2022年山东省聊城市润杰中学高二生物下学期期末试卷含解析.docx

2022年山东省聊城市润杰中学高二生物下学期期末试卷含解析
一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）
1. 在动物细胞核移植技术的应用过程中，用于核移植的供体细胞一般都选用10代以内的培养细胞，其主要原因是(   )
A．传代培养的细胞一般传至10代后不易传下去
B．10代以内的细胞一般能保持正常的二倍体核型，保证供体细胞正常的遗传基础
C．10代以后细胞的核型一定会发生变化，朝着癌细胞方向发展
D．10代以内的细胞不能产生变异，可保持细胞正常的遗传基础
参考答案：
B
2. 在划线分离操作中，错误的是(　　)
A. 将接种环放在火焰上灼烧，直到接种环烧红
B. 将烧红的接种环在火焰旁边冷却
C. 接种环在平板上的划线位置是随机的
D. 在挑取菌种前和接种完毕后均要将试管口通过火焰
参考答案：
C
将微生物的接种工具，如接种环、接种针或其他的金属用具，直接在酒精灯火焰的充分燃烧层灼烧，可以迅速彻底地灭菌，A正确；接种环必须冷却后，才可以伸入菌液中蘸取一环液，否则会烧伤或烧死微生物，所以要将烧红的接种环在火焰旁边冷却，B正确；在平板划线时，要画3-5条平行线，而不是随机的，C错误；在挑取菌种前和接种完毕后均要将试管口通过火焰，D正确。
【点睛】解答本题的关键是明确在每次划线前后都要对接种环进行灭菌，接种环的灭菌方法应是在火焰上灼烧，接种时划线操作是在火焰边进行。
3. 脲酶能够将尿素分解为氨和CO2，其活性位点上含有两个镍离子，在大豆、刀豆种子中含量较高，土壤中的某些细菌也能够分泌脲酶。实验室从土壤中分离得到了能够分解尿素的细菌M，并分别研究了培养液中的Ni2＋、Mn2＋和尿素浓度对细菌M脲酶产量的影响(说明：研究某一项时其他条件相同且适宜)，结果如下表。下列说法正确的是（）

