科学三下期末分类复习题市公开课一等奖百校联赛特等奖课件.pptx

科学三年级下册科学三年级下册 期末分类复习期末分类复习常山县试验小学 兰建华第1页一、填空题一、填空题：1、我们熟悉绿色开花植物几乎都是从（）开始它们新生命，但有些植物能够用（）、（）、（）来繁殖后代。2、植物根能够吸收土壤中（）和（），满足植物生长需要，还能将植物（）在土壤中。3、种子萌发先长（），再长（）和（）。植物根总是向（）生长。4、植物生长需要养料是由植物（）依靠阳光提供能量，利用（）和（）制成。根根茎茎叶叶种子种子水分水分矿物质矿物质固定固定根根茎茎叶叶下下叶子叶子二氧化碳二氧化碳水水第2页5、植物中，茎能（），而且能（）植物。6、凤仙花身体有（）、（）、（）、（）、（）、（）六个部分。7、凤仙花生长发育需要（）、（）、适宜（）和（）等。8、昆虫特征是：身体分为（）、（）、（）三部分、头上有一对（），胸部有三对（）。9、有些动物幼年期和成年期样子很不相同，从一个形态变成了另一个形态，这种改变叫（）。运输水分和养料运输水分和养料支撑支撑根根茎茎叶叶花花果实果实种子种子阳光阳光土壤土壤水分水分温度温度头头胸胸腹腹触角触角足足变态变态第3页10、播种植物时，要挑选那些饱满、没有受过伤种子，这一步叫（）。11、从卵里出来（）是蚕幼虫，（）是蚕成虫。蚕一生经历了（）、（）、（）、（）四种形态。12、动物都有生命周期，都要经历（）、（）、（）、（）四个阶段。13、（）是蚕生长过程中显著特点、不再运动好像睡着了。14、蚕是吃（）长大。15、养蚕、抽取（）是我国重大创造之一。选种选种蚁蚕蚁蚕蛾蛾出生出生生长生长繁殖繁殖死亡死亡卵卵幼虫幼虫蛹蛹成虫成虫眠眠桑叶桑叶蚕丝蚕丝第4页16、空气中水蒸气冷却变成了水滴，这种现象叫（）。17、磁铁磁性最强地方是（）。18、磁铁两极指南一端叫（），用字母（）表示；指北一端叫（），用字母（）表示。19、蚕蛾身体分为（）、（）、（）三部分。从蚕形态变成蛾形态改变叫做（）。20、生活中有许多蒸发觉象，如湿衣服会变干、（）、（）等。凝结凝结磁极磁极南极南极S北极北极N头头胸胸腹腹变态变态拖地后地板会变干拖地后地板会变干头发洗了会变干头发洗了会变干第5页21、物体冷热程度叫做（），通惯用（）表示。22、两块磁铁磁极相互靠近时，（）相互排斥，（）相互吸引。23、惯用温度单位是（），用符号表示是（），我们惯用（）进行温度测量。24、被称为世界上最早“指南针”叫（），是我国四大创造之一。25、水变成（）过程叫蒸发，雨过天晴，地面上积水就是（）现象变干。26、水变成冰叫（），冰变成水叫（）。温度温度摄氏度（摄氏度（）同极同极异极异极摄氏度摄氏度温度计温度计司南司南水蒸气水蒸气蒸发蒸发凝固凝固融化融化第6页27、蚕一生会经历（）、生长发育、（）、死亡四个阶段，这一过程称为蚕（）。28、物体（）程度，我们称为温度，物体温度能够用（）进行测量。对一个物体来说，物体（），温度下降；物体取得热量，温度（）。29、磁铁同极相互（），异极相互（）。30、指南针是利用磁铁能（）性质制成。出生出生繁殖繁殖生命周期生命周期冷热冷热温度计温度计失去热量失去热量上升上升排斥排斥吸引吸引指南北指南北第7页31、蚕宝宝身体两侧小黑点是（），是用来（）。32、我发觉蚕宝宝爱漂亮，总是换外衣，一生要换（）次。我还知道蚕宝宝寿命大约为（）天。33、在普通情况下，水沸腾时温度是（），水开始结冰温度是（），冰开始融化温度是（）。34、水变成水蒸气过程叫（），水蒸气变成水过程叫（）。加热能（）水蒸发。气门气门呼吸呼吸65610000蒸发蒸发凝结凝结加紧加紧第8页35、当环境温度高于（），冰温度升到（）时开始融化。冰在融化过程中，要从周围（）热量，（）是使水状态发生改变主要原因。36、冰在融化过程中，温度会长时间保持在（），直至完全融化成水。00吸收吸收温度改变温度改变0第9页37、磁铁能吸引（）一类物体，这种性质叫（）。38、用指南针确定方向方法是：把指南针盒放平，让小磁针自由转动；待小磁针停顿转动后，转动（），使小磁针南、北极与盒底（）、（）相一致。这时，指南针盒底标明方向就是实际方向。