幼升小家长会发言稿.doc

幼升小家长会发言稿 篇一：一年级新生家长会模拟发言稿 一年级新生家长会设计稿 一、设计主题：凝心、聚力 二、设计理念：以家长会为契机，让家长真切地理解学校、理解老师、理解班级体现，让家长积极地投入到我们教育教学当中来，增进家长与学校感情，使家校联动到达最优化，为后来教育教学工作营造良好家校合作气氛。 三、设计背景及学情分析： 本次家长会是学生入学后第一次家长会。对于一年级孩子家长来说，本次家长会有着非常重要意义。家长们都但愿自己孩子可以在开学这一种月里能很快地进入到学习状态，成功度过幼小过渡期。 我们班有XX名学生，男生XX人，女生XX人，学生学前教育程度参差不齐。不过孩子们都非常喜欢上学，每天都充斥期待地来到学校学习知识。由于大部分学生是外地生，家长知识程度都不是很高，大部分是初、高中文化水平，虽然可以辅导孩子，但由于工作、生活等原因不能给孩子一种好学习环境。 二、设计目 1、对于低年级学生，良好习惯养成教育是最重要，它远比获得知识要重要多。 2、培养好习惯，家长对引导起着十分重要作用。 3、通过家长会，引领和指导家长借鉴好家教经验，科学家教，形成共识，引导家长积极配合学校与老师做好学生教育工作，共同培养孩子良好学习、活动、生活习惯，增进学生健康发展。 三、设计重点：树立信心，加强沟通，携手共进 四、设计准备 教室卫生打扫及环境布置、家长会告知、家长签到表、家长会用演示文稿、全员家访ppt 五、设计流程 （一）会前暖场视频播放学校视频（） （二）欢迎词：感谢各位家长从百忙之中来参与今天家长会，这既是对学校工作支持，也是对我工作支持，更是对您孩子教育关怀。虽然我们在报道时候见过一面，但我们心是相通都是为了孩子。父母是孩子启蒙老师，家庭教育对孩子成长起着举足轻重作用，教师是孩子成长引路人，对于孩子成长起着深刻影响，只有将家庭、学校、社会融为一体，才能共同营造孩子另一种快乐成长家。 设计目此环节给家长比较轻松感受，运用现代化教学手段，展示学校实力，奠定先进现代化学校形象基础。同步，欢迎词表明家长、学校、老师三为一体才能协助孩子们健康成长态度。 （三）自我简介及治班理念：虽然我们在报道时候见过一面，但我们心是相通都是为了孩子。我是这个班班主任兼数学老师：XXX，我治班理念是乐学、乐思、乐行，让每一种孩子在我们这个家庭中快乐学习、快乐思索、快乐行事做人。为了更好践行我教育理念，我严格规定自己，积极、努力做事态度，爱好广泛，现为啦啦操国家一级教练员，健康、活泼、开朗是我可以影响孩子们健康成长原动力。 （四）班科团体：我们班级家庭离不开我们科任老师，优秀班科团体才能为孩子们学校学习、生活指明方向。当然，假如这些少了学校这个大家庭给我们发明优秀平台，一切都是空谈。 （五）学校团体：滨河学校自成立来，认真践行“天道酬勤，自强不息”校训，全面实行素质教育，深入推进课程改革，确立先进教育理念，拥有一流办学条件、良好小区环境和优良师资队伍。形成了浓郁文化气氛和鲜明办学特色，致力于打造“具有老式文化特色书香校园”。着力于开展国学教育、励志教育、感恩教育“三大教育”，初步形成了美术教育、科技教育、艺体教育“三大特色”。正是由于有了学校，班科团体，孩子们健康成长得到了有效保障！ 设计目：班主任、班科团体、学校简介，树立家长对于学校、老师信心，为后期更好地配合学校、老师做好孩子们教育工作垫底坚实基础。 （六）、班级文化：孩子们刚刚进入学校，我们共同成长进步脚步就已经开始迈动了，朝着我们共有目：乐学、乐思、乐行。我但愿家长们在看中孩子们学习同步，注意培养孩子们爱好，发现他们专长，让他们在小学6年后不仅仅拥有扎实文化知识，更要有一项自己专长，例如艺术、体育? 设计目：班级文化制定和目表明，是对我们孩子们未来6年学习生活规划一种目，一种明确努力方向，只有在这个明确方向状况下，我们团结一心，才能更好培养学生。 （七）、家庭教育指导：父母是孩子第一任老师，家庭是孩子成长重要环境，家庭对于一种孩子性格、习惯养成具有重要影响。学龄期对于学生各项培养较学龄前有所不一样。 1、养成习惯：（1）学习习惯：1年级：听、说、读、写；2年级：基本习惯+合作、 （2）生活习惯：卫生、尊重、诚实 2、心理指导：学前孩子们是不接受系统知识，习惯培养过于自由怠慢，进入小学后，一切与幼稚园不一样。家长应当在心理、物质和习惯三方面协助孩子幼升小。首先，从心理上要让孩子与小学生接触，激发孩子对小学学习生活渴望和向往。同步，告诉孩子小学与幼稚园有哪些区别，让孩子对这种变化有心理上准备。此外，可以教孩子几句简介自己和家庭话，以便孩子与同班同学交流。另一方面，在物质上，给孩子准备适量文具，不过不能花哨，这样会影响孩子注意力。在孩子进入小学后，多和孩子沟通交流，缓和孩子在校某些紧张情绪。及时和老师沟通，理解孩子在校状况，以便有针对性疏通教育。 3、家庭气氛营造：孩子进入小学后，学习习惯和生活习惯均有较大进步和变化，家长们尽量要给孩子营造一种适合孩子健康成长轻松家庭气氛： （1）家庭组员间友好关系 （2）家庭学习气氛营造 （3）良好沟通气氛设计目：家长们对于孩子进入小学某些习惯和细节不明确，通过此环节，指导家长在平时家庭教育中注意事项及实行细则，协助他们更能准备把握学生习惯怎样培养。怎样和学校、老师培养一致才能到达最佳效果，这也是主题“聚力”关键体现。只有三方合力共同一致，才能发挥到教育最佳效果。 （八）、家校共育：孩子使上天赐予我们天使，但愿他们能健康快乐地成长，家长、老师、学校三方必须合力，共同协作。 1、定期召开以“XXX”为主题家长会。 2、QQ群、班级博客随时交流学生某些基本状况。 3、成立家委会，架起家长和老师，家长和学校桥梁。 4、由老师和家长共同推荐书目、电视节目，定期观看，家长会时候总结汇报感想所思。 5、全员家访，深入理解每个孩子成长环境，以便因材施教。 设计目：家校携手，共同督促。采用某些详细家校联络沟通方式，随时关注孩子们健康成长，充足应用现代化教学手段和模式，到达我们携手目。 六、设计反思篇二：一年级新生家长会发言稿 一年级新生第一次家长会发言稿 各位家长： 大家晚上好！感谢您百忙之中抽空来参与学校家长会。 首先自我简介一下，我是咱们一年3班班主任方千，同步兼任语文老师。我仅代表所有任课教师感谢您对学校工作支持。我们都懂得，三角形是最稳固，因此仅有学校和孩子努力是远远不够，还需要您们来做坚强后盾，这样就一定能建立最佳环境，每一种孩子都能在健康、快乐学习气氛中成长。相信这也是您但愿看到。由于是第一次家长会，所讲内容也许比较多，也比较重要，但愿您一定做好记录。 下面我将从学校制度、怎样完毕“幼升小”过渡、但愿家长配合地方以及语文学习方面提议来和您进行沟通： 一、没有规矩，不成方圆，学校一定要有完善规章制度对老师和学生进行约束 （一）请您牢记学校作息时间 我们除周二为半日课，其他四天都为整日课。