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小班做运动教案【篇一：小班体格锻炼教案】9 月月 小三班小三班 体格教育：运果子体格教育：运果子 目的：目的：1、练习双脚并拢跳，手脚着地爬的动作。、练习双脚并拢跳，手脚着地爬的动作。2、能按颜色将玩具分类放到筐内；、能按颜色将玩具分类放到筐内；3、能听懂指令，喜欢模仿动物的动作，积极参与游戏。、能听懂指令，喜欢模仿动物的动作，积极参与游戏。准备：准备：大趣味插子，铃鼓，红黄蓝绿四种颜色的筐子各一个；大趣味插子，铃鼓，红黄蓝绿四种颜色的筐子各一个；过程：过程：1、准备活动：动作模仿：、准备活动：动作模仿：“小鸟走路飞呀飞，小鱼走路游呀游，小小鸟走路飞呀飞，小鱼走路游呀游，小象走路甩着长鼻子，小鸭子走路摇一摇，小乌龟走路爬呀爬，小兔象走路甩着长鼻子，小鸭子走路摇一摇，小乌龟走路爬呀爬，小兔子走路跳呀跳。子走路跳呀跳。”重点：重点：1 练习小兔子双脚并拢跳和小乌龟手脚着地爬的动作。练习小兔子双脚并拢跳和小乌龟手脚着地爬的动作。2、介绍游戏玩法：、介绍游戏玩法：戴上猫妈妈的头饰，向幼儿介绍场地和游戏的材料：戴上猫妈妈的头饰，向幼儿介绍场地和游戏的材料：“小兔子们，小兔子们，猫妈妈有一些筐子，你们看有什么颜色的？猫妈妈有一些筐子，你们看有什么颜色的？”“有几个筐子？有几个筐子？”“我们我们一起数一数吧！一起数一数吧！”介绍游戏玩法规则：介绍游戏玩法规则：“猫妈妈的果园里有许多的猫妈妈的果园里有许多的果子。果子。”（将大趣味插子轻轻撒到草地上）（将大趣味插子轻轻撒到草地上）“请小兔子帮忙捡请小兔子帮忙捡 1 个果子回来，动脑筋想一想，小兔子捡到个果子回来，动脑筋想一想，小兔子捡到 1 个红个红果子要放到什么颜色的筐子里呢？果子要放到什么颜色的筐子里呢？”“假如捡到一个黄果子呢？捡到一个绿果子呢？捡到一个蓝果子呢？假如捡到一个黄果子呢？捡到一个绿果子呢？捡到一个蓝果子呢？”小兔子要如何走路？（提醒幼儿两只脚要并紧了向前跳。）小兔子要如何走路？（提醒幼儿两只脚要并紧了向前跳。）“小兔子们，听到猫妈妈的铃鼓一响就一起开小兔子们，听到猫妈妈的铃鼓一响就一起开始跳到果园里捡果子，始跳到果园里捡果子，准备好了吗？准备好了吗？”3、进行游戏运果子、进行游戏运果子 观测幼儿的动作和取放玩具的情况；观测幼儿的动作和取放玩具的情况；小结幼儿游戏情况，引导幼儿听清楚猫妈妈的规定。小结幼儿游戏情况，引导幼儿听清楚猫妈妈的规定。变换不同的动物帮助猫妈妈运果子，例如小乌龟发展幼儿手脚着变换不同的动物帮助猫妈妈运果子，例如小乌龟发展幼儿手脚着地爬的动作；地爬的动作；根据幼儿的取放情况，不断增长取放的数量，可以根据幼儿的取放情况，不断增长取放的数量，可以使使 2 个、个、3 个。个。4、结束游戏。、结束游戏。10 月月 小三班小三班 体格锻炼：小猫睡觉醒不了体格锻炼：小猫睡觉醒不了 活动目的：活动目的：1、练习轻轻的走和跑。、练习轻轻的走和跑。2、培养幼儿参与体育活动的爱好、培养幼儿参与体育活动的爱好 活动准备：活动准备：准备一个老猫头饰一个，小猫头饰若干。