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幼师随笔心得体会【篇一：幼师随笔心得体会】 从教近三十年，接触过很多孩子，也和很多孩子家长有过或多或少的交流，从这些孩子身上，我能容易地发现他们与其家长的相近相似之处，小到举手投足的一个细节动作，大到影响他们一生的个性品 我在书上看到一个故事：“一群美国人，在美洲丛林探险，聘请了印第安人做向导，前三天印第安人勤勤恳恳，但第四天坚决不愿走了，规定休息，美国人问为什么？印第安人说：“人走路走了三天， 站在孩子的高度这本书讲了是关于七岁以前的孩子教育，由于我要面对一大群七岁以前的孩子，我不想错过这个教育他们的好方法。本书三个观点值得好好研究：能否做到站在孩子的高度、倾听孩 “老师”不仅仅是职业，也不仅仅是一门专业，更是一份充满乐趣与艺术的事业。作为一名老师，要有哺育祖国未来栋梁的责任感，要有传承文化与文明的使命感。一、明确使命，提高责任意 前言：文章简短却耐人寻味，读完它，大体思考了几个问题“这篇短文给了我哪些启发？为什么特德称汤普生夫人是自己碰到的最佳的老师？什么样的老师才是最佳的老师？” 关键词：精读而 这段时间，我读了曹文轩写的长裙子短袜子这本书籍。我很喜欢曹文轩的作品，他是江苏盐城人，中国作家协会全国委员会委员，北京市作家协会副主席，北京大学专家，博士生导师。是我崇敬的 教师的20项修炼这本名著是华中师范大学教育院专家，博士生导师化了整整2023的时间才写完。这本书提出了引领教师体悟“教育人生”的主张，从细节入手，里面阐述了教师专业发展的可行 今天我阅读了拨开教育的责任中标准不能只有一个这篇文章，文中说到每一个儿童都是独立的个体，都会呈现不同样的特性，他们既有共性也有个性，而正是由于不同的个性，才成就了这个世 无意间发现了这本书，名字叫读懂孩子。看完之后，其中的很多故事和内容让我感触很深，发现值得学习的东西也很多！我觉得这些故事都是从教师的身边出发，由一些常见的现象、普遍的观点及颇具 今天读了幼儿教师最需要什么一书的第一章幼儿教师最需要什么样的精神中的责任心，就是一种使命这篇文章。文中说到平等的对待每一位幼儿也是教师责任心的表现。 今天我阅读了爬上豆蔓看自己一书中的第一章，我在第一章中发现了一篇名为发现孩子画中的美的文章。的确是这样，孩子的想象力是丰富的，孩子的发明力是无穷的。这一点在美术活动中表现得 最近读了一本教育读物火鞋与风鞋，这本书的主人公是一对父子。儿子迪姆是一个又胖又矮的男孩儿，正在上一年级。由于相貌的缘故，同学们经常给他起外号，“狮子狗儿”“小胖墩儿”。迪姆因此 最近我在认真拜读伍香平的幼儿教师易犯的150个错误这本书，读完之后这本书中的内容，所出现的错误及案例让我深有感触，这些错误不正是我们现在也正在犯的错误吗？回忆我两年的幼教工作生 书籍作为生活的一个载体已经成为我们生存、发展、进步的必需品。有了书籍才使我们的话语有了意义，让我们的存在有了价值。好的书当然是要精心细读，细心品味。读好书有如品尝美味食品，只有细细 近期，我认真研读了幼儿园教师专业标准，它从一种专业的角度剖析了作为一位幼儿园教师应当具有的一种标准，非常全面、非常专业。让我对自己有了一个更清楚的结识，从而明白自己此后努力的方 这个假期，学校推荐了很多好书，我随机选择了这本由朱煜撰写的讲台上下的启蒙。本书分为四辑：“放在心上”、“墙外白杨瑟瑟摇”、“当下，我们如何做教师”以及“红了樱桃，绿了芭蕉”。 大山里的金凤凰，激励我远航 观看春暖花开湖北省第五届道德模范致敬礼之感悟 2023年春刚开学，我园组织全体教职工观看了湖北省第五届道德模范授奖典礼，视频中讲 早在上学期三月份拿到工作让你幸福吗这本书的时候，我就一口气读完了这本书，也听了李厚豪老师的演讲报告，一直想写点什么，可是由于本人比较懒散，幼儿园的工作也比较琐碎，一直没有写成。 