热爱公益,爱惜馆藏及设施,保持馆内清洁卫生,自觉维护图书馆的声誉,具有高度的爱馆意识。9、仪容端庄,着装整洁,举止文明,态度和蔼,言语礼貌,做图书馆精神文明建设的先锋,争当文明礼貌的模范。二、图书馆工

14、作人员守则1、全馆工作人员都应保持良好的形象,仪表端正、着装整洁、举止文明、态度和气,上班期间不得闲聊、吃东西、干私事、不准翘二郎腿,不准将脚伸到桌椅或书上,不许端着水杯与读者说话。2、要热情诚恳,面带微笑地接待读者,严禁对读者使用难堪的话,或对读者进行谴责、冷嘲热讽、命令等。3、对读者服务要耐心细致、有问必答,要有“百问不厌,百找不烦”的热情,尽力满足读者的规定,切勿低头干事而不理睬读者。4、要纯熟地掌握本岗位的业务和技术,能准确迅速地为读者提供书刊文献,严禁为自己方便而信口讲“没有这本书”来敷衍读者,拒绝给读者借书。5、要虚心听取读者意见,不得与读者争吵,因工作中出现差错,要积极向读者道歉

15、。对违反馆内纪律的读者,要好言相劝,耐心教育,并按馆有关规定解决。碰到难办的事,应及时逐级上报,待日后妥善解决。6、提前到达工作岗位,作好班前准备,准时开放,准时闭馆,不得提前催促读者。7、全馆工作人员应模范地遵守院纪馆规,坚持原则,不徇私情,不运用工作方便超量超期借阅书刊,更不得在书刊加工各个环节上私自挪用,工作时间内一般不打私人电话、不会客。不准非本馆工作人员入值班台。三、采编室管理制度1、对购入图书按发票、清单进行验收、盖章、核算登记。2、及时对图书进行计算机编目,严格按第四版进行分类、编目,新书入馆一月内规定上架,尽量做到不积压。3、及时移交及编好的图书给有关书库,并负责办理移交手续。

16、4、定期向读者宣传、介绍新到图书,张贴新书导报。5、每学期末要做好采编室的记录工作。6、非本室工作人员不得入内乱翻乱放。7、采编室图书和电子出版物未经批准,任何人不得携带出外或转借别人。采编室工作人员不准截留图书,违者按学院相关条例严处。四、图书馆书库管理制度1、新书入库,要认真进行清点验收,验收无误后,即在“图书入库记录薄”上登记,并及时上架。2、书库图书所有严格按分类索书号排列,对大型图书、画册、挂图等可另行集中存放,但应在该书原架位处用代书卡标明存放地点,以便查找。3、读者还回馆的图书,应做到及时上架,如有书标脱落和破损应及时修补,不得随意作废书解决。4、严格执行借阅制度,本人借阅书刊应

17、按馆内规定由别人办理手续,不得自行留书和随意将书刊拿出书库。5、定期进行书库清扫,保持书库和书刊清洁。库内严禁吸烟,严禁存放易燃品、杂物和食品,经常检查库内门窗和水电设备,下班要注意关好门窗,保证书库安全。6、对于闭架书库,非书库工作人员,未经批准批准,一律不得入内,馆外人员进入书库须经馆工作人员批准,或由专人陪同,但均不得带包入库。7、书库钥匙由工作人员保管使用,不得任意转交别人,更不得任意配制;钥匙丢失要尽快报告,及时更换门锁,否则导致书刊丢失由当事人负责。8、凡私自将书刊带出库外或因工作失职导致书刊丢失和其他事故要追究当事人的责任。9、工作人员必须热情、周到、积极地为读者服务,不允许与读

18、者发生争吵,或以各种理由拒绝为读者借书。五、图书馆阅览室管理制度1、阅览室采用开架阅览方式,读者进入阅览室必须把借书证放在代书板架上,并拿相应号码的代书板,并且读者必须在登记本上签到。读者不得带任何书籍和书包进入阅览室,半途出入,须出示代书板;出室,先取证件,再拿其他物品。2、阅览室所有的期刊、报纸只准在室内阅览,任何人不得以任何理由、任何方式携带出室外。3、为防止期刊乱架,所有读者一次只能取一本期刊,并必须将代书板放入所取书的位置,且不准损坏和撕毁、裁剪期刊,否则一经发现,处以相应杂志全年价十倍以上的罚款,读者看完书后必须把书放回到本来的位置。4、保持室内清洁卫生,严禁随地吐痰、乱丢纸屑,严

