资源描述
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赏罚制度策划
一. 活动背景
如今的社会呈现飞速发展趋势,各种单位、企业等对学位的需求有增无减,知识已出现日益贬值的现状。国家对于教学这方面的重视度剧增,因此培养学生的学习能力成为学校的首要任务。学习可以分为自主学习和被动学习。自主学习能力是学生的生存能力,而现在大多数的都属于被动学习,从被动学习到自主学习是一个艰难漫长的过程,需要自己的努力同时也少不了别人的监督。因此我们认为赏罚制度的制定在一定程度上对学生有百利,可以逐步提高学生的阅读兴趣活动目的及意义。
二. 活动的目的和意义
有人曾统计过,一个人一生的时间所需要的知识,在校期间所学知识仅占三分之一左右,还有三分之二的时间需要走出学校以后不断地自学获得,然而”黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。少年易学老难成,一寸光阴不可轻。一寸光阴一寸金,寸金难买存光阴。少壮不努力,老大徒伤悲。”人生天地之间,像白驹过隙,忽然而已由此可见,可见人生之短暂。一个人要想适应社会,必须具有较强的自学能力。教育界权威人士曾这样解释:“未来的文盲,不再是不识字的人,而是没有学会怎样学习的人。”学校是培养学生自主学习的好去处,但是前期这必须有一定的监督制度才能使一些不入轨的学生能够逐渐入轨。
三. 活动目标
能够使得一些不了解加分制度、成绩及奖学金之间的关系,能够对其有所了解。大部分学生半学期下来根本就不知道自己的得分,赏罚制度的制定使他们了解到自己的分数,从而鞭笞他们向更高的方向迈进,正所谓“重赏之下必有勇夫”,而且没有哪个人愿意落后于别人,从而提高大家学习和参加活动的积极性,创造出一个积极向上、学习气氛浓厚的气氛。
四. 活动简介
赏罚制度,正如其名有赏必有罚,它们不会只有单方面出现,正如“祸兮福之所倚,福兮祸之所伏”具有一样的道理。出台该政策并非有成见的正对学生们,而是希望通过对大家施加一丁点压力,从而让同学们能够更加爱上学习,为在社会上的自主学习能力提升,这以后对于大家来说这是有百利而无一害的。
五. 活动流程
1. 宣传阶段
动科系学生会宣传部打印相应活动策划宣传纸及宣传部制作其黑板报并且进行张贴,学习部将该活动通知给各班班长或团支书,由班长在班级中宣传,举办以学风建设为主题的班会。
2. 实行阶段
1.在每班级后墙上张别一张登分表,每周由班干部(主要是学习委员)登记分数,学期结束后统计出总分,并与文明督察成员统计的出勤表进行综合,选出总分排名前2名学生(迟到及旷课数≤1,学习表现良好者)给与一定奖励,同时选出排名靠后的5名学生按其具体情况给与一定处罚。每隔一个星期向叶星尧老师汇报情况(赏、罚项目见附(1))
2.文明督察部门负责统计每次院和系部活动参与人员,并对他们进行记录,一并算入期末成绩考评中。(表格见附2)
3.文明督察部门从宿管会卫检部处获得系部各个得分情况,学期结束前一周进行汇总,评出最优男女寝室各一名进行奖励并对该寝室的寝室长单独进行嘉奖。每个月进行统计对优秀寝室进行奖励。
3. 检验阶段
文明督察部成员对自己班各门课出勤情况进行统计(不公开统计除混合班级
在大教室、体育课不用记录外),成员每一周将统计表上交部长一次并由部长交与叶星尧辅导员处。文明督察对早、晚自习进行定期(一般是每天)检查,并及时记录学习程度好坏。然后把所得的情况汇总给学习部做学情通报!(见附(1))
六. 注意事项
1.“人无完人,”为了避免学习委员登记人数和老师查点人数时的一些马虎现象,将对老师、学习委员登记的出勤表和文明督察成员的登记表相结合,由学生统计出结果,以此判断活动实行的好坏
2.知情者必须对文明督察成员统计之事保密,防止消息泄漏,从而不能得出正确的答案
七. 经费预算
物品 价格(数量×单价)
黑 板 报 1×2=2
彩 色 笔 1×14.5=14.5
铅 笔 1×0.5=0.5
彩 纸 5×2=10
密 码 本 10×5=50
钢 笔 15×12=180
闪 讯充 值(可换现钱) 1×35=35
水 笔 10×4=40
总计:332元
附:(一)
(1)赏罚制度
一.出勤方面:
1.大一学生必须在学校规定的时间内和上课铃声之前到达教室,早自修准时到相应的教室内进行自习(不得无故迟到或旷课),上课、晚自习时间不得迟到、旷课及早退。有特殊情况不得参加上课的,必须根据各班班规请假并且将请假单或公假单即使上交,否则做旷课处理。
2.处罚
①凡上课迟到者,出勤表上扣除1分/(1节课),一周内迟到数>4次,则该周直接扣除6分(不累计扣分)
②凡有旷课者扣除2分,一周内旷课超过3节的直接扣除8分;一学期内旷课次数超过10节的,学校立即与该学生的家长联系通知此事;
③上课时间捣乱、无理取闹,使老师无法正常上课者扣除得分8分;
④请假者无请假条及公假条者扣除0.5分,此现象一周内累计数≥2次者,直接扣除本周总分4分
⑤学期结束时,考试挂科者根据温州科技职业学院大学生手册的规定给与红、黄牌等警告,甚至劝退。
3.奖励
①每周班级中从出勤表和登分表的综合比较下,得出班级最优秀学生3名,给与小礼品奖励(给予水笔一支),倘若该优秀学生能连续上榜5次则给与充值一个月闪讯的奖励
②学期结束后统计出两表总分进行统计分析,选出总分排名前2名学生(迟到及旷课数≤1,学习表现良好者)给与一定奖励(第一名钢笔一支,第二名密码本一本)
二.文明督察成员责任
①必须做到公正无私,不得徇私舞弊,对于同学有不公平对待
②必须按时及时登记本班出勤现象,登记表每周五晚饭前上交部长处,不得延迟,找借口不上交
三.老师方面
①老师在每堂课上都必须知道本班人数到达情况,并且及时登记不可因人而异给予特殊
②每周五下午4点前由各班副班长到各个任课老师处拿取登记表并交于文明督察部部长处
四.部长方面
文明督察部长让其成员统计出三表,并在叶星尧老师的监督下,选出以上获奖和受罚人员名单
(2) 班学生出勤情况统计表
学号
名字
早自习
上午
下午
晚自习
得分
1、2节
3、4节
5、6节
7、8节
(3) 班级 月份登分表
姓名
第一周
第二周
第三周
第四周
第五周
合计
某某某
x+x+x+x=y
注:“x”表示一周内每天的分数,“y”表示一周内的分数累计
该表为与各班的班规加分政策相关联,与该策划书里的赏罚计分制度无关。
附2:
活动参与统计表
姓名
班级
任务
备注
策划人: 何家臻
2月27日
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