0-3岁管理手册表格.doc

教师培训与辅导计划表
教师姓名

年龄

毕业时间

工作年限

职称

本单位工作
起始时间

职务

培训或辅导方向

时间（起止日期）

培训或辅导类型

培训或辅导职务

内容

培训或辅导地点
培训或辅导时间安排
培训或辅导费用
服务年限
其他

备注

教师（签字）

学堂负责人（签字）

填表日期： 年 月 日

学堂课程管理登记表
课程
名称
班级
划分
重要教
学产品
相关
表格
玩教具
其他
负责
教师

学堂教育教学产品登记表

产品
名称
产品
规格
数量
单价
总金额
购进
日期
负责人

学堂教师月活动计划表
日期：
班级

月龄

开课时间

已活动次数

指导教师

本
月
计
划
1. 主题活动名称：
2. 重要目的：
3. 教具准备：

4. 主题活动名称：
5. 重要目的：
6. 教具准备：

7. 主题活动名称：
8. 重要目的：
9. 教具准备：

10. 主题活动名称：
11. 重要目的：
12. 教具准备：

备注

0-3学堂教师周工作总结
姓 名

所在部门

入职时间

职位

本周工作时间： 年 月 日—— 年 月 日
本周工作总结：

下周工作计划：

心得记录：

全脑快乐启智学堂教案模板
日期： 指导教师：
课程名称

重点目的

课程准备
教具
接待
两位教师同时，配班负责给家长发放鞋套，安排小宝宝到齐后坐到标记上准备开始课程。
教学流程
快乐“Hello Baby”
（5分钟）
一、活动目的：

二、活动过程：

快乐音乐律动
（10分钟）
一、活动目的：

二、活动过程：

快乐瞧瞧看
（15分钟）
一、活动目的：

二、活动过程：

快乐蹦蹦跳
（15分钟）
一、活动目的：

二、活动过程：

快乐彩虹伞
（5分钟）
一、活动目的：

二、活动过程：

教师考核评价表
日期： 负责人：
演示班级

班级
月龄

教师

演示
时间

总评级别
□ 优
□ 良
□ 中
□ 合格
□ 差
100—88
85—75
74—65
64—55
小于等于54
实行记录

家长评价

集体点评

备注

培训主管
（签字）

部门经理
（签字）

总监
（签字）

教师督导登记表
日期
科目
所在园、班
授课教师
幼儿人数
第（ ）课时
课
程
内
容

反

馈

意

见
授课
教师
反馈

家长
反馈

督

导

建

议
课
程
内
容

授
课
教
师

家
长

督导人签字： 年 月 日
合作园教学建议反馈表
园所
名称

所在地区

课程
名称

指导教师

宝宝人数

反馈内容
备课
教学内容
教学态度
教学技巧
教学管理
家长交流
教育教学信息反馈

意见
反馈

建议
措施

总部
建议

反馈
日期

合作园负责人（签字）

宝宝来访登记表
宝宝
姓名
昵称
月龄
性别
监护人
联系
方式
工作
单位
居住
地址
来访
时间

宝宝报名登记表

基本信息
姓名

性别

月龄

昵称

单位/园所

报名时间

所报课程

课程时长

联络信息
监护人

传真

家庭电话

手机

电子邮件

通讯地址

邮政编码

QQ

MSN

试听时间
接待教师
宝宝发育情况描述（由负责教师填写）

填表人签字
填表日期 20 年 月 日
编号
正式学员档案表

基 本 信 息
姓名

性别

民族

出生年月
年 月 日
单位/园所

报名时间

所报课程

是否会员
□ 是 □ 否
联 络 信 息
家长姓名

传真

家庭电话

手机

电子邮件

通讯地址

邮政编码

QQ

MSN

宝宝发展情况
学期
发育情况
能力提高
表现/参与
测评结果
备注
1

2

3

4

5

6

教师描述：
教师建议：

学堂会员登记表
基 本 信 息
姓 名

性别

民族

出生年月
年 月 日
学校单位

会员用户名

入会时间

现任职务

联 络 信 息
家长姓名

传 真

家庭电话

手 机

电子邮件

通讯地址

邮政编码

QQ

MSN

发 育 特 点

爱好、发展需求、建议

填表人签字

填表日期
年 月 日
编号

日活动计划安排表

日期： 指导教师：
活动时间

班 级

学堂活动成员

实际活动成员

主题活动名称

重点目的

家长课堂

活动准备

注意事项

备 注

宝宝适应情况调查表

为了使宝宝顺利完毕学堂教育教学活动，我们需要了解您的宝宝前期的适应情况，为您的宝宝制订科学专业的学习计划，谢谢您的积极配合！（以下资料请您如实填写）
一、基础资料：
宝宝姓名

