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喻寺中心小学喻寺中心小学 张乃平张乃平第1页例举：我们校园里浪费现象？第2页时间时间水水电电食物食物学习用具学习用具钱钱第3页 一角钱，我才懒得弯腰去捡它呢！在家里、在学校、在公在家里、在学校、在公共场所共场所这种现象随时可这种现象随时可见。见。一角钱掉在地上，同学们看见了，有同学会把它捡起来，有懒得弯腰去捡，有还会踩它一脚 水笼头没相关紧，小水滴不停地往下流第4页 写错了，扔掉它，再来一张。写错了，扔掉它，再来一张。今天饭菜真难吃，不吃了今天饭菜真难吃，不吃了 在我们同学中流传这么几句顺口溜：在我们同学中流传这么几句顺口溜：锄禾日当午，汗滴禾下土，餐餐鸡鸭肉，锄禾日当午，汗滴禾下土，餐餐鸡鸭肉，米饭也可无。现在生活好了，但也要珍惜米饭也可无。现在生活好了，但也要珍惜粮食！粮食！每次清扫教室卫生时候，总会看到废纸篓每次清扫教室卫生时候，总会看到废纸篓装得满满，纸篓里有纸只写了小半页，有甚至装得满满，纸篓里有纸只写了小半页，有甚至没有写一个字没有写一个字 哎，上体育课去了，可灯怎么还亮着哎，上体育课去了，可灯怎么还亮着 同学们上体育课去了，可教室里日光灯还同学们上体育课去了，可教室里日光灯还亮着，无人陪同日光灯显得无精打采，开关边亮着，无人陪同日光灯显得无精打采，开关边通告牌也在哭泣着通告牌也在哭泣着第5页你相信吗？你相信吗？1角钱=13亿元！1张纸=1片森林！1滴水=1条河！第6页 节俭歌：节俭歌：一滴水，不算多，一滴一滴汇成河，一滴水，不算多，一滴一滴汇成河，一粒米，不算多，一粒一粒积满箩，一粒米，不算多，一粒一粒积满箩，一块石，不算多，一块一块修亭阁，一块石，不算多，一块一块修亭阁，一棵树，不算多，一棵一棵绿山坡。一棵树，不算多，一棵一棵绿山坡。细水长流不浪费，人人唱好节俭歌。细水长流不浪费，人人唱好节俭歌。第7页第8页为了几十块钱起早贪黑卖菜为了几十块钱起早贪黑卖菜面朝黄土背朝天耕作面朝黄土背朝天耕作第9页不畏严寒在外打工不畏严寒在外打工天天憋在车内司机们天天憋在车内司机们第10页辛劳耕耘在讲台上老师辛劳耕耘在讲台上老师救死扶伤医生护士们救死扶伤医生护士们第11页办公室里不见天日工作者办公室里不见天日工作者烈日下交警烈日下交警第12页天天在我们睡梦时候他们就要起来天天在我们睡梦时候他们就要起来你知道吗？你知道吗？站在几十米高处刷涂料站在几十米高处刷涂料第13页第14页他们日子他们日子第15页这里孩子经常以青草为食这里孩子经常以青草为食第16页 一个瘦皮包骨头苏丹小女孩，在前往食物救助中心路一个瘦皮包骨头苏丹小女孩，在前往食物救助中心路上再也走不动了，趴倒在地上。不远处，蹲着一只硕大秃上再也走不动了，趴倒在地上。不远处，蹲着一只硕大秃鹰，正贪婪地盯着眼前这个黑乎乎，瘦小生命，等候这个鹰，正贪婪地盯着眼前这个黑乎乎，瘦小生命，等候这个小女孩将是什么呢？小女孩将是什么呢？第17页尼日尔南部城市马腊迪一间诊尼日尔南部城市马腊迪一间诊所里，一个孩子正在接收治疗。所里，一个孩子正在接收治疗。第18页分组例举分组例举一、节约小妙招（一、节约小妙招（1、2）二、设计公益广告（二、设计公益广告（1、2）第19页 再次看看我们调查问卷，你有再次看看我们调查问卷，你有需要改动地方吗，为何？需要改动地方吗，为何？第20页依据生活中浪费现象，以小组为依据生活中浪费现象，以小组为单位写一份倡议书，让更多人知单位写一份倡议书，让更多人知道节约主要性，而且为节约资源道节约主要性，而且为节约资源行动起来。行动起来。第21页勤俭节约勤俭节约从我做起，从小事做起从我做起，从小事做起 依据生活中浪费现象，以小组依据生活中浪费现象，以小组为单位写一份倡议书，让更多人为单位写一份倡议书，让更多人知道节约主要性，而且为节约资知道节约主要性，而且为节约资源行动起来。源行动起来。第22页
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