阜阳科技工程学校知识产权教育试点学校工作计划及预算.doc

阜阳科技工程学校知识产权教育工作及预算计划 阜阳科技工程学校作为第二批全国中小学知识产权教育试点学校，在界首市知识产权局关怀和支持之下，学校将知识产权教育纳入课堂教学和课外活动中，推进知识产权校园文化建设，到达普及知识产权教育，让学生形成尊重他人知识产权、保护自己知识产权意识，培养学生创新精神和提高知识产权发明与运用能力。同步，发挥学生知识产权教育辐射带动作用，通过“教育一种学生，影响一种家庭，带动一种家庭，带动整个社会”，深入增强全社会知识产权意识。现将学校启动第二批全国中小学知识产权教育试点学校知识产权教育工作计划如下：一、总计划12月-1月 成立第二批全国中小学知识产权教育试点学校领导小组，制定知识产权教育工作计划及实行方案，完善各项制度。2月-3月 建设普及知识产权教师队伍，对教师进行培训。4月-9月 开展各项知识产权活动，培养青少年创新能力。10月-12月 对发明发明成果进行专利申报，并积极与各企业联络，将专利进行成果转化，实现专利产业化。二、详细实行计划 1、建立知识产权教育试点学校工作领导小组和管理制度 学校计划成立第二批全国中小学知识产权教育试点学校工作领导小组，由校长任组长，副校长和教务主任任副组长，并下知识产权管理设办公室。每班也设置了1名学生知识产权宣传员，由学习委员担任，形成了规范知识产权教育工作管理和宣传网络。教务处将知识产权普及教育作为创新教育重要内容纳入学校教育计划，学校每学期举行一次校园技能艺术节活动。办公室运用校园网络平台，大力开展宣传知识产权普及知识。 建立校长领导负责制知识产权教育工作体系，知识产权教育规范化、制度化、长期化。学校定期召开有关人员工作例会，及时沟通、研讨、总结；制定知识产权工作管理措施和有关奖励条例，使知识产权工作有规可依，同步对在各级各类科技创新竞赛和专利申请活动中获奖学生，予以表扬和对应奖励，而学校对有关指导老师，按学校有关规定也予以对应奖励；制定知识产权教育工作检查、交流、评价和考核制度，将教师有关工作成绩与考核、评奖挂钩，形成鼓励机制。2、加强知识产权教师队伍建设制定科技创新与知识产权教育活动专题经费使用、保管和记录制度。学校每年投入专题资金，用于知识产权宣传、科技创新活动开展、支持师生申报发明专利、奖励等方面开支；制定知识产权教育师资培训制度，鼓励有关教师参与各级各类知识产权培训和研讨活动、外出参观学习考察，学校通过学校培训、邀请知识产权局专业人士我校培训、教师自修等方式对知识产权教师进行培训工作。使知识产权教师具有一定知识产权专业知识，能胜任自己教学工作，并培养出一批学科学、爱科学、用科学有知识产权保护意识、创新思维能力、动手实践能力以及知识产权保护能力青少年。3、广泛开展知识产权教育学校知识产权教育围绕“普及知识、提高意识”这一主题，贯穿“课堂教学、课外活动”两条主线，在第二批全国中小学知识产权教育试点学校领导小组领导下，教研室详细负责，通过科普爱好小组和知识产权宣传有关活动，保证知识产权知识有效普及。积极开展知识产权教育，树立知识产权教育从娃娃抓起理念，培养青少年创新精神和实践能力，从小形成尊重知识、保护知识产权意识。保证高一、高二年级知识产权教育活动每年达4课时。组织好课堂教学，运用课外平台进行宣传知识产权，搭建科普活动舞台，培养青少年创新能力。并计划从开始，一年级学生开设创新创意课程，培养学生树立创新意识、维权意识与诚信意识，树立“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重发明”意识，为知识产权工作发明营造浓厚气氛，让学校成为创新摇篮、创业舞台，推进知识产权工作不停深入，使学校科技创新和知识产权教育试点工作获得了更大成效。4、积极申报发明发明成果专利在各类科普活动开展基础上，对学生及教师小发明、小创导致果进行筛选、优化和提高，邀请有关专家对较有开发价值成果进行论证，作改善指导，同步，组织专利代理人为学生提供专利征询和专利代理服务，让学生理解对科技发明成果进行专利申请规则、程序和操作流程，最终协助学生申报专利，并提供资金上支持。计划申报实用新型专利5项，发明专利3项，外观专利授权1项，实用新型专利授权11项，发明专利进入实质审查阶段7项。并积极与各企业联络，将专利进行成果转化，实现专利产业化。三、知识产权预算学校估计在知识产权方面投入资金40万元整（其中政府奖励资金10万元，学校自筹30万元）。阜阳科技工程学校知识产权预算表 （万元）科目资金来源合计（万元）政府资金（万元）学校自筹（万元）培训费2.002.004.00教材报刊3.504.508.00活动经费3.504.508.00差旅费1.001.002.00专利申请维护费07.007.00研发经费03.003.00奖励费用05.005.00其他费用03.003.00合计（万元）10.0030.0040.00学校将在继续开展中小学知识产权教育教学研究实践，力争知识产权教育成效明显，师生知识产权意识不停增强，学校发明创新活动积极踊跃，充斥信心地迎接各级领导对我校知识产权教育工作督查。 12月20日