性 别

月 龄

班 级

起始时间

监 护 人

联系方式

一、 宝宝适应情况：
1、宝宝是否乐意参与学堂教育教学活动？ □是 □否
2、宝宝是否喜欢和教师及其他宝宝共同游戏？ □是 □否
3、宝宝是否乐意积极参与活动？ □是 □否
4、宝宝对教育教学活动的内容是否有爱好？ □是 □否
5、宝宝在教学活动中的状态是否积极？ □是 □否
6、宝宝是否能在教学活动之后离开教室并游戏愉悦？ □是 □否

感谢您对我们工作的支持，希望您的宝宝在快乐启智学堂可以快乐成长！谢谢！

日期：
监护人签字：

宝宝成长评价记录
尊敬的各位家长：
时间过的真快，在您的积极协助下，宝宝完毕了聪明豆0-3岁快乐启智课堂的________课程，宝宝接受________________课程的时间是从_____年___月___日到_____年_____月____日，在这一阶段我们全程记录了宝宝的游戏活动情况，并专门为您准备了本次评价汇总，便于您更清楚的了解宝宝在“聪明豆”成长的点点滴滴，也更方便日后您对宝宝的家庭教育。在此，我们对您长时间的支持表达衷心的感谢！
一、基础资料：
宝宝姓名： 性别： 月龄： 班级：
指导教师姓名： 课程名称： 课程安排：
学期总计： 活动监护人： 监护人签字：
二、宝宝各项能力原记录：
1、语言：____________________________________________________________
2、运动：____________________________________________________________
3、认知（感知）：_____________________________________________________
4、社交：____________________________________________________________
5、解决：____________________________________________________________
三、宝宝成长点滴记录：
________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
四、给妈咪的贴心建议：
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

日期： 汇总教师：
“聪明树”快乐启智学堂课程注册表

宝宝基本情况： 卡号：

宝宝姓名__________________ 出生日期__________________

宝宝性别__________________ 实际月龄__________________

是否剖宫产: 是 否 其它说明_________________________________

家庭成员情况：

父亲姓名
母亲姓名
重要抚养人姓名

学历

职务

联系电话

Emila

家庭住址

所报课程：

时间
周三
周四
周五
周六
周日
9：00――9：45

10：00－10：45

11：00－11：45

15：00－15：45

16：00－16：45

17：00－17：45

18：00－18：45

实收费用：________________ 家长签字：________________

经办人:_________________ 日期：__________________
宝宝课程安排表（家长保存）
亲爱的宝宝和家长：
欢迎加入“聪明树”快乐启智学堂大家庭，您的课程安排如下：

宝宝姓名

昵称

月龄

试听时间

试听班级

监护人

入会时间

班级

起止时间

课程安排

上课时间

课程描述

指导教师
寄语

备注

监护人
（签字）

学堂负责人（签字）

备注：
1. 请家长和宝宝按照课程安排表准时参与课程，勿迟到、早退等，养成宝宝良好的习惯；
2. 学堂3个月为一个学期，课程安排系统性很强，请家长和宝宝没有特殊情况不要请假，保证宝宝能顺利完毕课程；
3. 如有特殊情况宝宝需要请假，请提前告知指导教师，无端旷课者学堂不予补课；
4. 学堂准予一周的次假，半个月的长假，规定假期之内，对家长和宝宝给予补课；

家长反馈表
为了完善聪明树0-3岁宝宝快乐启智学堂的教育教学工作及服务体系，让您的宝宝快乐、健康、安全的在本学堂游戏操作，希望您能积极配合。

学堂服务调查：
1、您对学堂接待教师的接待服务是否满意？ □满意 □一般 □很差
2、您对征询教师的专业服务是否满意？ □满意 □一般 □很差
3、您对学堂的环境创设是否满意？ □满意 □一般 □很差
4、您对学堂的卫生及安全设施是否满意？ □满意 □一般 □很差
5、您对学堂突发事件的解决是否满意？ □满意 □一般 □很差
6、您的对学堂的家园联系沟通服务是否满意？ □满意 □一般 □很差
7、您对学堂的整体服务是否满意？ □满意 □一般 □很差
教育教学情况调查：
1、您对学堂为宝宝安排的班级是否满意？ □满意 □一般 □很差
2、您对学堂每个班级宝宝人数的安排是否满意？ □满意 □一般 □很差
3、您对学堂教育教学活动设立安排是否满意？ □满意 □一般 □很差
4、您对课堂的氛围及宝宝参与情况是否满意？ □满意 □一般 □很差
5、您对本班教师的教育教学是否满意？ □满意 □一般 □很差
6、您对本班教师教育教学活动的组织是否满意？ □满意 □一般 □很差
其他建议：
感谢您认真填写，我们会为您提供更完善的教育教学体系及学堂服务！

