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九年级上化学水的组成一二省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

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1、和合中学理化组和合中学理化组和合中学理化组和合中学理化组水水是地球表面数量最多天然物质,它覆盖了地球3/4以上表面第第1页页中考资源网英国英国化学家普利斯特里化学家普利斯特里,经常爱给朋友们演出魔术:他拿,经常爱给朋友们演出魔术:他拿了个了个“空空”瓶子,在朋友们面前晃了几下,然后,他快速地把瓶子,在朋友们面前晃了几下,然后,他快速地把一支点燃蜡烛移近瓶子。一支点燃蜡烛移近瓶子。“啪!啪!”一声,瓶口吐出了长长火舌,一声,瓶口吐出了长长火舌,但立刻又熄灭了但立刻又熄灭了原来,这位魔术师在瓶子里早已装满无色原来,这位魔术师在瓶子里早已装满无色“可燃空气可燃空气”(氢气(氢气和空气)。它们混合后点

2、燃,会发出巨大声响。和空气)。它们混合后点燃,会发出巨大声响。起初,普利斯特里只是给朋友们变变魔术而已。可他并没有发起初,普利斯特里只是给朋友们变变魔术而已。可他并没有发觉变完魔术后,瓶子里还有一位神秘觉变完魔术后,瓶子里还有一位神秘“客人客人”。终于有一天,。终于有一天,普利斯特里发觉瓶壁上有不少水珠!普利斯特里发觉瓶壁上有不少水珠!水真面目第一次被揭开水真面目第一次被揭开(18世纪中叶)第第2页页中考资源网1781年,普利斯特里把他发觉告诉年,普利斯特里把他发觉告诉卡文迪许卡文迪许。卡文迪许用不一样百分比卡文迪许用不一样百分比“可燃空气可燃空气”和空气混和空气混合物进行试验,证实了普利斯特

3、里发觉,并断定合物进行试验,证实了普利斯特里发觉,并断定生成液体是水。生成液体是水。在氧元素被确认后,卡文迪许用纯氧代替空气,在氧元素被确认后,卡文迪许用纯氧代替空气,从而确认从而确认2体积体积“可燃气可燃气”与与1体积氧恰好化合成体积氧恰好化合成水。水。不过虔诚不过虔诚“燃素学说燃素学说”信徒,还一直认为水是一信徒,还一直认为水是一个元素,没有对水组成做出正确解释。个元素,没有对水组成做出正确解释。水也被看作是一个元素水也被看作是一个元素第第3页页中考资源网直到直到1783年年,卡文迪许助手布拉格登于访问巴黎卡文迪许助手布拉格登于访问巴黎时,将这一试验告诉了时,将这一试验告诉了拉瓦锡拉瓦锡。

4、拉瓦锡马上进行了跟踪试验,拉瓦锡马上进行了跟踪试验,不但合成了水,不但合成了水,同时还将水分解为氧气和氢气,再次确认了水同时还将水分解为氧气和氢气,再次确认了水组成。组成。18世纪科学发展史上最辉煌成就之一世纪科学发展史上最辉煌成就之一第第4页页中考资源网课题课题课题课题1 1 1 1 水组成水组成水组成水组成第第5页页中考资源网一、水是由什么组成一、水是由什么组成1.水电解试验试验演示(动画)试验分析试验分析第第6页页中考资源网一、水是由什么组成?一、水是由什么组成?正极正极管气体管气体氧气氧气氧气氧气能使带火星木条复燃能使带火星木条复燃5ml体积体积负极负极管气体管气体氢气氢气氢气氢气能点

5、燃,产生淡蓝色火焰能点燃,产生淡蓝色火焰10ml体积体积水水通电通电H2O2第第7页页中考资源网氢气纯度检验方法观看动画观看动画第第8页页中考资源网2 2、试验现象:、试验现象:3 3、检验气体:、检验气体:正极产生气体能使带火星木条复燃,说明是正极产生气体能使带火星木条复燃,说明是氧气氧气负极产生气体靠近火焰后,能够燃烧火焰呈淡蓝色,说明是负极产生气体靠近火焰后,能够燃烧火焰呈淡蓝色,说明是氢气氢气(1)(1)两个电极上都有气泡产生两个电极上都有气泡产生(2)(2)一段时间后,一段时间后,正极正极与与负极负极产生气体体积比约为产生气体体积比约为1 1:2 2。电解水测定水组成电解水测定水组成