月亮，生日快乐，这是一本非常甜蜜、温馨的书。画面很简朴，但是很美，故事很朴实，但是又很巧妙。一天晚上小熊想要送一份生日礼物给月亮，于是为了送给月亮一份生日礼物。他划船渡过小河、 前不久看过一本书讲到每一个人的命运都是某一种文化属性下的产物，是自然规律，也是文化规律。在相称长的一段时间里面，世俗的“养儿防老，男尊女卑”等传统观念长期占据着几代人的思想，如此一 “我们无力改变教育体制，却能与孩子一起发明奇迹”就是由于这一句话让我选择了这本书，由于在目前我个人也非常不认同现在“应试”的教育体制，但是我无力去改变这种教育体制，所以，这本书 幼儿教师，在有些人看来无非是带带孩子，一起玩玩不出安全事故就可以了，其实作为幼儿教师的压力和责任还是很重大的，都说不能输在起跑线上，起跑线从起初的小学教育到后来的学前教育再到胎教， 在寒假中，我读了学前教育几本刊物，我仔细拜读了江苏省丹阳市教育局教研室陈雅典老师写的幼儿园主题墙创设的策略，让我在主题环境创设这方面有了不少新的结识。他冲四个方面阐述了主题 近期，聆听了虞永平专家的过程意识和经验指向视频讲座，受益匪浅。“过程“和”经验“这两个词，深深的印在我的脑海里。我所理解的“过程意识”就是要有关注过程的想法，将幼儿园课程转化为 当我还是一名学生时，大家聚在一起聊天谈及的老师无非两种，一类是风趣风趣的教师，有着说不完的搞笑故事，尚有他们一句句经典的台词；一类是刻板严厉的教师，我们总会不自觉的学他们一成不变的 近日，我园组织教师观看了俞敏洪的视频在绝望中寻找希望，在这两个多小时的报告中，俞老师以他学习、创业、交友的亲身经历告诉我们：人活着一定要有梦想，只有朝着那个梦想去努力，就一定有 “唉，多么令人心疼的孩子！”我看完会生盐茶蛋的母鸡这篇文章后，心中不禁为文中的小女孩想吃又吃不到的心情久久不能忘怀。会生盐茶蛋的母鸡是儿童文学家董宏猷写的一篇作品，里面 从当上教师那天起，我心里就一直有个信念：要当一名好老师！走上教育岗位，从事一名乡村幼儿园教师有些年头了，我感觉我是在一种困惑中过了一年又一年，似乎离一名“好老师”越来越远了，最后甚 周末时间我读了一本放大孩子的优点的书。这本书设身处地从父母的角度，指导家长们如何专心地了解孩子，以及如何对的地引导孩子，如何科学地教育孩子，如何有效地培养孩子。其实我觉得这本书 1 热门文章 最新文章 粤icp备15073700号-3 copyright ? 2023-2023【篇二：幼师随笔心得体会】幼儿园教育的质量关系到儿童未来的终身幸福与发展，同时也与国民素质整体提高直接相关。下面是学习啦为大家准备的幼儿园教育心得随笔，希望大家喜欢! 幼儿园教育心得随笔范文1 作为教师一方面应当是孩子的朋友，在平等的关系中，教师是幼儿的伙伴，使幼儿在心理上到安全，放松，让他益生活在自由、尊重、平等、合作的气氛中，在这气氛中，让幼儿充足的活动，获得表达自己欲望和能力的机会。 我们班每个孩子的个性都不相同，有的孩子活泼大方，他们能积极表现自己，见到客人能积极打招呼，听到音乐就能翩翩起舞，为大家表演，这样的是我们所提倡的。但是有些孩子，他们在里比较活泼，一旦离开了们们熟悉的环境，或家里来了客人，或者幼儿园来了陌生人参观等等，他们变利很胆怯，不敢说话。这种胆怯性格的形成，大多由于缺少锻炼的机会，缺少表现自己的勇气的条件，假如不及时加以引导，将严重影响幼儿一生的发展。 胆怯的幼儿往往没有勇气在众人面前发言，或说话声音很小，为改变这种胆怯的性格，我们努力为幼儿提供 说 的机会，让幼儿在每个人面前表达自己欲望和自己的感情。 作为一名幼教工作者,如何去教幼儿、如何积极和幼儿沟通是很重要的。 第一、现在的教育观，规定教师与幼儿的地位是平等的。教师要尊重第一位幼儿，作为朋友坐下来与幼儿谈心，了解他们的性格特性。这些来容易的话，做起来却很难。