学校工作制度.doc

校长类制度校长类制度 学校职责学校职责 1、贯彻执行四项基本原则和党的教育方针，以及其他各项方针、政策。2、有计划、有系统地培训管理干部。以轮岗（含适应性培训）为重点，办好种类各层次的短期干部进修班。3、坚持以教学为中心，努力提高教育质量。根据培训任务和规定，制定教学计划和教学大纲。不断研究和改善教学方法，不断提高教学水平。4、掌握对的的科研方向。对的解决教学、科研的关系，切实搞好科学技术的情报和图书资料等工作。组织开展科研活动，不断提高学术水平。5、认真贯彻执行党的干部政策和知识分子政策，加强师资队伍建设，不断提高师资队伍素质。6、组织编制和实行学校的长期规划、年度计划和学期计划。7、组织领导招生、学员的入学和毕业鉴定工作。8、组织做好教职工工的培养、考核、调配、奖惩、工资福利、职称评估，以及招工、退职、退休、离休等工作。9、组织领导做好行政后勤工作，坚持为教学服务，不断改善师生员工的工作、学习、生活条件，保证教学和科研工作的顺利进行。10、贯彻贯彻勤俭办校的方针，建立健全各项规章制度，加强对学校的管理。校长职责校长职责 1、贯彻执行党和国家的方针、政策、执行上级机关的指示、决定以及校党委对教学、行政工作的决议。2、贯彻执行党的教育方针，执行国家教委关于办好学校的会议纪要，执行县委、县教育局对学校工作的有关指示。3、在县教育局、校党委的领导下，为开创新局面而积极开展工作。有下列问题由校长负责，提请校党委集体讨论决定；（1）本校工作的重大决策，长期规划，年度、学期工作计划和教学计划，科研计划和年度、季度工作总结，以及向上级的重要请示、报告。（2）本校的编制和机构的设立、变动、撤消，以及重要规章制度的建立、个修改和废除。（3）负责本校人选的任免，调进、调出，干部的退休、离休，以及教职工工的晋级、调资与重大奖惩。（4）师资队伍的调整、充实、进修提高和各种职称的审批上报。（5）本校的年度财务预算、决算、基建、修建计划。（6）本校教职工工生活上的重大问题的决定。（7）负责直接分管的处室工作。4、注意改善教职工工的工作、学习、生活条件。5、负责协调教学行政指挥系统之间的关系。6、进一步群众、进一步教学，搞好调查研究，总结推广教学、行政等工作经验。7、及时阅办上级下达的文献。校长办公会议制度校长办公会议制度 1、由校长主持校长办公会，一般两周开一次。2、一般由正副校长、校长办公室主任、教导主任、总务主任参与，必要时可请党支部书记、团委书记、工会主席列席校长办公会。3、由校长、副校长商定校长办公会的议题。4、各职能科室提请校长办公会研究决定的问题，要填写议题单，并提交校长办公室，由校长办公室主任向校长报告后，安排议程与时间。5、由教导主任、总务主任与有关职能科室组织实行校长办公会研究决定的问题，校长办公室负责协调督促，并及时向校长报告。校长办公会议事制度校长办公会议事制度 1、校长办公会的重要任务是：（1）就学校的发展建设、中心任务和其他重要行政工作作出决策；（2）讨论教学、科研、行政、后勤等工作中的重要问题，并作出相应的决定；（3）听取各行政职能部门的重要工作报告，分析学校形势，检查总结工作。2、校长办公会研究解决的事项重要有：（1）贯彻贯彻上级指示的具体措施；（2）校党委提出的重要问题；（3）学校长远发展规划、年度工作计划及重要工作的实行方案；（4）学校、教学、科研、行政、后勤等工作的重要改革措施及实行办法；（5）机构设立调整和一般人员调配；（6）职能科室、年级月工作检查测评；（7）对教职工工的奖惩、奖金分派方案；（8）重大活动的接待安排；（9）重大工作计划的执行情况和工作总结；（10）安全保卫的重要问题；（11）其他重要工作。3、校长办公会由校长、副校长、校长办公室主任、教导主任、总务主任、校长办公室秘书参与，必要时告知其他有关人员参与。4、校长办公会一般每周召开一次，特殊情况可随时组织召开。5、由校长召集和主持校长办公会，当校长不在时由主持工作的副校长召集主持。6、需提交校长办公会讨论的问题，有关方面必须做好准备，认真填写议题内容，拟定解决措施和办法，并通过度管校长批准，在开会的两天前提交校长办公室，由校长办公室主任汇集后送交校长拟定议题。未列入议题的事项，会上不作讨论。7、校长办公会要贯彻民主集中制，研究问题时要充足发扬民主，重要问题需经到会人员充足发表意见。重大问题要通过调查研究、科学论证，有关部门要提出书面意见，并提交两个以上的方案，以增强决策的科学性。