幼儿园学习心得体会范文.doc

幼儿园跟班学习心得体会范文来到教育厅幼儿园，给人的感觉就象回到自己的家同样温馨、舒适，从走廊、教室、盥洗室环境的创设，材料的提供，到处体现了以幼儿为主，充满了生活化、游戏化的气息，老师们还很会运用细节的地方通过图画、标记等暗示一些教育内容，比如培养孩子的规则意识等，幼儿无时无刻都会耳闻目儒受到教育。通过这次的参观学习，我感到自己深深受惠，获益良多，既开阔了眼界，也学到了不少东西，使我感受最深的是孩子们良好的常规习惯，教师们的敬业、乐观精神，以及整个幼儿园带给人的一种积极向上的团队氛围气息。我跟的是小班，在跟班的三天里，我听不到一句老师大声喊斥小朋友的话，老师们真的是像小朋友的伙伴同样，一起游戏、玩耍。我也看不到小朋友在教室、走廊里追逐打闹的现象，虽然是小班，可孩子们不需要老师提醒就能自觉地轻声交谈，轻轻走路，搬动椅子，上下楼梯。洗手、打开水都有是有条不紊的，一切都有井然有序。我知道，养成这样良好的常规习惯，老师们前期一定负出了很多心血，在几天的跟班学习中，我也看到老师特别注重把良好的常规习惯渗透在幼儿一日的生活、学习当中。比如，发现个别幼儿产生小矛盾，教师会及时调节，并就此为教育内容，引导全体幼儿讨论，让幼儿明白什么该做什么不该做，并且教师能保持一颗童心，始终站在幼儿的立场，以幼儿的角度引导幼儿思考，让孩子明白什么是对的，而不是以教师的身份来强制性地压制，使幼儿被迫服从。由于是小班，我发现教师经常强调幼儿每次活动后要做的四件事情，即：上厕所、晾毛巾、喝水、换衣服，幼儿们总是能在规定的时间把这些事情做好，从而使接下来的集体活动更好地进行。虽是很小的细节，但也体现了教师们工作的细致。幼儿良好的习惯常规还体现在幼儿的物品收拾上，幼儿会很清楚也很自觉地把物品归类放好，一次，一个孩子拿着一个很小的玩具着急地告诉我：“它找不到家了。”看着孩子天真的小脸，让我想到老师在教小朋友认玩具的家的情景。教师们还会以自身的行为感染幼儿，在教学活动中，老师善于用自己的情绪带动幼儿，始终笑眯眯的。平时，老师之间也是和睦团结，默契、互助，她们对待工作的热情和同事之间的温馨、和谐的氛围不仅感染着幼儿，也深深地感动着我，让人觉得在这样的环境中工作是件不久乐的事，也教会我应如何与人合作、相处，让自己、别人都快乐。通过本次的参观学习，在此后的工作中，我将以更大的热情，借鉴学习的经验，用自己的智慧和汗水，满怀爱心地为幼儿发明一个宽松、和谐、民主的学习环境，为孩子们幼小心灵的飞翔，个性张扬和能力的发展创设一个美丽的生活空间，也将不断地创新，超越自我，收获成功!幼儿园集体学习心得体会范文xx年6月16 17日，我有幸参与了在枣庄师范举行的幼儿园集体教学优质课观摩交流会。平时这种学习的机会不多，特别是这次活动里面所包含的大量名师优质课观摩活动，能对我们平时的教学起到直接示范的作用，因此我们全体教师对这次学习机会都倍感爱惜。通过听应老师等几位专家的课和讲座，感到她们身上有很多值得自己学习的地方。观摩了应彩云老师的现场教学，喜欢应彩云老师的教育，只由于应老师的教育自然而睿智，轻松而精彩，使人深受启迪。在听讲课过程中，我的心始终被应老师那优美和充满磁性的声音感染着，应老师和孩子们互动和回应的策略更是妙不可言，孩子们不像是在被动的听讲，而是争先恐后的在比赛。应老师的课，听后自然舒畅，教学配乐更是锦上添花，可以说听这样的课是一种受。应老师的课精彩在她自身的底蕴。每个人都有自己的优点和缺陷，作为一名幼儿园教师，我一直认为只要有一颗爱心，一颗童心，让每个孩子发挥他的潜能或某一方面的优点得以放大，就可以了。可是，我发现那是远远不够的，为孩子成长，要不断地创设适合孩子发挥聪明的活动，让孩子有聪明的机会，这样的机会越多，孩子的聪明就越被看得见，孩子才会自信、聪明、勇敢。