每个人都有自己的权利，涉及幼儿自己的权利，所以做什么都不要强制幼儿去做，可以去引导幼儿动做。教师以亲切的话语，关心他们喜欢，做什么，需要什么。这样既拉近了师生关系,又使我们目的得以实行。 第二、开展丰富多彩的游戏，让幼儿从中得到知识。 在教育活动中，教师就尽量多设计一些与教育内容相一致的游戏。真正做到 规程 所规定的 以游戏为基础的活动，寓教育于硌项活动之中。 第三、抓住幼儿的闪光点。 让幼儿充满自信做好每一件事，教师应多鼓励幼儿，涉及一些很小的事，对进行赞美，他们定会有所发展，有所进步，本班有个小朋友发音不准，我益不断纠正，只要他有点进步，我们就给予表扬，树立他们的自信心，现在，发音有很大进步，这些赞美的高速就像一个个小光环一新，老师亲手替他们带上。 所以，做为一名幼儿教师,既要当好老师，又要做幼儿的朋友，保证他们幸福的成长。 幼儿园教育心得随笔范文2 幼儿阶段是人生的奠基阶段，而幼儿教师是最初的启蒙教师，在幼儿成长过程中起着主导作用。人们常说： 学高为人师、身正为人表 时代的进步规定老师不断提高素质水平，努力培养出跨世纪的接班人。我自感自己是才疏学浅，只有不断提高自身素质，不断完善自己，才干担此重任，为此我对我对幼儿园教师教育心得总结如下： 一、用爱心平等的对待每一个孩子。 刚入园的孩子是脆弱的，这是他们正式走上社会参与到一个集体当中的第一步。幼儿园教师一方面要有爱心，应给幼儿母亲般的爱抚，使孩子感受到老师是那么亲切可近，从而把老师当成可爱可敬的人，爱孩子是每一个教师最起码的道德，爱那些美丽聪颖一笑两酒窝的孩子容易，但爱那些不怎么讨人喜欢的孩子，甚至是爱那些有缺陷的孩子，那就需要有一颗真正的爱心，神圣的师爱是广博的，它应当是面向全体幼儿的 博爱 ，这是教师的天职。孩子们都有机会接受老师的爱，所以我们不能对孩子们有偏爱。因此，老师对任何孩子都是同样的。值得一提的是，有的老师以家长的地位及背景或是以孩子的美丽与否、衣着来有分别的爱孩子，我认为这种做法是不可取的，这会让孩子们从小就有了划分等级，甚至嫌贫爱富、嫌丑爱美的不良思想，所以我们老师一定要从自身做起，从自身做好，公平、公正的对待每一个孩子，做孩子们的楷模。再者，爱孩子，不可以溺爱，也不可以包揽。 二、教师要尊重每一位幼儿，作为朋友坐下来与幼儿谈心，了解他们的性格特性。这些来容易的话，做起来却很难。每个人都有自己的权利，涉及幼儿自己的权利，所以做什么都不要强制幼儿去做，可以去引导幼儿动做。教师以亲切的话语，关心他们喜欢，做什么，需要什么。这样既拉近了师生关系,又使我们目的得以实行。 三、抓住幼儿的闪光点。让幼儿充满自信做好每一件事，教师应多鼓励幼儿，涉及一些很小的事，对进行赞美，他们定会有所发展，有所进步，做为一名幼儿教师,既要当好老师，又要做幼儿的朋友，保证他们幸福的成长。多以鼓励和表扬去激励每一个孩子，无论孩子取得了什么样的进步，老师要及时给予表扬，还要及时的拥抱，亲吻孩子，或送给孩子小礼物，要让孩子从老师的身上感受到妈妈的温暖与和蔼可亲。 四、努力做好家长工作 。少不了的还是家长工作，孩子的茁壮成长需要幼儿园与家长共同的配合，因此沟通工作也就成为了一个重点工程。我们会及时把孩子在园的表现及出现的问题反映给家长，积极与家长联系，及时反映出现的问题，使家长了解情况，以便双方配合辅导，配合帮助孩子更好的进步。努力做到让家长满意，让家长放心，把爱撒播向每一个孩子。在此方面，王老师给予了我很多建议和帮助。通过倾听王老师与家长的交谈及经验的累积，我渐渐的学会了一些家长沟通的方法技巧。从不敢说到积极交流，从不知道如何沟通到积极积极的向家长反映情况。我的努力同时得到了家长朋友的认可，他们也把我们当成自己的朋友。我充足运用晨接和放学的时间跟家长进行沟通交流，使家长更好的了解自己孩子在园的情况及表现 。 幼儿园教育心得随笔范文3 送了两届幼儿园小朋友，今年又教小班，作为小班教师要调整好心态，要有足够的耐心。