上午7点30分开校门，学生进校，7点50分开始晨读。7点50分是孩子已经坐到教室中，摆好学具时间，不能7点50分刚进入校门。因此但愿您可以将孩子进校时间控制在7点30分到40分之间。 中午回家吃饭孩子家长，请您于11点40分在校门口指定地点接孩子，1点15分-30分将孩子送回学校。 下午4点40分放学，请您听从学校统一安排，在指定位置接孩子。 需要您一定注意如下几点： 1. 准时接送孩子上下学，不迟到，您送到指定位置后让孩子自己走进学校，这样可以培养孩子们时间观念和自理能力。 2. 接孩子不要过早或过迟，请您提前5-10分钟抵达指定地点。 3. 您交通工具一定要远离校门停放，以免导致交通拥挤和阻塞，引起不安全原因，危及孩子安全。 4. 放课时，在我说解散之后，您再接走您孩子，也不要提前接走孩子书包，否则轻易导致队伍混乱，轻易混进陌生人，导致意外。 5. 乘坐校车孩子家长，请您将校车司机联络方式留给我，并叮嘱司机一定要看着孩子安全进出学校。在第一天接孩子时，请您带着校车司机与我会面，保证孩子安全。 （二）请您为孩子准备如下学习和生活用品 1. 学习用品 （1）请您为孩子准备一种最简朴笔袋，不要用铅笔盒，由于铅笔盒有也许成为孩子玩具，影响孩子注意力集中，并且打开铅笔盒或者铅笔盒掉到地上都会发出很大响声，影响课堂秩序，减少孩子吸取率。 （2）请您准备10支软硬适度铅笔，提前一天削好放在笔袋里。决不容许将转笔刀、剪刀等带到学校，以免发生危险，假如实在没有铅笔用，让孩子找我，我准备了一种削笔器。 （3）准备一把尺子，一边是波浪线，一边是直线透明尺子（展示） （4）准备一块4B、2B考试用橡皮（展示），不带任何造型。 （5）垫板2块，要用白色硬纸板，和书本同样大一张，16开大小一张。 （6）所有书本一律包白色书皮，外面再包一层塑料皮，这样可以培养孩子从小爱惜书籍良好习惯。白色书皮假如不好找，可以买一般书皮纸，背面为白色。 （7）准备某些不一样颜色袋子（展示），分学科将书本装好，这样可以培养学生条理性。 （8）准备一份课程表，在您指导下，让孩子锻炼自己整顿书包，锻炼他们自理能力和动手能力。 （9）我们会建立家校联络本，我每天会把需要告知事情和作业写在黑板上，孩子抄下来，晚上请您协助孩子检查作业，之后签字确认，假如您想与我交流，也可以在上面留言。 尤其需要注意一点是：请您在孩子文具上贴上孩子名字，以防拿错而产生纠纷。 2. 生活用品 （1）本学期，学校为学生配置了直饮水，请您为孩子准备一种水杯，在杯身最下处贴上孩子班级姓名。 （2）在校就餐同学，请准备好一套餐具（筷子和勺，不许有叉子）和一种桌垫，再准备一块小抹布用来擦桌子、打扫卫生，培养孩子良好卫生习惯。 （3）不需要您为孩子准备洗手片之类东西，也不许带到学校来，我已经准备好洗手液。上学严禁带一切玩具、零食、钱等。 （4）服装方面，学校只有每周一规定统一着装校服，但平日服装也需要适应活动。要注意，不要穿系带衣服和鞋子，穿粘扣鞋，以防影响美观和被鞋带绊倒。 二、尽快完毕从幼稚园到小学过渡 （一）思想方面 孩子思想逐渐走向复杂，开始有自己想法，开始有独立性，但他们辨别能力较弱，需要老师和家长多给孩子某些告诫和指示，究竟什么该做，什么不该做，培养孩子是非观念。 （二）心理方面 这个年龄孩子好奇心强，自尊心增强，诸多事情都想尝试，但效果不一定能到达我们原则，这个时侯家长需要掌握批评尺度，不要打消孩子积极性，同步应当合适放手让孩子去尝试，不要包办。虽然失败，也是收获，家长应当协助孩子分析失败原因，陪伴孩子成长，这也可以培养孩子面对困难和挫折能力，让他们从小学会修复生命。 （三）学习方面 知识面拓宽了，学习难度加大了，作业量增多，学习措施有所变化，需要尽快适应。有些家长认为一年级东西在幼稚园都学过了，在这里要提醒家长，幼稚园所讲内容有些不规范，一切按照我们新专家为准，可以让孩子在比较中学习，愈加深印象。 （四）行为方面 要故意识地培养孩子注意力，专心听他人发言习惯。这对此后到中高年级能否踏实下来学习有很重要作用。给大家举两个锻炼例子： 1. 假如有一定识字基础，让孩子坐下来看看书（一定要带拼音或图画书） 2. 在一段时间内集中精力做一件事，例如听故事，从5min到10min，最终锻炼到40min，不能只听，您要检查孩子记住多少，要学会复述。 三、需要家长配合地方 （一）配合学校 学校教育不仅仅是教学，还会有诸多其他活动，因此但愿您可以配合学校完毕所有教育教学工作，可以培养孩子在德智体美劳方面平衡发展，而不是成为只会学习机器。 在未来一周内，学校会安排孩子适应学校生活，我会给孩子提某些规定规范他们行为，但愿您回去可以告诉孩子要听老师话，努力遵守规定，对自己严格，我们会对体现好孩子进行表扬和奖励。 下面是需要孩子在一周内必须完毕任务，请您一定记下来： 1. 学习广播操七彩阳光，从网上搜索即可，有全套连贯动作和分解动作，假如您找不到，可以联络我。 2. 学习眼睛保健操，在优酷中搜新眼睛保健操即可。 3. 让孩子从目前开始回家练习跑步、跳绳、投掷。 这三项内容在开学一周后会有各班检查，假如咱们孩子练不好总被校长批评，不利于培养他们自信心和集体荣誉感，因此拜托您回家好好督促孩子们练习，假如不能准时完毕，也许就要占用周末和放课时间，我陪着孩子们一起练习。但愿您理解和配合我们学校工作，谢谢！ （二）配合老师 1. 保证孩子在家作息时间 一二年级基本上没有回家写作业，假如有，写作业最佳控制时间段，并且回家就要立即写作业，写完作业再去玩。给孩子发明一种良好学习环境，每天有固定地方学习，杜绝边吃边写，边玩边写现象出现，协助孩子建立时间观念，虽然当日作业在学校所有写完，回到家学习时间也要保留，可以读课文、儿歌、词语、锻炼口算等等。这样可以让孩子杨成虽然写作业习惯，为中高年级打下良好基础。2. 保证孩子充足睡眠 每天晚上8点半左右，就应当让孩子上床睡觉，这样保证充足睡眠，才能让他们在第二天学习中有旺盛精力。 3. 我们会在月末收取饭费，我会叮嘱孩子，也会以短信形式告知您，您在转天务必将钱让孩子带到学校。规定：准备恰好零钱，防止孩子把找回零钱弄丢；把钱用纸包上，外面写上孩子班级姓名，每一张钱都用铅笔写上孩子名字。 4. 一定要让孩子熟记两位直系亲属手机号，保证发生突发事件时能第一时间联络上您。 5. 校讯通 校讯通是学校与家长之间通过短信形式发送告知方式。提议您至少一位家长参与校讯通，每月大概是3-6元钱，不过可以便于您与老师沟通。 6. 平时您可以与我进行沟通交流，理解孩子学习、生活状况，有如下方式： （1）手机：，白天假如没有及时尽量不要打电话，有时上课手机不带在身边。 （2）邮箱： 我一般状况下会每天查看邮箱 （3） （4）班级QQ群：1 （5）班级博客，就是QQ群空间。