1、轴对称再认识（二）课堂导入-新知探究-课堂练习-课堂小结-课堂作业-拓展延伸第1页PPT模板： 1、经过观察和操作认识轴对称图形和轴对称概念，能准确判、经过观察和操作认识轴对称图形和轴对称概念，能准确判断生活中哪些事物是轴对称图形，能找出轴对称图形对称轴。断生活中哪些事物是轴对称图形，能找出轴对称图形对称轴。2 2、经过试验，培养学生抽象思维和空间想象力，使学生在操、经过试验，培养学生抽象思维和空间想象力，使学生在操作中加深对图形认识，建立空间观念。作中加深对图形认识，建立空间观念。3 3、结合教材、联络生活实际，培养学生学习兴趣和热爱生活、结合教材、联络生活实际，培养学生学习兴趣和热爱生活情
2、感。情感。第2页看看下面图形 哪一个图形与众不一样？其余图形都是什么图形？第3页第4页轴对称图形特点相相 等等1.对称轴两侧图形完全重合。2.对称点到对称轴距离相等。第5页下列图轴对称小房子二分之一，你能画出整座房子吗？假如要你画，你在另二分之一里要画什么？第6页调皮依据轴对称小房子二分之一画出了整座房子，他画得对吗你会怎样画？他画得不对。第7页房顶左边三角形端点距离对称轴三格，右边也要距离对称轴三格，左边墙体距离对称轴两格，右边墙体也距离对称轴两格，大门左右距离对称轴都是1格。第8页轴对称图形特点：1、对称轴两侧图形完全重合；2、对称点到对称轴距离相等。第9页以虚线为对称轴，画出下面图形轴对
3、称图形。第10页以虚线为对称轴，在方格纸上画出图形另二分之一。先找到每条线段端点，再找到和这些点对称点先想象一下对折过程这些对称点这些对称点我们称为对我们称为对称点称点第11页画出轴对称图形另二分之一方法：（1）找出所给图形关键点，如图形顶点、线段相交点、端点等。（2）数出或量出图形关键点到对称轴距离。（3）在对称轴另一侧找出关键点对称点。（4）按所给图形次序连接各点，画出所给图形另二分之一。第12页以虚线为对称轴，画出下面图形轴对称图形。第13页以虚线为对称轴，分别画出下面各点对称点，说说你是怎么画？第14页以虚线为对称轴，画出以下图形轴对称图形。第15页在下面方格纸上设计一个轴对称图形。第16页补全一个轴对称图形方法:1、是找出图形上每条线段端点(关键点);2、是数出或量出各关键点到对称轴距离;3、是依据对称轴画出每个端点对称点;4、是依次连接这些对称点,得到轴对称图另二分之一。第17页画出下面图形另二分之之一1第18页2看一看，想一想，怎样把“9”变成“6”。第19页在下面方格纸上画轴对称图形。ABABAB3第20页下面图案分别是从哪张彩纸上剪下来?连一连。4第21页4下面图案分别是从哪张彩纸上剪下来?连一连。第22页观赏对称建筑第23页
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