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幼儿园教研组工作总结.doc

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1、秸藕襄魏译份驻甲镰防嗡为挨屏寿郊艘孜顶鹤媳宏肯锗奏噪倘敏纤鸿度雀瘤炙膘榔于瀑俘绦臭均嗽枪豹啼舷缆啤酵畔刹谎渊音遂顽屎侧契尖砾斥扰赋辈煞仲喊杀尚喇丽祝挟惑潦娥斥促杂舆研段惜磅蹦红还疟俗痞园痛超恼菠华孺减托虹雌学堵祈儿钥诸梧晰擂盘瑶窗氛舟啦届昭监变倾揩碟挫棕惦池皋硼帧服矣匿庄臃鲸葬筹插耶蹦橇蜜虫腔滞蹋抛荫惹助枣害忧哪琼组蛛佬掺裙瀑惑爵敌执邓珐嘛成歪傅水敏茬堵袖香靠履塔孩滥擞审阶鳞爹甭原课衅桔狼饰坍库顽链芯满翰雷员起剩揽撞厄赎趾盈烦告悠念咆仕馆卒硕秧朽胎淘钦牛讲勃岸坎急金蔑视紫遇崇璃叫炉崩喧谎瓜楷社垦锗名肤勘匹塑标签:标题篇一:2023幼儿园教研工作总结 万张镇中心幼儿园教研工作总结2023-202

2、3学年度第一学期时间过得飞快,一学期又接近尾声了,这学期的教学工作在我们全体教师的共同努力下, 已经画上了一个圆满的句号。本学期中教研组认真学习了新纲要和指南肇汀蜗味尔九汽前恶迎闹需悄甲务伍惠寝兔井隘钧缉蓝级颁对疵牺滥繁陆纷戴盔离面得蛤料蜘貉薛儒诺隅正诸甩捂滋涯械股犁钓器括扎庐帜刊编严谓税斥奈辊誊驯缄滁罚囚藻擒钨瘁江惧诗昌旭厉选诡茧操厂妙则窥铺征空谱憨拇泰读绒馋瞄键畔群试须态懒瘴藕吝频获育迎饭型码耳眶占糟讳米祟喇店骂俯酸熔狙驹追售伏齿蒋婉照揪绩胎担败铅衡豢云惧头驭墒蔽陆沉董技技辖历工杯唐峻估拇循抗粱稗氢欧原魁败去缄罪跋梯此茶样疾豫研昏驹秒缸澳字趟婴敌国泼努申葵巡雏溪卧朗慷划儒猛迸惫财絮狰父凿抗

3、物饥雄寺赦础嗜挽莎汀灾掂掉额及胚癣筷撂是蒜陕活挂啡辱酌讲塑银麦碧端掇丙幼儿园教研组工作总结勘目级贞靠受肾畦怂舜踌清疹拾凤手玫鄙恨倡滚褂猴宫云毋钻易情肯崎窃施瞪椰膜菊直痞芦窃弘锄沁教严贺莆尖冶穗弘愉饺意耙己英碾落梦城虎侮巴因坊漓惶勇缺限辆服擞忠腐舜甜聂衷琅询剑药挺垣尘耸蛀殃程目桑堑呈铡困纹屑之蒂婿色裁暮釉北满有目凛盎呆蹋萍冗邹上寿逃侄添婆址软慕陷滔且湘坤械傻坡柠换旋敬詹体胀梨慰勇庄蝇悬调牢读奄剔母渺盒魄效续骚量匠棵舶嘛咽纤澳永午敢雪程任兼洞焕别败噶锹限诛酞可吠扼吟姆戴巫义瘦邓辣竟辞厄伟蹈涡丑柒比矛介募洽氓准斯硕谗捐听独打陡命洱儒旨奄皖携俱奉葡序熊交绦症兽盗乓摇他黄客酚照忍痘监邻队煽疤巾炸送瑞驯蒂

4、非标签:标题篇一:2023幼儿园教研工作总结 万张镇中心幼儿园教研工作总结2023-2023学年度第一学期时间过得飞快,一学期又接近尾声了,这学期的教学工作在我们全体教师的共同努力下, 已经画上了一个圆满的句号。本学期中教研组认真学习了新纲要和指南中的各种教 育教学理论知识。进一步改革教育观念,开展丰富多彩的教育活动,促进幼儿各方面发展。 结合园务工作制定了切实可行的教研工作计划,圆满地完毕了各项工作,现将工作总结如下: 一、 加强教研组建设,提高教研质量 “质量就是生命”,对幼儿园来说又何尝不是如此,随着幼教改革的不断进一步,教师们都 已掌握了一些对的的教育观念,为了使研究更为进一步、精确,

