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汉字专题专题知识市公开课一等奖百校联赛获奖课件.pptx

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1、3、75位诺贝尔奖获得者呼吁全世界:“二十一世纪人类要生存,就必须汲取两千年前孔子智慧。”4、著名文字学家安子介先生说:“汉字是中国第五大发明。”1 1、印度前总理尼赫鲁对女儿说:、印度前总理尼赫鲁对女儿说:“世界上有世界上有一个伟大国家,她每个字都是一首优美诗,一个伟大国家,她每个字都是一首优美诗,一幅漂亮画,你要好好学习一幅漂亮画,你要好好学习。”2 2、埃及流传:、埃及流传:“要寻找智慧,就到中国去。要寻找智慧,就到中国去。”走近走近汉字汉字第1页第2页学习目标学习目标1、了解汉字特点和功效,感受汉字魅力、了解汉字特点和功效,感受汉字魅力2、会利用汉字结构知识纠正错别字、会利用汉字结构知

2、识纠正错别字3、在游戏和活动中,激发学习汉字热情,享、在游戏和活动中,激发学习汉字热情,享受学习汉字乐趣。受学习汉字乐趣。4、了解汉字文化价值和艺术价值,培养思维、了解汉字文化价值和艺术价值,培养思维探究能力和表示自己观点能力,树立规范用探究能力和表示自己观点能力,树立规范用字意识。字意识。第3页思索:你知道汉字在演变过程思索:你知道汉字在演变过程中有哪些字体吗?汉字演变总趋势中有哪些字体吗?汉字演变总趋势是什么?是什么?汉字汉字历史历史第4页汉字演变 甲骨文甲骨文,是商朝刻在龟甲是商朝刻在龟甲和兽骨上文字,和兽骨上文字,是中国最古老是中国最古老文字。文字。因为它是以统计占卜之因为它是以统计占

3、卜之事为主,所以又被称为事为主,所以又被称为“卜辞卜辞”、“契文契文”;又因为最早是;又因为最早是在殷墟发觉,又叫在殷墟发觉,又叫“殷墟文字殷墟文字”。第5页汉字演变 金文金文 是商、周时是商、周时期刻铸在青铜期刻铸在青铜器上文字,又器上文字,又叫叫“钟鼎文钟鼎文”第6页汉字演变 小篆小篆是秦朝通是秦朝通行文字,又称行文字,又称“秦篆秦篆”。战国时期,中国战国时期,中国各地文字异形;秦始各地文字异形;秦始皇统一中国之后,对皇统一中国之后,对文字加以整理和简化,文字加以整理和简化,要求了一个标准字体,要求了一个标准字体,这就是这就是“小篆小篆”。小小篆,使汉字笔画和结篆,使汉字笔画和结构得到定型

4、,奠定了构得到定型,奠定了汉字方块形基础汉字方块形基础。第7页汉字演变 隶书隶书,是汉朝通用文字。始于秦末,沿至三是汉朝通用文字。始于秦末,沿至三国。国。隶书是小篆一个简便写法,多在民间使用。隶书是小篆一个简便写法,多在民间使用。隶书出现,为以后楷书奠定了基础,标志着汉隶书出现,为以后楷书奠定了基础,标志着汉字发展史上一个主要转折点,那就是由古文字阶段字发展史上一个主要转折点,那就是由古文字阶段进入了今文字阶段进入了今文字阶段。第8页汉字演变草书草书大约始于汉朝早期,早期草书是书写隶书时快大约始于汉朝早期,早期草书是书写隶书时快捷变体,称为捷变体,称为“草隶草隶”,以后又叫,以后又叫“章草章草

5、”。汉末。汉末以后,脱去章草中保留隶书笔画痕迹,形成一个笔以后,脱去章草中保留隶书笔画痕迹,形成一个笔势连绵回绕、偏旁相互假借势连绵回绕、偏旁相互假借“今草今草”。唐朝时还出。唐朝时还出现了一个笔画愈加放纵、难以识别现了一个笔画愈加放纵、难以识别“狂草狂草”,现在,现在普通所谓草书指是普通所谓草书指是“今草今草”。第9页汉字演变楷书楷书,是汉朝末年开始出现,盛行于魏晋南北朝,是汉朝末年开始出现,盛行于魏晋南北朝,一直通行到今天一个字体。楷书点画形态丰富,彻一直通行到今天一个字体。楷书点画形态丰富,彻底摆脱了篆书影响,构形单一。因为它形体端正,底摆脱了篆书影响,构形单一。因为它形体端正,笔画平直