A. 细菌M合成脲酶需要尿素诱导，尿素的最适诱导浓度在0.4%-0.8%之间
B. 实验表明培养液中Ni2＋和Mn2＋对脲酶的影响为低浓度促进，高浓度抑制
C. 所有脲酶都在核糖体上合成且在内质网上加工使其与镍结合才具有活性
D. 凝胶色谱法分离脲酶时，与比它分子量小的蛋白质相比，脲酶在凝胶柱中移动更慢
参考答案：
A
【分析】
根据表格分析，影响脲酶产量的因素有两种离子的浓度、尿素浓度，且对脲酶的生成都有促进作用。与对照组相比，随着培养液中Ni2+和Mn2+以及尿素浓度的增加，脲酶的产量都表现为先增加后减少，但是始终高于对照组。
【详解】根据表格分析可知，细菌M合成脲酶需要尿素诱导，且尿素的最适诱导浓度在 0.4%—0.8%之间，A正确；根据以上分析已知，在实验浓度范围内，培养液中Ni2＋和Mn2＋对脲酶的影响都为促进作用，没有抑制作用，B错误；根据题意分析，脲酶是细菌M分泌的，而细菌是原核生物，是没有内质网的，C错误；凝胶色谱法分离脲酶时，与比它分子量小的蛋白质相比，脲酶在凝胶柱中移动更快，D错误。
4. 下列对动物核移植技术的描述不正确的是
A．哺乳动物核移植包括胚胎细胞核移植和体细胞核移植，动物体细胞核移植的难度明显高于胚胎细胞核移植
B．体细胞核移植的过程中可通过显微操作去核法去除卵母细胞中的核
C．体细胞核移植过程中通常采用MⅡ中期去核的卵母细胞作为受体细胞
D．通过体细胞核移植方法生产的克隆动物是对供体动物进行了100%的复制
参考答案：
D
5. 与有丝分裂相比，减数分裂过程中染色体最显著的变化之一是
   A．染色体移向细胞两级                   B．同源染色体联会
C．有纺锤体出现                         D．着丝粒分裂
参考答案：
B
6. 下列关于光合作用和化能合成作用说法正确的是    （    ）
A. 两者所利用的能量来源相同
B. 进行光合作用的生物属于自养生物，进行化能合成的生物属于异养生物
C. 都将CO2和H2O合成（CH2O）等有机物
D. 进行光合作用和化能合成作用的生物无需进行呼吸作用
参考答案：
C
【分析】
生物代谢类型从同化作用上可分为自养型和异养型，自养型是指能利用光能或化学能，把二氧化碳合成为有机物，供自己利用的生物；和植物利用光能不同，化能合成作用的细菌则是利用无机物氧化时释放的能量；异养型生物只能利用现成的有机物为食。
如硝化细菌为自养型生物，它能氨氧化成亚硝酸和硝酸，利用物质氧化时释放的能量，把二氧化碳合成有机物供自己利用，故硝化细菌进行化能合成作用形成有机物的环境条件是具有NH3和O2。
【详解】化能合成作用是氧化无机物并利用其释放的能量将二氧化碳转化为有机物，而光合作用是利用光能将二氧化碳合成有机物，A错误；化能合成作用的生物是自养型生物，B错误；光合作用和化能合成作用都需要CO2和H2O来合成有机物，C正确；不管是进行化能合成作用的生物还是进行光合作用的生物都需要进行呼吸作用，D错误。
7. 根据右表中甲、乙两个国家各年龄段的人口数量统计数据，判断下列叙述正确的是（   ）
年龄（岁）
甲（百万）
乙（百万）
≥70
1.9
17.8
60～69
2.7
15.4
50～59
3.8
21.6
40～49
6.5
38.4
30～39
9.7
39.6
20～29
13.8
36.2
10～19
17.4
37.6
0～9
29.7
30

A．甲属于人口稳定型国家，乙属于人口衰退型国家
B．甲属于人口增长型国家，乙属于人口稳定型国家
C．甲属于人口增长型国家，乙属于人口衰退型国家
D．甲属于人口衰退型国家，乙属于人口稳定型国家
参考答案：
B
8. 交叉互换发生的时期及对象是
①减数第一次分裂      ②减数第二次分裂           ③姐妹染色单体之间 
④非同源染色体之间    ⑤四分体中的非姐妹染色单体之间
A．①③                B．②④          C．①⑤          D．②⑤
参考答案：
C
9. 关于酶与ATP的叙述，正确的是(　　)
A．人体成熟的红细胞既能产生酶又能产生ATP
B．酶的形成需要消耗ATP，ATP的形成需要酶的催化
C．酶与ATP均具有高效性与专一性
D．ATP含有核糖，而所有的酶均不含核糖
参考答案：
B
10. 动物细胞工程常用的技术手段中，最基础的是
A．动物细胞培养　　　B．动物细胞融合      C．单克隆抗体    D．胚胎细胞核移植
参考答案：
A
11. 蚕豆根细胞中含有DNA，并且与能量代谢有关的结构是           (　　)
A．线粒体  B．线粒体、叶绿体
C．核糖体  D．叶绿体
参考答案：
A
12. 一个人的手掌触到裸露电线(110V)会立即反射性地握紧电线，被解救后他再次看到裸露的电线，会立即反射性地把手缩回，这两种反射的正确叙述是
A．两种反射中枢都在脊髓
B．两种反射中枢都在大脑
C．前一种反射中枢在脊髓，后一种反射中枢在大脑
D．前一种反射中枢在大脑，后一种反射中枢在脊髓
参考答案：
C
13. 如图为真核生物细胞核内转录过程的示意图，下列说法正确的是（　　）