听了应彩云老师的课，查阅了她的简历使我明白了本来爱孩子有这么多的方法，爱孩子就应当让他们得到快乐、得到成长。让幼儿不仅学到我的总体感受是：受益匪浅!老师们上的这些课，让人赏心悦目，感觉老师们教得轻松，孩子们学得快乐;有的课无论是对新课程标准理念的渗透，还是对教材的挖掘，无论是教师素养的提高还是幼儿的发展，都发挥得相称杰出，让我们大开眼界，他们的课堂师幼情绪饱满，气氛和谐，非常尊重幼儿的意见，与幼儿平等交流，给幼儿创设了愉悦轻松的学习氛围，了知识，并且使幼儿各方面的能力得到了发展，的确值得我们学习。学龄前儿童的学习是是需要情感的。孩子是在情景中学习的。“知识来源于生活，但又高于生活”。可以说都是与幼儿的实际生活密不可分的。我也深深感受到，只有从生活出发，教学才会更具特色。人就是在学习中不断成长。听了这些课，让我深刻体会到老师们从容不迫的教学风度和极其深厚严密的教学语言，以及非常精彩的教学设计。我们更深深感到自己课堂教学的局限性，更感觉到要不断虚心地向老师们学习，汲取他们先进的教学理念和课堂教学经验，努力地提高自身的素质和教学的水平。作为一个幼儿教师，多听一些好课非常必要，对自身的锻炼成长也是极其重要的。听课过程，就是学习的过程!篇三：幼儿园心得体会范文1：一个多月的实习生活，使我更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作；更深刻地了解和掌握了中班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区别；同时也结识到了作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点及国内外幼儿教育研究的理论学习，经常忽略了对幼儿生活常规的关注。这次在幼儿园实习第一次完整地观测了幼儿园一日的生活，发现其实训练幼儿的生活常规，培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。陈向群老师很会运用机会对幼儿进行随机教育，把有计划的教育和随机教育相结合。如我们班有两个小朋友浪费洗手液，陈老师就会跟小朋友说明我们幼儿园的洗手液是怎么来的，不能浪费，并规定他们两人带一瓶回来作为补偿。这些平常生活突发的事件都成为教师培养幼儿良好行为习惯的机会。我在见习初期的时候，看到小朋友椅子放得不整齐，我就会帮他们放好；他们告诉我饭菜吃不完，我就叫他们不要再吃了；他们要上厕所，不管当时在做什么活动，我都认为应当让他们去上厕所；他们不会自己脱衣服的时候，我会积极帮他们脱等等。我认为我是在帮助他们，可事实却并非如此。通过陈老师提醒后我才结识到我的行为的后果就是他们永远都不能学会自己的事情要自己做，不能养成良好的行为习惯。我的行为的出发点是关爱幼儿，但结果却是溺爱他们。所以通过反省我觉得幼儿教师心中应有一把尺，这把尺其实就是教师坚守的原则，这些原则的出发点和终点都应是发展和提高幼儿的能力。小朋友们都非常天真可爱，我很爱他们，很喜欢和他们玩。幼儿园早上有半个小时是让幼儿拿着玩具箩到室外自由活动的，我会趁这个机会和他们玩成一片，和他们聊天。我会扮演小偷，小朋友就拿着超人的玩具开着“警车”抓我。我试着让自己变成小朋友，融入他们的生活，这样我才会获得他们的欢心，才会得到他们的信任和依赖。但这样却并不代表小朋友会听我的命令做事。一个因素就是我还没有真正以一个老师的身份和他们说话，命令他们做事。相反地，我把自己当作他们的朋友来督促他们做事。甚至有时候我把他们的话当儿戏，哄他们。有一次，姚清乐请求我教她折花，我不认为然地答应了，由于我认为她不久就会忘掉，但是她记得很清楚，并且天天都追着我问什么时候教她。我觉得很惭愧，由于我伤了一个纯真幼儿的心，我没有说到做到，失信于幼儿，我想是不也许令幼儿信服的。