6、,足为榜样,所以被称为笔画平直,足为榜样,所以被称为“楷书楷书”,又叫,又叫“正书正书”、“真书真书”。历代许多书法家都是以楷书。历代许多书法家都是以楷书闻名于世。闻名于世。第10页汉字演变行书行书,是一个介于楷书和草书之间字体是一个介于楷书和草书之间字体,三国三国和晋朝和晋朝以来流行。这种字体写起来比楷书便以来流行。这种字体写起来比楷书便捷,又比草书易于识别,所以很受群众喜爱。捷,又比草书易于识别,所以很受群众喜爱。第11页汉字字形演变过程汉字字形演变过程第12页汉字演变 汉字字体演变历史:汉字字体演变历史:甲骨文甲骨文 金文金文 大篆和小篆大篆和小篆 隶书隶书 楷书楷书 草书草书 行书行书

7、第13页小结:小结:由繁到简由繁到简由图画到笔画由图画到笔画由不规则形状到方块字由不规则形状到方块字甲骨文甲骨文金文金文 小篆小篆 隶书隶书 楷书楷书第14页金文隶书甲骨文 简化字 楷体字小篆第15页金文隶书甲骨文 简化字 楷体字小篆第16页金文隶书甲骨文 简化字 楷体字小篆第17页金文隶书甲骨文 简化字 楷体字小篆第18页金文隶书甲骨文 简化字 楷体字小篆第19页金文隶书甲骨文 简化字 楷体字小篆第20页金文隶书甲骨文 简化字 楷体字小篆第21页 汉字属于汉字属于表意体系表意体系文字,字形文字,字形和字义有着亲密关系。和字义有着亲密关系。汉字组成汉字组成 汉字集汉字集形体、声音、辞义形体、声

8、音、辞义三者三者于一体,含有独特魅力。于一体,含有独特魅力。第22页汉字“六书”四种造字法:象形、指事、四种造字法:象形、指事、会意、形声。会意、形声。两种用字法:转注、假借。两种用字法:转注、假借。知识点知识点第23页象形造字法 中国人祖先最早最早是用“象形”方法来造汉字,这是一个用线条来描摹实物形状造字方法。第24页第25页第26页感感明明 一轮似火红日,一弯皎洁月,交相一轮似火红日,一弯皎洁月,交相辉映,为人们驱走夜恐慌,带来无限光辉映,为人们驱走夜恐慌,带来无限光明与希望。明与希望。第27页研讨汉字意义n劣:平时假如用力少,到时就会比他人差;缺乏能力人,其表现就可能比他人差。选:走在前

9、面人,才会一更多选择余地;被挑选出来人,应该是事事走在他人前面人。舒:舍予是一个忘我精神,这种境界多么令人舒畅;只有不停地舍弃和给予,才会感到舒心高兴。美:羊大为美,原始社会过着狩猎生活,物质欠缺,这也是游牧民族生活特征和审美习惯。唐代以胖为美,因为他们也有游牧民族血统。第28页尘尘林林小土为尘,尘土飞扬。小土为尘,尘土飞扬。树长在一起,当然成林了。树长在一起,当然成林了。尖尖采采 从从上小下大,形似山尖。上小下大,形似山尖。手在树上,采摘东西。手在树上,采摘东西。一个人跟着另一个人。一个人跟着另一个人。第29页 苗苗 艳艳裕裕功功 盲盲劣劣田间长草,植物幼苗。田间长草,植物幼苗。色彩丰富,鲜

10、艳漂亮。色彩丰富,鲜艳漂亮。有衣有谷,富裕之家。有衣有谷,富裕之家。出工出力,就会成功。出工出力,就会成功。没有眼睛,就成盲人了。没有眼睛,就成盲人了。力气少了,处于劣势。力气少了,处于劣势。第30页探究汉字之美:请仔细观察右边北京奥运会会徽,然后思索:这个会徽蕴含了怎样汉字之美?能够先在小组内讨论,然后准备用生动语言表述出来,在全班交流。第31页参考关键点:上面笔划,像字非字,似画非画;上面笔划,像字非字,似画非画;融字于画,寓画于字;笔划之间,舞融字于画,寓画于字;笔划之间,舞姿翩翩;舞韵之中,笔墨纵情;充分姿翩翩;舞韵之中,笔墨纵情;充分显示了汉字显示了汉字“入画入画”美感。美感。她像一

