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广东省惠州市小金口中学高一语文模拟试题含解析
一、 现代文阅读（35分，共3题）
1. 实用类文本阅读
材料一：
随着我国城镇化进程的加快以及人民生活水平的提高，生活垃圾的总量也在不断加大，部分城市在市郊露天堆放垃圾，对天气、土壤、水的环境造成污染。大量餐厨垃圾与其他垃圾混合填埋或焚烧，产生有毒物质，威胁着居民健康，这种现象正在向农村地区漫延。
  垃圾分类作为垃圾处理的前端环节，其作用早已得到世界的公认，分类收集不仅能大幅度减少垃圾给环境带来的污染，节约垃圾无害化处理费用，更能使资源得到重复利用，有人将垃圾称为“放错了地方的资源”，据保守估计，我国城市每年丢弃的可回收垃圾价值在300亿元左右。但我国的垃圾分类工作一直难以有效推进，相关调查显示，约四分之一的受访者认为垃圾分类效果不明显或完全没有效果。

材料二：
笔者所在的小区，居民楼前三个垃圾桶分别表示出应放置可回收物、其他垃圾和餐厨垃圾。可是大多数居民还是把垃圾混杂在一起，一扔了之。问及原因时，有人说：“我辛辛苦苦分了类，环卫车辆却混在一起运走了，分类还有什么意义？”
这种现象可以说是屡见不鲜，垃圾分类处理是个复杂的系统工程，包括分类投放、分类收集、分类运输、分类处理，各个环节必须分配套衔接，才能高效运行。分类投放是居民的责任，分类收集、分类运输、分类处理是政府的责任。分类投放是参与率和准确率较低，会影响垃圾分类制度的实施效果；而分类的目标和途径不十分清晰，后端分类处理不到位、不完善，又影响前端居民分类的积极性。
前不久，国务院办公厅转发国家发改委、住建部《生活垃圾分类制度实施方案》，给出了我国推进垃圾分类的总体路线图。但是，这一方案即使再科学合理，如果缺乏全民动员、全民参与，也难以由蓝图变为现实。我们应当认识到，生活垃圾虽然有资源属性，但污染属性更不可忽视。不按要求扔垃圾，并不只是“把资源放错了地方”而已，实际上，那就是随意丢弃污染物、危害环境的行为。垃圾分类是我们作为“污染者”的基本责任，责无旁贷。当然，各地政府同样不能以“居民没有分类”“缺乏资金”等理由拖延、观望，应当落实政府主体责任，坚持政府主导，根据本地特点，做好分类收集、分类运输、分类处理设施体系建设，同时制定完善的惩罚和奖励的政策措施。
随着生态文明建设的持续推进、国民素质的提升和垃圾处理设施的进步，普遍推行垃圾分类制度的条件已经成熟。重要的是，居民和政府快把自家的“门前雪”打扫干净吧！各负其责，各尽气力，形成合力，减量化、资源化、无害化的目标一定能够实现，垃圾分类前景可期。
（摘编自刘毅《垃圾分类应自扫门前雪》，2017年5月6日《人民日报》
7. 下列关于民众对垃圾分类认知与实践相关情况的理解，不正确的一项是（  ）
A. 大多数民众都知道垃圾分类的概念，而50.9%的民众“仅了解常见的可回收/不可回收垃圾”。
B. 民众对垃圾分类的认知程度与实践情况大致吻合，基本不了解和从未进行分类的都是少数。
C. 有些居民不是缺乏垃圾分类意识，而是后端分类处理不到位、不完善，挫伤了他们分类的积极性。
D. 居民分类投放的参与率和准确率较低，是我国以往垃圾分类工作难以有效推进的主要原因。
8. 下列对材料相关内容的分析和评价，正确的两项是  （ ）
A. 材料一揭示了垃圾分类的必要性和紧迫性，并对民众的认知与实践情况作了统计；材料二分析了垃圾分类难以有效推进的原因并提出破解之道。
B. 居民对垃圾分类的认知与实践制约着垃圾分类的实施效果，新闻媒体的宣传报道，有助于形成舆论氛围，增强居民分类投放、分类收集的意识。