于是，我郑重地向她道了歉，并告诫自己此后要做到真正地尊重幼儿，对幼儿要讲信用。我很庆幸可以跟中一班的小朋友及几位优秀的老师共同度过了一个多月的时间，小朋友们给我带来的是无尽的欢乐，而几位老师的指导和教导则是一笔宝贵的财富。特别是陈向群老师，她的音乐课让我打开眼界，受益匪浅。在实习期间，她很认真的阅读我们的教案，听取我们的想法，并提出自己的意见。我们上完课后，她会积极地找我们谈话，指出我们的局限性，使我们能不断地改善。在实习期间，最大的感受就是抱负与现实的差距很大。当我写好一份教案，认真地在脑海模拟几次上课的流程和情景后，我认为那节课可以上的很好了，但事实却不是这样。上课时间的把握，各个环节的衔接，幼儿情绪的调动，课堂秩序的维持等不拟定的因素，对教师的组织能力和控制能力提出了比我想象中更高的规定。而这些也是我以后要注意和提高的方面。我把在实习期间的点点滴滴串联起来，在这样短暂的一个多月时间里，我的观念，我的心态，我的能力在逐渐地发生变化，从中也领悟到作为一个新教师，一定要戒骄戒躁，要时刻一种学习的态度来对待自己的工作，注重经验的积累，注重观测有经验的老师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，不断提高自己的能力。这是一个成长的过程，也是必经的过程，假如自己的态度谦虚，观测仔细，吸取得当，那么，就一定可以取得进步，得到提高和发展。并且，新教师还应当注意建立教师的个人魅力和树立一个良好的形象。这就必须从自己的技能技巧、人格等方面下工夫。有些幼儿经常会这样说：“我喜欢某某老师，她唱歌可好听了！”“我喜欢某某老师，她跳舞可好看了！”等等。可见，拉近与幼儿的距离，建立自己的个人魅力，技能技巧也是一个很好的途径。同时，教师还鹦哥做到言而有信，说到做到，遵守诺言，不应当唬弄幼儿，只有尊重幼儿才干令幼儿尊重自己，树立良好的形象。有一位有经验的幼儿教师说：“在幼儿园里，教师树立形象要做到说一不二，对幼儿提出的规定要幼儿必须做到。当然这些规定不是过份的。例如，在活动中，有活动规则；在游戏中，有游戏规则，教师必须在细微处树立威信。假如在细微处不注意，那更不用说在别的地方了。树立威信不是让幼儿怕你，而是提出的规定必须遵守。”可见，在建立个人魅力和树立良好形象方面，要注意的是生活中的点滴和细微之处，要讲求原则和耐心，而不是靠几节成功的课，由于这并不是短时间内可以做到的2：标题：教学让孩子在爱的海洋里茁壮成长我们生活的这个世界需要爱心,在幼儿园学习和生活的孩子们更需要爱心,记得一位名人曾经说过“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才干教育好孩子。”作为幼教老师，教育好孩子是我们的最终目的，要想实现这个目的，就需要我们在平常的保教工作中全方位地奉献出我们的爱心。孩子上幼儿园是人生的一个重要起点，他从这里开始了真正的社会生活和学习生活。对于刚刚脱离父母怀抱的他们来说，幼儿园是一个全新而又陌生的环境。他们希望得到认可、赞赏、同情、关心和爱惜，希望得到老师的爱。在这里，我不妨先举一个例子。康康是小班里一个非常聪明能干的小家伙，自己吃饭，自己尿尿，就是我们经常说的那种小大人型的，但不知怎么的，最近一个星期己经连续尿了三次床了，问他的妈妈，他在家里最近一段时间历来不尿床。这可怪了，到底是怎么一回事呢？后来才知道，本来这个小家伙是故意的，他只是不满意老师对他的“不在意”，想用这种极端的方式来引起老师的“在意”，他是想从老师那里得到关心和爱惜。这是一颗多么天真而善良的童心啊！孩子的心灵是纯洁的，同时也是非常脆弱的，这就需要教师用自己一颗真诚、热爱、赏识孩子的心去唤醒、去庇护。多与孩子交谈，多给孩子以爱抚，走进孩子的内心世界，用爱心来浇灌和庇护他们。