11、个她像一个“人人”,又像一个,又像一个“京京”字,还像一个字,还像一个“文文”字,预示着字,预示着我们首都北京将举行一个我们首都北京将举行一个“人文奥运人文奥运”。我们好像看到,一个满怀热情和希望、我们好像看到,一个满怀热情和希望、富有激情和活力舞者,一个充满生机富有激情和活力舞者,一个充满生机与朝气、坚强与超越运动员,一个龙与朝气、坚强与超越运动员,一个龙腾虎跃中国,正以满腔热情欢迎各国腾虎跃中国,正以满腔热情欢迎各国喜爱运动、热爱和平人们。喜爱运动、热爱和平人们。第32页将将一些字拆开一些字拆开,常有一些联想常有一些联想,以下不正确联想是以下不正确联想是()()AA路路 是由是由 足足 和

12、和 各各 组成组成,说明人生路是靠自己走出来说明人生路是靠自己走出来.BB怒怒 是由是由 奴奴 和和 心心 组成组成,说明奴隶只能专心去愤恨说明奴隶只能专心去愤恨.CC功功 是由是由 工工 和和 力力 组成组成,说明出工出力才能有所成功说明出工出力才能有所成功.DD悟悟 是由是由 心心 和和 吾吾 组成组成,说明专心才能有所领悟说明专心才能有所领悟.B示例:示例:“怒怒”是由是由“奴奴”和和“心心”组成,组成,说明人心被象奴隶一样压迫话是会发怒。说明人心被象奴隶一样压迫话是会发怒。练习三练习三说明人有怒便成了心奴隶。说明人有怒便成了心奴隶。第33页字谜n汉语文字国,有三个“弟兄”:虽都是三笔,

13、性格却不一样。大哥大张嘴,不论他人事;二哥半张嘴,只管过去事;老三闭着嘴,十点迟迟起。己已巳己已巳第34页 纠正以下词语中错别字,并说说所广告商品是什么商品广告使用汉字商品广告使用汉字不规范现象不规范现象(空调机)(空调机)(淋浴器)(淋浴器)(咳嗽药)(咳嗽药)(洗衣机)(洗衣机)(蚊(蚊 香)香)(鞋(鞋 子)子)完美无夏完美无夏随心所浴随心所浴咳不容缓咳不容缓爱不湿手爱不湿手默默无蚊默默无蚊步步为赢步步为赢一戴添娇一戴添娇(帽(帽 子)子)第35页nn中考真题n猪在中国文字中。请你经过分析字形,试着推测“家”字中蕴含信息。(3分)(山西太原)【帮帮你】“灾”由“宀”和“火”组成。“宀”是

14、房子,火烧着了房子,自然是灾祸临头。“灾”结构,反应了远古时期火灾对人类威胁。豕():猪。n示例:“宀”是房子,猪养在房子里,有房子有猪,就象个“家”了。“家”字结构,反应了远古时期人们对富足安定生活向往。第36页中考真题n将一些字拆开,经常会引发有趣联想,让人悟出一些道理。请依照范例,从下面提供字中选一个拆开,说出所悟。(贵州)例:“路”由足和各组成,说明人生路是靠各自走出来。怒功悟:“”由组成,说明。第37页参考答案n示例示例1:“怒怒”由奴和心组成,说明由奴和心组成,说明人有怒便成了心奴隶。人有怒便成了心奴隶。示例示例2:“功功”由工和力组成,说明由工和力组成,说明只有努力工作才能取得成

15、功。只有努力工作才能取得成功。示例示例3:“悟悟”由心和吾组成,说明由心和吾组成,说明不论什么事,我们只有专心去感受才会不论什么事,我们只有专心去感受才会有所悟。有所悟。第38页 这是划船比赛项目标会标这是划船比赛项目标会标,设计者巧妙地设计者巧妙地将两个划船人正在进行比赛姿态设计成一个将两个划船人正在进行比赛姿态设计成一个“比比”字,既字,既形象地表明了形象地表明了体育项目标内容,体育项目标内容,又突出又突出“比赛比赛”意思。意思。(意思对即可意思对即可)(1)中考真题中考真题 汉字有着其它文字所没有独特魅汉字有着其它文字所没有独特魅力,比如力,比如北京奥运会会徽就是利用汉北京奥运会会徽就是

16、利用汉字元素设计,主图案由北京字元素设计,主图案由北京“京京”字字变形而成。右面图片是某体育项目标变形而成。右面图片是某体育项目标会标,请你说出它妙处会标,请你说出它妙处 第39页书写情况份数、总份数字迹辨字迹辨识识不清不清字迹字迹潦草潦草错别错别字字较较多多字迹字迹工整工整字迹字迹漂亮漂亮406141163 ,。下面是中国教育报对某地几所小学高年级学生书写情况抽样调查结果:从上述材料中你发觉了什么问题,并谈谈你对这个问从上述材料中你发觉了什么问题,并谈谈你对这个问题看法。题看法。现在学生书写能力较差;现在学生书写能力较差;我们要重视汉字书写我们要重视汉字书写。中考真题中考真题第40页工工整整