铁铁磁性磁性方位盘方位盘南极南极北极北极第10页39、天热时，狗常把舌头伸出口，实际上是利用（）（填物态改变名称）来到达降温目标。40、在酷热夏天中午，取两只相同茶杯，盛入等量清水，将A杯盖上杯盖，B杯敞开，如上图所表示。将它们放在通风良好室内桌上，经过两个小时，()杯中水温较低，这是因为这杯水()（填物态改变名称）更加快所致。蒸发蒸发蒸发蒸发B蒸发要从周围吸收热量蒸发要从周围吸收热量第11页二、判断题：二、判断题：1不一样植物种子形状、大小、颜色等各不相同。（）2“一年之计在于春”，所以只有春天才是播种好季节。（）3植物一生生长所需养料全部是叶经过光合作用提供。（）4植物在生长过程中需要阳光、土壤、适宜水分和温度等条件。（）5用刚洗净桑叶喂蚕最好。（）6就像蚕一样，全部小动物一生都要经过变态。（）有些植物更适合在其它季节种。有些植物更适合在其它季节种。人工施肥是靠根吸收。人工施肥是靠根吸收。未干不行。未干不行。胎生动物不需要经过变态。胎生动物不需要经过变态。第12页7、植物种子颜色、形状、大小都是一样。（）8、1771年，英国科学家普里斯特利发觉绿色植物能够更新空气。（）9、绿色植物中叶绿体能够利用光把二氧化碳和水转化成养料，并释放出氧气来。（）10、植物叶片交叉生长，伸向四面八方是为了好看。（）11、观察一朵凤仙花，我们能够直接用手把它各部分撕下来。（）12、凤仙花果实是由雌蕊发育而成。（）是为了吸收更多阳光。是为了吸收更多阳光。第13页13、不论种子怎么放，根总是向下生长。（）14、“一年之计在于春”，全部种子都要在春天播种。（）15、植物都要经历出生、成长、繁殖、衰老直至死亡过程。（）16、植物都是用根来繁殖后代。（）17、不一样植物种子，它们形状、大小、颜色也各不相同。（）18、种子萌发时最先长出茎。（）19、植物茎能从上向下将根吸收水分和矿物质运输到植物体各个部分。（）20、植物茎能从上向下将绿叶制造养料运输到植物体各个部分。（）普通用种子普通用种子先长根。先长根。从下往上从下往上第14页21、人和动物一样也含有生命周期。（）22、蚕生命是从幼虫开始。（）23、蚕蛹没有生命。（）24、水液态和气态能相互转化。（）25、我们发觉凤仙花最先发育出根。（）26、物体温度下降，说明物体热量降低（）27、动物一生都要经历变态过程。（）28、蚕卵是有生命。（）29、想知道一个物体冷热程度，用手摸摸就可以。（）从卵开始从卵开始蚕蛹会动，能对刺蚕蛹会动，能对刺激作出反应。激作出反应。胎生动物不需要经过变态。胎生动物不需要经过变态。用手不准确，要用温度计测量。用手不准确，要用温度计测量。第15页30、我们给凤仙花浇水时，普通能够往凤仙花周围土壤上浇水。（）31、露是液态水，雾是气态水，霜是固态水。（）32、磁铁摔成两段后，每段仍有两个磁极。（）33、蚕生命是从卵开始，一个蚕卵就是一个生命。（）34、检测磁铁能吸引哪些物体试验中，检测物体越多，结果越可靠。（）35、水温改变与水形态改变有亲密联络。（）气态水就是水蒸气，是看不见。雾是水蒸气态水就是水蒸气，是看不见。雾是水蒸气遇冷凝结成小水珠，是液态水气遇冷凝结成小水珠，是液态水第16页36、两块磁铁吸合在一起，磁力会增强。（）37、种子萌发时最先长出茎。（）38、蚕不属于昆虫。（）39、只有加热方法才能加紧水蒸发速度。（）40磁铁能吸引金属做物体。（）41、风仙花长出第一对叶子和以后长出叶子是相同。（）42、用普通温度计测量水温，在读数时温度计液泡不能离开被测水。（）先根再茎叶先根再茎叶蚕蛾身体分头胸腹三部分，胸部蚕蛾身体分头胸腹三部分，胸部有三对足，符合昆虫特征。有三对足，符合昆虫特征。通风、干燥地方也行通风、干燥地方也行“吸铁石吸铁石”第17页43、被磁化了小铁钉不能做成指南针。()44、水在自然界中三种形态是能够相互转化。()45、在使用温度计测水温时，手应该拿住温度计上端。()46、蚕一生经历了卵、幼虫、成虫三个阶段。（）47、植物种子萌发时，它根和茎是同时长出来。()48、茎含有运输作用，主要是因为茎内有许多小管子。()小铁钉被磁化后就是小磁针小铁钉被磁化后就是小磁针卵卵幼虫幼虫蛹蛹成虫成虫第18页49、植物种子萌发时，根生长方向一定是向上。