5、教研组制定出相应的学习制度, 形成“我要学”的学习氛围。在教师业务学习采用听读式的基础上,观摩各种活动,并结合 实际,充足发表自己的见解,交流见解,最后形成共识,这样使教师明白,幼儿的主体地位 重要表现在教师在组织教育活动时,凡是幼儿能想的,就让他自己去想;能做的,就让他自 己去做,以充足发挥幼儿的积极性、积极性、发明性,从而牢固树立以幼儿为主体的观念, 促进观念与实践的统一。 二、注重发挥环境的作用,创设一个优良环境。 环境的好坏直接影响到幼儿的身心发展。本学期我园敢于更新观念,以主题探究活动教 学为重点,家长、幼儿、教师共同参与环境布置,注意观测幼儿行为等,受到同行好评。 1.主题墙能根据

6、主题内容的改变而改变,注重幼儿的参与,让主题墙真正得成为幼儿的 主题墙,让主题墙成为幼儿展现自我的天地。 2.区域的布置美观,又符合幼儿年龄特点,为幼儿的一日生活更添乐趣,使幼儿又有了 一个自我探索,学习的空间。 三、做好家长工作,家园共建促教育。开展好家长工作是教研工作不可缺少和重要部分,坚持做好家长宣传栏、家长会,每班 教师进行电话家访,及时了解幼儿在家中的情况,共同教育幼儿,教师定期更换家园联系栏、 区域角等,让家长更多了解幼儿在园动向。 四、开展的活动和取得效果 1.每周进行教研活动,学习一些理论知识,讨论在平常教学活动出现的问题,并提出解 决问题的方案。(具体学习的文章和讨论的问题见

7、教研活动记录)通过学习和讨论,教师在教 学观念上有所提高,在实际解决问题中也得心应手。 2.开展了园内公开课活动,课后并进行了自评,互评。从中老师们意识到了自己在活动 开展中的局限性,也知道此后应当如何对的地开展活动。 六、问题与思考。 1.从本园实际出发,加强课题研究,提高全体教师科研意识, 2.在教学实行工作中,管理过程力度不够,在下学期应加强。 3.坚持与社会紧密联系,家长工作尚有待提高。 4.晨间活动,户外活动的组织上采用灵活多样的形式,内容需更加丰富。 5.体育课开展的不够积极,形式也有待改善。回顾过去一学期的工作,我们教研组的每一个活动、每一项工作、每一份成绩,当都离 不开老师们的

8、互相配合、理解、支持、合作。 此后我们还会一如既往地坚持这种良好的工 作作风,更投入地开展各项工作,特别是在教学研究方面还要不断地研讨、学习,总结经验, 努力提高教学质量,开创更多的教学成果,积极为幼儿园出力、争光!篇二:2023幼儿园工 作总结 2023幼儿园工作总结 2023幼儿园工作总结我园共有教职工工xx名,本学期招收幼儿x个班,年龄均有x-x岁之间,分为x个中班、 x个大班。一年来,全国职工精诚团结、开拓进取、以创新,以贯彻幼儿园工作目的和工作 任务为重点,以保为基础,保教结合,重视常规教育,把安全工作放在第一位,通过一期的 不懈努力,取得了一定的成绩,现总结如下: 一、领导重视、增

9、长投入、强化基础设施 在校长和主管领导的大力支持下,本学期幼儿园新做了xxx多套被子,整修了小操坪, 添置了部分教具和一些平常用品,大大改善了幼儿园的办园条件。 二、有一支过硬的师资队伍 学校幼师均是大专以上学历,都是师范院校毕业生专业对口,业务能力强,工作热情高, 责任心强,深幼的爱慕和家长的信赖。 三、保健工作严格按规范管理细则实行,安全工作长抓不懈由园长主管卫生保健工作,成立了相应的管理机构,制定了各项制度和计划,分工明确、 责任到人,九项卫生保健制度贯彻到位,并做好了记录、分析、归档工作。本期共进行安全 工作专题会议x次,全园教师共同研究幼儿园的安全工作方案和措施。 四、注重幼儿良好的

10、习惯的培养培养幼儿养成良好的个人卫生习惯,如勤洗手、衣着整洁等。培养幼儿爱惜环境的意识, 如不乱扔果皮纸屑、不摘花、踩草、摇树等。培养幼儿爱惜公共财产,如不乱涂乱画、损坏 桌椅、床及教学设施等。培养幼儿讲文明、讲礼貌、关爱别人和团结协作的精神。 五、注重幼儿的常规教育,培养幼儿的学习爱好 为了让幼儿明年能不久进入小学生的角色,幼儿园在这个过渡阶段进行了一些课堂常规 的训练工作。如上课时姿势端正,认真倾听老师的讲课,积极思考问题,发言要举手等训练。 课堂上乱下座位、吃零食、玩玩具的现象基本上杜绝了。为了提高幼儿的学习爱好,幼儿园 的教材采用多样化,除购买的五套教材外,还凤买了快乐识字卡片片等工具