填表日期：

课 程 表
开课日期：
周次

时间
星 期 三
星 期 四
星 期 五
星 期 六
星 期 日
第一教室
第二教室
第一教室
第二教室
第一教室
第二教室
第一教室
第二教室
第一教室
第二教室
9:00—9:45

10:00-10:45

11:00-11：45

14:00-14:45
休 息
15:00-15:45

16:00-16:45

17:00-17:45

18:00-18:45

每班学员限10名;
启蒙课程：
科学课程：
音乐课程

平时班60-80元/次，周末班80-120元/次，每班10-12对亲子；
半日班：40-60元，每班10-15对亲子；
半日班1600元/月，周一到周五上午上课（两个半小时），1.5 -2.5岁混龄。

学 员 报 名 表
基 本 信 息
姓 名

性别

民族

出生日期
年 月 日
单位/园所

报名时间

所报课程

课程时长

联 络 信 息
家长姓名

传 真

家庭电话

手 机

电子邮件

通讯地址

邮政编码

QQ

MSN

培 训 经 历
序号
起止年月
培 训 内 容
培训机构
奖励和证书
1

2

3

现阶段发展特点

家 长 建 议

填表人签字
填表日期 200 年 月 日
编号
正式学员档案表
基 本 信 息
姓名

性别

民族

出生年月
年 月 日
单位/园所

报名时间

所报课程

是否会员
□ 是 □ 否
联 络 信 息
家长姓名

传真

家庭电话

手机

电子邮件

通讯地址

邮政编码

QQ

MSN

宝宝发展情况
学期
发育情况
能力提高
表现/参与
测评结果
备注
1

2

3

4

5

6

教师描述：
教师建议：

学堂会员登记表
基 本 信 息
姓 名

性别

民族

出生年月
年 月 日
学校单位

会员用户名

入会时间

现任职务

联 络 信 息
家长姓名

传 真

家庭电话

手 机

电子邮件

通讯地址

邮政编码

QQ

MSN

发 育 特 点

爱好、发展需求、建议

填表人签字

填表日期
年 月 日
编号

每日活动计划安排表
日期： 指导教师：
活动时间

班 级

学堂活动成员

实际活动成员

主题活动名称

重点目的

家长课堂

活动准备

注意事项

备 注

宝宝适应情况调查表
为了使宝宝顺利完毕学堂教育教学活动，我们需要了解您的宝宝前期的适应情况，为您的宝宝制订科学专业的学习计划，谢谢您的积极配合！（请您如实填写以下资料）

基础资料：
宝宝姓名

性 别

月 龄

班 级

起始时间

监 护 人

联系方式

宝宝适应情况：
1、宝宝是否乐意参与学堂教育教学活动？ □是 □否
2、宝宝是否喜欢和教师及其他宝宝共同游戏？ □是 □否
3、宝宝是否乐意积极参与活动？ □是 □否
4、宝宝对教育教学活动的内容是否有爱好？ □是 □否
5、宝宝在教学活动中的状态是否积极？ □是 □否
6、宝宝是否能在教学活动之后离开教室并游戏愉悦？ □是 □否

感谢您对我们工作的支持，希望您的宝宝在快乐启智学堂可以快乐成长！谢谢！

监护人签字：
日期：

宝宝成长评价记录
尊敬的各位家长：
时间过的真快，在您的积极协助下，宝宝完毕了聪明豆0-3岁快乐启智课堂的________课程，宝宝接受_________课程的时间是从_____年___月___日到_____年_____月____日，在这一阶段我们全程记录了宝宝的游戏活动情况，并专门为您准备了本次评价汇总，便于您更清楚的了解宝宝在“聪明豆”成长的点点滴滴，也更方便日后您对宝宝的家庭教育。在此，我们对您长时间的支持表达衷心的感谢！