8、校长办公会主持者要在充足听取各方面意见的基础上，集中多数人的意见，作出决策。当意见分歧双方人数相称时，可再次复议，重大问题请上级决定。9、参与会议人员要准时到会，集中精力研究工作。开会期间一般不会客，不办与会议无关的事情。要严格执行保密事项。校长办公室秘书认真做好记录并妥善保管会议记录，对一些重大问题必要时形成会议纪要，下发各科室贯彻执行。10、对经会议决定的问题，须明确主办单位和协办单位。校长办公室协助校长办理睬议执行情况和催办其他有关事项，并把办理情况及时向校长报告。校长工作目的管理制度校长工作目的管理制度 1、贯彻教书育人方针（1）学生具有健康的身体素质。（2）学生个性专长得到发展。（3）教学质量普遍达成中上水平。（4）使学生思想品德在原有基础上不断提高。2、建设坚强的校领导集体（1）努力提高学校管理的有效性。（2）强化教育教学质量观念。（3）建立民主的决策机制。（4）建立教育教学评价体系。3、建设合格的的队伍（1）使多数教师能胜任班主任工作。（2）教师职业道德规范基本达标。（3）具有指导课外活动的一般能力。（4）提高教师的教学能力。4、努力改善学校办学条件（1）提高校办公司经济效益。（2）改善实验室等专用教室条件。（3）美化育人环境。校长工作质量评估制度校长工作质量评估制度 1、热爱教育事业，兢兢业业，有献身教育事业的精神。2、执行教育部门的决定和指示，完毕国家下达的教育、教学计划和各项任务。3、积极开展教学改革和教研活动，努力提高教育、教学质量，使学生德、智、体、美劳得到全面发展。4、管理学校的人事工作，做好教职工工的使用、考核、奖惩和培训工作，可以建立结构合理、合格稳定的教师队伍。5、加强教职工工的思想政治工作，关心群众生活，充足调动教职工工的积极性。6、积极开展勤工俭学活动，管理好学校经费，不断改善办学条件和教职工工的生活福利待遇。7、搞好行政管理和后勤工作以及校园建设。充足运用学校的校舍场地，合理安排功能室，管理好校内各项设备。8、建设良好的校纪、校风。建立和健全学校有关规章制度和必要的学习、会议制度。9、指导学校共青团、少先队、教工会等群众组织开展工作。10、认真听取群众意见，依靠全体教职工工办学，做到决策科学、民主、保证每学期有一次民主生活会议，并有记录。11、有很强的组织能力和管理能力，保证学校各项工作管理有序。12、廉洁奉公，以身作则，善于团结学校班子成员一道工作，办事效率高。13、有及时发现和解决学校问题的能力，每学期能根据学校实际，解决学校存在的一些问题。14、解决好校内外关系、上下级关系。15、不隐瞒学校的缺陷和问题，如实向上级报告情况。校长办公室工作职责校长办公室工作职责 1、在校长直接领导下，遵循党的教育方针和办学方针，制定学校各个时期的任务，负责起草学校工作计划、总结、报告等文献，并协助校长检查和督促学校计划、决定的贯彻贯彻。2、协助校长组织校务工作会议、办公会议、征询委员会会议、全校性的会议，并做好会议记录和会务工作。3、协助校长对跨部门工作进行综合协调，负责办理某些不属机关职能部门职责范围的临时性工作。4、在校长的领导下，与有关部门配合，做好机关部门行政管理的制度建设。5、进一步基层调查研究，整理材料，提出意见和建议，供校领导参考。6、负责对校内外的联系，接待来宾来访，解决校内外群众来信来访工作。7、负责全校性公文拟稿、核稿、缮印，上级文献的收发、送阅、送办、催办、整理、管理和提供运用。10、负责全校综合记录工作。11、负责征兵工作，协同有关部门做好拥军优属工作。12、负责收发室、校内公用电话管理工作，保证信函的传递、电话的畅通。13、指导各院、系、各单位的办公室的业务工作，做好文书、档案、记录、信息、征询等业务培训工作。校长进一步年级、科室调查制度校长进一步年级、科室调查制度 1、校长要经常进一步年级、科室调查研究，直接掌握各年级、科室情况。2、进一步年级和科室检查教学、科研及后勤保障，教职工工思想工作，服务质量，学生、教职工工生活等工作。3、听取学生、教职工工的意见，表扬好人好事，努力改革教学工作。4、每周带领有关干部进一步年级和科室检查工作，协调总结，推广先进经验，发现问题及时予以解决。校长接待日制度校长接待日制度 1、校长接待家长群众来访日为每周固定一个下午，由校领导轮流负责接待。2、接待家长群众来访要遵循“对的贯彻执行党的路线、方针、政策，分工负责，归口办理，件件有结果”的原则。3、对家长群众来访反映的问题，自己可以解决的要积极予以解决，需要集体研究后解决的要先做好解释工作，研究后及时答复。