在场地周边放准备一个老猫头饰一个，小猫头饰若干。在场地周边放些障碍物供幼儿躲藏些障碍物供幼儿躲藏。活动前学习游戏中的儿歌。活动前学习游戏中的儿歌。活动过程：活动过程：1、导入：、导入：教师带领幼儿岁音乐做模仿小猫走的动作。教师带领幼儿岁音乐做模仿小猫走的动作。2、展开：、展开：（1）教师讲解游戏玩法，组织幼儿进行游戏。）教师讲解游戏玩法，组织幼儿进行游戏。（2）游戏中教师应指导和提醒幼儿走和跑时角邀轻轻落地，以免被）游戏中教师应指导和提醒幼儿走和跑时角邀轻轻落地，以免被老猫听见。老猫听见。（3）幼儿熟悉游戏后请幼儿轮流扮演老猫。）幼儿熟悉游戏后请幼儿轮流扮演老猫。3、结束：带领幼儿散步。、结束：带领幼儿散步。11 月月 小三班小三班 体格锻炼：能干的小企鹅体格锻炼：能干的小企鹅 活动目的：活动目的：1、练习双脚并拢夹物向前行进跳，进一步发展幼儿推、拉、走的动、练习双脚并拢夹物向前行进跳，进一步发展幼儿推、拉、走的动作和听信号做动作的能力。作和听信号做动作的能力。2、通过、通过“造房子造房子”贴贴“砖块砖块”，巩固幼儿按形状进行分类的数学知识。，巩固幼儿按形状进行分类的数学知识。3、培养幼儿助人为乐的良好品质。、培养幼儿助人为乐的良好品质。活动准备：活动准备：1、企鹅头饰、沙包人手一个，小推车人手一辆。、企鹅头饰、沙包人手一个，小推车人手一辆。2、各色泡沫纸做的反面有雌雄搭扣的砖块若干，鸡妈妈房子一座。、各色泡沫纸做的反面有雌雄搭扣的砖块若干，鸡妈妈房子一座。3、场地布置：树林、小路。、场地布置：树林、小路。4、幼儿已具有推、拉物体的经验。、幼儿已具有推、拉物体的经验。活动过程：活动过程：一、准备部分：引出课题，激发幼儿参与活动的爱好。一、准备部分：引出课题，激发幼儿参与活动的爱好。“小朋友们听！这是什么声音？冬天北风刮在你身上的时候你感觉怎小朋友们听！这是什么声音？冬天北风刮在你身上的时候你感觉怎么样？么样？”“有有 一一 种小动物不怕冷，大冬天的还喜欢在雪地里玩，喜欢在冰水里游种小动物不怕冷，大冬天的还喜欢在雪地里玩，喜欢在冰水里游泳，你知道是谁吗？泳，你知道是谁吗？”“今天我们要来学做小企鹅，也像它同样不怕今天我们要来学做小企鹅，也像它同样不怕冷，好吗冷，好吗？”“我来当妈妈，你们做我的小宝宝！我来当妈妈，你们做我的小宝宝！”“乐意跟妈妈去玩吗？乐意跟妈妈去玩吗？”“企企鹅怎么走？鹅怎么走？”“我们小企鹅除了摇摇摆摆地走，还会怎么走？我们小企鹅除了摇摇摆摆地走，还会怎么走？”“对了！对了！还会跳着走，我们一起来试一试！还会跳着走，我们一起来试一试！”（学企鹅（学企鹅“八字步八字步”的走法与跳的的走法与跳的动作入场地）动作入场地）（幼儿跟教师一起做动作。）（幼儿跟教师一起做动作。）“小小企鹅不怕冷，跟小小企鹅不怕冷，跟着妈妈来做操，伸伸臂着妈妈来做操，伸伸臂伸伸臂，扭扭腰伸伸臂，扭扭腰扭扭腰，摇一扭扭腰，摇一摇摇摆一摆，蹦一蹦摆一摆，蹦一蹦跳一跳，扑通！扑通！跳进水，快快乐跳一跳，扑通！扑通！跳进水，快快乐乐洗个澡！乐洗个澡！”二、结束部分：放松活动。二、结束部分：放松活动。“我们帮鸡妈妈送了蛋宝宝，还帮它补好了房子，真开心呀！