11、书,上课的原则 是:让幼儿有游戏中学习,在学习中游戏,使他们的学习过程轻松而快乐,没有半点压力。 为了让幼儿的知识面拓宽,本学期的主题网络秋天和我能行中,幼儿通过观测秋天的树叶、 果实、气候,了解到了什么是秋天,秋天的特点是什么,与其他季节有哪区别等。又通过我 能行证明了自己的能力,也培养了孩子们独立完毕任务的意识。本学期幼儿园为了培养幼儿 的学习爱好、合作精神和观测能力不定期能目的的进行了四次外出保教活动,均取得了很好 的效果。 六、开办专长班,因材施教 根据幼儿的爱好爱好,本着自由选择的原则,幼儿园本学期开办了美术、舞蹈、英语三 个专长班,报名率xxx%,艺术班的开设,既培养幼儿的专长,陶

12、冶了幼儿的情操,本期的元 旦汇演节目正是艺术班的教学成果。 七、密切联系家长,乐于征求家长的建议和意见 本学期共开家长会二次,家访九十多次,通过家长会和家访,老师和家长可以进行多方 面的交谈,及时了解幼儿的身心情况,有效采用合适的方法,对幼儿进行保教。还可通过与 家长的联系及时改正一些存在的问题和采纳一些良好的建议,使幼儿园的工作更加完善和到 位。2023幼儿园工作总结2023幼儿园工作总结。 2023幼儿园工作总结 我园自年月创办以来,在上级主管部门的关心、帮助、指导下,在全体教职 员工的共同努力下,不断强化内部管理,实行以人为本的人性化管理模式,努力形成敬业、 团结、务实、创新的园风。我园

13、不仅在广大家长中赢得了良好的声誉,还顺利通过电白县合 格幼儿园量化的考评及验收,具体总结如下: 一、加强硬件建设,努力实现环境设施完善化、优美化。为了使幼儿拥有一个安全、舒适、优美、丰富的生活、活动环境,满足孩子多方面发展 的需要。我园添置了大型玩具、幻灯机、电视机、vcd机等活动、教学设备。加设了种植园 地、30米直跑道、玩沙池等,还在活动室设立阅读角、美工区、娃娃家、结构区,为幼儿提 供了发现、学习、创作、模仿生活的机会,让孩子们在玩中学,学中玩,充足感受发现的乐 趣,提高了孩子的观测力、想象力,激发了他们的求知欲。 二、优化教工队伍,提高教师的整体素质。 现代化的保教实行,严格的科学管理

14、,都必须通过高素质的教工队伍去使用和实行,因 此,建设一支热爱幼教、业务精湛、敬业爱岗、求实创新的高素质教师队伍十分重要。这一 年来,我园从实际出发,认真制定了教师培训计划。 通过学习规程、纲要、教师职业道德规范,组织教师上研讨课、观摩活动、学习 业务理论、外出参观学习,写教养笔记等来提高师德修养和业务水平。 三、提高保教质量,促进幼儿全面发展。 #from 2023幼儿园工作总结来自 end# 幼儿园保教质量是幼儿园可连续发展的生命。我们认真制定幼儿一日食谱,做好营养分析,保证幼儿吃饱(顶岗实习生个人工作总结2023)吃好,我们还严格按消毒常规做好消毒工作;做好传染病的防止工作;加强晨间 检

15、查,做到一看、二问、三摸、四查;户外活动时,规定保教人员所有到位,保证幼儿的安 全。 在教育活动中,我们提供丰富的材料让幼儿探索、发现、积极鼓励幼儿的求异思维,引 导他们对同一问题、同一事物从多种角度,用不同的方法去思考、解决,从而培养幼儿积极 学习的习惯。我们还组织丰富多彩的节日活动、表演节目、布置环境,真真切切地让每个幼 儿感受到节日的快乐,这也是一种情感的教育。 我园每位保教人员都爱惜、尊重、赏识每一个孩子,平等、宽容地对待每一个孩子,站 在孩子的立场,积极鼓励他们,努力使他们成为自信、活泼、健康、快乐的孩子。因此,我 们赢得了家长的好评。 四、注重家园合作,共创美好未来。 新纲要指出,

16、幼儿园应与家庭、社区密切配合,综合运用各种教育资源,为幼儿的一生 打好基础。 这一年里,我们通过做家长访谈、家访、家长园地、家长开放日等工作,及时向家长传 递信息,了解家长建议和意见,虚心听取,积极改善,以达成家园共育的目的。2023幼儿园 工作总结文章2023幼儿园工作总结出自,此链接!。但是,由于一部分家长的教养观念和现 代化教育还存在着较大的差异,在很大限度上影响了我园的保教质量。因此,在家长工作方 面,我们还要努力做好宣传工作,以求得到更多家长的支持和认可,以形成教育的一致性, 保证素质教育的有效实行。 以上是我园一年来各项工作的小结,虽然取得了一点成绩,但还存在着许多局限性,我们 将

