康裕幼儿园第二学期小小班备课第十二周.doc

康裕 幼儿园教学活动备课 4月 23 日 第 十二周 星期一 小小班活动内容蒙氏数学：大象哥哥搬木头活动内容分享：圆圆的球执 教 者陈翠云执 教 者陈翠云活 动目 标1、引导幼儿感知辨别粗细。2、培养幼儿对数学活动爱好。 活 动 目 标1、体验多角度考虑问题； 2、感受图文结合阅读的乐趣。教学 具 准 备故事挂图大象哥哥搬木头；粗细不同的圆柱体卡片。教学 具 准 备大图书，小图书，操作设计活动过程：一、导入活动：1、教师引导幼儿说儿歌胖丫丫，瘦妞妞，并做手指游戏。 胖丫丫，瘦妞妞胖丫丫伸出双手的大拇指瘦妞妞伸出双手的小拇指点点头两手的手指对着点点头好朋友手指相碰触2、教师出示故事挂图大象哥哥搬木头，讲故事并引导幼儿回答问题。教师：“在找妈妈的路上，小花鸭又碰到了谁？”“小花鸭找到妈妈了吗？”“大象哥哥搬了一根什么样的木头？小花鸭搬了一 根什么样的木头？”二、集体活动：1、教师出示粗细不同的两个圆柱体，引导幼儿辨别粗细。2、记忆游戏。3、教师引导幼儿从生活中发现粗细不同的物品。一、讨论导入：你玩过气球吗？是不是所有的气球都会飞？你还见过哪些球？怎么玩的？二、观测图画，看一看，说一说：1、观测封面：你们看到了什么？预测下页内容：接下来会发生什么事情？2、观测第1页：你们看到了什么？请幼儿说说球从高处落到低处的方式。预测下页内容：接下来会发生什么事情？3、观测第2页：你们看到了什么？请小朋友模仿宝宝的动作和表情；为什么？预测下页内容：接下来会发生什么？4、观测第3页：你们看到了什么？预测下页内容：接下来会发生什么？5、观测第4页：你们看到了什么？。预测下页内容：接下来发生什么事情？6、观测第5页：你们看到了什么？预测下页内容：宝宝有没有拿住气球？ 7、观测第6页：你们看到了什么？模仿小女孩看到花蝴蝶和气球飞走时的表情。预测下页内容：接下来发生什么事情？8、观测第7页：你们看到了什么？为什么会这样？模仿抓升空的气球的动作。预测下页内容：接下来发生什么事情？9、观测第8页：你们看到了什么？为什么会这样？10、请幼儿给故事起名字。三、游戏活动：小球滚呀滚户外活动内容小熊过桥负责教师陈翠云活动目的、过程及规则练习在高20-30cm，宽20-15的平衡木上走，发展幼儿的平衡能力。用眼罩蒙住幼儿的眼睛，每次4-6人，从不同的方向拿着鼓追，向前走去击鼓，看谁能把鼓敲响。 康裕 幼儿园教学活动备课 4月 23日 第 十二 周 星期 一 小小 班活动内容英语：生活活动指导及离园情况：不能在人多或课室里追逐打闹，要懂得注意安全。执 教 者活 动目 标良好行为习惯及安全教育：教育幼儿不能挑吃，知道多吃蔬菜对人体有好处，吃饭要吃快一点，不要等饭冷了，不然就没营养。教学 具 准 备活动过程： 个别教育情况要随手关水，不能浪费水资源，知道水对人类的重要性。一日活动反思及小结： 上完圆圆的球，对语言课有了深一步的结识。在这一堂课中，我以提问的形式进入主题，在教学中注意做到了：1、以幼儿为主体，引导幼儿结识气球和皮球的形状及特点； 2、让幼儿了解不同气球（能飞的和不能飞的）的抓拿要点； 3、引导幼儿巩固对圆形的结识； 4、了解球滚动的图画表现形式。 5、课堂气氛良好，幼儿能根据画面预测下一页的内容，希望下一堂课继续。