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小班社会感恩节教案【篇一：2023幼儿园感恩节活动教案】 2023幼儿园感恩节活动教案 活动安排： 开幕式：11月26日(周二) 主题活动：11月27日11月30日(涉及家长半日活动设计) 闭幕式：11月29日(小、大班) 11月30日(中班) 四、阶段性工作安排： 一、环境：大展板的制作，25号前完毕 1、背景(幕布亦是海报)的制作。 各级部将各自活动的具体安排(必须写清活动名称、目的、准备、时间、地点及参与人员)以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。 2、老师每人制作一个自己的感恩小海报，装饰在各年级大海报周边。 3、各班环境：小、中班用水果娃娃制作火鸡，布置在教室; 大班制作感恩海报 二、开幕式 1、时间：11月26日上午10:00 2、参与人员：全园幼儿 3、主持人：(中班) 4、过程： a、主持人宣布活动开幕 b、情景剧表演感恩节的雨来 c、爱的语统：爱心撒播关怀，四叶草传递祝福，黄丝带洋溢真情!d、感恩宣言：小班爱自己，爱家人 中班爱自己，爱家人，爱同伴 大班爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活 三、主题教育活动准备 1、各级部按照各自的计划开展教学活动，并做好过程资料的整理。 2、家长半日活动可以与本次活动相结合。 3、各年级的特色活动 大班年级 (1)护蛋活动：每人从家中带一只生鸡蛋，可以装扮鸡蛋也可以给鸡蛋取名字，扮演鸡蛋的爸妈，一天保护好鸡蛋，不让鸡蛋破碎掉，体验爸妈养育宝宝的辛劳，学会感恩。 (2)大带小活动：大班的孩子到对口小班找一个弟弟或妹妹，照顾弟弟妹妹一天，跟弟弟妹妹一起玩游戏、一起吃饭.体会做哥哥姐姐的自豪。 中班年级 护蛋活动：每人从家中带一只熟鸡蛋，扮演鸡蛋的爸妈，一天保护好鸡蛋，不让鸡蛋破碎掉，体验爸妈养育宝宝的辛劳，学会感恩。 小班年级 火鸡展览：亲子在家用水果娃娃制作火鸡，进行火鸡展览活动。 四、感恩节闭幕式活动准备及分工 1、各班准备一节教学活动。 2、主持人、串词。 3、爱心传递：小班准备好护手霜、信物爱心， 中班准备好信物幸运草， 大班准备好黄丝带。 传递后中、小班由家长将信物贴到爱心墙上，拍照留念。 大班活动时间： 30号上午举行 活动内容： 一、室内：亲子制作海报 二、室外：闭幕式 1、主持人宣布活动开始。 团队爱的宣言：爱家人、爱朋友、爱自己、爱生活; 让爱心在我们之中传递;感恩你我，真情成长! 2、情景剧表演感恩节的由来 3、请一名幼儿介绍爱的信物黄丝带的意义 4、全场爱的传递。 5、集体欢庆感恩节：跳火鸡舞。 小班活动时间： 29号下午 活动流程： (一)、室内 用特殊的方式：幼儿、家长互表达爱意 (二)、室外 1、儿歌表演我爱家人。 2、爱的宣言：心中有爱就要说出来：用语言或其他方式表达对彼此的爱。 3、童话剧表演小乌鸦爱妈妈。 中班活动时间： 11月29日上午 活动流程： (一)、室内 1、语言：猜猜我有多爱你 2、亲子制作：感恩大餐 (二)、室外 1、团队爱的宣言： 爱家人、爱朋友，帮助我们可以帮助的人; 2、情景剧表演感恩节的由来 3、请一名幼儿介绍爱的信物幸运草的意义 5、全场爱的传递，贴到班级的爱心墙上。 6、集体欢庆感恩节：跳火鸡舞。 后续活动 1、感恩节活动及时上传(信息技术部)。 2、活动各类资料的整理与归档。 3、活动反思与小结。【篇二：小班感恩节主题活动方案】 小班感恩节主题活动方案 幼儿园小班感恩节主题活动 活动时间和地点：2023年11月22日上午9点在xxxx社区 活动意义：吸取感恩节积极成分，融入传统美德中，并赋予新的涵义。 让孩子了解感恩节的由来，及其习俗，理解其意义，懂得感谢、尊重别人。 培养孩子具有爱人、感谢人、包容人的品德及习惯。 让家长：感悟生活，感谢赐予，互相体谅，人际关系更和谐 教育目的：教会我们的孩子懂得感恩。培养孩子感恩的心：感念亲恩，感谢友谊，感悟生活赋予的一切美好的东西。 活动人数：全体小班组幼儿 活动准备：自带糖果和水果以及幼儿自制的小贺卡 活动过程： (1)每班由老师带领幼儿排队在社区开展感恩活动。见到社区的爷爷奶奶和叔叔阿姨、以及小朋友积极送出自己准备的礼物，再说一句感恩的话。 (2)到社区的居委会去感恩每一位辛劳工作的人。 (3)回到幼儿园感恩每一位工作的老师、门卫、以及食堂的师傅们! (4)感恩保安叔叔的辛劳工作! 