2022年湖北省随州市广水陈巷镇中心中学高二生物期末试题含解析.docx

2022年湖北省随州市广水陈巷镇中心中学高二生物期末试题含解析
一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）
1. 做膝跳反射实验前先告知受试者有思想准备，结果实验现象不明显，其原因是
A．反射弧发生变化                       B．传出神经受阻
C．感受器受到抑制                       D．高级中枢对低级中枢有调节作用
参考答案：
D
2. 农民拔除稻田中的稗草；清除鱼塘中食肉的“黑鱼”，这些做法的目的是               A．保持生态平衡                       B．保持生物群落的单一性
  C．调整能量在生态系统中流动的方向       D．使物质能够尽快循环流动
参考答案：
C
3. 对下图所示细胞的概述正确的是

A．甲、乙、丙和丁四种细胞中共同具有的结构只有核糖体
B．这些细胞的结构是在高倍镜下看到的
C．甲和乙的遗传物质是DNA，丙和丁的遗传物质是RNA
D．丙和丁细胞只含有细胞膜，没有核膜和众多细胞器的膜
参考答案：
D
4. 生长素对植物生长的作用具有两重性，下列实例中能说明这一特性的是     
A.胚芽鞘的向光弯曲生长　      B.培育无子番茄
C.提高插条的成活率            D.根的向地性
参考答案：
D
5. 小麦高秆(D)对矮秆(d)为显性，抗病(T)对易染病(t)为显性，两对基因可自由组合。现用DDTT与ddtt两个品系作亲本，在F2中选育矮秆抗病类型，其中最合乎理想的基因型在F2中所占比例（　　　）   
A．1/16     B．2/16      C．3/16     D．6/16
参考答案：
A
6. 科学工作者在某地观察记录了四种野生动物一天中平均活动时间（h）如下表。假设北美郊狼因被大量捕杀而数量锐减，则短期内将发生的变化是   
物种
休息
与其他物种竞争
1,3,5

进食
寻找配偶
大鼠
4.8h
3.6h（追逐小鼠）
13.2h（吃植物种子）
2.4h
浣熊
18.0h
0.0h
3.6h（吃大鼠）
2.4h
北美郊狼
18.0h
0.0h
4.8h（吃浣能）
1.2h
小鼠
4.8h
6.0h（被大鼠追逐）
10.8h（吃植物种子）
2.4h
    A．植物种子数量不确定               B．浣熊数量减少
    C．大鼠数量增多                     D．小鼠数量减少
参考答案：
A
7. 细胞有丝分裂过程中，染色体、染色单体、DNA分子三者数量之比为1∶2∶2时，细胞所处的分裂期应是
A．前期和中期                        B．中期和后期
C．后期和末期                        D．末期和前期
参考答案：
A
8. 下列关于现代生物进化理论的叙述，不正确的是
A．种群是生物进化的基本单位
B．隔离决定了生物进化的方向
C．自然选择学说是现代生物进化理论的核心
D．生物进化过程的实质是种群基因频率的改变
参考答案：
B
9. 关于下面四个图的生物学意义的描述中正确的是（　　）

A．图1实验验证了生长素的极性运输是主动运输
B．图2如探究蚕豆幼苗的生长与单侧光的关系，用②和④两个装置进行实验
C．图3幼苗横置后，根的弯曲生长体现了生长素作用具有两重性
D．图4表明不同浓度的生长素作用于同一器官，引起的作用效果一定不同
参考答案：
C
【考点】生长素的产生、分布和运输情况；生长素的作用以及作用的两重性．
【分析】1、产生：主要是幼嫩的芽、叶和发育中的种子．
2、分布：集中分布于生长旺盛的部位，如胚芽鞘、芽、和根顶端的分生组织、形成层、发育中的种子等处．
3、运输：
（1）极性运输：生长素只能由形态学上端运向形态学下端；极性运输是细胞的主动运输．在成熟组织中可以通过韧皮部进行非极性运输．
（2）横向运输：影响因素﹣﹣单侧光、重力、离心力．
【解答】解：A、图1实验验证了生长素的极性运输只能由形态学上端运向形态学下端运输，A错误；
B、根据实验的单一变量原则，探究蚕豆幼苗的生长与单侧光的关系，应该选择③和④两个装置进行实验，B错误；
C、图中根的近地侧的生长素浓度高，抑制了根的生长，远地侧生长素浓度低，促进了根的生长，所以根向地生长，体现了生长素的两重性，C正确；
D、图4表明不同浓度的生长素作用于同一器官，引起的作用效果不一定不同，D错误．
故选：C．
【点评】本题结合各种图，综合考查生长素的运输、作用、分布等的相关知识，意在考查学生的识图能力、识记能力和理解判断能力，有一定难度．
10. （8分）根据碱基互补配对原则和中心法则，填充下表（注：遗传密码：亮氨酸CUA，天冬氨酸GAU，丙氨酸GCU，精氨酸CGA）：
（1）DNA双链
Ⅰ