4、在接待日期间，如碰到属于职能科室解决的问题，则批转或责成有关部门答复解决。5、每次都要将接待家长群众来访的内容、解决结果填入学校领导接待日记录，定期交校长办公室保管，年终归档。6、校长要为来访家长、群众保密，不得扩散家长、群众来访反映的不希望其别人了解的问题。学校党委书记职责学校党委书记职责 1、带头贯彻执行党的路线、方针、政策和上级决定、指示，并检查其执行情况。2、带头贯彻执行关于党内政治生活的若干准则，坚持民主集中制原则，搞好班子的建设和团结。3、带头贯彻执行党的干部政策和知识分子政策，坚持党要管党，党要管干的原则。4、搞好党的思想建设和组织建设，以教学为中心，对全校师生员工进行思想政治工作。5、主持开好党委会，检查决议的贯彻情况。6、支持以校长为首的行政指挥系统行使职权。7、协调好党、政、教学、行政之间的关系。8、进一步群众，进一步教学，搞好调查研究，抓好典型，总结推广先进经验。9、完毕上级党委交办的其他工作。校党委办公室主任职责校党委办公室主任职责 在学校党委书记、副书记的领导下，做好下列工作：1、根据党委办公室的职责范围，办公室主任负责办公室的全面工作。首要的是在书记领导下，做好师生员工的思想政治工作。2、负责督促、检查各支部及各行政部门贯彻执行党委决议情况，及时向党委报告，发现问题要提出解决措施和意见。3、负责组织力量完毕党委有关文献，如工作计划、总结、报告、告知、信函等的起草工作。4、负责组织室内同志经常调查研究，摸清情况，总结经验，为党委的决策当好参谋。平时按分工定点联系。遇有重要事情，要组织力量，集中调查，及时向党委提供意见。5、做好上情下达、下情上达工作。原则上每月召开支部书记会议一次。6、负责检查指导保密室、档案室的工作。7、指导好文印打字室的工作，完毕好文印打字任务。8、组织好全室同志进行政治和业务学习，经常关心和检查各人的学习、工作、思想和生活情况，负责检查考核本室人员岗位责任制的执行情况。9、负责办公室每学期的工作计划、工作总结。政教副校长工作制度政教副校长工作制度 1、在校长的领导下，分管全校的政教工作。认真贯彻执行教育方针及各项政策法规，组织实行依法治校工作。2、组织实行师生员工的思想政治教育工作，调动师生员工的积极性。3、草拟学校教育工作计划、总结，提交校务会讨论，并负责学校大型材料的把关工作。4、审定处室制定的教育工作计划和团支部、少先队、学生会的工作计划，并督促实行。5、经常对班主任工作进行考核与评估，充足调动班主任工作的积极性。6、负责校园文化建设及其他临时性工作。教学副校长职责教学副校长职责 1、贯彻执行党的教育方针，在校长领导下负责教学、科研工作的领导和管理，并对校长负责。2、负责组织编制和实行全校教学、科研工作规划。3、负责组织制订教学计划、教学大纲和编写教材。4、负责向校长提出教学设备和教学实验装备计划。5、负责向校长提出教师队伍的充实调整、培养提高计划或建议。6、协助校长抓好教师职称的评估工作。7、进一步群众，进一步教学，研究教育规律，提高教学质量，总结教学经验。8、完毕校长交办的其他有关工作。行政后勤副校长职责行政后勤副校长职责 1、在校长领导下，负责行政后勤工作领导和管理，并对校长负责。2、认真贯彻党和国家的方针、政策，坚持勤俭办校的原则，严格招待财经纪律。3、坚持以教学为中心，领导并组织好总务处的工作，努力提高服务质量，关心群众生活福利，改善教职工工的工作、学习、生活条件。4、负责向校长提出年度和季度财务预算、结算及基建、修建计划。5、负责向校长提出设备、用品的购置计划。6、进一步群众，进一步教学，研究行政后勤工作规律，总结工作经验。7、完毕校长交办的其他有关工作。人事干部职责人事干部职责 1、负责学校正常的人事调配（1）坚持原则，按规定办理调出调入人员手续。对调入人员要具体了解情况，符合条件者向各主管校长介绍，经校长办公会通过，报区教育局人事科批准后，方可办理有关手续；申请调出人员要有本人书面申请，经校长办公会通过方可办理调出手续。（2）核定编制。（3）人事调配方面的记录报表工作。2、工资福利工作（1）做好教职工工正常转正、定级、调资。（2）掌握并执行有关政策，例如生活困难补贴，死亡人员丧葬扶恤，遗属困难补贴，以及探亲、病事假等待遇问题。（3）每月酬金的记录。（4）奖金、书报费、煤火费、冷饮费、补贴费等记录及审定工作。（5）做好养老保险、失业保险、残疾人生活待遇等工作。