您可以在上面给我留言，家长之间进行沟通，我争取将一周状况总结出来，让您理解。 （6）班级公共邮箱：tjhpzx_3 密码：hpzx 7. 假如孩子之间发生小矛盾，请您第一时间联络我，孩子之间矛盾没有大事，请咱们家长一定不要参与使矛盾激化和升级，我一定会公平处理好。平时有任何意见和提议，您及时向我反馈，假如我处理不了，会向我领导反应，帮您处理。 （三）辅导孩子 1. 提议您陪孩子学习：在孩子读书、写字时候，您尽量在旁边陪着，检查孩子坐姿和注意力。 2. 一年级学习知识量不小，孩子吸取能力不平均，但愿您在家督促孩子贯彻所学内容，协助孩子多背多默 。这样在我默写时候，就能由于所有掌握而获得好成绩，便于孩子自信心和学习爱好，真正从“知之者”成为“好之者”，最终成为“乐之者”。 3. 对孩子优秀体现或者进步要善于表扬，不要吝惜您夸奖，好孩子是夸出来。 4. 要对孩子进行合群教育，告诉他们要团结友爱，互相谦让。 四、语文学习方面（这部分还是要强调语文习惯养成，让孩子多读课外书什么） 本学期语文教学重点是拼音和识字 （一）拼音 从小学到高中学习第一项永远是与拼音有关试题，乃至我们目前计算机输入法也大多是拼音输入，但学习拼音机会只有这一种多月，因此重要性不言而喻。 （二）识字 学习完拼音后，您可认为孩子准备某些带拼音书，让孩子养成读书习惯，增长识字量，扩大词汇量，形成语感，为此后作文做好准备。 （三）行百里路 在假期中，可以多带孩子去公园玩，让他增长见识，融入自然，试着描述所见实物，锻炼语言体现能力。 （四）一年级知识都是基础，贯彻基础最佳措施就是反复。因此我会争取每天进行默写，并进行一定程度奖惩。假如您孩子心理脆弱，不能接受批评，请您提前跟我打招呼。 可以相聚中心小学一年3班大家庭是一种缘分，我可以担任大家长是我幸运。我懂得我看上去很年轻，有些家长会对我不够信任，不过年轻我有对教育事业热心，有对孩子们足够耐心，有带好一年3班信心。细节决定成败，但愿我们可以发挥三角形稳定性，追求细节，相信我们每一种孩子都会赢在起跑线！今天家长会先到这，再次感谢您支持和配合！篇三：家长会 电视剧虎妈猫爸正在热播，收视率节节攀升。该剧聚焦时下有关教育幼升小、学区房、爱好班、隔代教育等种种热议话题，教育观各不相似“动物家长们”：虎妈“精英教育”、猫爸“快乐教育”、狐狸奶奶“公主教育”、狮子姥爷“棍棒教育”。你怎么看？ 虎妈“精英教育”：只许领先不许落后 虎妈猫爸中赵薇饰演“虎妈”，不容许孩子输在起跑线上，强迫孩子吃昂贵有机蔬菜，拉伸手指学习钢琴，为了让孩子升入重点小学，卖房卖车，搭进自己事业，还让适龄女儿在家辍学一年? 虎妈式 教育符合大多数中国人老式教育理念，孩子未来就是自己未来，为之甚至不惜压上自己所有筹码。 问题一：购置学区房，选择最佳学校，你怎么看？ 做任何事都要量力而行。毕竟第一小学不是所有孩子都能成才，也不是其他小学就没有成才学生，不过小学教育最重要是家庭教育，学校学习知识是有限，父母教育方式才是孩子与否能成才关键。 问题二：中西方教育哪个好？ ，华裔母亲蔡美儿一句话“严厉中国妈妈比软蛋美国妈妈要好”，曾经引起大范围关注和讨论，“虎妈”成为了中国式家庭教育观念缩影。“虎妈”代表“魔鬼式”教育措施对不强调成功、相对松散西方教育导致了冲击。 中国文化传承5000历史，在家庭教育方面，不会比西方教育差。我们目前总是认为国外教育理念好，对孩子教育就要学西方教育方式！