A．①链的碱基A与②链的碱基T互补配对
B．②是以4种核糖核苷酸为原料合成的
C．如果③表示酶分子，则它的名称是DNA聚合酶
D．转录完成后，②需通过三层生物膜才能与核糖体结合
参考答案：
B
【考点】遗传信息的转录和翻译．
【分析】分析题图：图示表示真核生物细胞核内转录过程，图中①为DNA模板链；②为转录形成的mRNA，作为翻译的模板；③为RNA聚合酶．该过程需要以四种核糖核苷酸为原料，此外还需要能量和解旋酶．
【解答】解：A、①链的碱基A与②链的碱基U互补配对，A错误；
B、②为RNA，是以4种核糖核苷酸为原料合成的，B正确；
C、如果③表示酶分子，则它的名称是RNA聚合酶，C错误；
D、转录完成后，②通过核孔从细胞核进入细胞质，与核糖体（无膜结构）结合，该过程中不需要通过生物膜，D错误．
故选：B．
14. 下列关于人体血糖平衡调节的叙述中，不正确的是
A．血糖平衡是在神经--激素的共同调节作用下完成的
B．甲状腺激素促进糖的氧化，因而起到降低血糖的作用
C．肾小管对葡萄糖的重吸收是通过载体并消耗ATP完成的
D．胰岛A细胞，B细胞和肾上腺共同调节血糖平衡
参考答案：
B
15. 提取分离DNA时，加入洗涤剂的目的是
A．破坏细胞质 B．瓦解细胞膜C．溶解DNA D．溶解蛋白质
参考答案：
B
16. “退伍军人杆菌”是一类在侵入人体后大部分时间停留在人体细胞内（特别是吞噬细胞--一种重要的免疫细胞），并繁殖的病原菌．下列有关叙述中，不正确的是（　　）
A. 感染者的免疫力可能下降
B. “退伍军人杆菌”蛋白质的合成场所是核糖体
C. “退伍军人杆菌”细胞的核酸中含有4种五碳糖、4种碱基
D. 病愈者血清中检测到的抗体本质是蛋白质
参考答案：
C
【分析】
1、阅读题干可知，“退伍军人杆菌”主要在吞噬细胞内进行繁殖，因此会破坏人体的吞噬细胞，由于吞噬细胞在特异性免疫和非特异性免疫中具有重要作用，因此感染该病原体的人的免疫功能会下降；

2、“退伍军人杆菌”是原核生物，具有原核生物的特点。
【详解】由题意知，“退伍军人杆菌”感染吞噬细胞，因此感染者的特异性免疫和非特异性免疫都可能下降，A正确；“退伍军人杆菌”是原核生物，原核细胞中含有核糖体，核糖体是蛋白质合成的场所，B正确；“退伍军人杆菌”是原核生物，细胞中含有DNA和RNA，因此含有核苷酸是8种，碱基5种，五碳糖是2种，C错误；抗体的本质是蛋白质，D正确。
故选C。
17. 下图为细胞间信息传递的几种方式示意图，下面有关说法不正确的是（  ）

A．图甲内分泌细胞产生的激素若是胰岛素，则靶细胞主要是肝细胞和肌细胞
B．图乙可以表示精子与卵细胞结合时的信息交流方式
C．图丙中靶细胞若是神经细胞，则细胞之间可以发生电信号→化学信号→电信号的转
变
D．上图三种方式中信息的传递都需要细胞膜上载体的协助
参考答案：
D
18. 人体毛细血管壁细胞的内环境组成是（     ）
A．淋巴      B．淋巴和组织液       C．血浆和组织液      D．血浆和淋巴
参考答案：
C
19. 内细胞团出现的时期（     ）
A. 原肠胚期    B. 卵裂期    C. 桑椹胚期    D. 囊胚期
参考答案：
D
动物胚胎发育的基本过程：受精卵→2细胞→4细胞→8细胞→桑椹胚→囊胚→原肠胚。内细胞团出现于囊胚期。桑椹胚一般指 32个左右的细胞数目的胚胎。囊胚期细胞出现分化，形成内细胞团。胚胎分割选用的胚胎最好处于桑椹胚或者囊胚时期，因为全能性较高。
故选：D。
20. 图是三个相邻的植物细胞之间水分流动方向示意图。图中三个细胞的细胞液浓度关系是