C. 生活垃圾既有资源属性，可以回收再利用，但也有污染属性，会对环境造成污染，所谓垃圾是“放错了地方的资源”这类说法并不准确。
D. 针对一些地方政府常以各种理由对垃圾分类工作拖延、观望的情况，《生活垃圾分类制度实施方案》制定了完善的惩罚和奖励的政策措施。
E. 《生活垃圾分类制度实施方案》的发布，明确了我国推进垃圾分类工作的总体规划，具有重要的新闻价值，受到主流媒体的关注。
9. 怎样才能有效推进我国的生活垃圾分类？请结合材料简要概括。
参考答案：
7. D    8. BE   
9. (1)民众方面。增强民众对垃圾分类的认知与实践意识,提高垃圾分类的实践水平。增强民众投放垃圾的责任意识；
（2）政府方面。积极推进垃圾分类各个环节的配套衔接工作，提高其运行效率；
（3）动员民众积极参与、全民参与，落实政府主体责任，坚持政府主导；
（4）政府还应该最好分类收集与运输的体系建设，同时制定完善的惩罚和奖励的政策措施。
7. 试题分析：本题考查学生对文中重要句子理解能力。题干要求选出“理解不正确的一项”，D项，“主要原因”错，从原文中材料二第二段的内容来看，“居民分类投放的参与率和准确率较低”仅仅是原因之一。故选D。
8. 试题分析：本题考查学生筛选整合文中信息能力。题干要求选出“正确的两项”，B项根据“材料二”“分类的目标和途径不十分清晰，后端分类处理不到位、不完善，又影响前端居民分类的积极性”的说法，可知该项“居民对垃圾分类的认知与实践制约着垃圾分类的实施效果”说法错误，且“新闻媒体的宣传报道，有助于形成舆论氛围，增强居民分类投放，分类收集的意识”属臆测，从文中信息无法推出这一点。C项“所谓垃圾是放错了地方的资源这类说法并不准确”错，相关材料二第三段，原文是“生活垃圾虽然有资源属性，但污染属性更不可忽视。不按要求扔垃圾，并不只是‘把资源放错了地方’而已，实际上，那就是随意丢弃污染物、危害环境的行为”。垃圾的资源属性与污染属性并不矛盾，作者并没有否定“把资源放错了地方”这一说法。D项，“制定了完善的惩罚和奖励的政策措施”错，原文是“应当……制定完善的惩罚和奖励措施”，选项变“未然”为已然。故选AE
9. 试题分析：解答此题，要抓住题干中“怎样才能有效推进我国的生活垃圾分类”这个问题，在文本中筛选相关信息；同时注意题干中“结合材料”一语，切忌凭空随意作答。比如，从材料一所列之表可以看出，虽然知道垃圾应该分类的人很多，但仅了解简单分类的人也不少，由此可知还应加强宣传；从材料二中“有人说”的话语可知，政府要负起责任；由材料二结尾“各负其责，各尽气力，形成合力”等语可知要大家都尽力；等等。
2. 阅读下面文章，完成6～9题。
荀  卿  论
苏轼
尝读《孔子世家》，观其言语文章，循循莫不有规矩，不敢放言高论，言必称先王，然后知圣人忧天下之深也。茫乎不知其畔岸，而非远也；浩乎不知其津涯，而非深也。其所言者，匹夫匹妇之所共知；而其所行者，圣人有所不能尽也。呜呼!是亦足矣。使后世有能尽其说者，虽为圣人无难，而不能者，不失为寡过而已矣。
子路之勇，子贡之辩，冉有之知，此三者，皆天下之所谓难能而可贵者也。然三子者，每不为夫子之所悦，颜渊默然不见其所能，若无以异于众人者，而夫子亟称之，且夫学圣人者，岂必其言之云尔哉，亦观其意之所向而已。夫子以为后世必有不能行其说者矣，必有窃其说而为不义者矣。是故其言平易正直，而不敢为非常可喜之论，要在于不可易也。
昔者常怪李斯事荀卿，既而焚灭其书，大变古先圣王之法，于其师之道，不啻若寇仇。及今观荀卿之书，然后知李斯之所以事秦者，皆出于荀卿，而不足怪也。