（6）管理好教职工工的人事档案，做好档案的整理及科学管理，并做好外调、函调的接待和回函工作。3、协助学总支、校行政做好教职工工年度考核及奖惩工作。填写上报奖惩、评先进登记表及党员年报。4、协助校长做好职称评估工作，涉及与上级核算指标、审核申报人员资格及准备各种有关资料和报表。5、配合医务室做好计划生育工作。6、注意了解教职工工本人及家庭情况，做群众的知心人。7、按照规定，及时准确地做好各项记录报表工作。8、管理校印，坚持用印制度。9、接发电传及时准确，并按规定告知有关人员办理，手续清楚。10、为到年龄的教职工工办理离、退休手续，并协助有关部门做好管理工作。11、党总支及校务办公室的临时性工作。学校行政性组织机构设立及人员职责学校行政性组织机构设立及人员职责 校长办公室校长办公室 1、协助校长解决对外联系，对内协调的工作；2、负责人事保卫，文献收发，报表记录，文书档案工作，并在帮助校长了解和分析反馈信息、摆脱行政琐事方面发挥作用。教导处教导处 1、领导各科教学研究组和学年组、班主任工作；2、领导体育室、卫生室、图书馆、实验室、电化教研工作；3、掌管学籍、教学档案、成绩记录；4、安排作息时间、编制课程表、组织学生课外活动等教务行政工作。总务处总务处 1、负责经费的安排使用，物资的供应保管，校舍的建筑修缮，设备；的维修置备等工作；2、努力为教学服务，为师生服务。教研组教研组 1、组织教育方针、教学大纲的学习和学科的教学研究；2、检查本学科的教学进度，组织本学科教师的进修，帮助教师提高业务水平秘教学能力，组织与检查和本学科有关的学生课外活动；3、了解本学科备课、布置作业、命题考试的情况，对本学科的教学质量负有了解和反映情况，评价和研究提高的责任。年级组年级组 1、了解同年级学生的德、智、体发展的实际，沟通班主任与班主任、班主任与任课教师之间的关系，统一结识，统一步调，提高教育质量；2、年级组长对本年级教学工作，思想教育工作，体育卫生、课外活动，生产劳动进行组织安排，贯彻各项活动，评估活动效果。学校人事处（科）工作职责学校人事处（科）工作职责 1、制定和调控全校各类人员的编制和用人计划、统一管理全校的机构设立，进行有关人呈工作 的各类记录。2、负责全校的工资和部分福利、奖金发放事宜。3、负责全校各类人员的职称评估和职务聘任工作。根据学校建设和发展的需要，制定设岗原则，拟定师资队伍的发展、补充计划。4、制定师资培训和提高计划，组织教师的培训、进修工作。在职教职工工申报报考研究生审核工作。5、负责办理调动、离职、辞退、退职、退休工作。6、负责办理教职工工的请假、休假、销假事宜。7、负责人才的引进和交流，具体办理人事调配的对外联系工作，审查申调材料，报请有关领导和上级主管部门审批。8、协助校领导和党委考察了解干部，负责教职工工的考核管理工作和奖惩管理工作。9、负责出国进修、考察、参与学术会议人员的选拔和联络工作。10 管理全校在职教职工工的档案。11、代管学校计划生育办公室。12、负责全校临时工的招聘和管理工作。13、负责学校领导交办的其他工作。人事管理规定人事管理规定 为进一步健全人事管理制度，适应学校内容管理体制改革，实行三级管理规定，现按照“统一领导，加强管理，严格制度，规范程序，分级负责”的原则，参照上级有关规定，结合学校实际，就人事管理的有关问题明确如下：1、请假制度（1）病假 教职工工因病请假，须向部门领导申报，请病假一周以上，须报学校人事处。部门领导请病假 3 天以上，须向上级主管领导报告。根据国家机关工作人员病假期间生活待遇的规定。A、病假满一个月扣发劳务费、奖励工资、季度奖；B、病假两个月以内内，发给本人工资；C、病假超过两个月，从第三个月起，按下列标准发给病假期间工资：工作年限不满 2023的发给本人工资的 90%，工作年限满 2023 的工资照发；D、病假超过 6 月，从第 7 月起，按下列标准发给病假期间工资：工作年限不满 2023的发给本人工资的 700%，工作年限满 2023 和 2023 以上的的给本人工资的 80%。病假期间可继续享受生活福利待遇。病假须有医疗机构的证明。（2）事假 教职工工因私事有合法理由请假，时间在 3 天以内的，由部门领导批准，超过 3 天由部门加具意见亲人事处由分管领导审批。部门领导请事假 3 天以上，须向人事处申报呈请主管领导审批。末经批准擅自离开工作岗位或超过批准假若的，按旷工解决。事假一天扣本人一天基本工资，一个月内，事假累计超过 10 天的，扣发当月奖励工资、季度奖、劳务费。