幼儿园小班绘本教案.doc

小班语言活动：啊呜
中河街道中心幼儿园 童亚红
活动目的：
    1、能根据故事提供的线索联系生活经验，并大胆想象。
    2、观测图片，感受故事人物的心理变化，知道要勇敢。
活动准备：
    《啊呜》PPT课件
    自制小黑屋一间，里面有橘子、香蕉、苹果、棒棒糖若干
活动过程：
一、爱好导入。
    1、师发出“啊呜”的声音，引起幼儿的爱好。
    请小朋友闭上眼睛仔细听，这是什么声音？你们在哪里听到过？
    幼：仿佛是吃东西的声音，动物的叫声……
    2、入故事：“啊呜”究竟是什么呢？我们一起来听故事……
二、教师结合图片讲述故事，引导幼儿观测图片，理解故事内容。
    1、察第一幅图，引起第一次猜测。
    图片上有什么？（幼儿根据生活经验讲述，规定表达清楚、响亮）
    教师讲故事：晴朗的天气，四个可爱的小动物在草地上玩儿。他们是谁呀？这四个小动物呀玩儿着玩儿着来到一间屋子前，他们发现屋子里黑黑的，桌子上仿佛有什么东西。4个小动物都很想知道“黑乎乎的屋子里会有什么？你想知道吗？”好！那咱们大家去看一看。
    2、观测第二幅图，讲述故事：小兔说：“让我看看，不得了啦，桌子上有个啊呜，脑袋又大又圆！”——小兔看到了什么？是什么样的?尚有什么东西又大又圆？幼：（太阳、皮球……）教师出示ppt课件
    3、观测第三幅图，讲述故事：小猴说：“让我看看，真的，啊呜的脸洁白洁白的！”
    小猴也看到了啊呜 它是洁白洁白的?教师出示ppt课件 引导幼儿说出更多洁白洁白的东西。
    幼：（雪、天空、白云……）
    4、观测第四幅图，讲述故事：小猫说：“让我看看，不得了啦，啊呜的眼睛鲜红鲜红的！”
    小猫也看到了啊呜哎 它是什么样的?尚有什么东西是红红的？
    幼：（花、苹果、番茄、樱桃……）
    5、第五幅图，讲述故事：大家纷纷说：“啊呜，啊呜，真吓人！”小熊说：“我不怕，让我进去看看。”说着就一脚把房门踢开，走了进去。小熊好勇敢！我们来学一学勇敢的小熊？（学一学）
    6、第六幅图，讲述故事：三只小动物在外面等了很长时间，小熊还没有出来，大家有点紧张了。咦，小熊怎么不出来了？也许发生什么事？（一定是给啊呜吃掉了！）
    7、第七幅图，讲述故事：三只动物一齐说：“快去救小熊！”
    8、第八幅图，屋里到底发生了什么事呢？哦!本来小熊一个人正在吃蛋糕。—刚才小兔说的脑袋又大又圆是什么？（蛋糕）——小猴说的洁白洁白是什么？（奶油）——小猫说的红红是什么？（樱桃、草莓）
    9、第九幅图，讲述故事：本来啊呜不是怪物，是个奶油大蛋糕呀！大家一起吃蛋糕，啊呜、啊呜真好吃。我们一起学学他们啊呜啊呜吃蛋糕吧！
三、根据影子轮廓猜测物品
    啊呜吃完蛋糕回家了。过了不多久夜晚来临了，家里很多东西都出现了影子，孩子们，我们开动小脑筋猜一猜是谁的影子，好吗？假如猜对了就给自己鼓鼓掌。
    四、游戏：找“啊呜”
    “啊呜”不是怪物，“啊呜”是好吃的蛋糕！老师这里也有一间小黑屋，里面也藏着“啊呜”，敢不敢像小动物们同样找找“啊呜”？我请一名孩子上来把手伸到小洞洞里摸一摸，告诉小朋友们你摸到的东西是什么样子的好吗？猜对了吗？让我们一起看看小黑屋里的“啊呜”到底是什么？

绝招亮亮看
开放日前先请每个家庭准备一个小绝招，绝招的内容可以是歌表演、演唱歌曲、舞蹈，朗诵或者魔术。
开放日当天全体幼儿围成圆圈坐下，其中一名幼儿拿花，一位家长背着大家或蒙眼击鼓，鼓响传花，鼓停花止。花在谁手中，相应的家庭就上来亮出事先准备的绝招，假如花束正好在两人手中，则两人可通过猜拳或其它方式决定胜者。胜者相应的家庭表演事先准备的节目。
最后对表现优异的家庭进行颁奖典礼。