荀卿者，喜为异说而不让，敢为高论而不顾者也。其言愚人之所惊，小人之所喜也。子思、孟轲，世之所谓贤人君子也。荀卿独曰：“乱天下者，子思、孟轲也。”天下之人，如此其众也；仁人义士，如此其多也。荀卿独曰：“人性恶。桀、纣，性也。尧、舜，伪也。”由是观之意其为人必也刚愎不逊而自许太过。彼李斯者，又特甚者耳。
今夫小人之为不善，犹必有所顾忌，是以夏、商之亡，桀、纣之残暴，而先王之法度、礼乐、刑政，犹未至于绝灭而不可考者，是桀、纣犹有所存而不敢尽废也。彼李斯者，独能奋而不顾，焚烧夫子之六经，烹灭三代之诸侯，破坏周公之井田，此亦必有所恃者矣。彼见其师历诋天下之贤人，自是其愚，以为古先圣王皆无足法者。不知荀卿特以快一时之论，而荀卿亦不知其祸之至于此也。   
其父杀人报仇，其子必且行劫。荀卿明王道，述礼乐，而李斯以其学乱天下，其高谈异论有以激之也。孔、孟之论，未尝异也，而天下卒无有及者。苟天下果无有及者，则尚安以求异为哉!
6、对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（3分）(   )
A．浩乎不知其津涯      涯：边际   
B．冉有之知            知：通“智”，智谋
C．要在于不可易也      易：轻视，看不起
D．此亦必有所恃者矣     恃：依仗
7、对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）(   )
A．由是观之意/其为人必也刚愎/不逊而自许太过。
B．由是观之/意其为人必也刚愎/不逊而自许太过。
C．由是观之意/其为人必也刚愎不逊/而自许太过。
D．由是观之/意其为人必也刚愎不逊/而自许太过。
8、下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）(   )
A．孔子的主张博大精深，但通俗易懂，人们如果完全按照孔子的主张去做，想要成为一个圣人也不困难，即使不能做到，也会少犯错误。
B．子路、子贡、冉有都是天下人认为难得的人才，但这三人却因为喜欢高谈阔论而不被孔子喜欢，相反，寡言的颜渊却深受孔子的喜爱。
C．李斯骄矜傲慢，扰乱天下，犯下“烹灭三代之诸侯，破坏周公之井田”等过错，是因为受到他的老师荀卿高谈异论的影响。   
D．文章先写孔子循规蹈矩，不敢放言高论，后写荀卿喜为异说而毫不谦让，敢发高论而不顾一切，这样构成了对比，增强了文章的说服力。
9、把文言文阅读材料中划线的句子翻译成现代汉语（6分）
（1）颜渊默然不见其所能，若无以异于众人者，而夫子亟称之。（3分）

（2）孔、孟之论，未尝异也，而天下卒无有及者。（3分）

参考答案：
6、（3分）C（易：更改、篡改）
7、（3分）D
8、（3分）B（原文没有“这三人却因为喜欢高谈阔论而不被孔子喜欢”的信息）
9、（3分）①颜渊沉默寡言，没有表现出他的才能，好像没有与众不同的地方，但是孔子多次称赞他。（“默然”译为“沉默寡言”，“若” 译为“好像”，“无以”译为“没有……的地方”，“亟”qì译为“多次”） 
   （3分）②孔、孟的言论，没有标新立异，但天下始终没有人赶得上他们。（采分点：“而”译为“但是”，“卒”译为 “始终”，“及”译为“赶得上”）
【参考译文】
我曾读《史记?孔子世家》，看孔子的言论文章，没有不循规蹈矩的，不敢放肆高论，而且说话一定要谈到先王，我这才知道孔子作为圣人对天下的忧虑之深啊。（他说的一些道理，）好像茫茫无边，但其实并不遥远；好像浩瀚浑厚，没有边际，但其实并不深奥。他说的那些事情，普通人都如道，但实行起来，圣人也有做不到的地方。唉!能做到这样就足够了。假使后世有人能按照孔子说过而未做到的去做，想要成为一个圣人也不困难，即使不能做到，也会成为一个少犯错误的人啊。