19、禁在室内吃一切食物。5、讲究文明礼貌,不准穿背心、裤衩、拖鞋入室。6、保持室内安静,严禁喧哗、聊天、谈笑、吹口哨。7、爱惜公物,不得在桌面、墙上涂抹、刻画,如有损坏,责令其修好或按价三倍罚款。8、看完期刊和报纸,归放原处,离开座位时,要轻轻将椅子放入桌下。9、服从工作人员的管理,做文明读者。10、违反本制度者,将按馆内有关办法解决,对情节恶劣者,报请学院解决。六、电子阅览室管理制度1、电子阅览室对本校师生员工开放,读者凭本馆借书证入室阅览;2、电子阅览室实行收费上机,收费标准另行制定;3、先交费、后上机,随时交费,随时上机。读者可凭本馆借书证,到电子阅览室输交费后,即可在指定的机位上机;4、凡

20、到电子阅览室上网、上机的读者,均要遵守本室管理制度,服从工作人员管理;5、要讲究文明,爱惜设备,按照正常操作规程进行操作。凡因非正常操作引起设备损坏的,要照价补偿;6、保持室内安静、卫生,不准在室内大声喧哗,影响别人上机,不准在室内随地吐痰。扔纸屑和杂物,不准在室内吃零食。七、教师阅览室制度为了更好地为教育、教学科研服务,特制定如下规定:凡本院教师、行政管理人员凭工作证或其他有效证件均可在本室阅览;本室图书、报刊、资料只供读者在室内阅览,不外借,如特殊情况需要经主管院长批准,限期借出使用;本室书刊资料实行开架阅览,阅毕放回原处,不准携出室外;爱惜书刊资料,不准折叠、圈点、划线、撕剪,如有上述情

21、况,按规定补偿;室内必须保持安静、整洁,严禁吸烟和随地吐痰,乱扔纸屑;爱惜室内设施。八、图书补偿制度图书是学院的公共财产,为使图书更好地为广大师生服务,读者必须爱惜图书,所借图书不得污损、撕剪、圈点、批注和遗失等,如有上述情况,应进行图书补偿。具体规定如下:1、一般中文、外文图书按原价三倍补偿;2、对教育、科研使用价值大的图书按原书价的五倍补偿;3、套图书遗失其中一册(如一年期刊遗失其中一期,多卷书遗失一卷)应按全套书原价补偿,且余下各卷不退给补偿人;4、遗失工具书、孤本书、珍贵图书,视具体情况按原书价十至十五倍补偿;5、读者所借图书遗失,应在一个月内来馆办理补偿手续。在三个月内尚未来馆办理补

22、偿手续者,暂停图书借阅资格,并报相关部门追索补偿余额;6、遗失图书经补偿后又找到原书而无缺损者,可凭原收据退还赔款。九、检索室管理制度1、检索室是供读者运用计算机进行书目查询、读者查询、新书浏览和了解馆藏分布等所需信息的重要场合。2、检索室内配备的终端和各种设施,均为国家财产,严禁随意挪动,不得损坏,衣冠不整者或手有油污者严禁入内。3、不准读者在检索机上做任何与检索图书无关的事。十、图书馆工作职责(一)图书馆职责图书馆是全院图书信息资料中心和文献检索中心,是为全院师生员工教学和科研服务的学术机构,是学院对外开放的窗口之一、图书馆在院领导的统一领导部署下,具体履行如下职责:1、贯彻党和国家的方针

23、、政策和法令,宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和人类科学文化的优秀成果,为培养“有抱负、有道德、有文化、有纪律”的四有新人,发展教育科学文化事业,为社会主义物质文明和精神文明建设做出奉献。2、统筹、协调全院的文献情报工作,履行收集情报信息和传递信息的职能。3、根据学院教学科研的需要,积极开展文献的搜集、编目、组织和管理工作,建设重点藏书,优化馆藏结构,形成藏书特色。4、充足发挥图书馆的功能效益,积极开展流通阅览、书刊宣传、读者辅导、文献编制等多种形式的读者服务工作,提高馆藏文献的流通率。5、开展馆藏文献资源宣传、参考征询、文献检索、专题服务、专项情报服务工作。6、加强图书馆专业队伍建设,采