活动延伸： (1)让幼儿讲述感恩活动的感受，互相讨论，感恩节的快乐! (2)让幼儿回家后感谢自己的亲人及身边的人! (3)教师总结：你用真诚感恩的心去感谢身边所有的人，会给自己和别人带来感动，大家要会专心去感悟和感谢生活。 幼儿园感恩节活动策划 目的： 1、了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。 2、知道感恩节的特色食物与象征物。 3、享受感恩节的庆祝活动。 4、通过为别人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。 前期工作： 1、感谢信：全园发放感恩信，告诉家长感恩节来临、我们要做什么、以及对家长的感谢。 2、大厅：a.制作大火鸡，标记语：happythanksgivingday感恩节快乐;b.摆放每班制作的小人(风格各异，幼儿参与，和幼儿同样高，站立起来)(各班负责) 3、班级：a.各班级制作感恩节海报贴到醒目处;b.装饰班级环境，如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等;c.感恩节的相关教育，如感恩节故事欣赏、感恩节标志性词汇学习;d.制作感恩贺卡; 4、感恩周：a.天天的晨间接待老师化装成印第安人。b.感恩行动：周一宝贝为您捶捶背;周二宝贝为您洗洗脚;周三宝贝给您端杯水;周四宝贝送您一个吻;周五宝贝秀一下。 当天活动前的准备：a.全体师幼学习感恩的心手语表演; b.请家长帮忙准备水果小吃以及一串爆米花项链; c.准备暖场音乐以及感恩的心tenlittleindians音乐，主持词 d.制作“金摇篮美食部落”标志，并准备大布盖上(用于揭幕典礼);准备剪彩的相关物品。 e.班级的其他两位老师负责将孩子们带来的水果、小吃在各层楼道摆好(每班两个桌子，包装拆开、切成适宜大小)，保证卫生并准备牙签，纸杯，纸巾等。教育幼儿学会忍让、适量品尝。 f.告知食堂做少许小点心用于当天品餐活动? 当天活动流程: a,早上开始抱抱日，拥抱我们的孩子、同事;跟家长表达：谢谢您，感恩节快乐;孩子之间拥抱。 b,9：00全体幼儿戴爆米花项链在操场集合。播放暖场音乐10分钟。 c,9：10，主持人宣布活动开始,简朴介绍感恩节相关知识。 d,英语教师带领幼儿集体表演歌曲tenlittle indians。大声喊出happy thanks-giving! e,集体表演感恩的心，拥抱身边的人 f,美食小镇镇长(主任)上台互动，请出后勤人员并剪彩。“金摇篮美食部落”酋长(园长)发言并进行揭幕典礼。 g，各班级其他两位老师带领孩子们进入楼内，对暗号方可从美食部落牌子下穿过，逐层有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英语老师装扮成部落服务员。讲“火鸡语”对暗号。 活动结束： 1、感恩节活动新闻发网站 2、每班精彩照片发至班级博客与家长共享 3、幼儿制作的感恩贺卡送给家长,并且把感谢表达出来(说、亲、抱等形势) 4、幼儿写口述日记讲述感恩节的过程与收获。 【更多相关内容浏览】 小班感恩节活动方案 幼儿园感恩节活动主题 幼儿园感恩节活动方案 幼儿园感恩节活动总结 幼儿园感恩节亲子活动方案 幼儿园感恩节活动教案2023【篇三：幼儿园大班感恩节亲亲一家人】 大二班感恩节亲亲一家人亲子主题教育说课稿 今天是感恩节，同时也是本学期的家长开放日，为了培养幼儿从小感恩父母的情感，我设计了本活动亲亲一家人，让家孩子那个和孩子共同参与感恩节的活动，增长父母和孩子的互动，让幼儿感受被爱，并能用自己的行动去爱自己的父母。活动目的有四个： 1、让幼儿了解感恩节的意义及来历。 2、欣赏故事，感受故事中所表达的爱并尝试用语言、行为等方法大胆表现。3、体验爱和被爱的快乐情感。 4、培养幼儿从小就要拥有感恩的心的情感。 我本堂课设计了三个环节： 导入部分准备了一些幼儿歌曲作为背景音乐，让幼儿观看感恩节的由来动画视频，让幼儿了解感恩节的来历及意义； 基础部分将family单词进行拆译，介绍单词含义及组成让幼儿了解家的概念，然后用实际行动感谢父母： 结束部分：采用亲子互动的默契大比拼结束。 大二班感恩节亲亲一家人亲子主题教育教案 一.活动目的：节的意义及来历。 2、欣赏故事，感受故事中所表达的爱并尝试用语言、行为等方法大胆表现。3、体验爱和被爱的快乐情感。 4、培养幼儿从小就要拥有感恩的心的情感。 二.活动准备： 1. 