6、4 4、试验结论:、试验结论:水在通电条件下,发生反应生成水在通电条件下,发生反应生成_和和_;水分解反应文字表示式为:。水分解反应文字表示式为:。氢气氢气氧气氧气H2OH2O2通电通电水水 氢气氢气+氧气氧气第第9页页中考资源网物质是由原子或分子组成。在化学改变中分子会破裂成原子,原子重新组合成新分子。回想绪言中原子论和分子学说内容回想绪言中原子论和分子学说内容第第10页页中考资源网水分子(水分子(H2O)模型)模型电解水试验中水分子微观改变电解水试验中水分子微观改变返回返回第第11页页中考资源网水分子分解(图解)OHHOHH水分子水分子水分子分解(图解)第第12页页中考资源网水分子分解(图

7、解)OHHOHHOHHOHH水分子水分子氢分子氢分子氧分子氧分子重播重播2H2O2H2O2第第13页页中考资源网水是由水是由_和和_组成。组成。氧气氧气氧气氧气氢气氢气氢气氢气水水通电通电H2O2H2O氧元素氧元素氢元素氢元素氢元素氢元素(H)氧气由氧元素组成,氢气由氢元素组成氧元素氧元素(O)第第14页页中考资源网2.在水通电分解前后,参加反应在水通电分解前后,参加反应元素种类是否发生改变?元素种类是否发生改变?讨论讨论1.在水电解试验里,有新物质生成吗?在水电解试验里,有新物质生成吗?水发生了什么改变?水发生了什么改变?第第15页页中考资源网单质与化合物单质与化合物单单质质化化合合物物定义

8、定义由同种元素组成纯净物由同种元素组成纯净物由不一样种元素组成纯净物由不一样种元素组成纯净物不一样点不一样点同种元素不一样种元素不一样种元素相同点相同点纯净物纯净物实例实例O2、H2、N2、SH2O、CO2、KMnO4第第16页页中考资源网什么是氧化物呢?什么是氧化物呢?由两种元素组成,其中一由两种元素组成,其中一个是氧化合物叫氧化物。个是氧化合物叫氧化物。H2O、CO、SO2、P2O5、MnO2、Fe3O4第第17页页中考资源网物质分类物质分类物物质质混合物混合物纯净物纯净物空气、溶液空气、溶液单质单质化合物化合物O2、N2、H2,氧化物氧化物酸碱盐酸碱盐H2O第第18页页中考资源网你知道水

9、化学式为何写成水化学式为何写成H2O?第第19页页中考资源网你知道水化学式为何写成水化学式为何写成H2O?氧气氧气氢气氢气水水通电通电我们已经知道:我们已经知道:H2、O2体积比为体积比为2:1,H2、O2密度分别为密度分别为0.0899g/L和和1.429g/L。设水化学式为:设水化学式为:HxOyH、O两种元素质量比等于生成氢气与氧两种元素质量比等于生成氢气与氧气质量比气质量比第第20页页中考资源网AB右图是通电分解水试验装置图,试回答以下右图是通电分解水试验装置图,试回答以下问题:问题:1、电解水时常加入少许氢氧化钠或硫酸,、电解水时常加入少许氢氧化钠或硫酸,其目标是其目标是_。2、依据

10、图可知:、依据图可知:A试管内搜集到气体是试管内搜集到气体是_,B试管内搜集到气体是试管内搜集到气体是_。3、检验、检验A试管内气体方法是试管内气体方法是_4、检验、检验B试管内气体方法是试管内气体方法是_5、经过电解水试验,能够得到结论是、经过电解水试验,能够得到结论是:课堂练习课堂练习增强水导电性增强水导电性氢气氢气氧气氧气用燃着火焰靠近用燃着火焰靠近气体气体,若气体能燃烧,若气体能燃烧火焰且呈淡蓝色,说明是火焰且呈淡蓝色,说明是氢气氢气。用带火星木条靠近气体,若木条用带火星木条靠近气体,若木条复燃,说明是复燃,说明是氧气氧气水电解产生氢气和氧气,水电解产生氢气和氧气,水电解产生氢气和氧气,水电解产生氢气和氧气,水是由水是由水是由水是由氢元素和氧元素组成氢元素和氧元素组成氢元素和氧元素组成氢元素和氧元素组成第第21页页中考资源网6判断以下说法是否正确:判断以下说法是否正确:(1)水电解能够得到氢气和氧气,所以水中含有氢气和氧气。水电解能够得到氢气和氧气,所以水中含有氢气和氧气。()(2)水能够蒸发成为氢气和氧气。水能够蒸发成为氢气和氧气。()(3)水电解时水分子被破坏。水电解时水分子被破坏。()第第22页页中考资源网作业布置作业布置:P49页第3、4题第第23页页

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