哪怕只是一道温和的目光，也会让其争当“好孩子”，“乖孩子”的信念倍增。“教育技巧的所有奥妙，也就在于如何爱惜孩子”。给孩子爱心，他就会认可你；给孩子爱心，他就会亲近你；给孩子爱心，他就会喜欢你；给孩子爱心，他就会感到幼儿园如家一般温暖；给孩子爱心，他就会在学习和生活中去关爱别人。请不要吝惜我们的爱心，让我们在幼教岗位上全方位地奉献出我们的爱心，让孩子在爱的海洋里不断茁壮成长。学习体会：幼儿园教学心得体会来源中国范文网，转载请注明！评价答案好:15不好:0原创:5非原创:7月光爱人2023-10-08 16:26提问人的感言：谢谢！ 我有更好的回答 收藏 分享相关知识? ?3回答2023-04-06 ?2回答2023-05-12 ?4回答2023-03-26 ?3回答2023-03-18 ?1回答2023-10-16更多幼儿园教学心得体会相关知识>>? ? ? ? ? ? ?其他答案在过去的一年中，我能结合纲要，不断探索、研究、领略其中的精神，树立了新的教育观念，尊重每一个孩子，能根据幼儿发展的需要，努力为幼儿提供一个可发展、可探索的环境，并不断将新的理念与教育形式融入到我的实际行为中。 随着二期课改的不断进一步，使我重新结识了新的课程观，让我明白：幼儿的一日活动均为实现教育目的而组织安排，它具有整合性、开放性、生活性、活动性、审美性和趣味性一体化的特点。因此在活动中我努力将一些知识以直接经验呈现给幼儿，通过游戏、平常活动及相关事物的辅助作用，使幼儿所学习的知识更实际化、感性化。我努力使自己从一个“实践型”教师转变为一名“反思型”教师，重视观测孩子、学会解读孩子的一言一行。每次的教育活动，我都会考虑到幼儿的生活经验、知识背景，让幼儿真正的成为活动的主体。 能坚持把幼儿的发展放在首位，树立“幼儿是活动的主体”的观念；能留心观测每一个孩子的行为表现，善于捕获孩子的寻常时刻，并加以对的的分析、判断，不断提高自身观测记录的能力；能认真做好家长工作，及时将幼儿的在园情况反馈给家长，使每个家长安心工作。能积极开发运用海岛资源，开展教育教学的实践研究；能据据本班幼儿的实际情况，认真制定好各类计划，及时的记录好反馈信息；能深刻领略二期课改精神，并以新的课程观指导实践；能经常反思自己的教育行为，经常反思自己所采用的教学方法是否有助于幼儿的发展。当然，在这过程中我不断寻找自己的局限性，不断充电，提高自身素质，努力完善自己，争取使自己的教学水平更上一层楼！回顾过去的一年，虽不曾有什么辉煌的成绩，但总是尽着自己的职责，在平凡的工作岗位上努力地工作着。工作中，我认真学习规程、上海市学前教育纲要、二期课改的精神，树立以“儿童发展为本”的思想，把握好幼儿的年龄特点，遵循规程和纲要精神，理论联系实际，充足尊重儿童身心发展的特点和规律，因地制宜地创设儿童发展的、积极的、支持的环境，注重师生互动、生生互动，促使每个孩子获得发展。本学期我加入了托班教育的行列，这对我来说是一个全新的领域。我反复学习上海市03岁婴幼儿教养方案，并向其他几位有经验的老师请教，我又参与了赵赫老师的托班教育的研讨班的学习，努力走进23岁孩子的生活、学习中。我在平常生活中发现孩子特别喜欢开汽车，我就运用孩子的爱好，结合孩子已有的秋游经验，为孩子设计了开汽车的教学游戏活动。在活动中，让孩子自由选择“加好”喜欢的“汽油”，引导孩子观测不同的“汽油”在马路上留下的不同痕迹，还提醒孩子要注意安全。孩子的注意被吸引，能积极地积极投入，得到了组内老师的肯定。作为家教指导员，我和其他老师一起仔细作好家访摸底工作，而后一起筹划、组织、实行每一次的家教指导活动。在03岁社区婴幼儿家教活动县级展示中，我和施佩琳老师一起设计组织了1318月孩子的竹竿操活动，还和其他老师进行了有关家长对孩子的指导行为的现场教研，得到了与会老师的好评。