T

C

Ⅱ
C

A

C

A
（2）mRNA

G
A

（3）tRNA

G

U

（4）氨基酸

亮氨酸

参考答案：

11. 生物技术的发展速度很快，已灭绝生物的复生已不是神话。如果世界上最后一只野驴刚死亡，以下较易复生野驴的方法是（     ）
A．将野驴的体细胞取出，利用组织培养，培育成新个体
B．将野驴的体细胞两两融合，再经组织培养技术，经脱分化、再分化培育成新个体
C．将野驴的体细胞核移植到母家驴的去核卵细胞中，经孕育培养成新个体
D．将野驴的基因导入家驴的受精卵中，培育成新个体
参考答案：
C
12. 我国自主研制的复制型艾滋病疫苗，是把艾滋病病毒RNA的几个重要片段逆转录后插入天花病毒DNA中，形成重组疫苗。该疫苗具有复制能力，可以持续刺激免疫系统，使人产生较强的免疫能力。在该疫苗研制过程中（　　　）
A．运用了RNA病毒容易突变的特点
B．运用基因工程手段，使用质粒作运载体
C．通常需要利用动物的细胞培养技术
D．体现了天花病毒的间接使用价值
参考答案：
C
13. 血友病属于隐性伴性遗传病。某人患血友病，他的岳父表现正常，岳母患血友病，对他的子女表现型的预测应当是
A．儿子、女儿全部正常          B．儿子患病，女儿正常
C．儿子正常，女儿患病          D．儿子和女儿中都有可能出现患者
参考答案：
D
14. 感染赤霉菌而患恶苗病的水稻植株，要比周围的健康植株高50%以上，患病植株结实率很低；将赤霉菌培养基的滤液喷施到水稻幼苗上，没有感染赤霉菌的幼苗也表现出恶苗病的症状；从赤霉菌培养基中提取出有以上效应的活性物质﹣﹣赤霉素，通过上述实验得出的结论中不正确的是（　　）
A．赤霉素通过促进细胞伸长使植株增高
B．使水稻患恶苗病的是赤霉菌的代谢产物，不是赤霉菌本身
C．赤霉菌产生的物质使水稻患恶苗病
D．上述实验还不能证明赤霉素是植物激素
参考答案：
A
【考点】植物激素的作用．
【分析】解答本题的关键是题干中关键信息“将赤霉菌培养基的滤液喷施到水稻幼苗上，没有感染赤霉菌的幼苗也表现出恶苗病的症状”和“从赤霉菌培养基中提取出有以上效应的活性物质﹣﹣赤霉素”的应用．
【解答】解：A、题干没有信息说明赤霉素的作用是促进细胞伸长，A错误；
B、将赤霉菌培养基的滤液喷施到水稻幼苗上，没有感染赤霉菌的幼苗也表现出恶苗病的症状；从赤霉菌培养基中提取出有以上效应的活性物质﹣﹣赤霉素，B正确；
C、根据题干“将赤霉菌培养基的滤液喷施到水稻幼苗上，没有感染赤霉菌的幼苗也表现出恶苗病的症状”，可推知赤霉菌产生的物质使水稻患恶苗病，C正确；
D、该实验中涉及的赤霉素是从赤霉菌培养基中提取出的，因此不能说明赤霉素是植物激素，D正确．
故选：A．
15. 秃顶受常染色体上的显性遗传因子B控制，但只在男性身上表现。一个非秃顶男性与一个女性结婚，生下的男孩长大以后表现为秃顶，则这个女性的遗传因子组成是
A. bb    B. Bb    C. BB 或 Bb    D. BB
参考答案：
C
依题意可知：一个非秃顶男性的遗传因子组成为bb，该男子与一个女性结婚，生下的男孩长大以后表现为秃顶，则该男孩必然含有来自母亲的遗传因子B，因此这个女性的遗传因子组成是BB 或 Bb，C正确，A、B、D均错误。
16. 下图a、b、c分别是三种生物细胞的结构模式图。下列叙述正确的是

