幼儿园卫生保健工作总结春季.docx

幼儿园卫生保健工作总结2023年春季

一、情况分析

xx学年度第二学期学期卫生保健工作按计划开展工作，做好平常保健工作，完毕《xx市保育工作手册》

规定下开展幼儿园卫生保健工作。

优势：

1、园领导比较重视卫生保健工作，能参与保健计划的制定和保研活动。

2、卫生保健能运用多种渠道对幼儿、 家长、保教人员开展安全与健康教育，内容比较丰富。

3、幼儿园入园与定期检查率、新进人员及定期检查率高。晨检方法对的，全日观测记录与晨检记录匹配

，发现异常及时解决。

4、保健员熟悉传染病管理，对发生传染病后的控制、防止知识概念清楚。

5、定期开展安全检查，发现问题及时解决。

6、严格执行食品验收制度，师生伙食分开管理。幼儿食谱安排合理，食物品种丰富，突出幼儿年龄特点

。

局限性：

1、部分保育员对全日观测内容及护理知识不够熟悉。

2、保育员的平常操作还不够规范。

3、肥胖儿个案管理的分析不够全面，导致措施缺少针对性，矫治成效差。

4、膳食分析不够全面，食品进出库账目不完善，缺少调味品的账目。

二、工作目的

1、在培训及指导中提高保育员理论知识及实践操作水平，实现规范操作。

2、完善各项食品账目，提高膳食营养工作能力。

3、开展《保育员一日工作中保育与保洁区别的实践研究》的保研工作。

三、具体措施

1、有效贯彻上海市因病缺课直报系统

（1）教师按规定完毕因病缺课登记工作及家访记录。

（2）保健员完毕因病缺勤直报工作，不漏报、不错报，认真贯彻，坚持执行，做好此项工作。

2、做好各类传染病的初期防止工作

（1）坚持做好传染病的防控工作，做好每日晨间工作，在传染病高发季节增长午检，坚持做到一摸二问

三看四查。

（2）对传染病做到“四早”，以防止为主，做到无续发、无爆发、无流行。

3、重点贯彻三大员“标准化操作”

（1）以“标准化操作流程”与保健员进班指导相结合，进一步三大员规范平常操作，有效促进其专业化

成长。

（2）搭建保育员现场观摩、学习交流的平台，以老带新，促进保育员成长。

（3）开展保育员工作评优活动，增长奖励机制，激励保育员的工作。

（4）根据“标准操作流程”，做好三大员平常考核工作，检查工作成效。

4、做好新生入园工作

（1）100%做好新生入园登记、防止接种登记。

（2）对特殊幼儿（体弱儿、过敏儿）进行登记，向各班发放特殊幼儿名单，按规定建立体弱儿个案。

5、儿童健康检查

（1）托班一年完毕二次体检，三岁以上幼儿身高、体重的测量，体检率达95%以上。

（2）按规定监测幼儿的体格发育情况，即时管理好体弱儿、肥胖儿及做好个案记录。

（3）贯彻三岁以上幼儿的视力检查及反馈矫治工作，对视力不良儿跟踪随访，通过幼儿宣教用眼卫生知

识以及提供良好用眼环境，提高矫治工作的成效。

6、对特殊幼儿的关怀

（1）对本学期新进体弱儿及肥胖儿、药物过敏儿、食物过敏儿进行登记。

（2）发放特殊儿童发放至各相关部门，对体弱儿饮食、睡眠、活动等都予以特别的关爱，定期对他们的

生长发育情况进行监测，并做好各项资料的记录，使他们早日回到正常幼儿的队伍中。

7、注重做好幼儿膳食营养工作

（1）每日做好各种食品登记及进出库登记工作，不漏记。

（2）按人数食物总量，把控幼儿每日膳食量。

（3）为针对特殊儿童制定特殊儿童餐。

（4）每月做好膳食营养分析，就问题提出针对性建议，以保证膳食营养摄入的合理。

（3）坚持膳委会工作，与膳委会共同做好幼儿膳食营养工作。

8、卫生保健宣传

（1）定期组织、开展面向教职工、家长、幼儿健康知识宣教，传递健康的理念、健康的信息。

（2）家长进行学习科学与育儿的知识的宣教，家园互动，促进幼儿健康。

（二）保研工作

1、开展《保育员一日工作中保育与保洁区别的实践研究》的保研工作。

（1）通过保研活动，区分幼儿园保育与保洁工作的区别。

（2）了解幼儿园保育与保洁工作的性质和任务。

（三）根据幼儿生活活动目的开展教师保育专项检查。