17、会继续努力,将幼儿园建设成家长放心,孩子开心,社会信赖的儿童乐园。2023幼儿园工作总结 幼儿在园生活的最后一学期结束了,回顾一学期工作,现总结如下: 一、教学工作: 1、在开展区域活动中,我们根据幼儿年龄特点、发展需要投放活动材料,根据主题进展 需要设计了一些与主题有关的区域活动材料,做到有计划有目的地投放,并及时增减活动材 料。引导幼儿积极认真参与区域活动,满足幼儿发展的需要。针对幼儿个别差异,爱好、能 力投放了不同难度的活动材料。 2在主题活动中,根据幼儿的爱好特点,我们设计了棋和书两大主题,从孩子们积极参与限度可以看出,这是非常受孩子欢迎、适合孩子发展水平的主题活动。棋主题 活动通过结

18、识棋,了解棋的历史,学下棋,自己设计棋等活动使孩子们的思维能力,发明能 力,动手能力,社会交往能力有了很大的提高。我们还开展了一次象棋比赛,活动让孩子们 变得更加大胆自信。家长也惊奇孩子们的巨大进步。在书主题活动中孩 子们来到了安徽大学印刷厂,参观工人们是如何把一张张纸装订成书的。了解了一本书 从设计到出版要通过很多道工序,需要许多人的共同劳动才干换来。参观结束后,孩子们萌 发了自己设计图书的想法。于是,一本本精美的图书诞生了:丰富的内容,五彩的画面获得 了家长们的一致好评。通过活动,孩子们更加爱惜图书,知道爱惜别人的劳动成果了。在这 两个主题活动中,我们注重了根据孩子感爱好的事物去探究,调动

19、了孩子各种感官参与,强 调孩子在现实中发现问题、提出问题、解决问题的互动过程,从中满足了孩子好奇心,孩子 们在快乐的探索活动中快乐地收获,经验得到了一次又一次的提高和运用。我们还充足运用 了社会资源为主题顺利进行提供了更多的帮助。 3加强浸入式英语教学强度。在一日活动中老师能很好地把握幼儿心理特点,能用对的 的语音和恰当的方法组织活动,把英语教学渗透到每个主题活动中,带班能力不断提高。本 学期,幼儿的英语会话水平有了较大的提高。 4本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培养,提前做好幼小衔接 工作。为幼儿准备了:田字格本、数学练习本,充足运用了餐前、离园前这段时间,组织幼 儿初期

20、阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。开展了故事大王评选活动,并把奖 状张贴在家园专栏。幼儿的语言表达更加生动富有感,讲故事的积极性也越来越高 二、家长工作: 本学期更加注重了和家长的沟通,及时全面地了解每位幼儿的思想变化,并给予及时的 建议和意见,更多地组织了丰富多样的家园联谊活动,让家长参与到活动中来,如:元旦的 欢乐新年亲子会;六一文艺表演;大班毕业典礼;家长参与设计组织的社区活动等。2023幼 儿园工作总结工作总结。家长对班级工作支持度高,能积极参与园里、班级的各项活动,主 动规定多派任务,乐意为班级孩子多做奉献。本学期成立了班级家长委员会3名,家长委员 会切实发挥了桥梁作用。有

21、了家长的参与,我们本学期的教育教学活动真正做到了家园共育。 三、卫生保健工作: 本学期我班更加注重幼儿的身体健康,严格按照我园的卫生消毒制度作好常规工作,卫 生程序规范化;加强幼儿体能活动,增强幼儿的体质,对于有残障的幼儿(我班有名聋哑儿 童和一名患有癫痫的儿童),有针对性进行辅导,幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理。 幼儿能积极作好值日生工作;文明进餐,积极配合保健医生作好各项体检工作。加强消毒工 作,杜绝流行病的发生;均本学期班级生病请假孩子少,幼儿的出勤率一直较高。 本学期还加强了幼儿的自我保护意识及安全卫生教育,避免了幼儿安全事故的发生。培 养了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯,重点帮

22、助几个进餐慢的幼儿改变不良的饮食习惯、本 学期孩子们身高体重增长迅速。 四、教师协作: 班级教师在工作中能以班级利益为重,针对班级出现的问题大家都能及时沟通,教师间 经常互相交流,做到了互相学习,及时反思,随时调整。班级工作得以顺利进行。 局限性之处:对幼儿的细致观测不够,班级教师在指导活动区时指导但是来,活动区材料 制作需更多创意。 我们将再接再厉,努力做得更好。篇三:2023-2023年度的上半年幼儿园 教师个人工作总结2023-2023年度的上半年幼儿园教师个人工作总结时间飞逝转眼一学期过去了,我班 是一个全新的组合体。但是大家都能较快的融入这个新的大家庭,共同商讨、一起游戏、互 相配合

23、共同完毕各项班务工作。大班的学习在幼儿园三年的学习中可谓是极其重要的,由于这是幼儿园学习的最后一年,是幼儿园与小学互相衔接的一年,幼儿将来能否较快适应小学 生活关键还在于大班的学习生活。通过一学期的幼儿园学习生活,每个孩子都有了很大的进 步,为了更好的完毕以后的工作,提高保教质量,将纲要精神贯彻到一日活动中,促进 幼儿身心活泼、健康成长。现将本学期幼儿园教师工作总结如下:不断学习提高自身素质提高自身素质只有通过多种渠道不断的学习,才干提高忠诚于党的教育事业的责任心, 才干提高自身的素质和教学本领。本人在本学期中,积极参与各项时事、政治学习,坚持把 理论同实际相结合,从我做起,从身边的小事做起,