小班的孩子小，他们的吃喝、拉、撒、睡都需要教师的帮助。 小班教师要调整好心态，要有足够的耐心。小班的孩子小，他们的吃喝、拉、撒、睡都需要教师的帮助，这些琐碎的事，老师绝对不能视而不见，这需要老师耐心的引导。小班孩子理解能力较差，好奇心又特别强，什么东西都想看一看，摸一摸，有时候孩子之间为了抢玩具要动手打人、闹矛盾。而老师要热心的帮助他们，并妥善的解决问题，不能冷落了某个孩子，要把温暖送给每一位宝宝。特别是对于刚入园哭闹的孩子，老师没有耐心是不行的，新生对陌生环境需要适应，老师要耐心安慰他，多和他们交流，多带他们熟悉环境和周边的小朋友。还要不久了解孩子的性格、爱好，先和他们交上朋友，让孩子喜欢和老师一起玩，让自己在孩子心中有地位，并且能玩得开心，这样，他们会不久适应的，哭闹幼儿情绪安定下来，再慢慢引导幼儿培养其规矩和良好的生活、卫生习惯。 多以鼓励和表扬去激励每一个孩子，无论孩子取得了什么样的进步，老师要及时给予表扬，还要及时的拥抱，亲吻孩子，或送给孩子小礼物，要让孩子从老师的身上感受到妈妈的温暖与和蔼可亲。同时还要细心观测每一位幼儿的表现，如：宝宝的饭量，挑食情况;宝宝的大小便习惯;睡觉规律等等。小班老师不仅要多和孩子沟通，还要与家长交流，孩子一天在幼儿园学习和生活表现情况等都要及时反馈给家长，让家长充足了解自己的孩子。通过交流，让家长知道自己的孩子是最棒的，老师是值得信任的。通过交流，教师也可以获取更多的意见的建议，让家长很好的理解、支持并配合教师。 总之，作为小班教师必须从自己的点滴做起，谦虚谨慎，耐心细致，努力学习，提高自身素质，把每件事情，每项工作做的更好，让每个宝宝得到更周到、更细心的照顾，让每位宝宝更聪明、更可爱、更健康。 人们普遍认为溃疡病好发于中老年人,殊不知儿童期也易罹患溃疡玻现在医学科学研究提醒,溃疡病可发生于小儿各个时期,甚至胎儿也可以发生慢性消化性溃疡。 儿童期溃疡病大都为胃溃疡或十二指肠溃疡,其重要症状为经常自感腹部疼痛,呈间歇性反复发作,有时为上腹部或局部限于脐部周边疼痛,有时疼痛还与进食有关。胃、十二指肠溃疡又分为急性和慢性。急性溃疡大都发生于新生儿和婴儿,多由植物神经系统功能尚未健全所致,重要表现有呕吐、频繁哭闹、拒食、消瘦、嗳气、便秘,严重时并发穿孔而危及生命,经常伴发营养不良、败血症、肺炎、流行性脑脊髓膜炎。慢性溃疡则多见于年长儿,重要与其精神因素相关,比如情绪激动、精神刺激、季节气温(特别是寒冷)、饮食不节和家族史等均可诱发。学龄期儿童溃疡病往往以十二指肠溃疡为多见,大都系因饮食无节制、暴饮暴食导致消化不良引起胃粘膜刺激所致,同时与进餐方式、喂养不妥(如幼时填鸭式硬喂、偏食、饥饱失常、零食以及进餐时谴责、谩骂、啼哭中档等)。 看了幼儿园教育心得随笔的人还看了： 1. 2. 3. 4.【篇三：幼师随笔心得体会】篇一：幼儿教育心得体会：做一名孩子们喜欢的老师。 做一名孩子们爱慕的老师 “十年树木，百年树人”，选择了幼儿教师，就选择了做教师的责任；选择了“以身作则”“为人师表”，也就选择了以崇高的行为示范于幼儿，以优雅的志趣感染幼儿，而要做到这些，就需要幼儿教师有高度的责任心、爱心和耐心，要怀着一颗爱心对孩子负责，对家长负责，对社会的未来负责。乐观是一种积极向上的人生态度，是一种健康的心态，是人生快乐的源泉，它像温暖的阳光，充满了神圣的力量。一个热爱生活、乐观积极的幼儿教师，一定是一个始终微笑、特别受孩子们爱慕的老师。 同时，幼儿教师积极的工作态度，不仅能带动孩子们的情绪，有助于他们阳光性格的形成，也会促进教育效果不断提高从而使幼儿教育就得更加故意义。 要做孩子喜欢的老师，必须要和孩子打成一片，这样，孩子才会亲近你，才会乐意和你交流。例如：幼儿入园时，要热情的与幼儿打招呼，并适当的询问他们一些事情。比如：“小朋友，今天早上你吃的什么饭？