那么开我们帮鸡妈妈送了蛋宝宝，还帮它补好了房子，真开心呀！那么开心的时候，你是用怎么样的表情和动心的时候，你是用怎么样的表情和动作来表达的呢！作来表达的呢！”鼓励幼儿用大鼓励幼儿用大声笑、跺脚、拍肚子、在地上打滚等形式来表现快乐，以达成放松声笑、跺脚、拍肚子、在地上打滚等形式来表现快乐，以达成放松的目的。的目的。“回家的时间到了，我们拿上自己的小车，和鸡妈妈再见，回家的时间到了，我们拿上自己的小车，和鸡妈妈再见，跟妈妈原路返回。（再次练习推、拉的动作）跟妈妈原路返回。（再次练习推、拉的动作）12 月月 小三班小三班 体格锻炼：我做解放军体格锻炼：我做解放军 目的：目的：一、练习在平行线中间走，发展幼儿平衡能力；一、练习在平行线中间走，发展幼儿平衡能力；二、发展幼儿走的动作，有精神走路。二、发展幼儿走的动作，有精神走路。活动准备：活动准备：3 条平行线分别为条平行线分别为 15 厘米厘米 20 厘米厘米 25 厘米；纸棒每幼厘米；纸棒每幼儿一根；录音机；磁带春天、学做解放军解放军帽一个、儿一根；录音机；磁带春天、学做解放军解放军帽一个、请请 2 名教师分别扮演兔妈妈和大灰狼。名教师分别扮演兔妈妈和大灰狼。活动过程：活动过程：开始部分：开始部分：歌表演春天歌表演春天 基本部分：基本部分：一、练习在平行线中间走一、练习在平行线中间走 1、出示军帽引出空军开飞机，教师示范，幼儿在、出示军帽引出空军开飞机，教师示范，幼儿在 3 条航线自由练习；条航线自由练习；2、说说航线有什么不同样，练习、说说航线有什么不同样，练习 15 厘米航行线。厘米航行线。3、集体飞行、集体飞行 二、游戏：打大灰狼二、游戏：打大灰狼 情景表演：兔妈妈要去森林采蘑菇，森林里有大灰狼，请解放军帮情景表演：兔妈妈要去森林采蘑菇，森林里有大灰狼，请解放军帮忙消灭；忙消灭；音乐学做解放军每幼儿一根纸棒，有精神走过小路，音乐学做解放军每幼儿一根纸棒，有精神走过小路，潜伏在草地，大灰狼出来，指挥管发出潜伏在草地，大灰狼出来，指挥管发出“射击射击”命令，幼儿用纸棒射命令，幼儿用纸棒射击，大灰狼倒下。解放军一个跟一个走回小路；（游戏可进行击，大灰狼倒下。解放军一个跟一个走回小路；（游戏可进行 2 次）次）三、结束部分：三、结束部分：每幼儿评一朵小花，听学做解放军音乐，一个每幼儿评一朵小花，听学做解放军音乐，一个跟一个走出活动场地。跟一个走出活动场地。1 月月 小三班小三班 体格锻炼：小乌龟运粮食体格锻炼：小乌龟运粮食 活动目的：活动目的：1、学习手脚着地爬的动作。、学习手脚着地爬的动作。2、听信号做动作，做到动作灵敏协调，初步树立自我保护意识。、听信号做动作，做到动作灵敏协调，初步树立自我保护意识。3、培养幼儿对体育活动的爱好。、培养幼儿对体育活动的爱好。活动准备：活动准备：1、红、黄、绿三种颜色的小布袋、乌龟头饰；大鼓一只。、红、黄、绿三种颜色的小布袋、乌龟头饰；大鼓一只。2、设立情景：树林、山洞。、设立情景：树林、山洞。3、房子一座。、房子一座。活动过程：活动过程：一、扮演角色，活动身体。一、扮演角色，活动身体。1、今天老师和你们一起做个游戏。