（）50、每一个凤仙花果实里普通有25粒种子。（）51、蚕一生要蜕皮4次。（）52、蚕一生改变：卵幼虫蛹成虫。（）53、水放在干燥环境能加紧蒸发。（）54、零下5摄氏度能够写成-5。（）55、磁铁各个部分磁性强弱相同。（）6次次20粒左右粒左右磁极磁性最强磁极磁性最强第19页57、种凤仙花时先要在土壤中按一个洞，再放进种子，用泥土盖好，这个洞深度约2厘米。（）58、假如你发觉蚕卵是浅灰色，就能初步判断该蚕即将出生。（）59、变态是昆虫生长发育过程中一个主要现象。（）60、蜕皮后蚕宝宝就是成虫了。（）61、水在沸腾时，那些不停翻腾气泡是从水面外空气中来。（）洞深约洞深约1厘米厘米紫黑色紫黑色第20页62、对着镜子呼气，镜面马上变得含糊，这是因为镜面蒙上了一层水蒸气。（）63、水结冰试验中，在碎冰中加食盐是为了消毒。（）64、磁铁能吸钢材。（）65、等指南针静止后磁针一端一直指向南方。（）66、磁铁在中间隔着物体也能吸铁。（）加食盐可制造更低温度加食盐可制造更低温度第21页1在自然条件下，（）植物能够用根、茎、叶繁殖后代。A有些B很多C全部2植物自己制造“食物”器官是（）。A根B茎C叶D根、茎、叶3植物叶片交叉生长，伸向四面八方，主要是为了（）。A植物身体平衡B能最大程度地接收太阳光C.生得匀称、漂亮。三、选择题：三、选择题：ACB有利于光合作用有利于光合作用第22页4绿色开花植物生长普通都要经历一定生命周期（）。A种子萌发、幼苗生长、营养生长、开花结果B出生、生长发育、繁殖、死亡。5、能够吸收水分和矿物质是植物（）。A、根B、茎C、叶6、蚕生命是从（）开始。A、蚁蚕B、蚕蛾C、卵7、植物体各部分所需养料是由（）来完成运输。A、根B、茎C、叶8、以下温度中，冰块融化最快是（）度。A、10B、50C、90ACBCB第23页9、蚕一生要蜕（）次皮。A、4B、5C、610、凤仙花果实里种子数量是（）A、2个B、3个C、很多个11、种子萌发需要条件是（）。A、阳光、土壤B、肥料、温度C、水分、温度、空气12、蚕在吐丝前，会（）；在吐丝中（），在吐丝后会（）。、不再吃桑叶了，躯体发黄发亮。、身体变小，潜伏在内。、身体运动，头往返晃动CCCACB第24页13、使用指南针观察方向时候，应该（）放置指南针。A、水平B、倾斜C、垂直14、固态冰变成液态水，是因为（）。A、受热了B、受冷了C、温度不变15、以下不能使水蒸发速度加紧是（）。A、给水加热B、用风吹C、使空气湿润16、植物枝、叶、花等能伸展到一定空间，是因为茎有（）。、支撑作用、固定作用、运输作用AACA第25页17、融化冰块比赛时，每组都取一块大小相同冰原因是（）。、冰块不够、确保比赛公平、要节约冰块18、水在（）时开始结冰。、-1、0、419、测量水温时，以下做法正确是（）。、将温度计下端浸入水中，碰到容器底和壁、把温度计从水中拿出来再读数。、等温度计液柱稳定后再读数。20、磁悬浮列车是应用磁铁（）性质悬浮在轨道上。、同极相互排斥、异极相互吸引、有磁性D、能吸铁BBCA第26页21、指南针是依据磁铁（）性质制成。、能吸引铁一类物质、能指示南北方向、同极相斥22、如图所表示，已知甲、乙、丙都是磁铁，A为北 极，A和C相吸，C和F相斥，则E是（）。、N极、N极或S极 、S极、无法判断23、以下物品不能被磁铁吸引是()。、铁钉、铜钥匙、一元硬币BB北北南南南南北北(N)A第27页24、为了观察到比较正确温度，人们要求观察温度时应()。、俯视、平视、仰视25、夏天，在棒冰周围经常能够看到“白气”，这是（）。A棒冰周围水蒸气B.棒冰里水分变成水蒸气C.棒冰周围水蒸气冷却形成小水滴26、以下物体，能被磁铁吸引是（）。A、塑料尺B、一元硬币C、铜钥匙BCB第28页27、蝗虫、乌龟、金鱼和家兔四种动物中有一个动物生殖方式与其它动物不一样，这种动物是（）。A、蝗虫B、乌龟C、家兔D、金鱼28、在温度为（）地方，液态水不能变成固态水。A、-1摄氏度B、0摄氏度C、4摄氏度29、两块磁铁吸合在一起，磁力()A、减弱B、增强C、不变30、凤仙花果实是在植株()位置长出来。