好吃吗？”或者说：“你今天真美丽！你的衣服真好看！”等等。当幼儿与老师说话时，老师应充满热情地与幼儿沟通。对于幼儿的话一定要耐心倾听，并机智地回答幼儿的问题。此外，老师的耐心是与爱心息息相通的。应放下老师的心态，和孩子平等的交流，自由活动的时候和孩子聊聊天，关注一下孩子喜欢的卡通频道，一起说说他们心中的“偶像”；游戏的时候，不再是个旁观者，而是和孩子一起无忧无虑地游戏，有时输了又何妨？讨论问题的时候，多听听孩子的意见，接受孩子合理的建议，而不是用老师的称谓来压制他们。其实孩子的内心世界非常的丰富，有时候他们知道的东西，我们也许没听过，他们说出的话我们也许会震惊，不相信是从一个孩子嘴中说出来的。交流不仅可以发展幼儿的语言表达能力，还可以很好的增长幼儿和老师之间的和谐，假如我们经常和孩子沟通，聊天，孩子会把我们当作是朋友，而不是老师。久而久之，会和我们走得很近，碰到什么事也乐意和老师一起说。这样，我们就成为了孩子不可缺少的伙伴。 所以，要当好一名幼儿教师，做一名孩子爱慕的老师，就要有爱心、耐心、责任心；喜欢和孩子在一起，更要爱自己的工作，只有这样，工作起来才有动力，才会甘愿无私的付出，才干把工作做好。由于孩子们的健康快乐成长是我最欣慰的收获，也是最大的幸福和快乐。 我相信我一定能成为一名孩子们爱慕的老师。篇二：幼儿教师读书笔记心得体会 幼儿教师读书笔记心得体会 第一篇：幼儿教师读书笔记心得体会 前几天，我在幼儿教育杂志上看到一篇文章“每个幼儿都是教师的宝贝”，我深受感动。 “爱孩子，真诚对待每一个孩子”这是幼儿教师最基本的职业素质，能否真诚对待每一个幼儿，并不是件简朴容易的事。有些幼儿聪明、美丽、干净，很讨老师的喜欢;有些幼儿调皮、穿戴不整洁，不讨老师喜欢。但是不管孩子怎么样，作为老师都要一视同仁。 著名作家雨果曾说过:“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，由于叶的事业是平凡而谦逊的。”百年大计教育为本，教育大计教师为本，教师大计师德为本。幼儿教师不仅要具有知识与能力的素质，更应当具有良好的师德修养。作为一个幼儿教师，一个优秀的幼儿教师，一方面要具有的是什么?也许有人会说：是扎实的基本功，但我觉得更应当具有的是强烈的责任心和对幼儿的“爱”，没有强烈的责任心和“爱”，一切都无从做起。 作为一名幼儿教师，我们就应当对孩子负责。我们应当用“爱满人间”的胸怀去关爱每一位幼儿，对幼儿就像对待自己的孩子，像对待自己的眼睛一般庇护他们，像对待自己的杰作一般欣赏他们，让每个孩子在真诚的关爱中健康成长! 来到幼儿园工作已有三个多月了，但是仍然记得来到幼儿园第一天的情景，看到一群群天真可爱的孩子，一张张好奇的小脸，我甚至有点不知所措。所幸的是，我遇上了这么多好的领导、好的搭班老师。正是她们，给了我帮助和鼓励，让我学到了许多道理，知道了什么是爱，什么是责任心。 让我们用慈爱庇护纯真、用智慧孕育成长、用真诚启动心灵、用希冀放飞抱负，我愿用自己的双手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太阳! 第二篇：每个幼儿都是教师的宝贝读书笔记 前几天，我在幼儿教育杂志上看到一篇文章“每个幼儿都是教师的宝贝”，我深受感动。 “爱孩子，真诚对待每一个孩子”这是幼儿教师最基本的职业素质，能否真诚对待每一个幼儿，并不是件简朴容易的事。有些幼儿聪明、美丽、干净，很讨老师的喜欢;有些幼儿调皮、穿戴不整洁，不讨老师喜欢。但是不管孩子怎么样，作为老师都要一视同仁。 著名作家雨果曾说过:“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，由于叶的事业是平凡而谦逊的。”百年大计教育为本，教育大计教师为本，教师大计师德为本。