我做乌龟妈妈，你们做小乌龟好、今天老师和你们一起做个游戏。我做乌龟妈妈，你们做小乌龟好吗？宝贝们，快叫妈妈一声！吗？宝贝们，快叫妈妈一声！（妈妈）哎！我的小宝贝们真乖。（妈妈）哎！我的小宝贝们真乖。2、现在跟着妈妈一起来活动一下身体吧！、现在跟着妈妈一起来活动一下身体吧！二、学习本领。二、学习本领。1、教师示范讲解动作要领：双手膝盖着地、一二一二向前爬。、教师示范讲解动作要领：双手膝盖着地、一二一二向前爬。2、幼儿练习。、幼儿练习。三、参观新家。三、参观新家。1、乌龟妈妈：宝贝们，妈妈告诉你们一个好消息，我们的新家造好、乌龟妈妈：宝贝们，妈妈告诉你们一个好消息，我们的新家造好了。妈妈带你们一起去参观一下吧！了。妈妈带你们一起去参观一下吧！2、幼儿跟着乌龟妈妈向前行进爬。、幼儿跟着乌龟妈妈向前行进爬。3、在家听音乐休息。、在家听音乐休息。四、乌龟运粮食。四、乌龟运粮食。1、乌龟妈妈：冬天快到了，我们要准备过冬的粮食了，宝贝们，妈、乌龟妈妈：冬天快到了，我们要准备过冬的粮食了，宝贝们，妈妈带你们一起去运粮食吧！妈带你们一起去运粮食吧！2、途中设立情境：遇蛇。引导幼儿听信号做躲好的动作。、途中设立情境：遇蛇。引导幼儿听信号做躲好的动作。3、到达目的地，运粮食。、到达目的地，运粮食。4、引导幼儿观测粮食的颜色，挑自己喜欢的粮食运回家。鼓励小乌、引导幼儿观测粮食的颜色，挑自己喜欢的粮食运回家。鼓励小乌龟互相帮助、龟互相帮助、协调的往背上装粮食。协调的往背上装粮食。五、运粮食回家。五、运粮食回家。1、乌龟妈妈：我们终于到了，我们把粮食放到家里去吧。引导幼儿、乌龟妈妈：我们终于到了，我们把粮食放到家里去吧。引导幼儿把粮食送到房把粮食送到房 子里去。子里去。【篇二：幼儿园小班运动教案：小青蛙练本领】幼儿园小班运动教案：小青蛙练本领幼儿园小班运动教案：小青蛙练本领 活动目的活动目的:1、尝试站在不同高度的物体上，保持身体的平衡。、尝试站在不同高度的物体上，保持身体的平衡。2、体验与老师、同伴共同运动的快乐。、体验与老师、同伴共同运动的快乐。活动准备：活动准备：幼儿幼儿 12 名名 矮凳矮凳 24 个（个（20 厘米左右的矮凳厘米左右的矮凳 12 个，个，30 厘米的矮凳厘米的矮凳 12 个）。矮个）。矮凳不能有椅背，必须平稳，能让幼儿站立在上面，如没有矮凳，平凳不能有椅背，必须平稳，能让幼儿站立在上面，如没有矮凳，平稳牢固的方形积木、纸箱也可以。稳牢固的方形积木、纸箱也可以。cd 机机 配班老师一名，需扮演蛇配班老师一名，需扮演蛇 活动过程：活动过程：调动身心调动身心 师幼共同模仿小青蛙做身体律动。师幼共同模仿小青蛙做身体律动。游戏：小青蛙找荷叶游戏：小青蛙找荷叶 1、熟悉场景、熟悉场景 体验站在不同高度的荷叶上体验站在不同高度的荷叶上 三、游戏：小青蛙捉害虫三、游戏：小青蛙捉害虫 1、尝试在荷叶上变换身体动作。、尝试在荷叶上变换身体动作。2、出示、出示“害虫害虫”道具，玩捉害虫的游戏。道具，玩捉害虫的游戏。游戏：小青蛙与蛇游戏：小青蛙与蛇 游戏游戏 2-3 次。次。放松整理放松整理 师幼共同唱歌，分享赶走大蟒蛇后胜利的喜悦，体验游戏的快乐。