中班不挑食健康教案.docx

中班不挑食健康教案【篇一：中班健康教案：不挑食身体棒】 不挑食身体棒 【活动目的】 1.让幼儿知道均衡的营养对身体健康的重要性。 2.教育幼儿养成不挑食的好习惯。 【活动准备】 事先让幼儿调查自己喜欢吃和不喜欢吃的食物并进行记录、对食物有四大类的结识、四大类的食物图谱、食物分析表、事先制作好的四大类食物材料。 【活动过程】 1.幼儿做对各类食物的喜好的调查。 师：小朋友，昨天老师发给你们每人一本调查册，让你们把自己最喜欢吃的东西和最不爱吃的东西记录下来，你们都带来了吗?今天老师请小朋友当小小调查员，互相调查一下你们最爱吃的东西和不爱吃的东西以及爱吃和不爱吃的因素。看谁调查得最认真、最仔细。幼儿调查。 2.幼儿对食谱中的搭配是否均衡进行调查。 师：小朋友通过刚才的调查发现了什么? 幼：发现有的小朋友爱吃肉类，不爱吃蔬菜类;有的小朋友爱吃水果、不爱吃馒头。对食物有挑食的现象。 师：这样做好不好呢?我先不说，我们小朋友接着去调查就知道了。 师：我们今天第二站调查的是幼儿园的食谱。看看幼儿园的叔叔阿姨天天为我们做的餐点。是不是只有我们爱吃的食物而没有我们不爱吃的食物呢? 幼儿调查。 (二)让幼儿知道均衡的营养对身体健康的重要性，教育幼儿不要挑食。 1、让幼儿知道均衡的营养对身体的重要性，教育幼儿不要挑食。 师：小朋友，你们通过这次调查食谱发现了什么? 幼：天天的食谱中各类食物都是均衡搭配的。 师：为什么要这样搭配呢?我们去人体王国看看就知道了。 幼儿参观人体王国师：你们看，这就是我们的人体王国。五谷类的食物具有热量，可以使我们的身体有力气;肉类食物中具有脂肪、蛋白质，可以补充身体的能量;蛋奶类食物中具有大量的钙，可以使我们的牙齿骨骼强壮;蔬果类食物中具有维生素，有助于我们的消化。我们的身体需要多种的营养和能量，才干健康茁壮的成长。缺了其中一类食物的营养成分，人体王国都不能强大起来。小朋友你们想不想让你们的人体王国最强大，任何病菌敌人都不能侵犯? 幼：想。 2、教育幼儿不能挑食师：你们应当怎么办? 幼：不挑食师：挑食好不好? 幼：不好。 师：对，每一类食物都要我们的小朋友吃，这样身体才会棒棒的。 (三)幼儿搭配餐点营养均衡的自助餐1、师：平时在幼儿园都是叔叔阿姨为我们搭配餐点，今天我们自己动手搭配营养均衡的自助餐来让客人老师和我们一起分享吧! 2、幼儿搭配营养均衡的自助餐。 3、师：请小朋友介绍你的餐点名称，邀请客人老师和你共同分享。记住：告诉客人老师不要挑食喔! 4、师生进行自助餐活动，活动结束。 【延伸活动】 1、幼儿制作不挑食宣传小画册，送给别的班的小朋友阅读。 2、选出小小监督员，天天监督小朋友有没有出现挑食的现象。此外可以请家长配合我们进行监督。 3、将不挑食的小朋友在班级的每日新闻进行播报表扬。 4、幼儿自制食物调查表。【篇二：不挑食-教案】 我不挑食 一、活动目的惯。 2、培养小朋友的观测力和语言表达能力。 3、引导幼儿结识蔬菜的名称，并能大胆在小朋友面前说出自己爱吃的蔬菜名称。 二、活动准备 准备各种蔬菜、蔬菜菜肴、背景音乐、故事挂图、录象。 三、活动重难点 1、难点：让小朋友克服挑食的坏习惯。 2、重点：让小朋友初步了解蔬菜的营养价值。 四、活动过程 一开始部分： 教师导入：“今天天气真好，小朋友我们一起到蔬菜王国做客好吗？”带领幼儿进入蔬菜王国。 二基本部分： 1、带领幼儿到有新鲜蔬菜的地方，教师引导幼儿观测蔬菜并结识说出蔬菜的名称。 2、鼓励小朋友拿起自己喜欢吃的蔬菜，并大胆向客人老师讲出自己喜欢吃的蔬菜名称。 3、教师拿幼儿没有选择的蔬菜，提问幼儿为什么没有选择？引出并了解幼儿不喜欢吃的蔬菜，提出幼儿挑食得不好习惯。 4、教师通过讲故事西西和南南使幼儿知道挑食对身体有哪些不好，教育幼儿多吃蔬菜养成不挑食物的良好习惯。 5、放录象，进一步巩固幼儿对蔬菜营养的结识，知道以后要多吃蔬菜，身体才干健康。 三结束部分： 教师请幼儿去品尝蔬菜。