A、茎B、叶C、花CABC第29页31、植物生长所需要养料大部分是()。A、自己制造B、从土壤中吸收C、从空气中吸收32、以下动物中由母亲直接生下来是()。A、金鱼B、猫C、蚊子D、鸡33、用湿布擦黑板，地面会潮湿，过一会儿水干了，这是()现象。A、蒸发B、冷却C、凝结D、水蒸气34、当水温到达()以下水会慢慢变成冰。A、10B、100C、0ABAC第30页35、冰块放在试验桌上会融化原因是()。A、室内温度高B、冰块比较小C、桌子产生热36、以下动物中，要经历变态是（）。A、猫B、苍蝇C、金鱼37、以下动物中，属于胎生是（）。A、猫B、苍蝇C、金鱼38、人体用体温计刻度普通在（）之间。A、0100B、042C、354239、在温度为（）地方，液态水不能变成固态水。A、0B、-1C、4D、100ABACB第31页40、花主要功效是（）。A、吸引昆虫B、供人观赏C、产生果实和种子41、以下四种动物中有一个动物身体结构与其它动物不一样，这种动物是（）。A、蝴蝶B、蜘蛛C、蜻蜓D、蚂蚁42、零下温度数值越大，表示（）。A、温度越高B、温度越低C、温度不变43、水结成冰时体积会（）。A、降低B、增加C、不变44、教室里空气中有水蒸气吗？（）A、有B、没有C、下雨天有，晴天没有CBBBA第32页45、把小钢珠放在条形磁铁中间，松开手，小钢珠会（）。A、留在中间B、滚向一端C、掉下来46、自制指南针不可缺乏部分是（）。A、磁针B、外壳C、吊线47、小明不小心将试验铁粉打翻在地，以下（）方法能使铁粉恢复原状最正确。A、利用吸尘器B、利用扫把C、用手捡D、隔纸使用磁铁48、使用指南针观察方向时，要防止（）对指南针影响。A、大风B、太阳C、铁器BADC第33页49、以下列图：在水平放置条形磁铁南极贴上一小铁棒，发觉小铁棒上下两端磁性都很强。以下对小铁棒上下两端磁极猜测中，正确是（）。A、上S极，下N及。B、上N极，下S极。C、上下两端都是S极。D、上下两端都是N极。C第34页四、连线题四、连线题：1、根支持、运输作用茎制造养料叶发育果实和种子花吸收、固定作用、红薯茎直立茎凤仙花茎缠绕茎牵牛花茎攀缘茎葡萄茎匍匐茎第35页3.云水蒸气遇冷凝结在所接触物体上雾水蒸气受冷凝结成小水滴漂浮在低空露水蒸气受冷凝结成小水滴漂浮在高空霜低空水蒸气在0以下受冷改变成冰晶雪高空水蒸气在0以下受冷改变成冰晶4.花瓣花萼雄蕊雌蕊第36页5.将下面人物与他们所处年纪段连线：外公68岁堂妹8岁表哥20岁妈妈40岁儿童青年中年老年第37页6、人体正常温度100水沸腾时温度50水结冰时温度37夏天室内温度30夏天阳光下水泥地面温度0第38页五、填图题。五、填图题。1、蚕一生。2、温度计 零下温度自零下温度自0往下，数字往下，数字越大，表示温度越低。越大，表示温度越低。卵卵幼虫幼虫蛹蛹成虫成虫10-5第39页 12-835-6-713第40页3、水三态改变过程。凝固凝固融化融化蒸发蒸发凝结凝结第41页4、凤仙花生长过程种子种子发芽发芽生长生长开花开花结果结果第42页六、按要求分类：六、按要求分类：1、将以下动物按卵生动物和胎生动物分类羊人蝴蝶熊猫鸡狗鲫鱼苍蝇猴子卵生：胎生：2、将下到动物按是否变态分类蜻蜓鸡蚊子猫熊猫蟾蜍苍蝇鱼变态：不变态：羊羊人人蝴蝶蝴蝶熊猫熊猫鸡鸡狗狗鲫鱼鲫鱼苍蝇苍蝇猴子猴子蜻蜓蜻蜓鸡鸡蚊子蚊子猫猫熊猫熊猫蟾蜍蟾蜍苍蝇苍蝇鱼鱼第43页七、试验探究题：七、试验探究题：1、小兰在花盆中种了三粒种子，却只发出一个芽，想一想那两粒种子为何还不出来呢？原因有很多。可能是挑选种子不饱满，原因有很多。可能是挑选种子不饱满，受过损伤；也可能是缺乏水分、阳光受过损伤；也可能是缺乏水分、阳光或适宜温度等条件，都会造成种子不或适宜温度等条件，都会造成种子不发芽。发芽。第44页1.在做研究植物茎作用试验时，将在红色水中放置了一段时间芹菜茎横切开，发觉了什么？说明了什么？发觉芹菜茎里面变红了，发觉芹菜茎里面变红了，有许多深红色小管子。有许多深红色小管子。说明植物茎不但能说明植物茎不但能支撑支撑植植物，同时还能物，同时还能运输运输水分、水分、矿物质和养料，满足植物矿物质和养料，满足植物生长需要。