户外活动内容玩绳球负责教 师陈翠云活动目的、过程及规则发展幼儿肩部肌肉的力量。教师将红色绳球一一从箱中取出，扔至圈内，每取一个幼儿大声数数，黄球以同样方法数出，哪种投得多就赢。领导审批康裕 幼儿园教学活动备课 4月24日 第 十二周 星期 二 小小 班活动内容创意：公园真好玩活动内容分享圆圆的球执 教 者陈翠云执 教 者陈翠云活 动目 标 通过讲述分享到公园游玩的经验、介绍公园里的设施，发展语言表达能力。乐于唱歌曲并设计相应的动作。活 动 目 标1、体验多角度考虑问题； 2、感受图文结合阅读的乐趣。教学 具 准 备 幼儿自备和家人 到公园玩的照片。 逛逛街幼儿用书或电子书第20页。歌曲公园（歌曲及音乐欣赏CD或磁带）。教学 具 准 备大图书，小图书，操作设计活动过程：1. 请幼儿分别出示带到幼儿园的照片，向幼儿提问： 照片中的人是谁？ 你当时正在做什么？ 公园里有哪些好玩的设施？2. 把幼儿带来的公园照片贴在白板上，让幼儿欣赏不同公园的环境和设施。3. 告诉幼儿小美也喜欢到公园玩，出示幼儿用书或电子书第20 - 21页，向幼儿提问： 小美在哪里？请指出来。 她在玩什么？ 图中尚有哪些设施？ 你最喜欢玩哪种？4. 播放歌曲公园，与幼儿一起唱歌曲：5.请幼儿配合歌词设计动作，然后边做动作边再把歌曲唱一遍。活动过程：一、故事回忆： 老师和孩子一起翻阅大书，回忆故事情节。一、 领读文字：1、 老师示范读一遍文字。2、 请幼儿伸出小手指，跟着老师一起划读（点读）。3、 请个别幼儿到大书前示范朗读。二、 自由翻阅。 把小书发给幼儿，让幼儿自由翻阅。户外活动内容打妖怪负责教师陈翠云活动目的、过程及规则练习用沙包投向移动的目的，发展幼儿的投准能力。2-3名幼儿扮演妖怪，站在起跑线外，其余幼儿扮猎人，每人拿两个沙包均匀站成一排，游戏开始，妖怪用纸板保护头部，猎人用沙包击打妖怪。 康裕 幼儿园教学活动备课 4月24日 第十二周 星期二 小小 班活动内容英语生活活动指导及离园情况：不能随便走出幼儿园门口，教育幼儿没有大人陪同的情况下，不能自己一个人乱跑执 教 者活 动目 标 良好行为习惯及安全教育：保护书籍，不要乱撕乱扔书籍，不要拿笔乱画书本。教学 具 准 备活动过程： 。个别教育情况不是自己的东西不能拿，当自己想玩时要征求别人的批准。一日活动反思及小结： 上完公园真好玩，对社会课有了深一步的结识。在这一堂课中，我以讨论的形式进入主题，在教学中注意做到了：1、以幼儿为主体，引导幼儿能与同伴分享到公园玩的经验，介绍公园里的设施。2、幼儿能跟唱歌曲公园，并做相应的动作。 3、课堂气氛良好，希望下一堂课继续。户外活动内容 摘桃子负责教 师陈翠云活动目的、过程及规则学习向前翻滚，左右翻滚，练习攀爬的技能，发展幼儿动作的协调性及灵敏性。领导审批康裕 幼儿园教学活动备课 4月 25日 第十二周 星期 三 小小 班活动内容美术手册：节日小舞台活动内容分享：圆圆的球执 教 者陈翠云执 教 者陈翠云活 动目 标1、培养幼儿的观测能力。2、发挥幼儿的想象力和创作思维。活 动 目 标1、体验多角度考虑问题； 2、感受图文结合阅读的乐趣。教学 具 准 备美术册，蜡笔，美术练习册教学 具 准 备大图书，小图书，操作设计活动过程：1、 老师请幼儿想想“六一”节快到了，请小朋友帮老师布置舞台。2、 请小朋友说说需要什么物品或材料。