师幼共同唱歌，分享赶走大蟒蛇后胜利的喜悦，体验游戏的快乐。【篇三：小班户外活动教案】一个跟着一个走。一个跟着一个走。活动目的：活动目的：1.在游戏中了解一个跟着一个走的好处及方法。在游戏中了解一个跟着一个走的好处及方法。2.在一个跟着一个走的时候不掉队、不推挤。在一个跟着一个走的时候不掉队、不推挤。3.能积极参与游戏，体验体育活动带来的乐趣。能积极参与游戏，体验体育活动带来的乐趣。活动准备：活动准备：1.用小椅子拼成宽度为用小椅子拼成宽度为 25 厘米的独木桥两座。厘米的独木桥两座。2.大型积木门洞大型积木门洞 6 个。个。3.毛绒玩具和幼儿人数相等，大筐子一个。毛绒玩具和幼儿人数相等，大筐子一个。4.情景表演：过独木桥（其中一个小朋友在推挤，一个小朋友掉情景表演：过独木桥（其中一个小朋友在推挤，一个小朋友掉队。）队。）小动物模仿操小动物模仿操 重要目的：了解动物的叫生重要目的：了解动物的叫生和生活习性。和生活习性。指导要点：鼓励宝宝用不同的动作，表现出不同的动物的特性。指导要点：鼓励宝宝用不同的动作，表现出不同的动物的特性。注注 意：动作不必拘泥一种，重在培养宝宝的丰富想象力和大胆用肢意：动作不必拘泥一种，重在培养宝宝的丰富想象力和大胆用肢体表现能力。体表现能力。队列训练队列训练 活动目的活动目的 1、尝试模仿小学生的队列与身体素质练习，有合作、竞争和守纪律、尝试模仿小学生的队列与身体素质练习，有合作、竞争和守纪律的意识。的意识。2、积极参与练习活动，磨练自身不畏困难、坚持到底的意志。、积极参与练习活动，磨练自身不畏困难、坚持到底的意志。拉着小动物走拉着小动物走 教学目的：教学目的：1、培养幼儿运动的爱好。、培养幼儿运动的爱好。2、发展跑、跳的能力。、发展跑、跳的能力。3、继续练习听信号做动作，看标志做动作。、继续练习听信号做动作，看标志做动作。活动准备活动准备 1、小动物玩具或图片若干、小动物玩具或图片若干 2、场地如图所示、场地如图所示 哥哥姐姐带我滑、哥哥姐姐带我滑、活动目的：活动目的：1、学习滑滑梯的对的方法。、学习滑滑梯的对的方法。2、知道不对的的玩法会发生危险。、知道不对的的玩法会发生危险。3、增强幼儿的安全意识。、增强幼儿的安全意识。活动准备：活动准备：活动前观看大班的小朋友滑滑梯。户外滑梯一架，布娃娃一个。活动前观看大班的小朋友滑滑梯。户外滑梯一架，布娃娃一个。火车过山洞火车过山洞 目的：练习正面钻的动作，增强腿部肌肉的力量。目的：练习正面钻的动作，增强腿部肌肉的力量。(1)幼儿背着的球不能碰山洞，球不能掉下来。幼儿背着的球不能碰山洞，球不能掉下来。(2)一定要钻过山洞。一定要钻过山洞。跟着小旗走跟着小旗走 目的：目的：练习排成一路纵队和一个跟着一个走练习排成一路纵队和一个跟着一个走 准备：准备：小旗一面小旗一面 找朋友找朋友 1、能钻过、能钻过 70 厘米高的障碍物，发展钻的能力。厘米高的障碍物，发展钻的能力。2、爱慕参与体育游戏活动，、爱慕参与体育游戏活动，感受与同伴游戏的快乐。感受与同伴游戏的快乐。