生长需要。横切横切纵切纵切第45页3、请你设计一个试验研究植物根作用。写出试验需要材料，试验步骤和结果植物油有什么用？植物油有什么用？第46页试验名称试验名称:试验器材试验器材:试验步骤试验步骤:试验结果试验结果：研究根作用研究根作用 带根植物、试管、植物油、水带根植物、试管、植物油、水 1.1.选择一棵带根植物装入有水试管中。选择一棵带根植物装入有水试管中。2.2.将植物根浸泡在试管水中。将植物根浸泡在试管水中。3.3.在水面上滴些植物油，使试管中水不会被在水面上滴些植物油，使试管中水不会被蒸发到空气中，并在水面处做好标识。蒸发到空气中，并在水面处做好标识。4.4.观察试管中水量有什么改变。观察试管中水量有什么改变。水分变少了，说明植物根能吸收水分变少了，说明植物根能吸收水分和矿物质，满足植物生长需水分和矿物质，满足植物生长需要。要。第47页4、熟记光合作用公式。并把右面光合作用中几个物质来龙去脉简明写出。二氧化碳：来自于空气 水：根从土壤中吸收，经过茎运输到叶 阳光：太阳照射而来 氧气：叶子制造，排放到空气中 养料：叶子制造，经过茎运输到植株全身第48页5、观察在玻璃罩中小老鼠。想一想，空气不流通，小老鼠为何没有被憋死？请写出你解释。老鼠没有马上憋死，是因为绿色植物在阳光下进行光合作用光合作用，释放出氧气供小老鼠氧气供小老鼠呼吸呼吸，小老鼠呼出二氧化碳又提供给植物进行光合作用。第49页6 6、小刚喂养蚕逐步停顿食桑，并、小刚喂养蚕逐步停顿食桑，并大量排除绿色软粪，胸部透亮，大量排除绿色软粪，胸部透亮，身体略软而缩短，尾部还有身体略软而缩短，尾部还有2-32-3粒粒蚕粪，头部左右摇摆。想一想该蚕粪，头部左右摇摆。想一想该蚕是处于什么阶段？蚕是处于什么阶段？此时蚕到了五龄末期，处于蛹阶段，此时蚕到了五龄末期，处于蛹阶段，即将开始吐丝。即将开始吐丝。第50页7、给即将孵出小蚕准备一个盒子作为蚕“房子”，为何要在盒子扎些小孔？为何要洒水呢？小蚕要在一定环境中生长，小蚕生长需要空气，还有适宜温度和湿度等。扎小孔是为了空气流通、散热，洒水是为了得到适宜空气湿度。8、你知道影响蚕生命和改变原因有哪些吗？、你知道影响蚕生命和改变原因有哪些吗？食物、气温、有害气体、疾病等。第51页9 9、比较自己、父亲妈妈、爷爷妈奶奶三代人、比较自己、父亲妈妈、爷爷妈奶奶三代人身体改变主要特点，填写在下表中：身体改变主要特点，填写在下表中：身体改变主要特点自己自己父亲、妈妈爷爷、爷爷、奶奶奶奶个子比较矮，皮肤比较嫩，体重、身个子比较矮，皮肤比较嫩，体重、身个子比较矮，皮肤比较嫩，体重、身个子比较矮，皮肤比较嫩，体重、身高长得快等高长得快等高长得快等高长得快等个子比较高，身体壮实，皮肤开始出现个子比较高，身体壮实，皮肤开始出现个子比较高，身体壮实，皮肤开始出现个子比较高，身体壮实，皮肤开始出现皱纹，体重、身高比较稳定等皱纹，体重、身高比较稳定等皱纹，体重、身高比较稳定等皱纹，体重、身高比较稳定等身体有点驼，皮肤较老，皱纹比较多，身体有点驼，皮肤较老，皱纹比较多，身体有点驼，皮肤较老，皱纹比较多，身体有点驼，皮肤较老，皱纹比较多，头发花白，腿脚不灵便，牙齿掉落等头发花白，腿脚不灵便，牙齿掉落等头发花白，腿脚不灵便，牙齿掉落等头发花白，腿脚不灵便，牙齿掉落等第52页10、说一说测量水温方法。（1 1）手拿温度计上端。）手拿温度计上端。（2 2）将温度计下端浸入水中，不能碰）将温度计下端浸入水中，不能碰 到容器底与壁。到容器底与壁。（3 3）视线与温度计液面持平。）视线与温度计液面持平。（4 4）在液柱不再上升或下降时读数。）在液柱不再上升或下降时读数。（5 5）读数时温度计不能离开被测水。）读数时温度计不能离开被测水。第53页11、夏天，把冰棍从冰箱中拿出，不一会儿，冰棍包装纸上会出现一些水珠。这些水珠是怎么形成呢？冰棍包装纸温度很低，（周围气温较高），空气中水蒸气受冷凝结在纸上，变成了小水珠。第54页12、一位同学在试验室连续测量了一杯热水温度，得到、一位同学在试验室连续测量了一杯热水温度，得到以下数据：以下数据：时间时间开开始始1分分钟钟2分分钟钟3分分钟钟4分分钟钟5分分钟钟6分分钟钟7分分钟钟温度温度（）9083787471686664 水温是怎么改变？