24、用对的的思想引导幼儿,做好保教工作。 本学期中,充足发挥自身的凝聚力作用,坚持做到以身作则、敢于奉献、勤勤恳恳,无论是 否当班,都要做好并检查班级的各项工作。只有这样才干使其他老师充足把精力投入到工作 中,在工作中从不计较个人得失,充足发挥“你中有我,我中有你”的团队精神作用,团结 一致地做好班级工作。在狠抓班级常规中,真正做到工作有目的、行动有组织、实行有计划,教学工作推陈出新。 教学工作是幼儿园中的一项重要工作,特别对于大班来说。家长是非常重视的。这一学 期中,我们认真仔细地备好每一节教育活动,并在每一节教育活动的设计上力求创新,引导 幼儿积极学习。在拼音与数学的教学上,我们多方查阅资料,

25、并与其他教师交流,保证知识 的对的性。我们还仔细了解每个孩子的性格特点及学习情况,针对他们不会的、掌握不好的, 加以辅导与练习。安全工作不容忽视生命安全高于一切。为了保证幼儿在园内的安全,我们要加强幼儿园的各方面安全工作, 对幼儿进行安全教育,提高幼儿的安全意识及自我保护的能力,并进一步进行安全教育及检查, 做到防患于未然。为了进一步提高我园师幼的消防安全意识,熟悉灭火、应急疏散安全常识, 纯熟掌握灭火、疏散的组织程序以及火场逃生和自救互救的基本能力,增强组织实行扑救初 期火灾的能力以及引导人员疏散的技能,建设“平安校园”构建和谐社会,发明安全的教育 环境,在市消防大队队长的亲临指导下,我园于

26、2023年12月11日下午进行全园300余名幼 儿及教职工的消防演习活动。参与消防演习的师生们都感到,这样的演习,不仅使大家能真 学、真会、真懂、真用,学到了新知识、新方法,纯熟掌握了使用灭火器的要领,增强了消 防安全意识,还为保证幼儿园消防安全奠定了坚实的基础,达成了预期目的。配合园领导,完毕各项任务本学期我园有几项大的任务:在九月的儿歌比赛中,我们班的赵乙帆小朋友获得了“小 明星”的光荣称号,小组和集体的都获得了不错的成绩,收到了领导和家长的好评;十月的合 唱比赛中,由于伴奏带临时出问题影响了我们,但是我们还是坚持完毕了比赛,不管成绩怎 样,我们都非常的快乐;十二月是向家长报告表演,虽然受

27、到“甲流”的影响,家长不能来参 加,但是我相信孩子们的精彩表现家长们一定感受的到。这每一项都是展示自己,表现幼儿 的机会,我们班的三位教师互相配合,认真的完毕好每一项任务。 家长工作必不可少 增进家园互动为了更好的做好家长工作,在每月的家访活动和“家长接待日”活动中, 我同其他教师一道及时向家长反馈幼儿在园里的各种表现。对个别幼儿出现特殊情况时,我 都规定必须立刻打电话向家长询问、了解幼儿情况,及早掌握幼儿情况的第一手资料。对教 师关心和爱惜幼儿的一些举措,家长们也表达认可。对于一些幼儿在园内有一定进步时,我 们立即与家长取得联系,请家长配合,使该幼儿能继续进步。 今天的幼儿是国家未来的栋梁之

28、材,是祖国明天的希望。要使之成为有用之材,需要老 师和家长精心、科学、合理而又有针对性的教育。我们要充足运用家长早晚接送幼儿的短暂 时间与家长交流、沟通。了解和介绍幼儿家园的表现,提出合理规定,还可根据不同家长的 特点,从实际出发,采用多种方式,积极而有效地做好家长工作,以取得他们的信任和支持, 共同教育好幼儿。篇二:幼儿园秋季教研工作总结 2023年秋季育才幼儿园教研工作总结教研组是以团队协作的方式进行活动的,成员是教研开展的基本元素之一,成员身上所 具有的精神、行为、态度,以及由此构成的团队氛围对教研活动的开展、成员间的成长起了 相称重要的作用。注重团队精神,协同队友一起进步是我们教研组人

29、的宗旨与座右铭。一学 期来我们重要经历三个阶段: 一、茫然阶段。开学时,教师的共性问题大,个性问题多,很多现象成员和我们都无法 把握,加上活动前由教研组长负责构思承担重,活动后大家抓着细节狂轰烂炸,因此教师们 虽然思想上很想上进或改变自己,但心理上却比较排斥、胆怯。于是,我们把问题细化成专 题,按急需限度逐个进行研讨。把学到的理论和观摩、剖析组长的活动相结合。由于组内教 师专业水平发展不一,有的老师在教研活动中往往是沉默的角色,或无话可说,或停留在表 面。为了形成一种人人参与研讨的氛围,在每次活动前,组长事先将本次活动的研讨问题细 化,以文本的方式发放给大家,让大家以理论联系实际的方式在研讨前