材料及相关环境创设材料及相关环境创设 活动准备活动准备 幼儿已会小鸡走、小鸭走的动作；会唱幼儿已会小鸡走、小鸭走的动作；会唱“小鸡小鸭小鸡小鸭”的歌曲。的歌曲。踩影子踩影子 目的是：目的是：1.教幼儿练习在一定范围内四散跑，增强幼儿跑的能力。教幼儿练习在一定范围内四散跑，增强幼儿跑的能力。2.初步培养幼儿在奔跑过程中的躲闪能力。准备：初步培养幼儿在奔跑过程中的躲闪能力。准备：1、在阳光灿烂的户外场地进行。、在阳光灿烂的户外场地进行。2、教师事先用粉笔在场地上画好一个大圆圈。、教师事先用粉笔在场地上画好一个大圆圈。这里真好玩这里真好玩 目的：目的：1初步熟悉班级生活、活动环境，感知幼儿园一日活动的重要内容初步熟悉班级生活、活动环境，感知幼儿园一日活动的重要内容及其规则。及其规则。2基本适应幼儿园的生活，在园情绪稳定、较快乐。基本适应幼儿园的生活，在园情绪稳定、较快乐。准备准备 幼儿园中各种有趣的玩具幼儿园中各种有趣的玩具 幼儿还懂得了玩具的收放常规幼儿还懂得了玩具的收放常规,磁和铁磁和铁 活动目的活动目的 1、通过玩磁和铁的游戏，教幼儿练习快跑动作。、通过玩磁和铁的游戏，教幼儿练习快跑动作。2、训练幼儿反映能力。、训练幼儿反映能力。3、培养灵活机智品质。、培养灵活机智品质。切西瓜切西瓜 游戏目的：发展孩子的奔跑能力，提高灵敏躲闪的能力。游戏目的：发展孩子的奔跑能力，提高灵敏躲闪的能力。适合年龄：适合年龄：4 岁左右的幼儿。岁左右的幼儿。游戏规则：游戏规则：1、幼儿手拉手，变成一个大西瓜；边念儿歌边围着圆圈走；、幼儿手拉手，变成一个大西瓜；边念儿歌边围着圆圈走；2、一个幼儿在圈外做切西瓜的人，随儿歌节拍切西瓜。（、一个幼儿在圈外做切西瓜的人，随儿歌节拍切西瓜。（“刀刀”要切要切在小朋友拉手处）在小朋友拉手处）3、当念、当念“二二”时，切西瓜的人切到哪两个小朋友中间，那两个小朋友时，切西瓜的人切到哪两个小朋友中间，那两个小朋友就立即向相反的方向围圈跑，谁跑回来得慢，就立即向相反的方向围圈跑，谁跑回来得慢，谁就来当下次游戏的谁就来当下次游戏的切西瓜人。切西瓜人。小鸡捉虫小鸡捉虫 活动目的活动目的:1、发展幼儿快速跑的能力，且不与别人碰撞、发展幼儿快速跑的能力，且不与别人碰撞 2、能在游戏中感受到快乐、能在游戏中感受到快乐 材料准备：母鸡、狐狸头饰各材料准备：母鸡、狐狸头饰各 1 个、小鸡头饰若干、个、小鸡头饰若干、“虫子虫子”若干、若干、录音机、磁带、录音机、磁带、“小鸡家小鸡家”“狐狸家狐狸家”的场景的场景 调皮的泡泡调皮的泡泡 活动目的活动目的 1、学习与同伴手拉手，按照儿歌的节奏向圆心和圆外走。学习与同伴手拉手，按照儿歌的节奏向圆心和圆外走。2、借助标记、周边同伴的位置等为参照物，快速站圆圈。借助标记、周边同伴的位置等为参照物，快速站圆圈。3、在游戏中体验吹泡泡、追泡泡、拍泡泡的乐趣。、在游戏中体验吹泡泡、追泡泡、拍泡泡的乐趣。活动准备：吹泡泡用的肥皂水和泡泡枪、一块有圆圈的场地。活动准备：吹泡泡用的肥皂水和泡泡枪、一块有圆圈的场地。小孩，小孩真爱玩小孩，小孩真爱玩 活动目的：活动目的：1、在活动中练习听信号向指定方向跑。、在活动中练习听信号向指定方向跑。2、在老师的提醒下，念完儿歌后才干跑。