A．以上三种细胞内遗传物质的载体都是染色体
B．a细胞有细胞壁，而b、c细胞没有该结构
C．三种细胞中共同具有的细胞器只有核糖体
D．a、b细胞内具膜结构的细胞器构成了生物膜系统
参考答案：
C
17. 科学工作者把胡萝卜的韧皮部细胞分离出来，将单个细胞放入培养基中培养，获得了许多完整的植株，这些植株的特点是
A．彼此性状相似    B．变异频率较高　　C．单倍体    D．都是纯合子
参考答案：
A
18. 下列与血糖调节有关的表述，不正确的是
    A. 血糖调节的机制是反馈调节
    B. 胰岛素和胰高血糖素相互拮抗
    C. 肾上腺素参与血糖调节
    D. 肌糖原可直接分解为葡萄糖以维持血糖浓度平衡
参考答案：
D
19. 下图为某种营养物质在人血液中含量的变化曲线,对该图的相关叙述,不正确的是(  )

A.该曲线反映的是正常人血糖含量变化
B.AB段胰岛素分泌量逐渐增加
C.血糖的氧化分解等使BC段下降
D.CD段逐渐上升是由于肝糖元和肌糖元的分解补充
参考答案：
D
解析:血糖浓度降低,肝糖元分解补充血糖的不足,使血糖保持平衡。肌糖元不能分解成葡萄糖进入血液。
20. 幼嫩的种子中合成能力最强的激素是   
A.赤霉素和乙烯                B.生长素和脱落酸
C.赤霉素和生长素              D.细胞分裂素和乙烯
参考答案：
C
21. 将ada(腺苷酸脱氨酶基因)通过质粒 pET28b 导入大肠杆菌并成功表达腺苷酸脱氨酶。下列叙述错误的是(　　)
A．每个大肠杆菌细胞至少含一个重组质粒
B．每个重组质粒至少含一个限制性核酸内切酶识别位点
C．每个限制性核酸内切酶识别位点至少插入一个ada
D．每个插入的ada至少表达一个腺苷酸脱氨酶分子
参考答案：
C
略
22. 某同学研究温度和pH对某酶促反应速率的影响，得到右图的曲线。下列分析正确的是                              (　　)
A．该酶催化反应的最适温度为35℃左右，最适pH为8
B．当pH为8时，影响反应速率的主要因素是底物浓度和酶浓度
C．随pH升高，该酶催化反应的最适温度也逐渐升高
D．当pH为任何一固定值时，实验结果都可以证明温度对反应速率的影响
参考答案：
A
略
23. 下列关于内环境及内环境稳态的叙述，正确的是
A. 细胞外液渗透压的90%以上来源于无机盐和蛋白质
B. 造成组织水肿的原因就是组织液渗透压升高或血浆渗透压下降
C. 正常情况下，内环境组成成分及各项理化性质保持恒定不变
D. 人的血浆渗透压约为770kPa，与质量浓度为0.9%的NaCl溶液相当
参考答案：
D
细胞外液渗透压的90%以上来源于钠离子和氯离子，A错误；组织液渗透压升高或血浆渗透压下降是造成组织水肿的原因之一，此外毛细淋巴管堵塞等也会造成组织水肿，B错误；正常情况下，内环境组成成分及各项理化性质处于动态平衡中，C错误；人的血浆渗透压约为770kPa，相当于细胞内液的渗透压，与质量浓度为0.9%的NaCl溶液相当，D正确。
24. 遇海难而漂浮在海面的人，因缺乏淡水，此人
A．血浆渗透压升高，抗利尿激素增加 B．血浆渗透压升高，抗利尿激素减少
C．血浆渗透压降低，抗利尿激素增加 D．血浆渗透压降低，抗利尿激素减少
参考答案：
A
25. 有机磷农药中毒会导致肌肉处于痉挛状态（骨骼肌持续收缩），其原因可能是该农药抑制了
A．突触前膜释放神经递质                   
B．神经递质与受体结合
C．神经递质在神经元之间进行传递          
D．结合于突触后膜受体上的神经递质分解
参考答案：
D
26. 某人利用乳酸菌制作泡菜因操作不当泡菜腐烂。下列原因中正确的是
①罐口密闭缺氧，抑制了乳酸菌的生长繁殖 
②罐口封闭不严，氧气抑制了乳酸菌的生长繁殖 
③罐口封闭不严，氧气抑制了其他腐生菌的生长和繁殖 
④罐口封闭不严促进了需氧腐生菌的生长和繁殖
A．①③              B. ②④               C. ②③            D. ①④
参考答案：
B
27. 如图9所示U形管中间是半透膜（只允许水分子和葡萄糖分子通过），两侧各加入等量的0．1mol/L的蔗糖。如果再在左右两侧分别加入等量、少量的蔗糖酶和淀粉酶，一段时间后，两侧分别加入等量的本尼迪特试剂并水浴加热，则两侧的液面高度和颜色变化如何？（    ）