幼儿教师不仅要具有知识与能力的素质，更应当具有良好的师德修养。作为一个幼儿教师，一个优秀的幼儿教师，一方面要具有的是什么?也许有人会说：是扎实的基本功，但我觉得更应当具有的是强烈的责任心和对幼儿的“爱”，没有强烈的责任心和“爱”，一切都无从做起。 作为一名幼儿教师，我们就应当对孩子负责。我们应当用“爱满人间”的胸怀去关爱每一位幼儿，对幼儿就像对待自己的孩子，像对待自己的眼睛一般庇护他们，像对待自己的杰作一般欣赏他们，让每个孩子在真诚的关爱中健康成长! 来到幼儿园工作已有三个多月了，但是仍然记得来到幼儿园第一天的情景，看到一群群天真可爱的孩子，一张张好奇的小脸，我甚至有点不知所措。所幸的是，我遇上了这么多好的领导、好的搭班老师。正是她们，给了我帮助和鼓励，让我学到了许多道理，知道了什么是爱，什么是责任心。 让我们用慈爱庇护纯真、用智慧孕育成长、用真诚启动心灵、用希冀放飞抱负，我愿用自己的双手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太阳! 第三篇：幼儿教师读书笔记心得体会 只有当他成为自己的主人并遵循一些生活规则时，他才干管住自己的行为，我们才认为他是一个守纪律的人。这样的纪律具有灵活性概念即不易被理解又不易被采用。但它包含一个伟大的教育原则，它不同于旧式教育里那种绝对的，不容辩驳的高压政策下的“不许动”的原则。 心得： 这一段话给我的教学路程上点燃了一盏明灯。回顾自己以前的教学过程中也曾想“约束”孩子。当孩子们说话时觉得他们太吵了，希望他们安静。可是这种“约束” 对孩子们没有任何作用。相反孩子们想说的、想做的欲望却更强烈。由于在此时我是“主人”，而孩子们是“服从者”。所以他们的行为不是发自内心的，而是外人强加的，所以孩子们的安静时一时的，只要我一离开，他们便会不久的开始交谈起来。 当我接触蒙氏教育，开始了解蒙氏时，特别当我阅读了这段话语之后，我才找到了真正“管理”孩子的方法，想让孩子遵循一些生活规则不是去管理他，而是让他成为教室的主人。 作为教师的我们要忘掉那些“不许动”的原则，由于这种“不许动”的背后，隐藏的是孩子们那种强烈的“我要动”的欲望。所以不管用什么活动，我们都应当让孩子去动，在满足孩子需求的前提下提出规定，这时孩子们“安静”了，有秩序了，这是孩子们自己的纪律。在自由之后所获得的纪律。 所以这让我深深感受到了，不管什么时候，孩子才是他自己的主人，当他成为自己的主人时，老师只需要给予对的的引导，他就能很好的发展。篇三：幼儿园教师工作心得体会 近期工作心得体会总结 时光飞逝，转眼我来到弗拉芒特已经一个多月了，在这近两个月的工作中我感受到了家庭般的温暖，同事们对我态度很和谐，领导对我也很宽容，使我不久的融入了新的工作环境中。大学毕业，我选择了幼师这个职业，由于我喜欢小孩子，并且喜欢幼师这个工作，所以我来到了弗拉芒特，希望能照顾好小朋友们，让他们在弗拉芒特度过美好的童年时光，并且健康快乐的成长。同时也希望我自己能跟着孩子们成长，不断的累积教育经验和完善自己，使自己成为一名优秀的幼师！ 通过我这段时间的了解，月亮班是一个大班和学前班组合的一个班级，我来到月亮班的时候大家都已经融入这个新大家庭，孩子们上课的时候可以共同商讨、互相配合的一起游戏和一起学习。我来弗拉芒特之前，领导告诉我咱们幼儿园是以教育孩子为重心的，我看到的这一点就使我非常的开心，由于这正是我想要的工作环境，所以我觉得我选择弗拉芒特是最对的的。因此我更加努力的干好自己的工作，希望在工作中发挥自己的作用，同时不虚度美好的青春时光。通过大学时期在幼儿园的实习，使我深深感到了社会、家长赋予幼师的责任幼师是孩子人生旅途的启蒙人。幼师在教育中的一点一滴将直接影响到孩子们的未来，创设各种幼儿喜闻乐见的教学情境，才会使每一个孩子得到充足的展示，开心学习，快乐成长。