、在老师的提醒下，念完儿歌后才干跑。3、乐意和大家一起游戏。、乐意和大家一起游戏。活动准备：活动准备：幼儿服装幼儿服装(球鞋、舒适便于运动的衣服球鞋、舒适便于运动的衣服)、音乐、音乐 小兔子拔萝卜小兔子拔萝卜 活动目的：活动目的：1、激发幼儿和同伴一起参与集体游戏活动的爱好。、激发幼儿和同伴一起参与集体游戏活动的爱好。2、培养幼儿不怕苦、不怕累的精神，培养幼儿勇敢、自信的性格以、培养幼儿不怕苦、不怕累的精神，培养幼儿勇敢、自信的性格以及爱劳动的良好品质。及爱劳动的良好品质。3、引导幼儿学习双脚向前行进跳、平衡、钻等基本动作。、引导幼儿学习双脚向前行进跳、平衡、钻等基本动作。活动准备：活动准备：1、小兔头饰若干（与幼儿人数相等）；、小兔头饰若干（与幼儿人数相等）；2、两条彩条（作小桥），拱形门一个（作山洞）；、两条彩条（作小桥），拱形门一个（作山洞）；3、胡萝卜若干（与幼儿人数相等），种在地里（沙坑）；、胡萝卜若干（与幼儿人数相等），种在地里（沙坑）；4、录音机、磁带。集中活动：打老鼠、录音机、磁带。集中活动：打老鼠 活动目的：练习双手向上向前抛物，发展幼儿手眼协调能力。活动目的：练习双手向上向前抛物，发展幼儿手眼协调能力。指导要点：规定幼儿投沙包时不能越过大圆圈的线。指导要点：规定幼儿投沙包时不能越过大圆圈的线。分散活动：切西瓜、揪尾巴等。分散活动：切西瓜、揪尾巴等。户外游戏：身体骨碌碌户外游戏：身体骨碌碌 【活动目的】【活动目的】1.尝试在垫上自由滚动身体，体验运动的乐趣。尝试在垫上自由滚动身体，体验运动的乐趣。2.运动时学会规避，不与别人碰撞。运动时学会规避，不与别人碰撞。【活动准备】【活动准备】大垫子若干块，拼成方形。大垫子若干块，拼成方形。【活动重难点】【活动重难点】翻滚、规避翻滚、规避 活动内容：活动内容：体育游戏活动爱惜小树体育游戏活动爱惜小树 活动目的：活动目的：1、让幼儿练习听信号迅速反映，锻炼幼儿动作灵敏、协调。让幼儿练习听信号迅速反映，锻炼幼儿动作灵敏、协调。2、幼儿在活动中体验游戏的快乐，培养幼儿对缎炼的爱好及活泼幼儿在活动中体验游戏的快乐，培养幼儿对缎炼的爱好及活泼开朗的性格，培养团队精神。开朗的性格，培养团队精神。3、教育幼儿应当爱惜小树。教育幼儿应当爱惜小树。活动准备与环境创设：活动准备与环境创设：1、制作小树一棵。制作小树一棵。2、场地布置如右图。场地布置如右图。体育活动：小动物找家体育活动：小动物找家 活动目的：活动目的：1、练习听信号向指定方向走、跑、跳，发展幼儿的基本动作。、练习听信号向指定方向走、跑、跳，发展幼儿的基本动作。2、能找到空的位置，不推别人。、能找到空的位置，不推别人。活动准备：活动准备：在场地的四角摆放小猫、小鸡、小兔、小鸭的标记，表达小动物的在场地的四角摆放小猫、小鸡、小兔、小鸭的标记，表达小动物的家家 小班体育活动猫和老鼠小班体育活动猫和老鼠 活动目的：活动目的：1、通过游戏让幼儿感受战胜困难的喜悦心情。通过游戏让幼儿感受战胜困难的喜悦心情。2、结合幼儿钻、爬和跑多种玩法，发展幼儿的动作的协调性、灵结合幼儿钻、爬和跑多种玩法，发展幼儿的动作的协调性、灵敏性。