A. 甲>乙>丙
B. 甲<乙<丙
C. 甲>乙，乙<丙
D. 甲<乙，乙>丙
参考答案：
B
根据渗透作用原理可知，水分子只能由浓度低的一侧项浓度高的一侧扩，因此由图可知，甲可以向乙、丙两个方向扩散，说明甲的浓度最低，即甲<乙、甲<丙；又因为乙可以向丙一侧扩散，说明乙的浓度比丙低，即乙<丙，则图中三个细胞的细胞液浓度关系是甲<乙<丙，故选B。
21. 人体内环境必须保持相对稳定状态，才能保证组织细胞正常的生命活动。下列各项生理活动中，与内环境的相对稳定无直接关系的是：
A．尿液和汗液的排出       B．血液中二氧化碳浓度升高使呼吸加快
C．血液运输养料和废物     D．食物残渣形成粪便排出体外
参考答案：
D
22. 如图示豌豆种子圆粒性状的产生机制．请据图分析．

（1）a过程称为　　，所需的酶是　　．b过程称为　　，是在　　（填细胞器名称）进行的．
（2）当R中插入一小段DNA序列后，豌豆便不能合成淀粉分支酶，这种变异是　　．
（3）若淀粉分支酶中有一段氨基酸序列为“﹣丝氨酸﹣组氨酸﹣谷氨酸﹣”，转运丝氨酸、组氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密码子分别为AGA、GUG、CUU，则基因R中决定该氨基酸序列的模板链碱基序列为　　．
参考答案：
（1）转录       RNA聚合酶       翻译       核糖体
（2）基因突变
（3）﹣AGAGTGCTT﹣

【考点】7F：遗传信息的转录和翻译．
【分析】分析题图：图示表示豌豆种子圆粒性状的产生机制，其中a表示转录过程，模板是DNA的一条链，原料是核糖核苷酸；b表示翻译过程，模板是mRNA，原料是氨基酸，形成淀粉分支酶（蛋白质）；淀粉分支酶能催化蔗糖合成淀粉，淀粉具有较强的吸水能力．
【解答】解：（1）图中a表示转录过程，需要RNA聚合酶参与；b表示翻译过程，场所是核糖体．
（2）碱基对的增添属于基因突变．
（3）若淀粉分支酶中有一段氨基酸序列为“﹣丝氨酸﹣组氨酸﹣谷氨酸﹣”，转运丝氨酸、组氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密码子分别为AGA、GUG、CUU，则mRNA中碱基序列为﹣UCUCACGAA﹣，基因R中决定该氨基酸序列的模板链碱基序列为﹣AGAGTGCTT﹣．
故答案为：
（1）转录       RNA聚合酶       翻译       核糖体
（2）基因突变
（3）﹣AGAGTGCTT﹣
23. 利用溴甲酚紫指示剂【酸碱指示剂，pH变色范围：5.2（黄色）～6.8（紫色）】检测金鱼藻生活环境中气体含量变化的实验操作如下，相关叙述不正确的是（　　）