子路的勇敢，子贡的巧辩，冉有的智谋，这三个人，都是天下人认为难能可贵的人。但是这三个人，却经常不被孔子喜欢。颜渊沉默寡言，没有表现出他的才能，好像没有与众不同的地方，但是孔子多次称赞他。其实，向圣人学习，难道只是要学会圣人是怎么说的吗?也要观察圣人心意的取向才行啊。孔子认为后世必定会有人不能执行他的学说，也必定会有人曲解他的学说而做不义的事。所以他的话通俗易懂，直来直去，而不敢做一些不同寻常而又值得炫耀的高论，主要是为了让后人不好随便篡改。
过去常奇怪李斯师从于荀卿，后来又焚烧了老师荀卿的著作，完全改变了古代先圣先王的法度，对他的老师的理论主张，真可以说不过是当强盗、仇敌来看待。如今再来看荀卿的著作，然后就会明白李斯要到秦国做官，都是因为老师荀卿，这就不足为怪了。
荀卿这个人，喜欢标新立异而毫不谦让，敢发高论而不顾一切。他的话，愚蠢的人听了为之震惊，品行不好的人听了为之欣喜。子思、孟子，世人都称他们是贤人君子。只有荀卿认为：“搞乱天下的人，就是子思、孟子。”天下的人，如此众多；天下的仁人义士，也如此众多。只有荀卿说：“人性本恶。夏桀、殷纣王所做的一切，表现的就是人的本性。而尧、舜所做的一切，就是一种伪装。”从这方面来看，料想他的为人必定刚愎自用，不知谦逊，赞扬自己太过分。那位弟子李斯，在这方面又特别严重。
现在看来，品行不好的人做一些坏事，都还是有所顾忌的，所以夏、商两朝虽然灭亡，桀、纣两君虽然残暴，但上古贤明君主的法度、礼乐、刑政，还不至于达到灭绝而不可查考的地步，这说明桀、纣还是有所保存而不敢全部废弃。而那个李斯，只有他骄矜傲慢不顾一切，焚烧了孔子的六经，诛杀了夏、商、周三代诸侯的后代，破坏了周公的井田制度，这种胆大妄为的做法必定是有所依仗的。李斯见他的老师荀卿骂尽天下的贤人，就更认准了自己那种愚蠢的念头，认为古代先圣先王的那一套都不值得学习效法。李斯不知道那是荀卿图一时痛快所发表的言论，而荀卿自己也不知道他的话会导致如此惨烈的灾难。
如果做父亲的杀人报仇，他的儿子必定会行凶打劫。荀卿阐明了王道，阐述了礼乐文明，而李斯却利用他的学说搞乱了天下，可见荀卿的高谈怪论对李斯还是起了激发作用的。孔、孟的言论，没有标新立异，但天下始终没有人赶得上他们。如果天下真没有人赶得上他们，那么哪里用得着追求标新立异呢!
3. 阅读下面短文，回答18－20题。
旅店之夜    西格弗里德.伦茨
　　 夜班门房带点歉意地耸了耸肩 :“这么晚 , 您在任何地方都租不到单人房的。”
“好吧 ,”施瓦姆说 ,“我租下这个床位。只是那个我要与他在一个房间里过一夜的人 , 已经在房间里了吗？”
     “是的 , 他已经睡了。 ”施瓦姆关上门 , 用手摸索电灯开关。突然 , 一个低沉有力的 声音开始说话 :“住手 , 请您别开灯。如果您保持房间黑暗 , 那是帮我大忙了。”
    “您在等我 ?”施瓦姆惊恐地问 , 然而他没有得到答复。
    陌生人又说 :“您不要被我那副拐杖绊了 , 小心点 , 别摔倒在我的箱子上 , 箱子大约在房间中央。您沿着墙走三步 , 然后转身向左 ,再走三步 , 就能摸到床 了。”
    施瓦姆昕从指挥 , 到了他的床铺前 , 脱了衣 , 钻进被窝。
    “顺便说一下 ,我姓施瓦姆。”
    “您到这里来参加会议 ?”“不 , 您呢 ?”
    “不是。”
    “因公出差 ?”