A．左侧液面先升后降最后不变，只有左侧有砖红色现象

B．两侧液面不变，两侧均无砖红色现象                 
C．左侧液面先升后降最后不变，两侧均有砖红色现象     
D．右侧液面先升后降最后不变，两侧均有砖红色现象
参考答案：
C
28. 果蝇的某种突变体因动作电位异常而易发生惊厥。右图表示两种果蝇的动作电位，据图分析，突变体果蝇的神经细胞膜异常的是

A．钠离子通道和产生兴奋过程    B．钾离子通道和兴奋性恢复过程
C．钠离子通道和兴奋性恢复过程  D．钾离子通道和产生兴奋过程
参考答案：
B
29. 下列关于“中心法则”含义的叙述，正确的是（　　　）
A．仅表示遗传信息的传递方向
B．DNA只能来自DNA的复制
C．表示基因能控制蛋白质的合成
D．所有病毒遗传信息的传递都是通过DNA的复制来实现
参考答案：
C
30. 下列各项在细胞质基质中进行的是
A．合成性激素       B．合成tRNA       C．初步分解葡萄糖   D．利用光能分解水
参考答案：
C
略
31. 下列关于细胞工程的叙述，错误的是  （   ）
A.电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合
B.去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理
C.小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫小鼠的B淋巴细胞融合可制备单克隆抗体
D.某种植物甲乙两品种的体细胞杂种与甲乙两品种杂交后代的染色体数目相同
参考答案：
D
32. 下列说法正确的是(　　)
A．生命活动离不开细胞       
B．细菌不能单独完成各种生命活动
C．SARS病毒能够单独完成各种生命活动
D．多细胞生物中每个细胞都能单独完成各种生命活动
参考答案：
A
33. 二倍体水稻高秆对矮秆为显性，在矮秆品种田中发现了一株高秆植株，用这一高秆植株进行花药离体培养得到了多个植株，这些植株有可能是
A．不能开花结籽的矮秆植株             B．能开花结籽的矮秆植株
C．能开花结籽的高秆和矮秆植株         D．能开花结籽的高秆植株
参考答案：
A
略
34. 下列有关内环境稳态生理意义的叙述，错误的是（   ）
A．当稳态遭到破坏时，细胞代谢会增强  B．稳态有利于酶促反应的正常进行
C．当稳态遭到破坏时，可导致疾病发生   D．稳态是机体进行正常生命活动的必要条件
参考答案：
A
35. 医学上用0.9%NaCl溶液给病人输液，说明无机盐的作用有
A.消炎杀菌                             B.提供能量   
C.构成细胞化学成分                      D.维持细胞形态和功能
参考答案：
B
36. 下列是某高等二倍体动物体内处于不同时期的细胞分裂图像，相关叙述错误的是 

A．洋葱根尖细胞的分裂方式与甲细胞相同
B．乙细胞中不含有同源染色体
C．丙细胞的子细胞为卵细胞、极体或者精细胞
D．丁细胞不可能发生A和a、B和b等位基因的分离
参考答案：
C
37. 有关神经系统的叙述，错误的是（   ）                                                
A.脊髓、脑干属于中枢神经系统
B.位于大脑皮层的呼吸中枢是维持生命的必要中枢
C.神经系统调节机体活动的基本方式是反射
D.高级神经中枢和低级神经中枢对躯体运动都有调节作用
参考答案：
B
略
38. 植物体细胞杂交的结果是（ 　 ）
A. 产生杂种植株 B. 产生杂种细胞 C. 原生质体融合 D. 形成愈伤组织
参考答案：
A
植物体细胞杂交的目的是获得杂种植株，所以A选项正确。
39. 右图表示某反应物剩余量随pH及温度的变化情况，正确的是              

A．在一定范围内，随着pH的升高，酶的活性先降低后升高。
B．酶的最适pH是一定的，不随温度升高而升高。
C．该酶的最适温度是37℃。
D．随着温度的升高，酶的活性逐渐降低。
参考答案：
B
40. 科学家将雌黑鼠卵丘细胞(卵巢在卵细胞周围的体细胞)的细胞核注人去核的棕鼠卵细胞内，激活以后，移入白鼠的子宫，白鼠最终产下一只克隆鼠，这只克隆鼠的体色是
A.黑色           B.白色            C.棕色               D.不确定
参考答案：
A
二、 非选择题（本题共3小题，共40分。）
41. 如图表示生态系统中各成分之间的联系。