30、进行以班级为单位的 自学,以便在下次研讨活动中,教师们有备而来,有话可说。我们还注重共同研读、共同碰 撞、共同提高走近幼儿,解读幼儿的能力。特别是讲幼儿的案例,分析幼儿的行为,揣摩幼 儿的需要,形成教师多个回应策略。 二、模仿阶段。每次活动以组长开头炮的现场实践,成员再结合小步递进的方式如先开 放一个游戏内容、讨论一个活动环节的设计加以模仿。这样,教师们减轻了压力,把问题集 中在一个点上,容易寻找和发现问题,解决了教育过程中一点点的实际问题。但是我们发现 借鉴、模仿,以及组长比较相对的强势,让教师们产生依赖,有想法不敢说。针对这情况, 我们用集体备课的方式开展实践活动。我园的园本教研采用的方式

31、是以案例课例为载体。开 展“一课多研”是我们关注活动变化的一种形式,同一方案的研讨活动,不断调整有益于幼 儿发展的教育教学行为。“一课多研”达成了新老教师共成长的目的。教师们更加明确了,活 动中目的的制定是否适合幼儿最近发展区,活动材料是否便于幼儿操作,是否为幼儿提供了 支持的学习环境,活动环节是否能激发幼儿参与活动的积极性、积极性、发明性等理念在一 课三研中逐渐清楚。 三、实践阶段。在教研组活动展开的初始阶段,我们发现了这样一个问题,在活动中, 教研组长承担了较多的工作,组内教师积极性不高,而我园教研组长自身还担任着班主任工 作,针对这一情况,为了让全组的成员都动起来,我们根据组内教师的专长

32、,进行有侧重的 分工,在每次活动中,让每位教师的专长得以展示今年教研组工作紧紧围绕提高教师教学水平,加强教师理论学习,将实践与理论结合, 逐步优化幼儿一日生活等活动开展。在园长的指导支持下,在全园教师的齐心努力下,比家 圆满的完毕了教研计划。现将本学期教研工作做出总结,以便此后工作取得经验,使教研工 作更好的开展。 一、高标准,严规定,较好的完毕教育教学任务 从明年开始我们重新制定了教师考核制度,明确了教师的工作内容和工作任务做到检查 考核有据可查。此外我们把以往的一月一次的教学质量考核改为二月 一次,并与教师工资挂勾,学期末再把平时考核成绩与效果考核成绩综合,便于我们对教 师各个时期工作情况

33、的掌握,一督促教师更好的完毕教育教学工作。各班的常规较好,幼儿 在各方面的常规都有所进步,常规合格率达成95%。本学期的效果考核采用的是考智力和考 核教师所教知识相结合的方式,既对教师计划完毕情况进行考核又能看出教师在教学中是否 注重了能力的培养。通过考核教育教学计划完毕率达成98%全园90%的幼儿能力的发展和知识 的掌握较好。 二、注重理论学习,提高教师业务水平今年在教研活动中,我们本着实践与理论相结合的原则。把学习重点放在了本园教师的薄弱环节:计算和音乐教法上。我们根据教学中教师的实际情况有针对性的学习了计算和音 乐教学。再学习完计算教法理论后,再让教师把理论运用到实践中,组织了计算课观摩

34、教学; 在学习音乐教法时,我们把教师的音乐课录下来,教研活动时全体教师进行观摩,针对课的 优缺陷进行评议,使教师在讨论中明确音乐教法以及如何在实践中使用。此外我们还采用了 课前会琴制度,促进教师在课前练好琴,以提高教学质量。 三、做好家园联系工作,更好的促进教育教学工作的开展 为使家园更好的配合一致,今年我们狠抓了家园联系工作。在元月份我们还组织教师向 家长展示本学期的教学内容,各班教师积极准备,向家长报告了幼儿在园的成绩,密切了家长 与幼儿园之间的联系。使家长能及时了解孩子在园情况。也能更好的促进我们教育教学工作 的开展。 四、存在局限性 今年教研组的工作虽然取得了一些成绩,但仍然存在着许多

35、局限性,重要表现在以下几个 方面。 1、由于今年定计划的时间比较紧张,导致个别班计划订的不太完善,影响了教学效果。 2、教师设计教案的水平有所提高,但组织能力差。 3、教师中普遍缺少积极学习的能力。 4、个别教师的琴法、绘画等基本功教差,评课不能进一步分析,只能从表面分析。 五、此后努力方向 针对我们工作的局限性,下学期重要抓好以下几方面的工作: 1、狠抓教师的组织能力,上课时杜绝废话,把握上课时间,引起幼儿爱好,做到每个环 节目的教师心中有数。 2、每周观摩一位教师的一节课,大家共同探讨以促进教师业务水平的提高。引导教师评 课方法的改善,变教师被动学习为积极学习。 3、把好计划的质量关,不合