水温是怎么改变？水温度逐步下降，温度下降先快后慢。水温度逐步下降，温度下降先快后慢。水温改变说明了什么？水温改变说明了什么？温度下降，说明物体热量降低。温度下降，说明物体热量降低。假如这位同学所在试验室温度是假如这位同学所在试验室温度是2020，那么，那么1 1小时小时后这杯水温度是多少？后这杯水温度是多少？2020。因为假如时间足够长，热水温度会下。因为假如时间足够长，热水温度会下降到和室温相同温度。降到和室温相同温度。第55页1313、云、露、雪、冰、水蒸气都属于水、云、露、雪、冰、水蒸气都属于水吗？为何？何？云、露、雪、冰、水蒸气都属于水云、露、雪、冰、水蒸气都属于水.云：水蒸气受冷凝结而成小水珠，飘浮在高云：水蒸气受冷凝结而成小水珠，飘浮在高 空，是液态水。空，是液态水。露：近地面水蒸汽受冷凝结成小水滴附在所接露：近地面水蒸汽受冷凝结成小水滴附在所接 触物体上，是液态水。触物体上，是液态水。雪：高空水蒸气在雪：高空水蒸气在00以下受冷改变成冰以下受冷改变成冰 晶，是固态水。晶，是固态水。冰：水在冰：水在00以下受冷凝固成冰，是固态水以下受冷凝固成冰，是固态水.水蒸气：水蒸发而来，是气态水。水蒸气：水蒸发而来，是气态水。第56页14141414、小明在做测量一杯水温度时是这么做、小明在做测量一杯水温度时是这么做、小明在做测量一杯水温度时是这么做、小明在做测量一杯水温度时是这么做:“小明用手拿住温度计上端，从杯子上面竖直将温度小明用手拿住温度计上端，从杯子上面竖直将温度小明用手拿住温度计上端，从杯子上面竖直将温度小明用手拿住温度计上端，从杯子上面竖直将温度计一直揷到杯子底上计一直揷到杯子底上计一直揷到杯子底上计一直揷到杯子底上(碰到杯子底碰到杯子底碰到杯子底碰到杯子底)，马上从温度计上，马上从温度计上，马上从温度计上，马上从温度计上端往下看进行读数，并把结果统计在统计纸上。端往下看进行读数，并把结果统计在统计纸上。端往下看进行读数，并把结果统计在统计纸上。端往下看进行读数，并把结果统计在统计纸上。”你你你你认为小明做法对吗？错在哪里，请你帮忙找出来并纠认为小明做法对吗？错在哪里，请你帮忙找出来并纠认为小明做法对吗？错在哪里，请你帮忙找出来并纠认为小明做法对吗？错在哪里，请你帮忙找出来并纠正。正。正。正。小明做法不对。有小明做法不对。有3 3处错误要更正。处错误要更正。错误：从杯子上面竖直将温度计一直揷到杯子底错误：从杯子上面竖直将温度计一直揷到杯子底 上上(碰到杯子底碰到杯子底)。更正：从杯子上面竖直将温度计下端浸入水中，更正：从杯子上面竖直将温度计下端浸入水中，不碰杯底。不碰杯底。错误：错误：马上马上从温度计从温度计上端往下看上端往下看进行读数。进行读数。更正：更正：1 1、应在液柱不再上升或下降时读数。、应在液柱不再上升或下降时读数。2 2、视线与温度计液面持平、视线与温度计液面持平第57页15151515、写出下面各图中使用温度计测水温试验错误之处及更、写出下面各图中使用温度计测水温试验错误之处及更、写出下面各图中使用温度计测水温试验错误之处及更、写出下面各图中使用温度计测水温试验错误之处及更正方法。正方法。正方法。正方法。图图图图1 1 1 1 图图图图2 2 2 2 图图图图3 3 3 3图图1 1：错在手拿温度计中部了，应拿在温度计上端。：错在手拿温度计中部了，应拿在温度计上端。图图2 2：错在温度计碰到容器壁了，应把温度计下端：错在温度计碰到容器壁了，应把温度计下端浸入水中，不碰底和壁。浸入水中，不碰底和壁。图图3 3：错在从下往上看温度了，应做到视线与温度：错在从下往上看温度了，应做到视线与温度计液面持平计液面持平第58页1616、取一块冰，装进一个透明塑料袋，封、取一块冰，装进一个透明塑料袋，封好封口（不准打开）。用自己方法加紧冰好封口（不准打开）。用自己方法加紧冰融化，统计发觉融化，统计发觉 :我方法 塑料袋外壁上有什么发觉 我解释 把冰块放在阳光下晒、用手把冰块放在阳光下晒、用手捂冰块、把冰块放在温度更捂冰块、把冰块放在温度更高地方高地方 塑料袋外壁上有水珠。