请事假，全年累计超过一个月的，其超过天数的工资按本人基本工资的 80%计算；超过三个月的，超过天数本人基本工资停发；一年以上作自动离职解决。有学校告知开家长会的可以不扣。职工外出看病取药，每月两个半天以内的，可以不扣；年龄在 50 岁以上的教职工工放宽到四个半天以内不扣。按旷工解决的人员，旷工期间停发基本工资、奖励工资、季度奖、劳务费。因私事短期出境居留，按（）侨政会字第 007 号文规定，支港澳的，不得超过 3个月，必须按期返回。出国的，不得超过半年。如因故确需续假，应在批准的假若内办理续假手续，超过假期（涉及续假）半年以内的，予以停薪留职；超过半年以上的按自动离职解决。在职职工因私事短期出境，假期内的工资和补贴等，均按照解决事假的规定办理。（3）婚期 男 22 周岁，女 20 周岁结婚，婚假 3 天；实行晚婚者（男 25 周岁、女 23 周岁晚婚），增长婚假 10 天（省计生办 年 月 日公布）。（4）产假 女职工产假为 90 天，其中产休假 15 天。因难产而剖腹增长产假 30 天，有特殊情况者，根据医疗单位证明，按 1992 年 2 月 25 日 市人民政府令第 2 号 市女职工劳动保护实行办法中的有关规定办理。按 年 月 日 省计划生育条例第二十六条规定；干部、职工（涉及临时工）实行晚育者，增长产假 15 天。（5）探亲假 根据国务院关于职工探亲待遇规定；职工探望配偶的，每年给予一方探亲假一次，假期为 30 天。未婚职工探望父母的，原则上每年给假一次，假期为 20 天；已婚职工探望父母的，每四年给假一次，假期为 20 天。凡实行休假制度的职工（例如学校的教职工工）应当在休假期间探亲，假如休假期较短，可由本单位适当安排，补足期探亲的天数。（6）丧假 教职工工为直系亲属办丧事，向部门领导申报，可准假 3-5 天，超过 7 天由部门领导加具意见送人事处审批。（7）旷工 无端不上班者作旷工解决。按月累计旷工 3 天以上的，除扣发本人旷工天数工资外，并停发当月各种奖励补贴，连续旷工超过 15 天或一年累计旷工超过 30 天者，作自动离职解决。2、退（离）休制度 根据中央组织部、人事部中组发（）9 号文及省委 发（）11 号文规定，凡已达成规定的退（离）年龄（男 60 岁、女 55 岁），不需本人提出申请，由组织人事部在其达成退（离）休年龄的前一个月告知本人，并在其达成退（离）休年龄后的一个月内按规定办理有关手续，不再列为在编人员。获得高级专业技术职务的专业技术人员按照 府办（）56 号关于贯彻执行国务院关于高级专家离体若干问题的暂行规定办理。3、辞职、退职规定 教职工工有合法理由申请办理辞职、退职，应写书面报告，由部门加具意见送人事处审核，并经学校领导批准后，按上级有关规定办理辞职、退职手续。4、进修、读书规定 教师进修，由所在系提出意见，送人事处汇总，并报学校主管教学的领导审批。非教师系列的干部、职工申请读书，凡需要占用工作时间和报销学费的，统一由部门加具意见后送人事处经校长办公会议审批。5、聘任制度（1）学校实行全员聘任制（涉及教师干部、工人）。按照干部管理权限以及有关的程序和条件，实行逐级聘任：中层干部由校长聘任；教师一般干部和工人由系（所）主任、处长聘任。（2）教职工工与所在部门签订聘约，应坚持自愿守约的原则，在签订聘约和任务书后，必须认真履行职责，努力完毕工作任务，在每学年末由所在部门就其完毕任务的情况进行考核，作出鉴定，上交人事处汇总报告学校主管领导。（3）教职工工如无合法理由，不接受聘约，或不服从工作安排，或无部门聘任的，可自找门路调出。在 6 个月内发给基本工资，停发工资外的各种奖励补贴（下同）；从第 7 个月开始，至一年以内，只发基本工资的 80%；一年以上按自动离职解决。（4）凡调离本校的人员（属组织上调动的除外），从调离之日起，必须交回学校的住房。6、辞退教职工工规定 根据人事部人调发（）18 号全民所有制事业单位辞退专业技术人员和管理人员暂行规定，单位对有下列情况之一，经教育无效的专业技术人员和管理人员，可以辞退：（1）边疆两年岗位考核不能完毕工作任务，又不服从组织另行安排或重新安排后在一年之内仍不能完毕工作任务；（2）单位进行撤并或缩减编制需要减员，本人拒绝组织安排的；（3）单位转移工作地点，本人无合法理由不愿随迁的；（4）无合法理由边疆旷工时间超过 15 天，或一年内累计旷工时间超过 30 天的；（5）损害单位经济效益，导致严重后果以及严惩违反职业道德，给单位导致极坏影响的；（6）无理取闹，打架斗殴、恐吓威胁单位领导，严重影响教学秩序和社会秩序的；（7）贪污、盗窃、赌博、营私舞弊，情节严重但不够刑事处分的；（8）违犯工作规定东操作规程，发生责任事故导致严重经济损失的；（9）名符其实犯有其他严重错误的。