今年，我和徐金叶、施云豪两位老师结成师徒带教关系。为了使两位老师更快地成长，使我们共同进步，在平时我们密切配合，互相观摩，切磋教育教学的方法，取长补短，共同提高。徐老师的课件制作能力较强，我们就一起探讨课件制作等多媒体技术在课程中的运用，充足调动幼儿的学习的积极性、积极性，促进幼儿获得最大限度的发展。施老师对托班幼儿的年龄特点、行为特性能较好地把握，能根据孩子的特点开展适宜的活动。我就向她请教有关托班教育上的困惑。一起寻找孩子的最近发展区，关注孩子的爱好需要，创设相应的环境，切实贯彻到实际工作中。我们还一起进行课题研究，帮助他们的课题顺利开展。一份耕耘一份收获，在今年，我也取得了一些成绩：论文影响幼儿好问好表现的家庭因素及其对策研究在县德育论文评选中获二等奖，市德育论文评选一等奖；培养中班幼儿学会关心的实践研究获科研成果二等奖；我设计的教案家乡的风景获全国epd教案评选三等奖。“路漫漫，其修远兮，吾将上下而求索。”这是我的座右铭，也是我不懈的追求。 3： 作为幼儿园教师并且是小班的教师，我觉得自己最需要的是调整好心态，对待孩子要有足够的耐心。小班的孩子还小，孩子的吃喝、拉、撒、睡时刻都需要教师的帮助，这些琐碎的事，作为老师是绝对不能视而不见的，这并且需要老师耐心的引导。这阶段小班孩子的理解能力较差，好奇心又特别强，什么东西都想看一看，摸一摸，有时候孩子之间为了抢玩具要动手打人、闹矛盾，遇上这种情况的时候，老师要热心的帮助他们，并妥善的解决好问题，不能冷落了某个孩子，要把温暖送给每一位孩子。对于刚入园爱哭爱闹的孩子，老师没有耐心是不行的，新生对陌生环境需要适应，老师要耐心安慰他，多和他们交流，多带他们熟悉环境和周边的小朋友。还要不久了解孩子的性格、爱好，先和他们交上朋友，让孩子喜欢和老师一起玩，让自己在孩子心中有地位，并且能玩得开心，这样，他们会不久适应的。哭闹孩子的情绪不久就会安定下来，再慢慢地引导孩子培养良好的生活、卫生习惯。篇四：幼儿教师学习三严三实心得体会范文两篇幼儿教师学习三严三实心得体会范文两篇【篇一】习主席在参与十二届全国人大二次会议xx代表团审议时提出，各级领导干部都要既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。我想这不仅是对领导干部的规定，更重要的是每个坚守在岗位上的普通党员如何去贯彻和贯彻。作为一名党员，更作为一名幼儿教师，我知道到自己肩上的担子很重，关系到每一位幼儿能否身心健康快乐地成长。通过学习习主席“三严三实”的发言精神，我深深体会到要发展要进步，一方面就要做到务实进取，脚踏实地，严于律己，才干不辜负党的嘱托和盼望。所谓严以修身，就是要加强党性修养，坚定抱负信念，提高道德境界，追求崇高情操，自觉远离低档趣味，自觉抵制歪风邪气。作为一名新教师，除了继续学习党的先进理论，加强党性修养之外，我更要以身边优秀的经验教师为楷模，学习他们对于孩子的关爱，对于教学的认真负责的态度和刻苦钻研的精神，进一步提高自己的师德素养和业务水平。同时，我更要时刻审阅自己的言行举止，约束自己的行为，以自己的实际行动为孩子们树立优良品行的楷模，做到言传身教。所谓严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。就教师而言，我们要学会善用我们的权利。对待孩子，我们一视同仁，关心爱惜每一个孩子，同时更好关注到幼儿间的个体差异，争取让每一个孩子都得到最佳的发展;而对待父母就更不能依靠特殊关系，走特殊通道，也决不能由于一己私欲而违反教师的职业道德，我们要学会对的解决与父母的关系。所谓严以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。