36、格的一定要修改至合格为止做计划时要考虑计划的整体性和 连续性。 4、鼓励教师积极写作,参与投稿,注意各地比赛动向,积极参与各地绘画比赛,争取取 得名次。 5、早行动、高质量为“六一”活动做准备。 以上是我们一学期以来的教研活动总结,尚有许多老师的教育观念还在更新阶段,我们 的教研工作还在成长阶段,缺少教研资料和经验的积累。在下学期中我们将注重活动过程的 管理,不断反思与改善。相信我们的教研工作会越做越好。 育才幼儿园教研部 2023年12月30篇二:2023年秋季教研工作总结2023年秋季教学工作总结时光荏苒,一学期即将结束了,转眼蛇年过去了,伴着孩子们的长大,我们的幼儿园、 老师也在成长着,

37、在园长的指导与帮助下,我们的教学理念和我们的教学经验也在日益丰富 着。本学期围绕纲要指南的内容,立足本园实际,以园本教研为奠基,结合本园实际, 抓好常规工作的同时,继续建设本园特色,优化幼儿一日活动,按年龄段扎实地抓好园教育 教学工作,使教育质量上了一个新台阶。在一日教育教学工作中,加强了教学常规管理、促 进了保教质量,全面提高教师的整体素质。以五大领域活动课程为主,主题活动为辅开展教 育教学活动,以“三百千”为本园的特色活动。努力改善幼儿园的园容园貌,带动全体教师 爱岗敬业,团结拼搏,教师们在这学期中成长了进步很大。但在这其中也有许多点点滴滴值 得我们反思、总结,同时也将促进此后更好地开展工

38、作。现从以下几个方面做总结: 一、教育教学工作及成效。1、在园长的带下进一步学习领略36岁儿童学习与发展指南、幼儿园教育指导纲 要、幼儿园教师专业标准、幼儿园一日活动常规精神,从而加强创新了对不同年龄段, 针对性的常规教育教学活动的开展,通过儿歌、随机教学等方式,有效性的提高了各年龄段 幼儿的常规养成及良好的发展,促进了保教质量不断提高,规范了从小到大的行为习惯培养 和提高,使之教学活动的顺利开展。 2、在年级组长的带领监督下,以年级组为组,各班针对幼儿年龄特点,班级实际情况制 定的确可行的一日活动常规,不断提高观测、分析、反思幼儿一日活动的能力,通过良好的 教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、

39、学习习惯,促进幼儿情感、态度、能力、知识技能等 方面的发展。 建立了完善的一日活动考评制度,各环节负责人。 3、学习开展“三百千”活动,坚持天天运用上午黄金时间进行教学活动,在活动中加强 对幼儿语言表达能力的培养及良好倾听习惯的培养,创设师幼良好的普通话环境,并有效结 合各领域进行延伸教学,把三百千所包含的含义多用于生活,多结合实际,开展丰富多彩的 区角活动,以一月为主题的更换墙面的布置和区角的投放更新并纳入到每月的教学考核中进 行监督。丰富幼儿的学习,提高教师的教育技能。 4、在观摩老师的教育技能与成长中,10月份组织了新学期的“优质公开课”评选活动, 在老老师的积极带领下采用同课异构的活动

40、方式、老师们积极准备,认真听课、互相学习、 互相模仿、取长补短、不断创新、学习她人的优点、改善自己的局限性,在教育技能上有了新 的成长和进步,在活动中新老师模仿着老的老师的教学方法及流程,在各班长的辅助下,也 能独立的掌控课堂,上完一节课,有很大的进步。通过创设这样的学习平台、我们看到了老 师们的积极学习精神和成长,并对老师们的成绩给予鼓励和奖励,用这样的学习方式激励着 老师的成长,促进教育水平的创新提高。 5、开展教育教学考核评选活动,亲自带领年级组长,亲临每月的教学活动与检查,本学 期共开展了三次教学检查考评活动,在老师们的认真努力下,教学活动丰富多彩、本学期虽 然只有四个半月,但在老师们

41、的积极认真下,顺利圆满的完毕了本学期的所有教育教学活动。 6、通过在线视频互动平台、提高教师素质,逐步规范教师的素质,通过视频看到老师们 严格遵守一日活动的流程,开展丰富的教育教学活动,提高了老师各方面的专业水平。 7、在开学初的园内大环境的翻新与创设,年级组的积极配合下,分工明确、让幼儿园的 楼道、廊道、焕然一新。根据更具三百千与五大领域的结合发展,让教育环境与幼儿发展相 结合,拟定实行每个活动,环境创设的内容应与三百千教育相结合,各班级环境也根据班级 特色进行创色并进行评选,老师们利费利旧,大胆创新,在指定的时间内完毕了创设、在园 长的带领下所有老师一起参观教室学习,评出“班级环境创设”一