辞退教职工工由学校有关行政领导提出书面意见，经领导集体讨论决定后，按人事管理权限办理辞退手续，发给本人辞退证明书并报上级人事部门备案。7、学习制度 每周星期三下午为教职工工学习日活动。如有特殊情况不能参与，须经批准；若无合法理由，不参与学习日活动，作旷工解决。8、领导干部外出报告制度 为便于工作联系，中层以上领导干部外出办事（含公务或私事），凡是离开市区两天及两天以上的，须向学校分管领导报告。9、回避规定 根据人事部文献人调发（）1 号国家行政机关工作人员回避暂行规定：（1）为健全干部人事管理制度，促进廉政建设，消除亲属聚集所带来的危害，保证公正廉洁，依法执行公务，必须实行回避规定。（2）应回避的亲属关系为：夫妻关系；三代以内旁系血亲及配偶关系；近姻亲关系（即配偶的父母、兄弟姐妹、儿女的配偶及儿女配偶的父母）。（3）在办理人员的录用、考核、奖惩、任免、晋升、调配出国审批、专业技术职务评估及监察、审计等公务活动中，凡涉及到本人或本人有上述第（2）占所列亲属关系的，应自行申请回避，不得参与有关调查、讨论、审核、决定，也不得以任何形式施加影响。（4）人事部门在人员录用、晋升、调配过程中应对当事人进行严格和审查，拟定有无需要回避的情况，并及时作出解决。10、考核制度（1）人事考核是人事管理的重要环节，通过考核为教职工工的任免、奖惩、升降、培训等提供可靠依据。（2）考核内容与形式，重要考核被考核者的德、能、勤、绩四个方面，重点是发行岗位职责的工作情况和实绩评估本人的档次。（3）实行行政领导负责的考核制，一级考核一级。学校主管领导考核部门领导，部门领导考核分管范围的教职工工。（4）考核时间：一般在每学年末，结合工作总结进行。（5）每个教职工工要按规定认真填写专业技术人员考核登记表、干部职工考核登记表，项目要齐全，内容要真实，书定要工整，手续要完备。登记表归入本人考绩档案。（6）人事部门作为考核工作的办事机构，解决平常的考核事务。教职工工代表大会制度教职工工代表大会制度 1、学校要定期召开教职工工代表大会，向校长报告工作，就学校各项重大决策进行讨论。2、对学校干部和部门工作进行评议，对涉及全体教职工工切身利益的各种制度、方案提出意见，甚至作出决定。3、闭会期间，由教工会经常征求群众的意见，维护教职工工的合法合法权益，参与学校决策。4、校长应当自觉地征求和听取教职工工的意见，定期向教代会报告自己和学校各方面工作的情况，并积极接受教职工工的监督。5、讨论并向校长交送教职工工代表提出的应由行政部门解决的各种提案，并检查实行情况。6、提出有关各项工作的质询，听取校长、各行政部门负责人报告工作，并进行审议。7、根据校长的建议，对有关教职工工生活福利或其他方面的重要事项的草案，进行审议、表决或组织民意测验，参与学校的决策。8、监督评议校长和其他行政干部，可向校长提出任免学校各部门干部的建议，向上级主管部门提出任免校长的建议。学校目的管理实行制度学校目的管理实行制度 1、必须明确和规定学校目的实行的工作内容。2、学校高层管理通过对各级管理者和教职嗣的委任权限，使每一个教职工工与管理者教明确在实现学校整体工作目的的过程中自己应负的责任，独立地实现个人的目的。3、学校高层管理者要加强领导和管理，加强学校上下级之间的双向沟通与情感交流；了解目的是否可行；观测人员、经费、物资、技术、信息、安排是否得当；了解与洞悉学校各层管理者与教职工工的思想情绪和心态；通过住处反馈，及时发现目的实行中的问题。4、根据反馈的实际情况，学校决策指挥系统要立即研究工作中的问题，采用有效措施，保证学校整体工作目的的实行。校风建设制度校风建设制度 1、创设环境氛围。校园环境建设规定校舍布局规范，校内外整洁、干净。美的校园环境气氛，是体现校风的重要标志，往往给人以强烈的“第一印象”。2、形成稳定秩序。学校要有严明的纪律，努力形成井井有条的生活秩序、教学秩序和工作秩序。3、培养阐明习惯。4、陶冶情感意识。要树立主人翁意识，积极积极地参与学校管理，做学校的主人、班级的主人，有自主、自尊、自强精神；忠于祖国，热爱事业，关心别人，严于律己；对集体关心备至，积极参与活动，自学维护集体荣誉；讲团结，重友谊，富有同情心，乐于助人；对学生、有爱心，关怀体贴。