除了国家的法律法规之外，我们最应当遵守的就是幼儿园的园规以及园内的各项规章制度，这是应合格的员工所必须具有的。另一方面，作为党员教师，我们更要做到廉洁奉公、恪尽职守，决不能贪图自己的职务之便，为别人谋求利益或从别人处不合法的敛财，要时刻谨记廉洁自律。以上谈及的都是如何约束自己的行为以保持党的纯洁性和先进性，而对于我们应当怎么做，在习主席的“三实”中也有所体现：所谓谋事要实，就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。在我看来，这与我们每学期要制定的教室计划、月工作计划、周计划、专室工作计划是息息相关的，这就规定我们在制定这些计划之时，必然要从自己的实际出发，从自己身上存在的问题出发，只有对症下药，才干制定出切实可行的计划，也就才干更好地指导自己此后的工作，从问题的教训中寻求经验，获取更大的进步。所谓创业要实，就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，敢于直面矛盾，善于解决问题，努力发明经得起实践、人民、历史检查的实绩。在制定完切实可行对的计划后，如何实行才干获得更好的效果显示是格外重要的一环，只有脚踏实地，一步一个脚印，才干更好地将这些计划落于实处。对于我们新教师而言，对于岗位工作、教室平常工作等方面难免需要返工和修改，但只要我们可以吸取每次的经验，不怕困难，敢于担当，就可以在时间中取得一定的经验和进步。所谓做人要实，就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚诚实，做诚实人、说诚实话、干诚实事，襟怀坦白，公道正派。这也是作为党员、作为教师最基本也最重要的品质。从三个方面而言，一方面，我们要对党组织忠诚。虽然我现在已经成为了一名正式党员，但我仍然不能减少对自己的规定，要时时刻刻铭记党员的职责和义务，继续定期向党报告自己的思想和实际情况;另一方面，对于园内上级领导下发的任务始终保持认真负责的态度积极完毕，碰到困惑积极积极向其他经验教师请教;对待父母，要学会以开放的态度积极听取父母的意见，时时刻刻秉承为父母服务的态度力所能地帮助父母解决现有的困难，只有帮助孩子和父母做实事，才可以做到管理好教室工作的第一步。由此可见，习主席在全国人民代表大会中提出的“三严三实”和我们的平常教育教学工作是密不可分的，此后我也将把“三严三实”的精神作为自己的行为准则，时刻约束自己、反省自己、规范自己的言行，发挥一个党员教师的模范带头作用，号召更多老师加入到学习践行“三严三实”精神的队伍中去。【篇二】近日，我园组织了形式多样的关于群众路线教育学习活动，如：组织全体党员观摩焦裕禄电影、谈谈心得体会，又组织我们学习了习近平总书记关于“三严三实”的精辟论述，还组织了“群众路线”主题生活会。按照幼儿园的规定，我认真学习了习总书记的发言，感受颇多。作为一名幼儿园教师，孩子们正值爱模仿的阶段，教师是他们心目中的楷模，也是模仿的对象，因此我要时刻注意自己的一言一行，加强党性修养，不断提高自身修养，为孩子树立优良及正面形象。而要做到严以修身，必须重视学习，特别是我还处在0-3年职初教师阶段，尚有很多需要我学习的地方。比如：如何与孩子相处、如何与父母沟通、如何提高教育教学能力等，需要请教其他党员教师和老教师，从他们身上看到闪光点，吸取精华，结合自身的平常工作，总结经验、及时反思。在保教工作中，要坚持以幼儿为本，严以用权，不偏不倚，公平、公正地对待每一个孩子。要用自己的爱心爱孩子，要用耐心使孩子潜移默化，用细心发现孩子的微小进步，让孩子健康、快乐地享受幼儿园生活。在父母工作方面，需谋事要实。当孩子在幼儿园的一日生活中出现这样那样的问题时，教师和父母在沟通交流中，不能单单只谈问题，由于父母们不仅关心幼儿在园表现如何，并且更想了解如何让自己的孩子更好更快地改正缺陷，更健康、快乐地成长。