语文辅优补差工作记录表.doc

扶优辅差差工作登记表
教师姓名：刘涛
班 级
七（3）
科 目
语文
时间跨度
2023.10--2023.12
本阶段
重点训练
学生名单
及其特点
优生：林慕容、刘元梦、李敏、林聪聪
特点：自信心强、自学努力好、可以认真完毕作业
优秀学生
训练要点
1、 领略语文语言，涉及课文语言、课外阅读、造句和作文。
2、 语文的修辞方法、表现手法、描写方法的界定。
3、 阅读分析，对于文章中出现的新词新句，教师作适当的讲评，经常出现的规定学生能纯熟掌握，提高学生对课外读物的阅读分析能力。
困难学生
补差重点
1、 默写单词、词组和常用句型。
2、 熟读课文，注意新单词的音、形、义。
3、 能区分句子的作用，能完毕语言作文练习。
训练收获
或
存在问题
的
简朴描述
通过指导，优秀学生的词汇量明显扩大，对各种语文方法的区分和句型改变能较纯熟地掌握，对课外读物的分析能力有明显提高。
学习困难生在阅读和默写上收获较大，但对于作文的改变尚有一定的困难，需加强这方面的训练。
下阶段工作
的
初步设想
1、 继续抓好提优补差工作，加强提优补差的力度和密度。
2、 对优生和困难生分别进行阶段性的测试，使他们能看到自己的进步，正视自身存在的局限性，最终能在学习上取得长足的进步。