塑料袋外壁上有水珠。空气中水蒸气受冷凝结成小空气中水蒸气受冷凝结成小水珠。水珠。第59页1717、有一块没有标明磁极条形磁铁，你能用几、有一块没有标明磁极条形磁铁，你能用几个方法判断出这块磁铁南、北极？写出或画出个方法判断出这块磁铁南、北极？写出或画出检测、判断磁铁南、北极方法。检测、判断磁铁南、北极方法。一、用线系住磁铁中间，把它挂在空中，等静止一、用线系住磁铁中间，把它挂在空中，等静止下来，指南一端是南极，指北一端是北极。下来，指南一端是南极，指北一端是北极。二、用一块已知南北极磁铁一个极去靠近，假如二、用一块已知南北极磁铁一个极去靠近，假如相吸，磁极恰好相反；假如相斥，则磁极一样。相吸，磁极恰好相反；假如相斥，则磁极一样。三、借助指南针，用磁铁一端靠近指南针，与指三、借助指南针，用磁铁一端靠近指南针，与指南针北极相吸是磁铁南极，另一端是北极。南针北极相吸是磁铁南极，另一端是北极。第60页1818、把小钢珠放在条形磁铁中央，松手后，、把小钢珠放在条形磁铁中央，松手后，钢珠会怎样？这种现象说明了什么？钢珠会怎样？这种现象说明了什么？1919、怎样做一个小磁铁？、怎样做一个小磁铁？手一松，小钢珠会滚到磁手一松，小钢珠会滚到磁铁一端。这种现象说明磁铁一端。这种现象说明磁铁两端磁性最强。铁两端磁性最强。握住磁铁握住磁铁一极一极在钢针或铁在钢针或铁钉上沿钉上沿一个方向一个方向摩擦，重摩擦，重复做复做20302030次，让钢针或次，让钢针或小铁钉磁化。小铁钉磁化。第61页20、以下列图所表示，用手拿一块条形磁铁靠近另一块悬挂着条形磁铁，会发生什么现象？请画出悬 挂着磁铁运动方向，并说明理由。相互吸引。相互吸引。因为磁铁因为磁铁异极相吸。异极相吸。第62页依据上图填写试验汇报单。第63页要研究问题 需要材料 试验步骤 试验数据（略，不填）（略，不填）试验结论 磁铁什么地方磁力大？磁铁什么地方磁力大？条形磁铁、回形针、细绳条形磁铁、回形针、细绳 1.1.用细绳把条形磁铁悬挂起来。用细绳把条形磁铁悬挂起来。2.2.在磁铁各个不一样位置挂回形针在磁铁各个不一样位置挂回形针3.3.观察各个位置挂回形针数量多少。观察各个位置挂回形针数量多少。条形磁铁两端磁力最大，中间条形磁铁两端磁力最大，中间磁力最小。磁力最小。相关概念：磁铁上磁力最强部分叫相关概念：磁铁上磁力最强部分叫磁磁极极，磁铁有两个磁极。，磁铁有两个磁极。第64页2222、有两块大小、形状均相同条形物体，、有两块大小、形状均相同条形物体，其中一块是磁铁，另一块是铁块。只利用其中一块是磁铁，另一块是铁块。只利用则两件物体，你能判断出哪块是磁铁吗？则两件物体，你能判断出哪块是磁铁吗？请说明你方法。请说明你方法。用一块去吸另一块用一块去吸另一块中间，假如能吸住，中间，假如能吸住，为磁铁；假如吸不住，为磁铁；假如吸不住，则为铁。则为铁。B B块块A A块块原理：条形磁铁两端磁原理：条形磁铁两端磁性最强，中间磁性最弱。性最强，中间磁性最弱。第65页2323、一块条形磁铁，顶端标着、一块条形磁铁，顶端标着A A、B B，中间标着中间标着C C，磁性最强、最弱分别是那，磁性最强、最弱分别是那一处？假如磁铁从一处？假如磁铁从C C点断裂，点断裂，C C点磁性点磁性是否还是最弱？为何？是否还是最弱？为何？磁铁磁性最强是顶端磁铁磁性最强是顶端A A、B B处，磁性处，磁性最弱是中间最弱是中间C C处。处。假如磁铁从假如磁铁从C C处断裂，就变成两块磁处断裂，就变成两块磁铁，铁，C C点磁性最强，因为点磁性最强，因为C C点成为新点成为新磁铁一个磁极。磁铁一个磁极。第66页2424、在一杯水中有一枚小铁钉，不用夹子夹，、在一杯水中有一枚小铁钉，不用夹子夹，也不能把手弄湿，借助磁铁把铁钉从水中捞出也不能把手弄湿，借助磁铁把铁钉从水中捞出来，看谁方法多。来，看谁方法多。不碰到水能取出铁钉方法不碰到水能取出铁钉方法：把磁性较强磁：把磁性较强磁铁放在杯子底，把小铁钉吸到杯壁，再慢铁放在杯子底，把小铁钉吸到杯壁，再慢慢往上移出水面。慢往上移出水面。