5、培养崇高精神。精神状态是学校成员思想水平、性格特点、风度士气的综合反映。一所学校精神状态好，应表现在政治热情高，有同心合力、真抓实干精神；有对的的教育观、道德观、价值观；有抓住机遇，敢于改革的精神；有适应社会，走向成功的进取精神；有不畏困难，迎接挑战的奉献精神。学校信访办公室工作职责学校信访办公室工作职责 1、承办学校领导和上级机关以及有关部门交办、转办的信访事项。2、受理师生员工来信来访，维护信访人的合法权益。3、加强与校内机关有关部门和单位的联系、沟通、做好来信来访事项的交办、督办工作。4、向信访人员宣传有关的法律、法规、政策和规章。5、协调解决有关信访事项，提出解决有关信访事务的意见和建议。6、调查研究信访情况，及时向学校领导及有关部门提供信访信息。7、指导、检查校内各单位信访工作方面的情况。8、承办其他信访事项。学校信访制度学校信访制度 1、学校党政领导应有一名负责同志分管信防工作。2、领导干部要定期接待来访家长群众，最佳是每半月一次。3、各科定要配有专人对家长群众的来信、来访负责，爱件进行登记（登记内容涉及来信、来访人的姓名、单位或住址，反映的重要问题和规定及解决结果等），并签署承办人的姓名，以备查考。4、对家长群众来信、来访，提出总是的答复和解决，要按各部门的职责权限办理。对于超过自己权限的问题，要以一定形式呈请领导批示或商请有关部门协助解决。5、上级机关和领导批办的问题，应交有关部门进行解决。6、对重要事件的解决结果，要按有关规定将情况整理出材料归档备查。社会监督制度社会监督制度 1、学校要设立社会监督电话和意见箱，并有专人负责管理。2、建立学校领导与所在地区联系制度，认真听取和了解所在地区群众的反映与意见。3、进行满意度调查。向学生、家长不定期发放“征求意见卡”。4、定期聘请社会义务监督员，召开有关人员座谈会，征求意见。学校管理评审制度 1、目的 通过开展管理评审活动，保证质量管理体系的适宜性和有效性。2、合用范围 合用于学校组织对质量管理体系进行的管理评审。3、职责（1）校长负责主持管理评审，管理者代表及校办、教导处、总务处协助。（2）校长办公室（以下简称“校办”）负责管理评审的组织工作，并对管理评审中提出的改善措施进行跟踪、验证。（3）有关年级科室负责准备相关的信息资料，参与管理评审会议，并负责执行管理评审中提出的有关本部门的改善措施。4、工作程序（1）评审频度 管理者代表负责在适当的时机（通常在每年年终）编制管理评审计划，报校长批准。保证管理评审每年至少实行一次，当学校出现重大投诉或相关事件，或组织结构有重大变动时，校长可随时召集管理层进行非定期的评审。两次管理评审之间的时间间隔不超过 12 个月。（2）实行管理评审的实行 管理者代表、校办根据质量管理体系运营情况的需要，在正式进行评审前半个月制定管理评审计划，内容涉及：A、本次评审的目的、范围和内容 B、评审的文献、资料；C、评审的具体时间和安排；D、参与评审的科室和具体的人员安排。管理评审实行计划经校长批准后，由校办负责提前 10 天发给有关参与人员 参与人员除校长、管理者代表外，还应涉及教导主任、总务主任、各科室负责人和其他认为必要参与的相关人员。（3）管理评审的依据 有关文献内容为标准.学校质量管理体系有关文献；有关法律和国家教委、省教委有关法规。（4）管理评审内容一涉及：质量管理体系连续的适宜性、充足性、有效性；质量方针和质量目的的实行情况及其适宜性；组织结构是否合适，职责是否明确；资源是否充足；纠正和防止措施的实行情况；内部质量审核结果；其他需要评审的内容。（5）评审前，有关年级科室应准备好管理评审资料，涉及：家长、学生投诉记录；内审报告；纠正、防止措施记录；相应法规规定；工作检查的结果；满意度调查报告；工作计划完毕情况总结；年级科室质量目的完毕情况汇总。（6）管理评审由校长负责主持，评审参与人依据准备好的信息资料逐项评审，对第一项评审内容提出意见和评价，对不适宜的地方出改善方案，促进质量管理体系改善。（7）评审结果 由校办负责做好管理评审会议记录，将管理评审结果制成管理评审报告，并报校长审批。对管理评审中发现的问题，按纠正和防止措施控制程序执行。管理评审报告内容涉及：A、评审范围和时间；B、参与管理评审的人员；C、管理评审概况；D、评审结果和结论意见；E、校长签字；（8）校办、教导处、总务处对管理评审后采用的纠正和防止措施进行跟踪、验证并记录。