（1）图中属于第三营养级的生物是             （填字母）。
（2）D同化的能量，除了一部分流向下一营养级外，还有的去向有                                                   。
（3）若D还能以E为食物，则B的数量会         （填“增加”或“减少”或“不变”）。
（4）假设图中的D属于珍稀濒危物种，对其进行的最有效的保护是             。
（5）下表是五个种群在一个相对稳定的水域生态系统中所含有的总能量和污染物X的平均浓度。已知水中X的质量分数为0．003mg／L，请分析说明：

甲
乙
丙
丁
戊
能量（kJ）
1．6×10
1．2×10
1．3×10
9．1×10
2．9×10
X含量（mg/L）
0．037
0．036
0．35
0．39
3．4
若每一种生物都可被相邻的下一个营养级的所有生物捕食，请你用箭头表示出这个生态系统的营养结构：                        。
参考答案：
(1)D  （2）呼吸消耗和流向分解者、未利用（未利用可以不答，回答用于生长发育繁殖不能得分）
（3）增加    （4）就地保护
（5）
42. （5分）某生物兴趣小组开展环境调查活动，他们对市郊的一片树林及周围的工厂环境做了调查，结果如下：

上述图示依次表示一天内：①树林的水分得失；②当地的ＣＯ２的吸收与释放；③地表附近大气污染物浓度的变化情况。据图回答：（Ｓ代表面积）
（1）若图①中ＳＢ>ＳＡ，则多余的水分可能用于　　　　　　　　　　　　　　　。
（2）图②中，在０～24h内植物体内积累有机物最多的点是         。
（3）若这一片树林长势良好，则ＳＡ-ＳＢ    0且Sm-SM-SN     0（填“>”“<”“=”）。
（4）据图③所示，如居住情况与图中大致相同，宜何时进行户外活动，为什么？
参考答案：
（1）进行光合作用等代谢活动      （2）D     （3）<；>    （4）傍晚   一天中大气污染物浓度最低，O2浓度最高
43. 如图为神经元特殊的连接方式，图中①、②、③表示神经元，电流计M、N连接在神经元表面。请据图回答：

（1）突触包括轴突—树突和__________两种常见类型。
（2）在A处给予一个适宜的刺激，若N的指针不能偏转，则此时①的膜外电位为_____________。
（3）若图中的神经元在兴奋时均释放兴奋性神经递质。在B处给予一个适宜的刺激，N的指针将偏转_____（填写“一次”、“两次”、“多次”）
（4）利用图中标注的A、B、C三个位点，请设计实验证明某药物只能阻断兴奋在神经元之间的传递，而不能阻断兴奋在神经纤维上的传递。
简要设计思路：_______________________________________________________。
预期实验现象：_______________________________________________________。
参考答案：
    (1). 轴突-胞体    (2). 正电位    (3). 多次    (4). 设计简要思路：把某药物分别放在B、C两处，在A处给予一个适宜的刺激，观测电流计N的指针能否偏转    (5). 预期实验现象：把药物放在C处，N的指针不偏转；把药物放在B处，N的指针偏转。
【试题分析】
阅读题干和题图可知，本题涉及的知识有神经元结构、兴奋在神经纤维上的传导和在神经元间的传递，明确知识点，梳理相关的基础知识，并解析题图结合问题的具体提示综合作答。
（1）突触包括轴突—树突和轴突-胞体两种常见类型。
（2）在A处给予一个适宜的刺激，若N的指针不能偏转，说明A所在神经元释放的递质属于抑制性递质，所以此时①的膜外电位仍为正电位。
（3）在A处给一个适宜的刺激，只考虑C处一个突触时，兴奋先传导到M的右侧电极，后传导到左侧电极，所以M的指针发生两次方向相反的偏转。由于题图的中枢神经元之间的连接方式特殊，且均表示兴奋性神经元，所以兴奋能多次传导到B处，导致N的指针发生多次方向相反的偏转。
（4）要证明该药物只能阻断兴奋在神经纤维上的传导却不能阻断在突触后的传递，就要设置两组对照，一组药物置于突触部位只能放于C处，另一组药物置于神经纤维上的B处，在A处给予一个适宜的刺激，观测电流计N的指针能否偏转；预期实验现象：把药物放在C处，N的指针不偏转；把药物放在B处，N的指针偏转。