1、第五单元 数据处理身高情况课堂导入-新知探究-课堂练习-课堂小结-课堂作业第1页PPT模板： 1.结合结合身高情况，经历对原始数据分组整理和描述过程，身高情况，经历对原始数据分组整理和描述过程，会填写简单数据分组整理统计表。会填写简单数据分组整理统计表。2.2.结合结合数据分组整理统计表，选择统计图直观、有效地数据分组整理统计表，选择统计图直观、有效地描述数据，深入体会条形统计图特点描述数据，深入体会条形统计图特点。3.3.感受感受数据分布特征，处理问题，发展数据分析观念。数据分布特征，处理问题，发展数据分析观念。第2页下面是调皮所在班学生身高情况。（单位：cm）第3页能够怎样分段呢？普通情况
2、下，服装厂按身高5厘米一段确定服装型号把这些数据排序。能够得到最高与最低身高把身高分段整理。第4页140以下：133 138140144：141 143 143145149：145 146 147 147 148 148 149 149150154：150 151 153 154 分段整理数据：第5页155159：155 155 156 158 158 158 159160164：160 160 162 162165169：165 165 165 166 168169以上：170 172 174分段整理数据：第6页身高140以下140-144145-149150-154155-159160-1
3、64165-169169以上人数23847453第7页024681012238474531.从上图中看出哪个身段人最多？哪个最少？2.说一说调皮身高在班中所处位置。3.你能够对调皮所在班订运动服提一些提议吗？第8页1.145-149身高段人最多，140以下人最少。2.调皮身高是154cm，位于150-154身高段024681012238474533.每位同学要依据自己身高来确定服装型号。第9页1.下面是调皮所在学校六（2）班男、女身高分布照片，男生和女生身高分布情况有什么不一样？第10页从图中能够看出不一样身高段男生和女生人数上差异，但男生和女生身高分布情况有什么不一样还得进行数据整理、分析。
4、第11页身高140-144145-149150-154155-159160-164165-169男生466535女生197500总数5151310352.分段整理第12页3.制成统计图男生女生140-144145-149150-154155-159160-164165-1690246810男生和女生身高统计图第13页回答下面问题。1.哪个身高段人数最多？哪个身高段人数最少？2.你身高处于那一段？4.分析数据145-149身高段人数最多。160-164身高段人数最少。我身高处于145-149第14页今天我们学习了统计，经过对原始数据进行分段整理，再进行统计分析，是我们处理问题当中一个很主要方法。我们在进行统计分析时，要从以下几个步骤做起：（1）搜集数据（2）分段整理（3）制成统计图（4）分析数据。第15页1.调查你们全班同学身高情况。统计在下面统计表中。第16页（2）整理上表中数据，与同伴交流你整理方法。（3）依据上面数据，完成下面统计表。身高段/cm140以下140144145149150154155159160164165169169以上人数（4）依据统计表，画出统计图。第17页男生女生0246810第18页
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