（9）管理评审产生的记录由校办整理保管。教育科研经费管理制度教育科研经费管理制度 1、教育科研经费是通过各种渠道获得的，用于开展教育科研活动的经费。它涉及科研事业费（含人员经费、公用经费和专项经费等）和科研基本建设费（涉及设备购置）等加强科研经费管理，其目的在内于用教育科研经费最小的消耗。获得最大的经济效益。2、教育科研经费的拨付与管理，一般采用一次核定，分期拨款，单独建账，专款专用，节余留用，超支不补的办法。3、各级教育科研管理部门在实行经费管理的时候，要认真做好决算和各项开支的分析工作，保证教育科研经费的专款专用，提高教育科研经费的使用价值和教育效益。学校教职工工考勤制度学校教职工工考勤制度 1、考勤制度（1）每们教职工工要自学执行学校考勤制度，因病因事不能坚持工作，半天以上要持请假条，经主管领导批准，年级组登记方可生效。事假要提前请；急病来不及请假的，要及时电话告知（最迟不得超过当天）。严禁先斩后奏，否则，一律按旷工论处。假满返校要及时履行销假手续。病假 3 天以上要有医生医生诊断书。需续假时，再次履行请假手续。一学年内，累计请假在半年以上者视为长期病休人员。长期病休人员病愈后规定上班，须先试用三个月，如的确能坚持正常工作从上班之日起发给全工资。事假：的确有事者可请事假，但下列情况可不扣除当月奖金。A、婚假 7 天，晚婚 30 天；B、丧假（直系）7 天，配偶的父母去世可给丧假 5 天（路途所用时间除外）；C、产假：一般 56 天，难产 70 天，晚育 100 天。办理了独生子女证并采用了节育措施者可享受产假 6 个月；D、流产；（采用上环措施失败者）休息 15 天，其他因素流产的以病假对待，一年内流产再次者，取消当年评优资格，并扣发 3 人月奖金；E、做上环手术 1 天；F、一月内教职工工中因独生子女病请假半天，或教职工互相信任是独生子女者，因父母生病准假半天；G、教职工子女在外省服兵役者回来探亲时，准假一天；H、教职工子女结婚准假一天。旷工：凡旷工者按日扣发工资。旷工一天，停发学校奖金；旷工两天，除停发学校奖金外，同时停发奖励工资；旷工三天，除停发前两项外，再停发期末奖金；旷工超过一个月者，按规定执行。（2）坚持八小时工作制，坚持坐班制，坚守工作岗位。准时上下班，不迟到、不早退。工作时间不准干与工作无关的事。准时参与政治理论学习、教学研究活动和学校组织的各种集体活动。因特殊情况需要晚来、早走或路途离校者，要向年级组长打招呼。（3）严格遵守上下课时间，上课铃声落，任课教师必须进入教室，半途不得随意离开课堂。课间、下课的时间不准授课，要给予学生充足的活动、锻炼和娱乐时间。（4）不发行请假手续，或虽有手续但未经领导批准而不上班者，一律以旷工论处。（5）各年级组长按规定认真填好第周考勤表，每周一早准时送交教导处，学校按月汇总上报。2、考勤细则（1）边疆请假 8 天以上者，假若间的星期日、节假日和学校活动后的休息，均不另扣除。（2）学期末请假、学期初仍未上班，两头累计超过 30 天者，连同假若合并计算。（3）外单位借调人员，停发学校一切奖金，不再享受学校的任何福利。（4）教职工工申请调动，在未办理调动手续前，应忠于职守，在校坚持工作，如擅自离岗按旷工对待。3、考核办法（1）缺勤考核 病假一天扣发当月出勤奖 20%；事假一天扣发当月出勤奖 30%。50 岁以上（含 50 岁）的教师享受老教师待遇：每月因病可休假 1 天（不扣除奖金）。（2）在岗考核 课迟到、课中随意离开教室或提早下课，发现一次扣除 10 元。在不影响工作的情况下，确因病、因事需临时外出，必须与年级组长请假，否则发现一次扣除 10 元。因特殊因素迟到者，需向组长说明情况，不说明的发现一次扣除 10 元。（3）奖罚条例 学校根据奖勤罚悚、奖优罚劣的原则，对坚持出满勤干满点的教工，予以奖励；对玩忽职守，导致不良影响者视情节轻重，给予一定处罚。在满工作量的情况下，超代一节课奖励 5 元。对坚守工作岗位突出的教工，期未年级组用无词句投票方式进行排队，学校给予一定的奖励。全勤者期未给予奖励。无端旷课一节扣罚 10 元。课内发生事故，视情节经重，扣罚任课教师当月 10 元以上奖金，并酌情给予其纪律处分。对体罚学生导致不良影响者，酌情扣除当月奖金，情节严重者，按上级有关规定予以处罚。行政值班员工作制度行政值班员工作制度 1、负责解决学校当天的事情和偶发事件。2、负责监督值日组长、值日教师的工作。3、负责教职工工