3、 老师总结并示范。4、 发美术手册让幼儿动手操作。活动过程：一、 故事回忆。二、 愉悦回忆：请幼儿一起把书翻到某一页，和幼儿共同反复图画阅读过程中曾经模仿过的动作，动作做完后，请幼儿用手指划着此页的文字一起朗读。三、 延伸操作：带领幼儿进行一些与故事相关的体育活动。户外活动内容插彩旗负责教师陈翠云活动目的、过程及规则练习手脚着地屈膝攀爬，学习侧身钻过直径50-60cm的竹圈，发展幼儿臀部力量及动作的协调性。 康裕 幼儿园教学活动备课 4 月25日 第十二周 星期 三 小小班活动内容英语生活活动指导及离园情况：台风暴雨时要注意不能自己待在外面，打雷不能躲在大树下，最佳就是留在家里，关好门窗。执 教 者活 动目 标。 良好行为习惯及安全教育：不要随便到池塘湖边玩耍，要去也要有大人的陪同才干去。教学 具 准 备活动过程： 个别教育情况小朋友晚上不能太晚睡，早上不能赖床，要做个爱学习，爱劳动的好孩子。一日活动反思及小结： 上完节日小舞台，对美术课有了深一步的结识。在这一堂课中，我以讨论的形式进入主题，在教学中注意做到了：1、以幼儿为主体，引导幼儿能说出六一是小朋友的节日，请小朋友帮老师想想如何才干把节日小舞台装饰的漂美丽亮。2、 课堂气氛良好，但动手能力较弱。户外活动内容两人三足负责教 师陈翠云活动目的、过程及规则培养幼儿动作协调，发展奔跑能力，体验合作游戏的快乐，绑好双方的腿，分组，听口令从起跑线开始，最快一组为胜。领导审批康裕 幼儿园教学活动备课 4 月26日 第十二周 星期 四 小小 班活动内容蒙氏数学：大象哥哥搬木头活动内容活动手册一起来玩水执 教 者陈翠云执 教 者陈翠云活 动目 标1、引导幼儿感知辨别粗细。2、培养幼儿对数学活动爱好。 活 动 目 标结识能盛水的物品。教学 具 准 备故事挂图大象哥哥搬木头；粗细不同的圆柱体卡片。教学 具 准 备活动手册，蜡笔活动过程：一、导入活动：1、教师引导幼儿说儿歌胖丫丫，瘦妞妞，并做手指游戏。 胖丫丫，瘦妞妞胖丫丫伸出双手的大拇指瘦妞妞伸出双手的小拇指点点头两手的手指对着点点头好朋友手指相碰触2、教师出示故事挂图大象哥哥搬木头，讲故事并引导幼儿回答问题。教师：“在找妈妈的路上，小花鸭又碰到了谁？”“小花鸭找到妈妈了吗？”“大象哥哥搬了一根什么样的木头？小花鸭搬了一 根什么样的木头？”二、集体活动：1、教师出示粗细不同的两个圆柱体，引导幼儿辨别粗细。2、记忆游戏。3、教师引导幼儿从生活中发现粗细不同的物品。活动过程：1、 教师出示不同的物品，请幼儿去盛水，看哪个可以，哪个不可以。2、 请幼儿说说为什么水桶、瓶子、杯子能盛水，而漏斗、筛子不能。3、 老师总结。4、 发活动手册做练习。户外活动内容扔沙包负责教师陈翠云活动目的、过程及规则幼儿分两组，每组两名幼儿面对面扔沙包，其余站成一横排，游戏开始互相扔沙包，其余幼儿在中间闪躲，被沙包扔中的换扔沙包。 康裕 幼儿园教学活动备课 4月26日 第十二周 星期 四 小小 班活动内容英语生活活动指导及离园情况：自己的事情自己做，放学了要把自己的东西收拾好，自己的书包自己拿。执 教 者活 动目 标良好行为习惯及安全教育：锋利锋利的东西不能碰，不能拿刀子剪刀之类的东西，否则很容易会发生危险。教学 具 准 备活动过程：个别教育情况大胆敢于表现自己，培养幼儿的自信心，多与朋友老师聊天。