作为幼师的我，只有不断反思，审阅自己的教育言行，不断更新自己的教育观念，才干成为一名合格的教育工作者。这一个多月的时间，我对作为副班老师的工作已经掌握的比较好了，对月亮班的孩子们的各个方面也有了一定的了解，为了更好的完毕以后的工作，提高保教质量，将幼儿平常规范贯彻到平常生活中，促进幼儿身心活泼、健康成长。现将近期工作心得体会总结如下： 一、要遵守幼儿园里的规章制度，工作细致，抓好幼儿常规。 在我刚来到弗拉芒特的时候，我对咱们幼儿园的规章制度还不太了解，通过同事们的帮助以及领导在开会时候的指导，我在工作中更加明确的知道了自己该做什么，什么该怎么做，从而使我的工作进行的更加的顺利，并且通过园里的规章制度提高了我的教育责任心，提高我自身的素质和教学本领。所以在工作中，我都时刻警醒自己，要严格按照园规来做事，做一个值得领导信任的合格的员工。同时，我深刻的明白做一名幼儿园教师应当有责任心、有耐心、有爱心，正是由于我现在的工作是自己喜欢的职业，我更加应当爱惜弗拉芒特给我的这个工作机会，努力的做一名合格的幼儿园教师，为弗拉芒特作出自己力所能及的奉献从而实现自己的自身价值。并且在未来的时间里，根据在幼儿园的工作中的经验以及自己平时的学习，努力考取幼师资格证，从而完善自己。在平常工作中，做到细致，如保持教室内清洁卫生，教学用品整理有序，准时给小朋友喝水，准时让小朋友吃饭等等。在这一个月中，我也积极参与学校各个会议，通过和老师分享教学经验以及领导的相关知识培训（如抓好幼儿常规小窍门），坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用对的的思想引导幼儿，做好保教工作。在我工作期间，做到以身作则、敢于奉献、勤勤恳恳，做好班级的各项工作。现在月亮班的小朋友们在这一年的学习中已经养成了较好的生活习惯，如饭前便后要洗手、饭后要漱口、去小便要排队一起去，上下楼梯安静有秩序等等。但是由于月亮班的孩子们已经快要步入小学，仍需要不断提高自理能力，在穿衣服，吃饭等方面还是有许多的问题，尚有个别的小朋友的常规跟班级的平均水平有一定差距，所以我会根据月亮班的实际情况，在狠抓班级常规中，抓住重要的点，不断的提高月亮班小朋友们的自立自理自控能力，使他们共同成长。 二、要以幼儿为本，重健康，安全第一 幼儿园教师的工作就是要照顾好孩子，是孩子健康快乐的成长。所以要以孩子为本，和孩子成为密切的朋友，时刻关注孩子的发展，什么事都要以孩子的利益为第一位，把最佳的都留给幼儿，让他们感觉自己是被需要、被关爱的，给他们家一般的温暖，从而使他们爱上弗拉芒特。孩子是被动的，他们对外界是在摸索的阶段，在一步一行的路途中，受伤是在所难免的，我们所要做的就是增强孩子的安全意识，这是非常重要的，这也是领导开会所强调的问题。为了保证小朋友在园内的安全，我会更加细心的关注他们，我们月亮班的孩子虽然是年龄较大的孩子，但是多数的小朋友都非常的活泼，很喜欢到处跑、跳甚至互相追赶，所以我会应学校规定，更加重视对他们的安全教育，提高他们的安全意识及自我保护的能力，并进一步进行安全教育及检查，做到防患于未然。同时更加关注月亮班孩子内在的生命发展需要，并据此开展孩子生命成长的教育，从而在孩子成长的历程中不断激发其生命意识的觉醒。让孩子可以辨别危险，掌握自救方法，学会自我保护。同时，把班级内的清洁卫生做到位，运用消毒水对小朋友经常接触的地方进行消毒，从而减少幼儿生病的情况，同时达成幼儿园规定的班级出勤率。 三、要平等的爱孩子，尊重孩子，树立师德形象 每个孩子都是我们的责任，在教育上我们一直都说一视同仁，无关孩子的美丑、智商高低、行为偏差、听话、调皮、与否，的确我们最要做的就是平等的对待每个孩子，我们教师在其中是一个合作者、倾听者的角色，而不是一个决策者的身份。月亮班的孩子都是大孩子了，他们有一定的判断能力，所以我更应当尊重信任他们，与他们平等交往，关注不同孩子的不同需要，及时给予应答，由居高临下的权威者转化为孩子学习活动的合作者。