敏性。3、萌发幼儿互相合作的精神。萌发幼儿互相合作的精神。活动准备：活动准备：小班体育活动大象运粮小班体育活动大象运粮 一、活动目的：一、活动目的：1、发展幼儿身躯的柔韧性，提高身体的协调性。发展幼儿身躯的柔韧性，提高身体的协调性。2、幼儿心情快乐，参与活动。、幼儿心情快乐，参与活动。3、培养幼儿喜欢参与体育活动的爱好。、培养幼儿喜欢参与体育活动的爱好。小班体育活动学做解放军小班体育活动学做解放军 活动目的：活动目的：1 提高腿部的柔韧性和增强肌肉的力量。提高腿部的柔韧性和增强肌肉的力量。2、培养幼儿热爱解放军，并向解放军学习勇敢无畏，战胜困难的精、培养幼儿热爱解放军，并向解放军学习勇敢无畏，战胜困难的精神。神。3、培养幼儿、培养幼儿积极参与活动的爱好和活泼开朗的性格。积极参与活动的爱好和活泼开朗的性格。小班体育游戏运果子小班体育游戏运果子 目的：目的：1、练习双脚并拢跳，手脚着地爬的动作。、练习双脚并拢跳，手脚着地爬的动作。2、能按颜色将玩具分类放到筐内；、能按颜色将玩具分类放到筐内；3、能听懂指令，喜欢模仿动物的动作，积极参与游戏。、能听懂指令，喜欢模仿动物的动作，积极参与游戏。准备：准备：大趣味插子，铃鼓，红黄蓝绿四种颜色的筐子各一个；大趣味插子，铃鼓，红黄蓝绿四种颜色的筐子各一个；体育游戏体育游戏大皮球大皮球 活动目的：活动目的：1、培养幼儿对游戏的爱好，学习遵守游戏规则游戏。、培养幼儿对游戏的爱好，学习遵守游戏规则游戏。2、练习双脚原地向上跳。、练习双脚原地向上跳。3、学习区别、学习区别“轻、重轻、重”，“高、低高、低”。活动准备：活动准备：户外画上大圆圈、大皮球一只，苗苗韵律操音乐磁带、录音机户外画上大圆圈、大皮球一只，苗苗韵律操音乐磁带、录音机 活动过程：活动过程：游戏规则和规定：游戏规则和规定：1、规定听信号游戏，遵守游戏规则。、规定听信号游戏，遵守游戏规则。2、根据儿歌内容练习双脚原地向上跳。、根据儿歌内容练习双脚原地向上跳。户外活动：户外活动：体游体游：揪尾巴揪尾巴 目的：四散的追逐跑训练幼儿灵活的躲闪力目的：四散的追逐跑训练幼儿灵活的躲闪力 准备：每个幼儿一条自编的尾巴准备：每个幼儿一条自编的尾巴 重点指导幼儿游戏时注意安全，奔跑时注意躲闪对面跑来的幼儿重点指导幼儿游戏时注意安全，奔跑时注意躲闪对面跑来的幼儿 分分散：降落伞、球类游戏幼儿自选散：降落伞、球类游戏幼儿自选 户外活动：体游户外活动：体游 麻雀和汽车麻雀和汽车 目的：目的：1、能在指定范围内不碰撞的四散跑、能在指定范围内不碰撞的四散跑 2、培养幼儿迅速反映和自然奔跑的能力、培养幼儿迅速反映和自然奔跑的能力 重点指导：重点指导：幼儿奔跑时幼儿奔跑时防止碰撞防止碰撞 分散活动：拉力器、流星球、布飞碟等分散活动：拉力器、流星球、布飞碟等 户外活动：小孩小孩真爱玩户外活动：小孩小孩真爱玩 目的：练习听信号向指地方向跑。目的：练习听信号向指地方向跑。重点指导；幼儿在游戏时注意安全，不互相推挤。重点指导；幼儿在游戏时注意安全，不互相推挤。分散：布飞碟，分散：布飞碟，沙包，流星球，揪尾巴，球类活动等。沙包，流星球，揪尾巴，球类活动等。