不挑食身体棒 一、活动目的 1让幼儿知道平衡的养分对身材康健的重要性。 2教导幼儿养成不挑食的好习性。 二、活动预备 事先让幼儿观测自身喜好吃和不喜好吃的食品并举行记载、对食品有四大类的熟悉、四大类的食品图谱、食品阐发表、事先制造好的四大类食品质料。 三、活动历程 1幼儿做“对各种食品的喜欢”的观测。 师：小朋侪，昨天先生发给你们每人一本观测册，让你们把自身最喜好吃的工具和最不爱吃的工具记载下来，你们都带来了吗?本日先生请小朋侪当小小观测员，互相观测一下你们最爱吃的工具和不爱吃的工具以及爱吃和不爱吃的缘故原由。看谁观测得最卖力、最细致。 幼儿观测。 2幼儿对“食谱中的搭配是否平衡”举行观测。 师：小朋侪经由过程适才的观测发明了什么? 幼：发明有的小朋侪爱吃肉类，不爱吃蔬菜类；有的小朋侪爱吃生果、不爱吃馒头。对食品有挑食的征象。 师：如许做好欠好呢?我先不说，我们小朋侪接着去观测就知道了。 师：我们本日第二站观测的是幼儿园的食谱。看看幼儿园的叔叔姨妈天天为我们做的餐点。是不是只有我们爱吃的食品而没有我们不爱吃的食品呢? 幼儿园教育随笔幼儿观测。 (二)让幼儿知道平衡的养分对身材康健的重要性，教导幼儿不要挑食。 1、让幼儿知道平衡的养分对身材的重要性，教导幼儿不要挑食。 师：小朋侪，你们经由过程本次观测食谱发明了什么? 幼：天天的食谱中各种食品都是平衡搭配的。 师：为什么要如许搭配呢?我们去人体王国看看就知道了。 幼儿参不雅人体王国 师：你们看，这便是我们的人体王国。五谷类的食品具有热量，可以使我们的身材有气力；肉类食品中具有脂肪、卵白质，可以增补身材的能量；蛋奶类食品中具有大批的钙，可以使我们的牙齿骨骼强健；蔬果类食品中具有维生素，有助于我们的消化。我们的身材须要多种的养分和能量，才气康健茁壮的发展。缺了此中一类食品的养分身分，人体王都城不克不及壮大起来。小朋侪你们想不想让你们的人体王国最壮大，任何病菌仇人都不克不及侵占？ 幼：想。 2、教导幼儿不克不及挑食 师：你们应当怎么办？ 幼：不挑食 师：挑食好欠好？ 幼：欠好。 师：对，每一类食品都要我们的小朋侪吃，如许身材才会棒棒的。 （三）幼儿搭配餐点养分平衡的自助餐 1、师：平常在幼儿园都是叔叔姨妈为我们搭配餐点，本日我们自身着手搭配养分平衡的自助餐来让客人先生和我们一路分享吧！2、幼儿园教案幼儿搭配养分平衡的自助餐。 3、师：请小朋侪先容你的餐点名称，约请客人先生和你配合分享。记着：报告客人先生不要挑食喔！ 4、师生举行自助餐活动，活动竣事。 四、延长活动 1、幼儿制造“不挑食宣扬小画册”，送给此外班的小朋侪浏览。 2、选出“小小监视员”，天天监视小朋侪有没有涌现挑食的征象。别的可以请家长共同我们举行监视。 3、将不挑食的小朋侪在班级的“逐日消息”举行播报表彰。 4、幼儿克己食品观测表。【篇三：幼儿园大班健康教案：吃饭不挑食】 活动背景： 我班尚有个别孩子有挑食的现象，他们重要是不喜欢吃蔬菜，并且饭也吃的很少，在家也这样。因此我设计了这次活动，目的是让孩子们养成不挑食的好习惯。 活动目的： 1.知道人体需要各种不同的营养。 2.通过故事，懂得只有又吃蔬菜，又吃荤菜，才有助于身体健康和生长发育。 3.养成不挑食的好习惯。 活动准备：三只小熊的图片。 活动过程： 1.教师出示三只小熊图片，引起幼儿观测，提问：这三只小熊同样吗?什么地方不同样?(颜色、胖瘦不同样。)你知道他们为什么会有的胖，有的瘦吗? 2.教师操作图片讲述故事。 3.组织幼儿讨论。 白熊为什么会那么胖?(由于它不吃蔬菜，只吃肉。) 黄熊为什么会那么瘦?(由于它只吃蔬菜，不吃肉。) 为什么大家都夸棕熊美丽呢?(由于它不挑食，身体不胖不瘦。) 你乐意做哪只小熊呢?为什么? 如何才干像棕熊那样美丽呢? 教师小结： 大家都想做美丽的小棕熊，那你们就要像小棕熊同样，又吃蔬菜，又吃肉，这样身体才健康。结合三只小熊，我此外请了三个胖瘦不一的宝宝，我想这样更利于宝宝们直观的了解胖和瘦，同时对于挑食的、瘦瘦的宝宝来说更是一次直接的教育，所以效果比预期的好。