A．黑暗处理的目的是使金鱼藻不进行光合作用，只进行呼吸作用染色体DNA复制加倍abcd
B．溴甲酚紫指示剂变为黄色是因为溶液pH减小
C．图中实验操作3～5能证明光合作用吸收CO2
D．该实验可证明呼吸作用释放CO2，光合作用释放O2
参考答案：
D
【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；细胞呼吸的过程和意义．
【分析】据图分析：金鱼藻生活环境中的呼吸作用可以产生二氧化碳，其溶于水后pH降低，与溴甲酚紫指示剂反应可以使溶液由紫色转变为黄色．据此分析作答．
【解答】解：A、暗处理的目的是使金鱼藻不进行光合作用，只进行呼吸作用，二氧化碳溶于水后pH降低，A正确；
B、图中二氧化碳溶于水后pH降低，溴甲酚紫指示剂变为黄色，B正确；
C、实验操作3～5的pH升高的颜色变化能证明光合作用吸收CO2，C正确；
D、实验可证明呼吸作用释放CO2，光合作用吸收CO2，D错误．
故选：D．
24. 下列有关酶的说法正确的是（   ）
A. 酶既可以是活细胞产生，也可以从食物中获得
B. 酶在新陈代谢和生长发育过程中起调节作用
C. 过氧化氢酶能够供给过氧化氢能量，从而降低过氧化氢分解反应的活化能
D. 每一种酶只能催化一种或一类化学反应
参考答案：
D
绝大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA，都属于生物大分子，在、食物中的蛋白质和RNA要被消化酶分解成氨基酸、核苷酸等小分子物质才能被吸收，所以酶不可以从食物中获得，A项错误；酶在新陈代谢中起催化作用，不具有调节作用，B项错误；酶促反应的原理是降低化学反应的活化能，酶不能提供能量，C项错误；每一种酶只能催化一种或一类化学反应，即酶具有专一性，D项正确。
25. 下列不属于细胞核功能的是（    ）
A．遗传物质贮存和复制的场所       B．细胞物质代谢和能量代谢的主要场所
C．控制细胞代谢活动中心           D．控制生物遗传的中心
参考答案：
B
26. 下图表示生物新物种形成的基本环节。下列对图示分析正确的是

A. a表示基因突变和基因重组，是生物进化的原材料
B. c表示新物种形成，新物种与生活环境共同进化
C. b表示生殖隔离，生殖隔离是生物进化的标志
D. d表示地理隔离，新物种形成一定需要地理隔离
参考答案：
B
A、a表示突变和基因重组以及自然选择，其中突变和基因重组，为生物进化提供原材料，A错误；
B、c表示新物种形成，新物种与生活环境共同进化，B正确；
C、b表示生殖隔离，物种形成的标志是生殖隔离，生物进化的标志是种群基因频率的改变，C错误；
D、d表示地理隔离，新物种形成不一定需要地理隔离，D错误。
考点：物种的概念与形成
点睛：据图分析：a表示突变和基因重组以及自然选择，b表示生殖隔离；c表示新物种形成，d表示地理隔离。现代生物进化理论的内容：种群是生物进化的基本单位；突变和基因重组为进化提供原材料，自然选择导致种群基因频率的定向改变；通过隔离形成新的物种。
27. 下列关于植物生长素发现的过程叙述，错误的是 
A.达尔文根锯实验提出，单侧光可以使胚芽鞘尖端产生吲哚乙酸，并传递到胚芽鞘下部的伸长区，从而造成背光面生长快,引起向光弯曲生长
B.鲍森.詹森通过实验证明胚芽鞘尖瑞产生的影响可以透过琼脂片传递给下部
C.拜尔的实验证明，胚芽鞘的弯曲生长是因为尖端产生的影像在其下部分布均匀造成
D.温特的实验证明，造成培要求弯曲的影响确实是化学物质，并命名为生长素
参考答案：
A
【考点定位】植物生长素发现的过程
28. 下列有关细胞结构和功能的叙述，错误的是
A.氨基酸、葡萄糖和核苷酸分子均可通过核膜
B.叶绿体基质中含有核酸和参与光合作用的酶
C.水分子和钾离子以自由扩散方式进出轮藻细胞
D.精细胞变为精子后，尾部的线粒体与其运动有关
参考答案：
C
29. 如图表示生物之间的概念关系，下列选项中不能用该概念关系表示的是（　　）
选项
甲
乙
丙
丁
A
生物多样性
基因多样性
物种多样性
生态系统多样性
B
内环境
血浆
组织液
细胞液
C
生态系统的信息
行为信息
物理信息
化学信息
D
生物多样性的价值
直接价值
间接价值
潜在价值