这种说法就一定对吗？举个很简朴例子：南方荔枝不能放在北方种植！孩子栽培和树木栽培其实道理都是同样，可以借鉴好方式，不过也要考虑实际状况! 人之初性本善，每个孩子都是天真无邪，他们世界没有对与错界线。不知者不为过，家长要容许孩子出错，出错了肯定要教育，而做对了就要表扬和肯定。从小培养孩子主观思想，孩子自己能做主事就让他自己做决定。有些家长喜欢自作主张，说一不二，也许会导致孩子长大了不自信，什么事都拿不定主义，这点尤为重要! “毕竟孩子成长只有一次机会，假如不加把力，真恐怕对孩子未来导致不好影响。”这也是大部分母亲心声。正如剧中毕胜男将自己和弟弟毕然完全不一样成长经历分享给婆婆时，也道出了自己坚持让女儿上最佳学校初衷父母严格是孩子成长明灯，我作为一种棍棒下成长孩子，最终并没有由于父母严苛而心生怨恨，反倒是充斥感谢。 猫爸“快乐教育”：快乐童年高于一切 与“虎妈”截然不一样是，佟大为饰演“猫爸”一直信奉着快乐教育、童年至上原则，不停地为女儿争取童年自由，甚至借带女儿上爱好班之名，偷偷跑出去玩。 80后父母们都曾经历过中考、高考无情碾压，再加上自己所处社会环境中来自各方面生活压力，因此他们深知无忧无虑童年对于一种孩子健康成长重要意义。 过于崇尚美国放羊式教育反而害了孩子 假如一种家长原本抱着“孩子快乐就好观念”，对孩子学业和技能相对放松，但看到周围家长都为孩子未来教育问题、成才问题在精打细算时，久而久之，这个家长不也许不被周围人所影响，然后就会出现像剧中毕胜男那样在教育理念上转变。这就是深刻社会本源，但这不能全怪应试教育，毕竟中国人口多资源少，这才会导致教育资源剧烈竞争。 此外，我们总是错误地认为，让孩子自己话事，就是给了他们自由。其实，孩子们在形成自我价值观之前，可塑性还是很大。这个年龄可以划分在12岁，这个阶段是最需要家长参与，我们应当为他们塑造健康、完整价值观和人生观。过于放松，只讲求快乐，是会影响孩子成长和认知 “父爱是山，母爱是水” 家庭教育都是母亲说了算，以往家庭中“严父慈母”角色设定开始向“慈父严母”转变。在我看来，“虎妈”和“猫爸”角色，打乱了中国老式教育中“父爱是山，母爱是水”通例 这个现象同样值得我们反思，尤其是我们男子汉教育。“虎妈”、“猫爸”这样角色分派，轻易让我们男孩子失去男子汉气概。我但愿更多家长可以清晰，中国老式教育里面陪伴，本来就是和西方不一样，我们父亲不一定都要向他们全面看齐，并不是只有背着孩子买菜做饭才是好父亲。在我看来，父亲带给孩子最佳形象力量应当是树立楷模，这点上我不认同“猫爸”做法。“虎妈”在我看来同样也是有偏颇，由于她替代了父亲职责。我一直相信，“父亲是太阳，母亲是月亮”这样模式是最佳，父亲负责刚毅、坚强、诚实和勇敢这些气质和理念传递，母亲负责慈善、善良和细腻等内涵品质滋养。 狐狸奶奶“公主教育”：女孩就要富养 剧中潘虹饰演“狐狸奶奶”主张“公主教育”，认为孩子就应当娇生惯养。致使孩子变得任性霸道，每天都活在公主童话梦中，甚至还让妈妈跪下求她。现代社会家庭构造中，一般都是4个老人照顾1个小孩，于是把孩子当做“小王子”、“小公主”来养现象也普遍存在。 “男孩当土匪养，女儿当公主养”你赞同吗？ 古语道：历来富贵多淑女，自古纨绔少伟男。因此，现代便有了一种叫做“男孩当土匪养，女儿当公主养”说法。 “穷养”不是刻意追求“劳其筋骨，饿其体肤”，而是要养出孩子独立自主、克制物欲、奋发图强等特质。