24、用多种途径提高专业队伍人员素质;积极开展学术研究,提高专业人员理论水平,以满足图书馆不断发展的需要。7、注重现代技术在图书馆的运用,不断发展,不断创新,提高服务管理的自动化和信息传递的数字化、无纸化水平。8、加强与兄弟馆的广泛联系,积极开展馆际协作和情报交流活动,实现资源共享。(二)图书馆工作人员职责馆长职责1、认真贯彻执行党和国家的路线、方针、政策及有关规定,在主管院长领导下,主持全馆工作。2、根据学院的发展规定,制订图书馆的发展规划、年度工作计划,并组织实行,拟订经费预算及设备添置方案,拟定本馆的岗位设立和人员分工等。3、组织制订全馆各项规章制度、工作细则、岗位职责、奖罚办法等,并贯彻执行

25、。4、负责全馆干部队伍建设、人员调整,考勤考核,工作人员业务培训与进修规划,组织全馆人员的政治和业务学习。5、抓好馆藏建设,合理使用经费,提高藏书质量,充足发挥图书馆的教育职能和情报职能。6、关注国内外图书馆事业的发展,开展学术研究,积极采用先进技术和科学管理方法,使各项业务工作做到规范化、标准化。7、定期向院领导及全馆人员报告工作,经常征求读者意见以利改善图书馆工作。8、负责全馆安全保卫工作。9、完毕院领导交办的其他工作。图书分编员职责1、按第四版,结合本馆的分类体系进行图书的分类、编目,做到不积压。2、分类工作力争做到准确。图书编目之前运用计算机进行书名的查重以免重号或同书异号。完毕图书的

26、机读数据形式,并加以审校、确认,保证分编质量。3、编目、著录工作严格按照标准化、规范化保证分类编目的统一性和系统性。4、负责新书验收、登帐和藏书移交书库,做好图书记录、注销等工作。5、负责新书书标的粘贴工作,做到粘贴牢固,相应一致。6、验收坚持原则,把好入馆关,盖章每本书盖三处,条形码每本贴两个。7、负责组织和管理公务目录,做好新书通报工作。8、负责本室卫生的清扫,保持室内干净。图书采购员职责1、纯熟掌握分类法、目录学、情报学等专业知识和科学文化知识。2、根据我院专业设立和教学、读者的借阅需要及本馆藏书情况,结合本馆年度图书经费计划,制定本馆年度图书采购计划,努力增强馆藏的针对性,时效性和系统

27、性,以逐渐形成本馆的藏书特色,提高藏书质量。3、负责了解、掌握图书资料和报刊的出版发行信息,及时、准确地预订、邮购、选购各类图书。4、采集书刊应以教学、科研用书为主,适当兼顾其它阅读用书,在当前书刊价格上涨幅度较大、图书经费局限性的情况下,以“保证重点,照顾 一般,精选品种,减少成本,保证核心刊物的连续性和完整性”为原则,合理使用有限的购书经费。5、书刊的采购必须以调查研究为基础。采购前必须做好四方面调查访问工作。(1)征求各系、各专业教师对书刊需求意见,并初步圈定目录;(2)读者反馈意见;(3)馆内流通阅览管理人员意见;(4)国内书刊出版发行情况;使书刊采购尽也许做到相对准确。6、运用计算机

28、对新订书的书目进行查重,以避免图书的反复订购。7、负责图书资料的收取、运回、验收,打印采购清单,付款和结帐工作。8、遵守财务制度,健全往来手续,帐目清楚,妥善保存有关单据。流通室管理员职责1、负责对采编室送交新编图书进行验收,做到帐、书一致,对内容明显不符合本院专业需要或分编加工中有明显错误的图书予以拒收,及时退回采编室解决。2、入库的新书和还回的图书要及时上架,不得积压,排架要细心、准确,定期进行藏书清点及书库整理工作。3、负责全院师生借还书、以及催还过期图书工作,掌握好计算机管理方法,严格执行借还书制度。4、办理借还手续时要细心:(1)严格按照规定办理借书手续,必须验清借书人的有效证件,切