一日活动反思及小结： 上完大象哥哥搬木头，对数学课有了深一步的结识。在这一堂课中，我以讲故事的形式进入主题，1、引导幼儿感知辨别粗细。2、通过操作活动，幼儿对数学活动很感爱好。2、 课堂气氛良好，希望下一堂课继续。户外活动内容石头、剪刀、布负责教 师陈翠云活动目的、过程及规则练习跨大步走，训练幼儿判断和反映能力，两名幼儿面对面站好双手叉腰边跳边念“石头剪刀布嘴念什么脚就做相应的动作。领导审批康裕 幼儿园教学活动备课 4月 27日 第十二周 星期 五 小小班活动内容创意：公园大发现活动内容安全教育：交通标志要知道执 教 者陈翠云执 教 者陈翠云活 动目 标 尝试点画的方法，发展绘画能力。通过手工制作，发展动手能力及发明力。活 动 目 标引导幼儿结识交通标志。教学 具 准 备 幼儿自备卫生纸卷筒、瓶盖等废旧物。 公园设施图卡（见材料制作）。 视频短片“公园里的设施”（逛逛街电子书第 20 页）。大小不同的圆形卡片、画纸、水彩、橡皮泥。教学 具 准 备图片，VCD碟活动过程：1. 老师套用一段幼儿熟悉的旋律，唱着向幼儿提问：公园里里什么？快来说一说。2. 幼儿抽取公园设施图卡，例如喷水池，然后回答：“公园里有喷水池。”活动以此类推。3. 播放电子书中的视频短片“公园里的设施”让幼儿欣赏。4. 告诉幼儿，老师最喜欢公园里的大树，并给幼儿示范画一棵大树，用手指头蘸上深浅不同的绿色水彩，点在树冠上。5. 请幼儿用相同的方法画大树和花朵，绘画完毕后，把作品贴在展览区或美工区互相欣赏。6. 向幼儿提问：在公园里会见到什么动物？并组织幼儿讨论。讨论结束后，请幼儿在分组时间运用卫生纸卷筒或瓶盖，制作立体的小动物，例如： 在卫生纸卷筒两边贴上圆形卡片，就可以制成蝴蝶； 在盒盖上贴上黑色和红色的小圆形卡片，画上两只大眼睛就变成了瓢虫；在瓶盖上贴圆形卡片，然后贴在橡皮泥条上，就变成了蜗牛。7. 制作完毕后，幼儿把作品贴在建构区，合作布置成一个小公园。活动过程：1、 老师与幼儿讨论在马路上看见什么标志牌。2、 教师出示图片，讲述标志牌的作用。3、 老师出示标志牌，让幼儿结识。4、 老师教读儿歌，幼儿跟读。户外活动内容看谁坐的快负责教师陈翠云活动目的、过程及规则培养幼儿动作的协调性。音乐开始大家围着椅子转，音乐停立即坐下，没有椅子的退出游戏，椅子数量逐个减一，最后一个坐到椅子的为胜。 康裕 幼儿园教学活动备课 4 月27 日 第 十二周 星期五 小小班活动内容英语生活活动指导及离园情况：教育幼儿陌生人给的东西不能随便拿来吃，提高幼儿的自我保护意识。执 教 者活 动目 标 良好行为习惯及安全教育：不要攀爬围栏，尚有高的物体，不能自己一个人随便走出阳台，提高幼儿的安全意识。教学 具 准 备活动过程： 个别教育情况做个别幼儿的思想工作，让他爱上学，勤上学，早上学。一日活动反思及小结： 上完公园大发现，对社会课有了深一步的结识。在这一堂课中，我以讨论的形式进入主题，1、引导幼儿能用水彩点画大树。2、指导幼儿能用不同的废旧材料进行手工制作。3、 课堂纪律良好，希望下一堂课继续。户外活动内容大家来赛跑负责教 师陈翠云活动目的、过程及规则发展幼儿沿圆圈跑的能力，幼儿围成一个大院圈一个小朋友说“现在轮到xxx跑，”被叫的小朋友要迅速从圈外迅速跑一圈先跑回原处者胜。领导审批