因此，教师要换位思考，除了针对孩子出现的问题进行分析外，还要结合自己的教育知识，与父母一起努力研究如何解决问题，这样才是帮助、服务父母。同时，在解答父母的疑惑、给父母建议时，一定要有针对性。要针对幼儿的实际情况，这就需要我们老师在平时要仔细认真的观测每位幼儿，了解他们的性格特点，生活习惯，爱好爱好，优缺陷以及我采用了哪些教育措施，需要父母的如何配合等等。以上是我在学习“三严三实”后，结合自身工作的一些个人感受。此后我将以“三严三实”作为衡量我工作的标尺，切实改善工作作风，篇五：幼儿教育心得体会范文幼儿教育心得体会范文幼儿园实习教师教育心得除了帮助我们修改教案外在组织活动方面，在与幼儿交流方面，在独立实行教育活动方面，在解决幼儿“小矛盾”等各个方面对我们进行非常认真的指导以及提出宝贵的意见，在我们上完课之后她立即告诉我们上课过程中的局限性之处和如何才干做到更好，除此之外还在天天傍晚对我们进行教学方面的指导和对今天上课同学的课程进行小组评议?通过天天傍晚的评课让我们及时发现自己在上课中的局限性和改善方式。感谢老师们为我们的付出和给予我们学习的机会以及积累经验的平台。通过本次实习，增进我们同学之间的感情，增强班级的凝聚力和合作意识，更我初尝到了身为一名幼儿教师的酸甜苦辣，也更让我体会到一名教师所肩负的责任;通过实习，我还懂得了作为一名教师一定要吃苦耐劳，脚踏实地，求真务实，用最佳的精神投入到工作中，并不断丰富自己的知识。我将认真总结教育实习经验，为明天走上教育工作是岗位做好扎实准备。此后，我一定尽自己最大的努力，做一名杰出的幼儿教师。三尺讲台我准备好了!幼儿园大班教师教育心得根据学校安排我任学校幼儿园大大班教学工作。在开学初，我根据学前班课程的教学目的和本班实际情况，科学地制定出适应学生发展的教学计划。努力钻研教材，并系统地、有目的地制定出各科教学计划，认真备课、准备教具，让学生在开心快乐的氛围中学习知识。教师被誉为人类灵魂的工程师，教师的政治思想会直接影响到孩子。因此，我在政治思想上，一贯以高标准严格规定自己，爱岗敬业，遵守幼儿园的各种规章制度，树立为人师表的形象，并且不断学习，与时俱进，以高度的责任心对待幼儿园中的教育形式，关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节，以积极的情感态度和幼儿应对。在平常教学中，我能根据主题目的、幼儿的发展需求选择适合的活动，制订周计划及日计划，并及时调整教学内容，严格按照计划开展活动，完毕教育教学任务。在活动中让孩子自主地学习，并对孩子的自主学习进行了研究和实践，努力探索孩子自主学习所需要的条件和因素，总结教师在实践中，促进孩子自主学习所应具有的教育理念和教育策略，从而切切实实地促进孩子的自主学习能力的发展。小组教学和个别教育相结合，让教师和幼儿、幼儿与同伴之间有更多的交流和对话。现在的孩子都是独生子女，家长都非常溺爱，养成了孩子的一些不良行为，为此，我在平常的教学活动中，不仅仅局限于知识的传授，更注重于培养幼儿的良好品质。在数学教学方面, 了解到学生已经基本熟悉数字表达以及一些最基本的加减计算法，根据本学期的课程规定，重要让学生懂得比较物体的高矮、长短、多少，再进一步学习下数的加减，以及添加一些趣味性强的游戏课题，根据这些课题特点，我在教学中采用了探索在前讲解在后的教学形式，大大激发了学生的学习积极性和积极性。总之，在课堂教学中，我都在学生力所能及的范围内，让学生多动、多说、多看、多问、多表现、多思考，对极个别后进生，也能做到耐心辅导，手把手教。当然，在本学期的课堂教学中也会出现不同限度的缺陷，在以后的学习工作中，我会正视这些缺陷，争取把教学工作做得更加完善。