一、基础资料：
宝宝姓名： 性别： 月龄： 班级：
指导教师姓名： 课程名称： 课程安排：
学期总计： 活动监护人： 监护人签字：
二、宝宝各项能力原记录：
1、语言：____________________________________________________________
2、运动：____________________________________________________________
3、认知（感知）：_____________________________________________________
4、社交：____________________________________________________________
5、解决：____________________________________________________________
三、宝宝成长点滴记录：
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
四、给妈咪的贴心建议：
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
_________________________________________ __________________________
日期： 汇总教师：

0-3快乐启智学堂活动家长反馈表
活动时间：
宝宝
姓名

月龄

参与
人数

课程
名称

参与
时间

指导
教师

宝宝情
绪状态

宝宝参
与情况

宝宝活
动情况

教师指
导情况

问题解
决情况

活动整
体评价

您的温
馨提醒

活动
监护人

和宝宝亲近限度
□ 特别亲 □熟悉
□一般 □陌生

俱乐部会员登记表
基 本 信 息
姓 名

性别

民族

出生年月
年 月 日
学校单位

会员用户名

入会时间

现任职务

联 络 信 息
家长姓名

传真

家庭电话

手机

电子邮件1

电子邮件2

通讯地址

邮政编码

QQ

MSN

培 训 经 历
序号
起止年月
培训内容
培训机构
奖励和证书
1

2

3

4

性 格 特 点

爱好、发展需求、建议

填表人签字

填表日期
200 年 月 日
编号

应 聘 登 记 表
基 本 资 料
姓 名

应聘职位

请 贴 近 照

身份证号码

性别： □男 □女
生 日： 年 月 日
婚姻状况：
□未婚
□已婚 □有子女
子女出生日： 年 月 日
民 族： 宗教信仰：
籍 贯： 省 市/县
身 高 公分（㎝）
体 重 公斤（㎏）
户口所在地：
手 机：
现在住址：
固定电话：
通讯地址(邮编)：
E—mail ：
是否乐意因公出差？ □ 否 □ 是
希望待遇（转正后） /月
是否接受休息日设在平时，周六、周日不休息？ □否 □是
何时
开始工作
□收到告知7日内 □7——15日内 □15——30日内
□30日以上 请注明准确时间
紧急情况联系人（请填写直系亲属）
姓名
关系
地址
电话

学 历
最高学历
时间
学校名称
毕/肄
/学习中
专业

外语能力（英、法、德、日、其他）
□ 不会 □ 一般 □ 良好 □ 优秀
计算机技能 □ 不会 □ 一般 □ 良好 □ 优秀
专 业 能 力 或 专 长
技能或培训证书名称
证书等级
培训学习时间
培训地点