29、实校对照片、姓名、证号,防止冒借。(2)告诉读者认真检查自己所借的书是否有污损,若有就应及时作出技术解决。(3)读者还书时,要仔细检查,发现问题,应按有关规定解决。5、了解读者规定,提出图书补充、剔旧的建设,以提高图书运用率。6、执行图书馆制订的污损、丢失图书补偿及过期罚款制度,并对丢失补偿图书要作好记录,按期报告注销。7、做好破烂的图书下架及书标脱落图书的修补工作。8、做好各类图书流通的日、月、年度记录,定期分析研究图书流向、流量、拒借情况,探索借阅规律,不断改善工作,提高藏书运用率。9、负责本室的卫生清扫工作,保持书架、图书的清洁卫生,并做好防火、防虫、防潮、防盗、防尘、防晒等工作。现刊阅

30、览室管理员职责1、负责全院师生员工的开架阅览服务和现刊的宣传、推荐、导读工作。2、严格遵守馆订规章制度,开闭馆要准时。3、根据教学和学生阅读需要,协助采购员做好期刊的计划、预订、审记工作。天天记录读者人次,月末累计上报。4、负责现刊的及时验收、登记、盖章、上架管理,协助采购员做好现刊的缺刊补订工作。5、每学期末整理在架期刊,清理后每种期刊按年装订成一册,注明缺损情况,并严格依据,进行科学分类,做到准确、系统、一致,并在装订完后移交到过刊室。6、坚持原则,严禁读者私自带刊物外出;期刊原则上不外借,因教学工作需要,必须经馆长批准,按期归还。7、搞好卫生,维持好阅览室秩序,为读者提供安静、优美、舒适

31、的学习环境。过刊阅览室管理员职责1、负责全院师生员工的馆内阅览服务和过刊的宣传、推荐、导读工作。2、做好过刊的接受、登记、整理等工作。3、指导读者查阅期刊资料,解答读者征询。4、做好值班登记和阅览记录工作,及时了解、掌握读者阅读需求,定期向馆长反馈有关信息。5、严格执行,加强巡视,以减少过刊的损坏、丢失等损失。6、负责本室的安全、卫生工作。7、开展期刊资料加工运用,进行检索、索引等服务工作。8、每日整理报刊,及时对新到报刊进行上架。计算机操作员职责1、各部门的计算机(主机或服务器)均由所指定的专人负责。各工作人员在工作、值班期内对所使用的计算机负责。2、各计算机使用人要保证计算机正常运转,如有

32、人为损坏,视情节报请学院解决。3、工作人员要严格按操作规程使用计算机,凡违规操作导致损坏的,由该使用人补偿损失。4、各工作人员只能在权限范围内使用计算机,不得探听其他工作人员的密码和超越权限使用,如违反规定并导致损失和故障的,视情节轻重给予解决,后果严重的报学院给予解决。5、有盘工作站要注意防止电脑病毒感染,外来磁盘软件未经馆长批准不得私自在工作站上使用,更不能拷贝到主机上,违反规定导致病毒感染,作为事故解决。6、要注意安全防盗,下班要关门、关窗、断电,以防偷盗及其它事故发生。凡因个人责任导致设备被盗或其他事故发生,负责人要补偿所有损失,并负责请人修理。教师阅览室管理员职责1、负责报纸、期刊的

33、领取、登记,并及时把报纸交过阅览室,期刊移交期刊室。2、负责全体教师和科研人员的室内阅览服务工作和室内图书的宣传、推荐、导读工作。3、做好图书的接受、登记、上架和目录的组织管理等工作。4、定期整架、除尘、防潮,保证架位规范、有序,室内整洁、美观。5、做好值班登记和平常记录,及时了解、掌握读者阅读需求定期向馆长反馈有关信息。6、严格执行,加强巡视,减少图书的损坏、丢失等损失。7、完毕领导交办的其它任务。计算机房管理员职责1、负责图书馆计算机网络的维护和管理,做好数据备份,及时解决故障和网络运营中的有关问题,保证网络的正常运营。2、管理网络的有关密码、口令,并严格保密。3、负责培训操作人员,经常检查各终端的操作、使用等情况。4、负责检索室的管理工作和有关征询工作,指导读者对的使用终端机,及时解决读者查询过程中出现的问题。5、负责借书证的办理、挂失和为提前离校的学生办理离校手续等工作。6、负责对电子图书的保管,未经馆长批准本馆所有的电子图书一律不准外借。7、严格执行,完毕领导交办的其它任务。8、负责机房和检索室的安全卫生工作。

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