对于孩子的一言一语都要仔细的关注和应答，纠正不好的说话方式以及教给他们基本的礼貌。让他们觉得自己是被尊重的同时，也学会尊重别人，从中建立月亮班孩子们的自信心并帮助他们成为有礼貌的好孩子。此外在一日生活的各个环节，我需要更加注意自己的言行举止，做好孩子们的楷模，但有时候，也会对个别调皮捣蛋的孩子气愤，语气不是很好，多亏了王老师对我的支持和协助，才干控制和及时调节自己的情绪，在这一方面，自己还要不断地进步！ 四、要积极响应领导，完毕各项任务 在这一个多月中，我有幸第一次参与学校的圣诞节活动，这应当是我们园在本学期我园的几项重大任务之一，这次活动对家长半日开放，我的任务是做好班级卫生，管理好班级的常规，协助王老师给孩子们上一堂公开课。当然第一次面对月亮班的家长们，由于我来咱们园时间不久，对孩子们的家长还不太熟悉，所以活动刚开始的时候也许表现的比较拘谨，但是渐渐的被节日气氛所融化，还是和孩子们融入了这个活动中。这给我以后的工作打下了良好的基础，我相信我会成为一个值得领导和家长信任的好教师。年前接下来的时间里，尚有家长会，以及一个报告表演，我已经响应领导的规定，积极参与老师的节目并认真排练，同时在给月亮班的小朋友排练节目的时候认真去指导孩子们。这每一项都是展示自己，表现幼儿的机会，我和王老师互相配合，认真的完毕好每一项任务。 五、配合王老师，细心的记录孩子的平常，帮助她做好家长工作 我要时刻的关注月亮班的孩子的身体情况以及精神面貌，细心的记录幼儿的吃饭情况以及了解大小便是否正常，把月亮班的小朋友在园里的各种表现及时的反映给王老师，对个别幼儿出现特殊情况时，提醒她及时打电话向家长询问、了解幼儿情况，及早掌握幼儿情况的第一手资料。我相信只要我们专心去关爱月亮班的小朋友，家长们和领导们一定会更加认可和肯定我们的工作。 六、存在的局限性和此后工作方向 一直以来，人们总是将教师比做“”红烛“春蚕”。然而，新时代的教师不应当是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的悲凉形象，教师也不仅是传道、授业、解惑者，教师的生命在于发明。面对日新月异的课改新形势，我知道，只有不断地学习和充实，不断地更新观念，不断创新才干适应改革的需要。我认为，提高自身专业素质的重要途径是对幼儿教育教学实践进行不断的反思。找出自己工作中的优缺陷，发扬优点，改正缺陷，多思考自己该如何做更好。树立反思的意识，养成反思的习惯，使自己的工作做得更好。这一个多月中，月亮班孩子的出勤率较好，自理能力在不断提高，刚开始我来的时候他们睡午觉都比较吵，多数孩子需要老师哄着睡觉，通过我和他们的不断沟通，现在孩子们午睡的时候都能做到自觉休息。在看到成绩的同时，我也注意到了自身的局限性，如：现在有个别的孩子吃饭还不如旁边中班的孩子，也许是家庭教育的关系，个别孩子吃饭比较挑食，幼儿吃饭情况有待进一步的提高，同时他们自己在穿衣服整理衣物方面尚有局限性之处，我会鼓励他们学会自己穿衣服，多自己动手整理衣物，提高他们的自理能力。尚有个别孩子喜欢追赶，易出事故，我会加强常规的调整，对他们进行安全教育，时刻关注他们，防止他们受伤。对此我进行了认真地总结，以便于以后更好地开展工作。在以后的日子里我们会更加努力，争取把工作做得更细致，取得更大的进步。 总结到最后我也深知，要当好幼儿教师，不是一件容易的事儿，它既要有严父的教导，更要有慈母般的温柔、耐性、爱心，要时刻注意观测生活，发现生活中的每一个闪光点，然后用自己的感悟，胆大心细地去雕刻每一块璞玉，用爱的阳光雨露随着孩子一起成长?我将本着富有爱心、责任心、耐心和细心的理念，继续向“爱”出发！现在我感到我们身上更多了一份责任的承担，一份良心的承诺！加油，徐丹！加油,弗拉芒特！本文标题：幼儿教师心得体会