工 作 经 验
工作时间
工作单位
职务
月薪
离职因素
年 月至 年 月

工作重要职责及内容：

工作时间
工作单位
职务
月薪
离职因素
年 月至 年 月

工作重要职责及内容：

健 康 情 况
是否乐意接受入职体检（涉及验血）？ □ 否 □ 是
是否能提供三个月内的体检合格证明？ □ 否 □ 是
个人描述：

以上各项信息具体填写完毕，本人允许审查本表所填各项，如有虚报情事愿受解聘处分。

署名： 填表日期：

亲子教师初试题
面试者姓名

性 别

面试地点

面试职位

面试题目：
（时间控制在30分钟左右，前8题适合一般教师，第9题适合中层以上管理者）
一、简朴问候（本题目所涉及的每个提问项中至少要提一个问题，提问项在£画“P”）
1
£ 您怎么过来的？交通还方便吧？
2
£ 从你家到这里大约要多长时间？路途辛劳吗？
二、观和听——考察教师形象、修养
3
£ 衣着整齐度
4
£ 精神面貌
5
£ 行、坐、立动作
6
£ 口头禅、礼貌用语等
三、语言表达能力(注意语言逻辑性、用语修辞度、口头禅、语言波幅等)
7
£ 请您先用3-5分钟的时间介绍一下自己吧!
8
£ 请您说说您服务的上一个中心(由简历而定)的基本情况？
9
£ 在之前的工作岗位中您重要负责哪些工作？
10
£ 您了解聪明树这个品牌吗？您是从哪里知道的？
四、灵活应变能力及工作态度（本题目涉及的每个提问项中至少要提一个问题，提问项在£画“P”）
11
£ 您为什么要离开之前的这个机构？
12
£ 您觉得在以前机构的岗位上的工作经历中有哪些方面做得局限性？您有哪些优势？(若答有，问)------ 假如到聪明树来任职尚有没有补充改善措施？
五、爱好爱好(知识广博度) （本题目所涉及的每个提问项中至少要提一个问题，提问项在£画“P”）
13
£ 业余时间喜欢做些什么？
14
£ 就您个人说说您对我们聪明树品牌的理解。
六、情绪控制(压力承受力) （本题目所涉及的每个提问项中至少要提一个问题，提问项在£画“P”）
15
£ 您的领导给您布置了一项您以前从未触及过的任务，您打算如何去完毕它？
16
£ 假如中心需要您先从事一些其它方面的工作时，您会听从机构领导的安排吗？
七、上进心与自信心（本题目所涉及的每个提问项中至少要提一个问题，提问项在£画“P”）
17
£ 您认为自己能否来胜任这份工作？
18
£ 聪明树欢迎每一位有职业规划的人，您能说说您有什么样的职业规划。
八、责任感与归属意识（本题目所涉及的每个提问项中至少要提一个问题，提问项在£画“P”）
19
£ 亲子教育属于教育服务，您会如何对待中心里的会员宝宝和家长。举例说明
20
£ 亲子园中除了课程之外，尚有销售的工作，您如何看？
21
£ 假如不是您的班级的会员在来中心时出现问题了，您会帮助他们吗？为什么？
九、管理能力（本题目所涉及的每个提问项中至少要提一个问题，提问项在£画“P”）
(一) 领导与指挥
22
£ 课堂上您对老师的讲解有所疑惑，您是采用何种方式去消除这种疑惑的？
23
£ 工作中发现您的管理方式有些不妥，而老师有了自己的想法您此时如何去做？
24
£ 在您以往的工作中是如何去带领老师的，是如何去调动他们积极性的？
(二) 计划与控制
25
£ 工作中您发现自己的实行结果与事先计划出现较大的偏差，你将如何去行动？
26
£ 您觉得自己适合井然有序的工作还是灵活自如的工作？或者是其他任何形式的。
(三) 决策
27
£ 中心需要同时补充教具和大型器材，但资金有限，您会如何安排？
28
£ 亲子园里几乎天天都会有突发事件，您会如何应对？
(四) 授权与激励
29
£ 您的老师在一个专业的问题上跟您发生争议，您如何对待这种事件？

亲子教师初试评分标准
初试要素
职位匹配性
综合分析能力
沟通协调能力
语言表达
仪表气质
分 值
25
25
20
20
10
评分要点
1、能否对的判断自己的优势、劣势，并针对劣势提出填补措施。
2、个人经历和特点与所申请职位是否具有较强的匹配性。
1、是否思绪清楚，富有条理。
2、分析问题是否全面、透彻、客观。
3、能否把握问题的实质，抓住问题的重要方面。
1、是否具有积极沟通的意识和策略。
2、能否积极与别人进行沟通协调，建立和谐的工作环境，以顺利地完毕工作任务。
1、语言表达是否简洁流畅，条理清楚，有说服力。
1、是否仪表端正，举止有度。
2、是否自信、谦和，有亲和力和影响力。
3、是否稳健，处事果断，心态成熟。
评分标准
优
21-25
21-25
18-20
18-20
10
良
16-20
16-20
14-17
14-17
7—9
中
11-15
11-15
8-13
8-13
4—6
差
1-10
1-10
1-7
1-7
1—3
初试得分

备注

考官署名： 年 月 日

亲子教师复试题
面试者姓名

性别

面试地点

面试职位

序号
内 容
1
临摹绘画
准备：A4大小白纸一张、铅笔一支、儿童卡通图画一幅。
规定：不允许涂改，完毕图最少3个。
考试内容：见附件1。
时间：20分钟
2
边弹边唱
准备：简谱版的歌曲一首、钢琴或电子琴一台。
规定：单手或双手演奏都可以。
考试内容：见附件2。
时间：5—10分钟
3
即兴律动
准备：CD一张、CD机一台或播放器一台
规定：能跟随音乐即兴编排一组儿童律动。
考试内容：自定
时间：5分钟
亲子教师复试评分标准
复试要素
临 摹 绘 画
边 弹 边 唱
即 兴 律 动
分 值
30
35
35
复试要点
1、能否保持整幅画的画面干净、整洁。
2、修改画面的地方比较少。
3、失真处在5处以下通过。
4、整体布局是否合理。
1、能否保证歌曲的完整。
2、能否顺利