1、图书汇报图书汇报第1页第2页阅读趣事我来阅读趣事我来说说1 1.你都读过哪些课外书？请描述你都读过哪些课外书？请描述一下你以为最享受读书状态，一下你以为最享受读书状态，或说说在你阅读过程中发生趣或说说在你阅读过程中发生趣事。事。第3页阅读趣事我来说阅读趣事我来说2 2.你对安徒生有哪些了解？你对安徒生有哪些了解？第4页 丹麦丹麦1919世纪著名世纪著名童话作家，被誉为童话作家，被誉为“世界儿童文学太阳世界儿童文学太阳”，他作品安徒生童，他作品安徒生童话已经被译为话已经被译为150150各种语言，成千上万各种语言，成千上万册童话书在全球陆续册童话书在全球陆续发行和出版。发行和出版。安徒生安徒生
2、第5页阅读趣事我来说阅读趣事我来说3 3.你能说出安徒生哪些童话篇名你能说出安徒生哪些童话篇名？第6页书中故事我来书中故事我来猜猜第7页第8页第9页第10页/10/10第11页/10/10第12页/10/10第13页/10/10第14页/10/10第15页/10/10第16页/10/10第17页读书读书方法方法我总结我总结第一第一 认真朗诵，复述故事认真朗诵，复述故事第二第二 品评人物，了解道理品评人物，了解道理第三第三 边读边划，感悟语言边读边划，感悟语言第四第四 动手动脑，写出感受动手动脑，写出感受第18页第一第一 认真朗诵，复述故事认真朗诵，复述故事 我想介绍安徒生童话故事是我想介绍安徒
3、生童话故事是_ 这个故事主要讲这个故事主要讲_。第19页/10/10第20页第二第二 品评人物，了解道理品评人物，了解道理1 1）从详细句子中感受丑小鸭内心活动、性格特点。从详细句子中感受丑小鸭内心活动、性格特点。2 2）你从丑小鸭身上学到了什么？你从丑小鸭身上学到了什么？说说你感想。说说你感想。第21页第三第三 边读边划，感受语言边读边划，感受语言1 1.我摘抄了我摘抄了丑小鸭丑小鸭中词语：（中词语：（），），我积累了我积累了丑小鸭丑小鸭中句子：（中句子：（）。）。2 2.你以为安徒生童话语言有什么特点？你以为安徒生童话语言有什么特点？第22页安徒生借童话故事传输真善美，安徒生借童话故事传输
4、真善美，他写童话故事有哪些特点呢？（多项选他写童话故事有哪些特点呢？（多项选择）择）A.想象丰富 B.语言生动C.故事情节波折 D.蕴含道理A.A.想象丰富想象丰富 B.B.语言生动语言生动C.C.故事情节波折故事情节波折 D.D.蕴含道理蕴含道理第23页第四第四 动手动脑，写出感受动手动脑，写出感受读了（读了（）这篇童话，）这篇童话，我明白了：（我明白了：（）；）；读了（读了（）这篇童话，）这篇童话，我有疑问：（我有疑问：（）；）；读了（读了（）这篇童话，）这篇童话，我有这么联想（我有这么联想（）第24页我用我手我用我手写写我心我心安徒生童话给我们习作带来怎安徒生童话给我们习作带来怎样启示？样启示？丰富想象力丰富想象力语言生动优美语言生动优美人物和故事有新意人物和故事有新意情节设计有趣情节设计有趣第25页题目参考：致安徒生爷爷致安徒生爷爷 写给卖火柴小女孩一封信写给卖火柴小女孩一封信 那只很丑小鸭那只很丑小鸭 假如我是安徒生假如我是安徒生 假如我也有假如我也有“皇帝新装皇帝新装”我心中小锡兵我心中小锡兵 我读我读海女儿海女儿有感有感 第26页
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