17、写好中国字工工整整写好中国字堂堂正正做咱中国人堂堂正正做咱中国人 倡议倡议第41页综合实践活动n我国正在制订中小学汉字书写等级标准,要求学生不但要会认会汉字,还要写得规范和美观。某中学语文课也开展一次关于汉字书写调查活动。(1)在调查活动中发觉,人们书写汉字能力有退化趋势。请你拟一条宣传规范汉字书写主要性口号。(2分)(2)请你给学校提三条怎样加强写字教学提议。(3分)第42页参考答案n(1)答:)答:1、写好汉字,是继承和发写好汉字,是继承和发扬我国优异文化传统,是中国人民应有扬我国优异文化传统,是中国人民应有素养。素养。2、写好汉字能够起到良好交际作写好汉字能够起到良好交际作用。用。3、写

18、好汉字,爱护你声誉。(写好汉字,爱护你声誉。(“字字如其人如其人”,字如同一个人名片和脸面),字如同一个人名片和脸面)4、写得一手好字,是一笔无形财富。(说写得一手好字,是一笔无形财富。(说出汉字书写主要且语简明即可)出汉字书写主要且语简明即可)(2)答:提议每七天开设一节写字课,)答:提议每七天开设一节写字课,开展一次汉字书法比赛活动,制订汉字开展一次汉字书法比赛活动,制订汉字书写等级标准。书写等级标准。第43页好高好高w远(远()眼花眼花lio()乱)乱家庭家庭su()屑)屑举举zh()提笔)提笔擦擦sh()眼泪)眼泪 目不(目不(xi)_接接(qi)而不舍而不舍千(千(z)百态百态鞠躬尽

19、鞠躬尽cu()心浮气心浮气zo()骛骛缭缭琐琐箸箸拭拭暇暇锲锲姿姿瘁瘁躁躁练练 习习第44页n1、结合、结合汉字魅力汉字魅力,说说汉字魅力表现在什,说说汉字魅力表现在什么地方?中国汉字含有独特魅力原因是什么?么地方?中国汉字含有独特魅力原因是什么?n汉字是世界上汉字是世界上最古老文字之一,有着丰富文化底最古老文字之一,有着丰富文化底蕴:汉字能引发人们遐想,给人以美感:汉字有蕴:汉字能引发人们遐想,给人以美感:汉字有规律可掌握,使人享受到乐趣:规律可掌握,使人享受到乐趣:汉字将陪同我们汉字将陪同我们终生:汉字培育了五千年古老文化,是每个人精终生:汉字培育了五千年古老文化,是每个人精神家园。原因是

20、我们汉字作为象形文字,含有神家园。原因是我们汉字作为象形文字,含有“集形象、声音和辞义于一体特征集形象、声音和辞义于一体特征”。第45页n2、为接收省三类城市语言文字工作评价,学、为接收省三类城市语言文字工作评价,学校开展校开展“推广普通话规范用字推广普通话规范用字”主题活动。你主题活动。你被同学们推荐为活动策划人,你打算设计哪些被同学们推荐为活动策划人,你打算设计哪些活动?请写出其中两项并说明活动目标。活动?请写出其中两项并说明活动目标。n项目一:项目一:举行普通话比赛举行普通话比赛,书法比赛,书法比赛。n目标:激发学生参加热情。目标:激发学生参加热情。n项目二:项目二:推广普通话宣传讲座推

21、广普通话宣传讲座。n目标:目标:明确活动意义。明确活动意义。第46页第6单元实践活动 11语文实践活动:师生自行设计。答题指导 深入增强热爱科学、追求科学意识;初步培养自己在明确目标指导下,设计、组织相关活动能力;体验自主学习、活动乐趣。读了本单元一组高新科技方面文章,八年级(1)班准备举行一个围绕“我看高新科技”主题班会,请你完成下面活动。实践活动第47页第6单元实践活动 (1)假如你是策划者,请你首先定出此次活动目标或目标,最少列举出三点。(2)此次活动请你策划出几个有实际意义活动内容,最少写三个。解析 明确活动意义和目标,活动过程策划要切实可行,要有可操作性,简单易行,语言力争简练。答案(1)深入增强同学们热爱科学、追求科学意识;初步培养同学们设计、组织活动能力;体验自主学习、活动乐趣。(2)准备一些科普图片进行展览;举行宣传当代科技演讲比赛;展望未来谈感想和决心。第48页

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