A．A B．B C．C D．D
参考答案：
B
【考点】H3：生物多样性保护的意义和措施；E8：内环境的组成；G5：生态系统中的信息传递．
【分析】1、生态系统中信息传递的种类
（1）物理信息：生态系统中的光、声、温度、湿度、磁力等，通过物理过程传递的信息，如蜘蛛网的振动频率．
（2）化学信息：生物在生命活动中，产生了一些可以传递信息的化学物质，如植物的生物碱、有机酸，动物的性外激素等．
（3）行为信息：动物的特殊行为，对于同种或异种生物也能够传递某种信息，如孔雀开屏．
2、生物的多样性：生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性．生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性．3、生物多样性的价值：（1）直接价值：对人类有食用、药用和工业原料等使用意义，以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的．（2）间接价值：对生态系统起重要调节作用的价值（生态功能）．（3）潜在价值：目前人类不清楚的价值．
4、内环境是指细胞外液，主要由淋巴、组织液和血浆组成．
【解答】解：A、生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性，A正确；
B、内环境主要由血浆、组织液和淋巴组成，B错误；
C、生态系统的信息包括行为信息、物理信息和化学信息，C正确；
D、生物多样性的价值包括直接价值、间接价值和潜在价值，D正确．
故选：B．
【点评】本题考查生物多样性、内环境的组成、生态系统的信息传递，要求考生识记生物多样性的组成及价值；识记内环境的组成；识记生态系统的信息传递，属于考纲识记层次的考查．
30. 下列有关说法正确的是（　　）
A．植物在黑暗环境中不能合成激素，因而不能生长
B．鲜花切离花株后及时用细胞分裂素处理，可以延长保鲜期
C．用适宜浓度的2，4﹣D处理插条两端，可促进插条两端生根
D．生产啤酒时用脱落酸处理大麦，可降低生产成本
参考答案：
B
【考点】植物激素的作用．
【分析】1、光照不影响生长素的合成和极性运输，但能影响生长素的分布，因为单侧光能影响生长素的横向运输，使生长素由向光侧运向背光侧．2、细胞分裂素的作用是促进细胞分裂和组织分化，延缓衰老．
3、生长素的作用是促进细胞生长，促进枝条生根，促进果实发育等．
【解答】解：A、光照不影响生长素的合成，只能影响生长素的分布，所以植物在黑暗环境中能合成激素，促进生长，A错误；
B、细胞分裂素的作用是促进细胞分裂和组织分化，延缓衰老．可使花卉延长保鲜期，B正确；
C、2，4﹣D是生长素的类似物，促进基部生根，非两端，C错误；
D、生产啤酒时用赤霉素处理大麦，可使大麦无须发芽就产生淀粉酶，可降低生产成本，D错误．
故选：B．
【点评】本题考察植物激素的调节的相关知识，意在考查了学生的理解分析能力，难度适中，解题的关键是明确生长素的生理作用．
31. 下列物质合成时，不需要氮源的是 （    ）
A．三磷酸腺苷       B．蛋白质  C．脂肪   D．核酸
参考答案：
C
32. 如果科学家通过转基因工程，成功地把一名女性血友病患者的造血细胞进行改造，使其凝血功能恢复正常。那么，她后来所生的儿子中
A．全部正常 B．一半正常    C．全部有病  D．不能预测
参考答案：
C
33. 右图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO2释放量和O2吸收量的变
化，下列相关叙述正确的是（  ）

A.氧浓度为a时最适于贮藏该植物器官
B.氧浓度为b时，无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍
C.氧浓度为c时，无氧呼吸最弱
D.氧浓度为d时，有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等
参考答案：
B
34. 以下关于蛋白质工程的说法正确的是　
A．蛋白质工程以基因工程为基础        B．蛋白质工程就是酶工程的延伸
C．蛋白质工程就是用蛋白酶对蛋白质进行改造　D．蛋白质工程只能生产天然的蛋白质
参考答案：
A
35. 在克隆多利羊的过程中，下列哪项技术没有运用到             （    ）
    A．细胞培养技术 B. 细胞核移植技术  C．胚胎移植技术    D. 基因工程技术
参考答案：
D
36. 细胞周期的各阶段，一个细胞中的染色体和DNA分子数量比不可能是下列图中的