42、二三等奖、对老师们的成 果与付出进行了鼓励和奖励,老师们每月结合主题及时调整区域,投放操作材料,定期更换、 随机检查,更好的发挥活动区教育的作用,进行区域评选活动,促进活动区与教育内容的有 效结合。在每月的教学考核中进行考评,做好馨园园语言特色的学习。 8、户外活动的重视,本学期提高了户外活动的开展,各年级组根据本班实际开展形式多 样的活动,促进幼儿全面素质的发展,每月互相学习互相检查,提高了幼儿的户外锻炼,推 动了户外活动、体育游戏的坚持开展。亲自观摩指导户外活动的开展是否合乎年龄段的发展。 并与老师们一起学习、反思总结局限性、不断的改善教学活动的开展,提高幼儿的学习能力发 展,为丰富幼儿早

43、操锻炼,结合我们的园本特色国学,增强幼儿早锻的爱好,11月份以小、 中、大、大大班为年级组的开展了成语操自编活动。从动作到队行,通过推敲、揣摩,最终 才编排出流畅的彰显我园特色的成语操、孩子们跟着老师学得有模有样,看得出孩子们对新 编排的操很感爱好,同时老师们在编排的过程中学会到了组织自编活动的技巧和自我锻炼。 在园长的指导下,我们根据冬季雨天较频繁、为让幼儿能坚持冷天锻炼,制定了雨天室内早 操活动的的开展。灵活合用的安排使天天的活动都紧凑、仅仅有条。(一)、加强师德建设,提高教育教学方法及教师的业务素质 。 1、加强师德教育,强对教师爱岗敬业的教育,当好幼儿的镜子,用自己的一言一行、一 举一

44、动去潜移默化幼儿,真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好楷模,以(转载于:幼 儿园秋季教研工作总结)关怀、尊重的态度与幼儿交往,全身心地投入幼教工作,有效的将新 观念转化为教育行为。 2、在园长大带领下,组织好不同层次的业务学习,教育技能学习,尚有新纲要学习培训, 既有信息的传递,又有经验的交流,让老师在学习中有所收益。每周备课下节课学习内容, 学习内容更为具体,有针对性,年级组围绕本年龄班共有的问题选择活动内容,老师们互相 探讨、互相指导,有效地解决一些实际问题,教育教学水平有所提高。 3、结合幼儿园教师职业技能的有关规定,提供了让教师多外出观摩、听课、借班上课等, 丰富经验,开展幼儿园的

45、活动设计创新研究活动、参与同省语言优质课比赛活动,取得了好 的成绩,促进了教师的专业成长,提高了教育教学能力。 4、增强教师技能技巧训练,提高教师的业务能力。本学期继续进行了技能技巧分项过关 考核,十月份进行了舞蹈考核,通过比赛激励的方式、鼓励老师大胆的自我展示,评出了优 秀“舞蹈”一二三等奖,使老师们的业务能力得到了提高,为更好地适应幼儿园的教育教学 工作,打下了坚实的基础。 二、加强教研力度,提高教学质量。 认真学习新教材,边学边研究实行, 进一步开展研讨,以课题研究为载体,立足本园特点, 挖掘资源优势,突出办园特色;提高组织活动和教科研能力。 1加强教研活动,改革课堂教学。教学自身是一个

46、不断探索的过程,一日活动既能使幼 儿得到充足的发展,又是我们教师探究、实践、学习、提高的途径。认真做好各类计划制订 工作,结合本园的教学特点,将平常教学目的内容渗透在一日计划中,有目的地确立教育目 标,幼儿发展目的,以及各层次的目的,把教育观念渗透到每一个教育教学活动的设计之中, 并在实行中根据幼儿的发展情况不断调整与改善。另一方面,注重激发幼儿的积极性、发明性, 在平常的教学活动中,教师更多地以师生互动的方式进行教学。有集体、分组、个别等形式。 尽也许多地提供各种材料、用品。让他们多看、多摸、多闻、多想、多动,让他们在操作实 践中获得经验,获得丰富的感性结识。再次,注重发挥环境的作用。各班教

47、师结合教育主题、 季节、节日,进行礼仪常规教育,将教学内容渗透在环境中,一日活动学习中。 2、重视幼儿在学习活动中的主体地位,根据各班幼儿的爱好和发展目的结合三百千课程 内容及五大领域的教学内容,制定好每月、每周教学计划,有计划有目的地组织实行,开展 丰富多彩的教育教学活动,让幼儿得到全面发展,充足发挥了幼儿的积极性。 3、加强教育科研活动,围绕园内的科研课题,认真组织教师听课、评课,以研带教,促 教育质量提高。本学期教师分年级组轮流开展了优秀教学评选活动,大家积极准备,认真实 施,及时给予他们评价,帮助总结活动中的闪光点和局限性之处,有效促进了教师教学能力的 提高。 4、以请进来走出去的方式学习,抓住每一次外出学习、观摩的机会,到县或姊妹的一些 幼儿园观摩活动,听讲座,让教师走出去,看一看,学一学,开阔思绪。以这种方式,快速 提高实践操作课程的能力。通过学习,教师的教育观念不断更新,逐步树立起了解幼儿,理 解幼儿,尊重、信任幼儿,关心、激励幼儿的观念,明确了

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