在平常生活中，让孩子学会自理，锻炼他生活能力，还要从小培养他自立和受挫能力。另一方面，要让他意识到，任何东西都要付出劳动才能得来，没有理所当然索取。此外，要培养孩子对心态，不能盲目攀比，关键是要用自己知识和能力去发明财富。最终，也要重视挫折教育，让他在不停碰壁中变得更成熟和坚强。 “富养”当然不是指锦衣玉食，山珍海味。真正意义上“富养”是要养出孩子开阔眼界、丰富知识、得体举止等文明生活习惯。我们要在精神上“富养孩子”，条件容许话，可带孩子去度假旅游和观看艺术展览，让孩子学会欣赏、尊重各地风土人情，陶冶她们情操。此外，可以带孩子参与合适社交，体会“修养”和“高雅”是人类文明追求和向往，让孩子们但愿可以成为社会主流、文明先驱者。 狼爸“棍棒教育”：棍棒底下出人才 “棍棒底下出人才”、“棍棒底下出孝子”是中国老式教育观念最经典代表。与剧中“狐狸奶奶”形成鲜明对比是，狮子姥爷秉承着中国最老式教育理念，誓言教育就是要狠，坚信“打是疼，骂是爱”，要将施以棍棒理念坚持下去。 逼着儿子努力学习，从小学开始就要向第一看齐，考不好就非打即骂方式确实不应当推崇，但无规矩不成方圆，在家庭教育中，最佳定个家规，要让孩子从小懂得遵守规矩，假如没到达是可以采用一定惩罚举措，这是维护家规存在意义！从小就要培养孩子对法规启蒙认知！ 狼爸做法是可取。由于孩子成绩阐明了道理，不过需要调整。剧中从“狼爸”态度转变中我们可以看出来，在家庭教育中打骂是应当存在。我个人认为鼓励和夸奖比打骂更有效，小问题用鼓励方式去教育，原则性问题必要时采用对应惩罚。诸多70、80后家长，大多在棍棒底下成长，工作后也能很快适应社会。 美国教育让人在面临冲突时候，既不咄咄逼人（aggressive)，也不要甘心受委屈（passive),更不要两面三刀（passive aggressive), 而是做到坚持原则但不卑不亢（assertive)。在美国职场，只有这样和人去交流，才能赢得他人尊重，也才能长期保全自己。而这种沟通习惯和能力，是从小练习出来，虎妈们长期压制孩子，不关怀他们内心需要，让其从小屈从自己意志，当受气包，从长远去看，会伤害孩子发展。 例如在困难上，美国教育界一直在讨论什么是“可取苦难”（desirable difficulty)，什么是不可取困难（undesirable difficulty)。选择可取困难，让学生迎难而上，勇于攻坚，是教育界共识。回避“不可取困难”，不让孩子在无能力无爱好无价值事情上做无用功，同样是家长、老师长期探讨话题。 应当把孩子打导致自带发动机汽车 对于以上4种不一样教育方式，重庆市教育科学研究院副院长李常明表达，自己更倾向于猫爸“快乐教育”，在平常教育中要尽量给孩子更多自由空间，健康快乐成长环境对孩子更重要。但这并不代表要对孩子进行“放羊式”教育，家长要时时注意对自由“度”把握，对孩子成长起到积极引导作用。 近来，一篇由某个小学生写作文父母那些事在微博和微信朋友圈疯传。 “做作业慢了，打！吃饭慢了，打！晚点睡觉，打！不和朋友玩，打！?”在孩子稚嫩文笔体现中，折射出家长们起急焦躁心理状态，和潜藏在家长心里对孩子未来过度渴望。 表面上看，美国中产阶级也让孩子学多种各样东西，不过一般是让孩子自己去拉升自己，而不是父母去逼。换言之，家长力争把孩子打导致自带发动机汽车，而不是长期当孩子牛马在前拉，成为牛车马车。 