碰到水取出方法碰到水取出方法：（：（1 1）用绳子系一块环）用绳子系一块环形磁铁放入水中吸上小铁钉。（形磁铁放入水中吸上小铁钉。（2 2）找一）找一根铁棒，顶端吸一个磁铁，直接伸入水中根铁棒，顶端吸一个磁铁，直接伸入水中吸小铁钉。吸小铁钉。（3 3）用几块条形磁铁吸在一）用几块条形磁铁吸在一起放入水中吸上小铁钉。起放入水中吸上小铁钉。第67页2525、有甲、乙、有甲、乙2 2个带盖玻璃杯，在甲杯倒个带盖玻璃杯，在甲杯倒入半杯热水后拧紧盖子，在乙杯倒入半入半杯热水后拧紧盖子，在乙杯倒入半杯冰水后拧紧盖子。我们会看到两只杯杯冰水后拧紧盖子。我们会看到两只杯子杯壁都有小水珠，甲杯小水珠在（子杯壁都有小水珠，甲杯小水珠在（）（选填内、外）侧，乙杯小水珠在（）（选填内、外）侧，乙杯小水珠在（）（选填内、外）侧。能说出理由吗？）（选填内、外）侧。能说出理由吗？甲杯：热水蒸发水蒸气碰到相对较冷杯甲杯：热水蒸发水蒸气碰到相对较冷杯壁内侧，冷却凝结成小水珠。壁内侧，冷却凝结成小水珠。乙杯：空气中水蒸气碰到较冷乙杯外壁，乙杯：空气中水蒸气碰到较冷乙杯外壁，冷却凝结成小水珠。冷却凝结成小水珠。内内外外第68页2626、下面是植物根生长情况观察试验，、下面是植物根生长情况观察试验，请写出试验需要材料，试验步骤和结果。请写出试验需要材料，试验步骤和结果。第69页试验名称 试验器材 试验步骤 试验结果 观察根生长观察根生长 豆类种子豆类种子 水、杯子水、杯子 1 1、分别把蚕豆种子放在四个杯子杯壁、分别把蚕豆种子放在四个杯子杯壁 和和纸中间（不一样朝向分别放置一颗）纸中间（不一样朝向分别放置一颗）2 2、观察种子先长出什么？再长出什么？、观察种子先长出什么？再长出什么？3 3、天天测量根长度。生长速度怎样？、天天测量根长度。生长速度怎样？4 4、观察根生长方向是怎样，与种子放置、观察根生长方向是怎样，与种子放置方向相关吗？方向相关吗？我们发觉种子萌发先长出根，再长出茎我们发觉种子萌发先长出根，再长出茎和叶；植物根向下生长，根生长速度很和叶；植物根向下生长，根生长速度很快。快。第70页2727、假如在一块环形磁铁上异极吸上或、假如在一块环形磁铁上异极吸上或同极绑上另一块环形磁铁，磁铁磁力大同极绑上另一块环形磁铁，磁铁磁力大小会改变吗？请按照下面图片设计一个小会改变吗？请按照下面图片设计一个试验。试验。第71页试验名称 试验材料 试验步骤试验结论 磁力大小改变研究磁力大小改变研究 环形磁铁、回形针、环形磁铁、回形针、薄木条、塑料杯薄木条、塑料杯 1.1.测出一块环形磁铁能吸多少回形针。测出一块环形磁铁能吸多少回形针。2.2.测出在一块环形磁铁上吸上另一块环形测出在一块环形磁铁上吸上另一块环形磁铁后磁力。磁铁后磁力。3.3.用一样方法测量两块相互排斥环形磁铁用一样方法测量两块相互排斥环形磁铁绑定在一起磁力大小。绑定在一起磁力大小。把两个或多个环形磁铁吸在一起，磁力会把两个或多个环形磁铁吸在一起，磁力会增大，但不是与磁铁个数成倍地增加；把增大，但不是与磁铁个数成倍地增加；把相互排斥环形磁铁结合在一起，磁力会减相互排斥环形磁铁结合在一起，磁力会减小。小。第72页2828、用水壶烧水时仔细观察后发觉、用水壶烧水时仔细观察后发觉 ,当水烧开后当水烧开后,会从水壶嘴冒出大量白汽会从水壶嘴冒出大量白汽,但靠近壶嘴地方反而但靠近壶嘴地方反而不出现白汽，这是为何？等白汽飘上几十厘米高不出现白汽，这是为何？等白汽飘上几十厘米高后会消失，这又是为何？后会消失，这又是为何？当水烧开时，水蒸发出大量水当水烧开时，水蒸发出大量水蒸气（水蒸气是看不见），所蒸气（水蒸气是看不见），所以靠近壶嘴地方不出现白汽，以靠近壶嘴地方不出现白汽，但因为周围空气温度低于水蒸但因为周围空气温度低于水蒸气温度，所以水蒸气在水壶嘴气温度，所以水蒸气在水壶嘴较远地方凝结成小水珠，也就较远地方凝结成小水珠，也就是我们所看到白汽。白汽（小是我们所看到白汽。白汽（小水珠）在上飘过程中，会蒸发水珠）在上飘过程中，会蒸发成水蒸气，所以最终白汽会消成水蒸气，所以最终白汽会消失不见。失不见。看不见看不见白汽白汽白汽消失白汽消失水蒸气水蒸气水蒸气水蒸气小水珠小水珠第73页第74页