幼儿歌曲我的好妈妈、爸爸妈妈听我说、爱我你就抱抱我 2. 视频爸爸妈妈我爱你们感恩节来历/感恩小故事。 3. 我爱我的家歌表演。 4. 幼儿绘画作品我爱我家、护手霜。 5.各种形状的贺卡13张。 6.笔记本电脑。 7. 照相机。 三.活动过程： 今天是感恩节，虽然是国外的节日，但是爱父母，尊敬长辈是我们中华民族的传统美德，现在的孩子大多数都是独生子女，今天的父母已经倾尽所有来爱孩子、照顾孩子，久而久之，孩子们认为这种爱是天经地义的，为了培养幼儿从小感恩父母的情感，我设计了本活动亲亲一家人 导入部分：小朋友们，每年11月的第四个星期的周四这天呀是“感恩节”，大家每年都会过很多个节日可感恩节是什么节日呢？现在呀我们来看一个动画片，看完了动画片小朋友们来告诉老师什么是感恩节（播放感恩节由来视频）。 -什么是感恩节？ 基本部分：（一）教师出示英语单词“family”单词，教会单词发音并简要介绍单词含义及组成 -小朋友们都知道了感恩节这一天是要感谢帮助自己的人，我们呀今天请来了各位小朋友的爸爸妈妈来和我们一起过这个特殊的节日，有没有小朋友知道什么是家（家里都有谁）？（爸爸、妈妈、宝宝和爱）那你们爱你们的爸爸妈妈吗？” -“小朋友们我们先来看黑板，“family”这个英语单词是家的意思，family：father and mother i love you （爸爸、妈妈我爱你们）我们现在来看一个小故事，故事里的f是爸爸，m是妈妈，i是我们自己，大家仔细看看完之后老师要有问题请小朋友们回答。-小朋友张开大大的胳膊在干什么呀？他为什么要这样做呢？ （二）、教儿歌及动作幼儿学会并向家长展示我爱我的家 -爸爸妈妈给了我们那么多爱，我们来给爸爸妈妈表演个节目好不好？ （三）、感恩在行动 -爸爸妈妈给我们买过很多很多礼物和玩具，我们也来给爸爸妈妈送个礼物说一句感谢的话在抱抱他们好不好？ （四）、小手护大手 -是爸爸妈妈的双手抚育我们长大，给我们做饭洗衣服，现在爸爸妈妈的双手也慢慢变得粗糙，我们帮爸爸妈妈擦点护手霜，庇护一下这双为我们遮风挡雨的大手。 （五）、亲子游戏1爸爸妈妈在哪里 宝宝是爸爸妈妈的心肝宝贝，记得宝宝的每个动作和表情，可是小宝贝们你们能用小手认出爸爸妈妈吗？ 2默契大考验 家长根据教师出示的卡片描述卡片内容，幼儿说出卡片上内容。 结束部分：拍全家福 -今天感恩节的活动内容到这基本结束了，家长带上自己宝宝送的礼物和小朋友们一起在教室拍全家福吧？在这个孩子充满爱的地方留下美好回忆！大二班感恩节亲亲一家人亲子主题教育课后反思 感恩节虽然是国外的节日，但是爱父母，尊敬长辈是我们中华民族的传统美德，现在的孩子们认为父母对他的爱是天经地义的，为了培养幼儿从小感恩父母的情感，在本堂课中我一方面安排了幼儿和家长一起观看感恩节的由来，拆译了英语单词family配以生动的动画视频，让家长和孩子共同感受家的组成和意义，由于教学资源的有限，视频内容合用笔记本电脑播放的，现场效果不是非常好，好在班里孩子不多基本都能看到，但是由于之前没有教会孩子family单词的分解意义，现场专家时有部分幼儿没有跟上，没有能更好地理解视频中 的意义，这点有待改善。 由于大二班的幼儿学习能力将强现场专家的手语操我爱我的家起到了很好的效果，感恩在行动的环节更是将整个活动气氛渲染，达成了预期效果，幼儿送上精心绘制的我们一家人绘画作品，亲亲抱抱最亲爱的爸爸妈妈，用最简朴真诚的话语和动作感谢父母的养育之恩，在最后默契大考验环节更是增进了幼儿和家长的感情，加深互相了解。幼儿园大二班感恩节亲子主题教育活动小结 这次活动开展很顺利，家长也都很积极的配合了这次活动，保教人员的教学和服务可以很好地展开，互相也都配合很默契，每个环节都可以顺利开展，幼儿的一平常规，起床、生活活动吃饭、上课可以照常进行，向家长充足展示了我班一平常规秩序的进行，幼儿也可以自觉进行活动，让家长了解了幼儿在园的生活，展现了幼儿良好的精神面貌与良好的生活习惯，让家长放心。同时本次活动也加强了家长与教师，家长与幼儿的沟通。 本次活动以感恩为主题，目的是为了让幼儿知道感恩父母，而在活动中幼儿可以以自己的方式比如为父母抹护手霜、抱抱父母、给父母送画等表达自己对父母的感激之情，而各位家长也可以感受到孩子的爱，活动结束后许多父母都说自己的孩子长大了，知道心疼自己的父母了，这次活动的目的也顺利圆满达成，所以总的来说本次活动很圆满，当然也有局限性是有两位家长没有来，由于我没有及时的去提前沟通，家长记错了时间，这个我作为班主任，以后应当注意，注意做好与家长的及时沟通联系工作。