在教育上，家长们都喜欢言必称国外，可我们家长可曾做到这些：在美国，父母从孩子小时候就让他们认识劳动价值，让孩子自己动手修理、装配摩托车，到外边参与劳动。虽然是富家子弟，也要自谋生路。美国中学生有句口号：“要花钱自己挣！”美国家庭教育是以培养孩子富有开拓精神、可以成为一种自食其力人为出发点。在瑞士，父母为了不让孩子成为无能之辈，往往让孩子半天劳动，半天学习，锻炼劳动能力，寻求独立，懂得谋生之道。在德国，家长从小就培养孩子自己事情自己做，家长从不包办替代。法律还规定，孩子到14岁就要在家里承担某些义务，例如要替全家人擦皮鞋等。这样做，不仅是为了培养孩子劳动能力，也有助于培养孩子社会义务感。在日本，在孩子很小时候,就给他们灌输一种思想：“不给他人添麻烦”。并在平常生活中注意培养孩子自理能力和自强精神。就连有钱人家子弟也不例外。他们靠在饭店端盘子、洗碗，在商店售货，照顾老人,做家庭教师等挣自己学费。 中国家长们对孩子教育大多走在了失衡轨道上，过度看重孩子学习分数，而忽视孩子心理、自我能力成长，而一种孩子全面发展是相辅相成，缺一不可。不管你是不择手段“精英教育”式虎妈，还是更倾向于“快乐教育”猫爸，还是“虎妈猫爸”混合体，在“孩子应当怎么教”这个令人头疼问题上，家长们都需张弛有度，给孩子自我发展空间。无论精英养育还是自由散养，是公主教育还是棍棒教育，其实都是非常极端教育，成长中孩子，需要家长们探索更健康更优质理念与措施，因此，虎妈猫爸们，任重而道远。 从虎妈猫爸看家庭友好 重要性 近来，电视剧虎妈猫爸热播，孩子教育问题，家庭夫妻友好问题成了观众热议话题。尤其是伴随剧情跌宕起伏，吐槽队伍是越发强大了。在虎妈猫爸里，有虎妈与教育专家对垒，有狼爸与猫爸对峙，有农村学校校长与高大上优雅老太太明争暗斗，尚有夹杂了太多现实所迫和内心蠢蠢欲动男女情感纠葛。这些真实反应生活 故事情节，让观众“深陷其中”，不能自拔。其中，故事主线，就是怎样才能教育出一种健康快乐孩子。 孩子是上天赐给父母礼品，是天使，本该有一种健康快乐童年。然而，现实很残酷，天使坠入人间，就要“入乡随俗”。电视剧以小主人公茜茜小朋友抑郁症发作剧情设计，将多种教育方式争论推到了令人心疼高潮。 茜茜最终怎么会抑郁呢真如茜茜奶奶说那样，是被虎妈她们家人害。显然这不是重要原因。从心理学角度来说，一种有问题孩子，背后总有一对有问题父母。在这部电视剧里，爷爷奶奶对茜茜“公主式”宠爱，让茜茜承受委屈和挫折能力大打折扣，姥爷“必胜诀”加深了茜茜对父母不和负罪感，但这些都只是压垮茜茜“最终一根稻草”，茜茜心理问题真正本源在于虎妈猫爸不友好关系。 虎妈对社会竞争压力自我解读和从小接受教育方式潜移默化地影响，她“望女成凤”心理几近“变态”，将孩子成绩等同于孩子未来，而猫爸对虎妈教育方式不认同，及对初恋女友教育理念认同，使得本该承担起“责任”和“担当”角色父亲，却在孩子认知形成关键期，给茜茜提供了“两个日志本”故事。 茜茜夹在父亲和妈妈之间，找不到学习动力，也搞不清学习目。不过，她显然想做一种好孩子，但愿父亲妈妈开心。当感受到妈妈与父亲不和，不再回家后来，她将这一切都归结于自己学习不认真，最终孩子抑郁了。看到这样剧情，与其说，虎妈猫爸是由于孩子教育问题出现了感情分歧，倒不如说，是孩子在为父母不友好买单。 孩子是父母爱情结晶，孩子健康快乐成长是父母生活一份责任。在这点上，父母必须形成共识，共同承担起这份责任。