雪地里的小画家教学课件省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptx

雪地里小画家程宏明第1页会认11个生字，会写5个生字.会写“（横折弯钩）”这一个笔画。学习目标123正确、流利、有感情地朗诵课文，背诵课文。了解课文内容，知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物爪（蹄）形状以及青蛙冬眠特征。第2页冬 眠知识链接冬天到了，天气十分严寒，我们人类需要穿上厚厚棉衣，才能够过冬，可是动物呢？它们怎样过冬呢？一些动物，如龟、蛙、蛇，在严寒冬季，在食物和水分缺乏时候，它们在洞里不吃不动，像睡着了一样，等到第二年春天才恢复正常活动，这就是冬眠。第3页第4页生字学习 会认字第5页第6页第7页 会写字第8页第9页第10页第11页第12页 多音字几（j）几步 曾几何时（j）茶几 几乎第13页参（cn）参加 参拜（shn）人参 海参（cn）参差不齐参拜人参参差不齐第14页着（zho）着急 歪打正着（zhu）着落 不着边际（zhe）笑着 跳着（zho）高着 棋高一着第15页 形近字竹（zh）竹子 胸有成竹你（n）你们 你来我往牙（y）月牙 牙牙学语芽（y）豆芽 芽菜第16页马（m）马匹 千军万马乌（w）乌云 爱屋及乌用（yn）用来 大材小用甩（shui）甩开 甩掉几（j）几个 相差无几儿（r）儿子 正儿八经第17页词语学习画家：擅长绘画人。造句：我长大以后要当一名画家。枫叶：枫树叶子，通常三裂（li），边缘锯（j）齿形，秋季变成红色，花黄褐（h）色。造句：妈妈每年都要去北京香山观赏枫叶。词语了解第18页颜料：用来着色物质，种类很多，如朱砂、锌白（氧化锌）等。造句：妈妈给我买了一盒新颜料。参加：假如某种组织或某种活动。造句：体育课上，我学会了做俯卧撑(chn)。第19页 近义词参加（加入）第20页里（外）小（大）睡着（清醒）反义词大小外里第21页在朗诵前两句时，注意第二个“下雪啦”语气要比第一个高些，“啦”读得略重些，语气稍长点。“小画家”读得略重；在朗诵第三、四行时，注意“小鸡、小狗、小鸭、小马”后略停顿，“画”要重读，“竹叶、梅花、枫叶、月牙”要重读，整句话要读得轻快活泼；朗诵指导第22页在朗诵第五、六行时，注意“颜料”后略停顿，第二个“不用”比第一个读得重些，“几步”重读，后略停顿，“就”重读。这句话要读出自豪感；在朗诵最终两句时，注意“洞里”后略停顿，“睡着啦”要读得轻一些。第23页齐读课文，找找这篇课文共几句话。整体感知6句。下雪啦，下雪啦！雪地里来了一群小画家。小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙。不用颜料不用笔，几步就成一幅画。青蛙为何没参加？他在洞里睡着啦。第24页1.有感情地朗诵第一句话，“下雪啦”为何出现了两次？感叹号又有什么意义？联想下雪时情景，说说你看法。课文解读第25页这是为了表现小动物们看到下雪时高兴心情。“啦”用在句末，和感叹号一起，加强了感叹时语气。第26页2.说说谁来到雪地里？“一群小画家”们来到了雪地里。3.“一群”是什么意思？“群”表示很多，“一群”意思就是由很多个体集合而成人、物团体；所以在文中，小鸡来了不是“一群”；小狗来了也不是“一群”；小鸡、小狗、小鸭、小马都来了才是“一群”小画家。第27页4.有感情地朗诵第三句，说说前面提到“一群小画家”都有谁？小鸡、小狗、小鸭、小马第28页5.这句话中把小动物们看成了什么来写？“竹叶、梅花、枫叶、月牙”指是什么？把这些小动物看成了人来写。“竹叶、梅花、枫叶、月牙”形象地写出了四种动物爪(蹄)形状，显得生动有趣。第29页6.假如我们想画画，就要用笔和颜料画很长时间。但小动物们却不用，你们从哪些地方能够读出小动物们画画非常简单，而且画得又快又好呢？不用颜料、不用笔、几步等。第30页7.“一幅画”真是画吗？这并不真就是“一幅画”，而是小动物们走过雪地时留下爪印、蹄印。第31页8.为何“小画家们”能够画出不一样画呢？小动物们能画出不一样画，是因为它们脚形状不一样，所以踩出脚印也不一样。小鸡是爪子，所以踩出脚印像竹叶；小狗爪有厚厚肉垫，所以踩出脚印像梅花；小鸭脚中间有脚蹼，所以踩出脚印像竹叶；小马蹄子踩出脚印像月牙。第32页9.这些小动物们画画得这么好，让人看着真喜欢。可是有一只小动物却没有来参加，你们知道是谁吗？青蛙。第33页10.青蛙为何没有参加？他为何大白天就睡着了呢？青蛙冬眠了。在严寒冬季，食物和水分都很缺乏，青蛙为了降低消耗，就卧在洞里不吃也不动，像睡觉一样，要等到春天来了，天气暖和了，才会恢复正常活动。第34页比 喻 比喻就是利用事物相同性来打比喻。课文利用了比喻修辞手法，把小动物们脚印比作“竹叶、梅花、枫叶、月牙”。写法借鉴第35页1.带有“鸡”字成语。鸡犬不宁呆若木鸡鸡犬升天鸡飞蛋打金鸡独立闻鸡起舞鸡毛蒜皮小肚鸡肠鹤立鸡群拓展延伸第36页2.儿歌诵读。小动物过冬冬季里，刮北风，小动物，忙过冬。羊儿换上厚皮袄，青蛙睡在泥洞中。燕子回到南方去，鱼儿躲到水底层。松鼠贮足粮食后，一头钻进大树洞。第37页课文以生动活泼语言讲述了一群“小画家”在雪地上画画事，形象地介绍了四种动物(鸡、狗、鸭、马)爪(蹄)形状和青蛙冬眠生活习性。课堂小结第38页雪地里小画家结构图示小狗画小鸭画小马画在冬眠小鸡画第39页雪地里还会来哪些新“小画家”，他们会画出怎样作品？当堂测试小猫小兔子梅花,小牛分开叶子,梅花鹿分开树叶。第40页谢谢观看第41页