参考答案：
A
37. 下列组合，在生命系统的层次中依次属于种群、群落和生态系统的一组是
①一个池塘中的全部生物       ②一片草地上的全部昆虫
③某水库中的全部鲫鱼           ④一根枯木及枯木上的所有生物
A．①②④   B． ③①④ C．①②③ D． ②③④
参考答案：
B
38. 影响基因频率改变的因素有
①基因突变              ②过度繁殖           ③基因重组             
④染色体变异            ⑤自然选择           ⑥隔离
A.①②③④       B.①③④⑤⑥      C.①③④        D.①②③④⑤
参考答案：
B
39. 某人利用乳酸菌制作泡菜因操作不当泡菜腐烂，造成泡菜腐烂的原因是  （    ）
    ①罐口封闭缺氧，抑制了乳酸菌的生长繁殖 
    ②罐口封闭不严，氧气抑制了乳酸菌的生长繁殖
    ③罐口封闭不严，氧气抑制了其它腐生菌的生长和繁殖
    ④罐口封闭不严，促进了需氧腐生菌的生长和繁殖
    A．①③           B．②④           C．②③           D．①④
参考答案：
B
40. 以下关于生物变异和生物进化的叙述，正确的是（  ）
   A．由于种群基因频率的改变，生物进化后一定会形成新的物种
   B．自然选择决定生物进化的方向
   C．抗生素的使用使病原体产生了适应性的变异
   D．基因突变是可遗传的，染色体变异是不可遗传的
参考答案：
B
二、 非选择题（本题共3小题，共40分。）
41. 下表是植物Ⅰ和植物Ⅱ在一天中气孔导度的变化。请分析回答：
时刻
0：00
3：00
6：00
9：00
12：00
15：00
18：00
21：00
24：00
植物Ⅰ气孔导度
38
35
30
7
2
8
15
25
38
植物Ⅱ气孔导度
1
1
20
38
30
35
20
1
1
（注：气孔导度能反映气孔张开的程度，其单
位是mmol CO2·m-2·s-1，表示单位时间内进入叶
片表面单位面积的CO2的量）
（1）请在坐标图中画出植物Ⅰ和植物一天中气孔导度的变化曲线。

（2）据表分析可知，一天中植物Ⅰ和植物Ⅱ吸
收CO2的主要差异是____________________________________________________。植物Ⅰ和植物Ⅱ光合作用所需水分主要由根尖成熟区通过_______________方式吸收。
（3）右图表示植物叶肉细胞中发生的物质代谢过程（图中C3代表含有3个碳原子的有机化合物）。过程①的能量变化是糖类中的化学能转化为_____________________，所发生的场所在_________________。过程③的完成需要酶、_________、ATP等物质。凌晨3︰00时， ①②③④四种生理过程中，植物Ⅰ和植物Ⅱ都能完成的有______两个过程。

（4）完成④过程时CO2首先与____________（物质）结合而被固定，若突然停止光照，则该物质的含量会_________（增加、减少、不变）。
参考答案：
（1） 如图（画对一条曲线给1分，未表明植物Ⅰ和植物Ⅱ的不给分）

