插入图片和艺术字说课课件省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

插入图片和艺术字 说课稿 13现教1班伍志慧第1页一、说教材二、说学情三、说教学目标四、说教法学法五、说教学过程六、说教学评价第2页重难点：1重点：掌握插入艺术字方法，学会更改艺术 字形状操作方法,学会插入图片。2难点：更改艺术字形状操作方法第3页 插入图片和艺术字是广东省人民教育出版社四年级上册第三课内容，是学生在学习了输入文字、修改文字、美化文字、调整段落等技能之后学习，主要包括怎样在Word文档中插入艺术字和图片，以及怎样依据自己需要恰当地设置艺术字大小、颜色、样式以及图片版式、大小和位置等知识点，从而为学生能最终制作出丰富多彩、赏心悦目标作品奠定基础。一：说教材：第4页 对于学生来说，因为个人兴趣不一样，每个学生对学习内容兴趣也不一样，另外，因为学生身心发展存在不均衡性，对知识了解也不一样，有同学掌握很好，有则不能很好吸收。四年级学生对word文字使用有一定基础，同时也不满足枯燥黑白字体，渴望多彩文字，对艺术字一些了解，自主探索欲望较强。二：说学情：第5页三、说教学目标：1.知识与技能：掌握插入图片和艺术字方法，学会插入艺术字国庆节并对其美化，能简单利用艺术字设置方法设计个性作品2、过程与方法：学生经过在自主学习、小组合作学习、探究学学生经过在自主学习、小组合作学习、探究学习过程中完成学习任务，掌握在习过程中完成学习任务，掌握在WordWord中插入艺术字和图片方法；中插入艺术字和图片方法；能正确使用方法为文章插入与之相匹配艺术字或图片，并能进能正确使用方法为文章插入与之相匹配艺术字或图片，并能进行对应设置，使文章图文并茂行对应设置，使文章图文并茂WordWord中插入艺术字和图片方法；中插入艺术字和图片方法；能正确使用方法为文章插入与之相匹配艺术字或图片，并能进能正确使用方法为文章插入与之相匹配艺术字或图片，并能进行对应设置，使文章图文并茂行对应设置，使文章图文并茂。3、情感态度与价值观：学会使用艺术字，美化文字编辑版面，发觉word文字编辑功效多样有趣第6页四.说教法和学法教法：任务驱动法、演绎法学法：自主探究法、小组合作学习第7页五、说教学过程：1、创设情境，导入新课2、新课学习，精讲展示3、设置任务，探究新知4、巩固练习，综合利用第8页第9页创设情境，导入新课创设情境你们见过这个图片吗？提出问题谈谈你看到这幅图片想法？导入新课那让我们一起来看看这节课内容吧。第10页新课学习，精讲展练新课学习，精讲展练1、首先我们来找一找插入艺术字位置在哪里？看谁找得快2插入艺术字 教师：先为图片添加艺术字标题“客家古邑，万绿河源”。（教师边讲解边演示。）打开“插入”菜单，把指针指向“工具栏”选项，单击“艺术字”命令，显示艺术字工具栏。单击工具栏中“插入艺术字”按钮，弹出“艺术字库”对话框。选择对话框中第3行第4个样式，单击“确定”按钮，弹出“编辑艺术字文字”对话框。第11页输入文字“客家古邑，万绿河源”，原来提醒文字“请在此键入您自己内容”会自动被替换。设置文字“字体”和“字号”。单击“确定”按钮，完成艺术字插入。教师：这篇文章你认为该配上什么样图片比较适当？任何一张图片都能够吗？其实插入图片也是和插入艺术字差不多方法，也是在工具栏下“图片”，点击选择”来自文件“，选择自己要插入图片即可。第12页三：设置任务，自主探究三：设置任务，自主探究请同学们完成任务一和二，改变样式及字体、字号自由选择，并依据自己设置文字，在网上下载或者用老师提供图片，设计一幅带有图片和艺术字作品 第13页四：巩固练习，综合利用四：巩固练习，综合利用重难点引导：事例1：文字字体太小，颜色不够显著，首先我们选汉字字，然后设置字体大小，并在艺术字库中选取艺术字类型。事例2：选汉字字调调整位置；事例3：给文字加上艺术效果图片问题：有同学找不到要插入图片，是因为没选中。第14页课后作业课后作业请同学们设计一张圣诞节贺卡送给父亲妈妈！第15页六、教学评价六、教学评价这节课我们主要学习了插入图片和艺术字方法和艺术字调整，我们是否能做到以下几点呢？第16页