（2）植物Ⅰ主要在夜间吸收CO2，植物Ⅱ主要在白天吸收CO2；渗透作用（或自由扩散）
（3）ATP中的化学能和热能（答对一个给1分）；细胞质基质；[H]；①②
（4）C5；减少
42. 为了研究从植物中提取的可可碱是否可以作为除草剂，某科研小组开展了可可碱对鬼针草根尖细胞的有丝分裂和种子萌发影响的实验研究，结果如下表。请回答：
可可碱浓度
(mmol·L－1)
根尖细胞有丝分裂
种子发
芽率(%)
有丝分裂
指数(%)
分裂细胞占比(%)
前期和中期
后期和末期
0
3.73
3.04
0.69
81.5
0.1
2.90
2.16
0.74
68.1
0.5
2.10
1.72
0.38
18.6
1.0
1.96
1.72
0.24
2.3
注：有丝分裂指数＝分裂期细胞数/观察细胞的总数×100%

(1)上图为显微镜下观察到的部分细胞图像，箭头所指的细胞处于分裂期的________期。
(2)实验结果显示，与对照组相比，当可可碱浓度到达1.0 mmol·L－1时，在分裂期的细胞中，后期和末期的细胞数目相对________。产生这种结果的原因可能是________，导致染色体无法移向细胞两极。
(3)实验结果表明，随着可可碱浓度的升高，种子发芽率________。为探究可可碱影响种子发芽率的可能原因，某同学提出假设：可可碱会降低种子中赤霉素的水平。现欲通过实验检验上述假设，请写出实验设计的基本思路：_______________________________________。
参考答案：
    (1). 中    (2). 减少    (3). 可可碱能够抑制纺锤体的形成    (4). 降低    (5). 以不同浓度的可可碱处理鬼针草种子，一段时间后测定各组种子中赤霉素的含量，分析可可碱浓度与赤霉素含量的关系
【分析】
分析题图：图中箭头所指细胞中，染色体的着丝点都排列在赤道板上，应该处于有丝分裂中期。分析表格：随着可可碱浓度的升高，细胞有丝分裂指数和种子的发芽率都逐渐降低，分裂期细胞所占的比例也逐渐降低，其中后期和末期的细胞数目相对较少。
【详解】（1）图中箭头所指细胞中，染色体的着丝点都排列在赤道板上，应该处于有丝分裂中期。
（2）由表可知，当可可碱浓度达到1.0mmol．L-1时，处于后期和末期的细胞所占比例明显低于其他浓度，说明处于这两个时期的细胞数目相对较少，产生这种结果的可能原因是可可碱能够抑制纺锤体的形成，导致染色体无法移向细胞两极。
（3）根据表中数据可知，随着可可碱的浓度的升高，种子发芽率明显降低。实验作出的假设是可可碱会降低种子中赤霉素的水平，因此自变量为可可碱浓度，因变量为赤霉素的含量．实验设计基本思路是以不同浓度的可可碱处理鬼针草种子，一段时间后测定各组种子中赤霉素的含量，分析可可碱浓度与赤霉素含量的关系。
【点睛】实验思路的书写格式：根据对照实验原则，利用自变量改变处理实验对象，观测因变量即可。
43. 下面图一为人体手背皮肤接受一定刺激后引起肱二头肌发生收缩而产生屈肘动作的神经传导路径示意图。图二为图一中F结构放大图，请据图回答下列问题：

(1)神经调节的作用途径是           ，它包括A          、B           、
C神经中枢、D 、E             。
(2) F处的结构名称是 ，儿童生活在有益而丰富刺激的环境中该结构的数目会                。在F处发生的信号转变是            ，其兴奋的传递方向只能是 ，原因是神经递质只能由[  ]           释放，然后作用于[  ]            （[  ]内填图二中的数字）。
(3) 兴奋沿着神经纤维传导时，神经纤维细胞膜内侧局部电流的方向与兴奋传导的方向
               (相同、相反)。
(4)某患者体内产生一种抗体，这种抗体可以与神经递质的受体结合并使其失活，导致患者肌肉萎缩。这种疾病从免疫调节看属于                  病。 
参考答案：
(1)反射弧，A 感受器   B 传入神经  D 传出神经  E 效应器
(2)神经突触（突触）  增多  电信号—→化学信号—→电信号     单向    
③突触前膜    ①突触后膜  
(3)相同）
(4)自身免疫病