    “不 , 不能这么说。”
    “或许我乘车进城有非常特别的原因 , 每个人都有特别原因的。”施瓦姆说。一列火车正在 附近的车站里调轨 , 地面震动着 , 睡着人的床颤抖起来。
    “您想在城里自杀 ?”
    “不 ,”施瓦姆说 ,“难道我看上去像自杀的样子吗 ?”
    “我不知道您外表如何 ,”陌生人说 ,“天黑了。”
    施瓦姆解释道 :“我有一个儿子 , 先生 , 一个小淘气 , 是为了他我才乘车来这里的。 ”
    “他住在医院里 ？”
    “他身体健康 , 但他极其多愁 , 要是一个阴影落在他的身上 , 他就会做出反应。 ”
    “那么他住医院了 ?”
    “不 !”施瓦姆叫道，“我已经说过 , 他各方面都健康。但是这个小家伙一副脆弱心肠 , 所以他受到了威胁。”
    “为什么他不自杀 ?"
    “真是的 ! 您为什么提这种事 ? 不 , 我的孩子是由于以下原因受害的：他总是一个人上学 , 每天早上他一定在一个道口栏杆那儿等候 , 直到火车开过来。接着他站在那里 , 挥手 , 使劲地挥手 , 然后绝望……”
    “然后他上学。他回到家 , 就变得心烦意乱 , 不能做家庭作业 , 不想玩 , 不讲话。如今这种状况已有几个月了 , 整天这样。”
    “到底是什么原因使他这样做呢 ?”
    “您瞧 ,”施瓦姆说 ,“奇怪的是 , 孩子挥手 , 旅客中从来没有人向他挥挥手。他把这件事深深地记在心里 , 以致我和我的妻子极为担心。当然我们不能强迫旅客们这样做 , 不过…… ”
“您想通过乘早车向小家伙挥手来消除您孩子的伤感 ?”
“对。” 施瓦姆说。
“小孩子与我们毫不相干，”陌生人说 ,“我甚至恨他们 , 由于他们的缘故 , 我失去了我妻
子 , 她死于第一次分娩。 "
“这使我感到难过。 ”
“您到库尔茨马赫去是不是 ?”
“是的。 ”
“坦率一点说 , 您不为欺骗您的儿子感到害臊 ?”
施瓦姆不由怒从心起 , 回答道 :“您敢冒昧地说这种话 ! 您怎么会有这种想法 !”
他躺着思考了一阵 , 后来睡着了。
当他第二天早上醒来的时候 , 他断定只有他一个人在房间里了。他望了望钟 , 吓了一跳 :
离上午开的那班火车只剩5分钟 了 , 在他赶到火车站时 , 检票口已经关上。
当天下午——他不能在城里逗留一夜——他垂头丧气地回到了家。
孩子给他开了门，兴高采烈地朝他扑了过去。用拳头敲打他的大腿，喊道：“一个人挥了手！一个人长时间的挥了手！”
“用一跟拐棍？”施瓦姆问。
“对，用一跟棍子。他把手帕绑在棍子上，从窗户里伸出来，长时间地举着它，直到我看不见它。”                                      本文摘自《读者》2006年第24期P36
18、文中陌生人说“您不要被我那副拐杖绊了”，对这句话怎样理解？(2分)
答：                       　　                                                  
19．下列语句分别表现了陌生人怎样的性格特征？（4分）
（1）住手，请您别开灯。如果您保持房间黑暗，那是帮我大忙了。
答：                               　                                                
（2）为什么他不自杀？
答：                              
20．“当他第二天早上醒来的时候，他断定只有他一个人在房间里了。”这句话有什么含义？（2分）
答：                                                                                
参考答案：
18 （1）暗示用一要拐杖向孩子挥手的人就是这位陌生人；（2）为后面“用一要棍子。他把手帕绑在棍子上”埋下伏笔。
19．（1）孤独，孤僻。         （2）冷酷、冷漠无情。
20．陌生人受施瓦姆的爱心感染，早早起来去代替施瓦姆“挥手”这样有爱心事了。
二、 古代诗文阅读（35分，共3题）
4. 阅读下文，完成各题。
李夫人传（节选）
①孝武李夫人，本以倡进。初，夫人兄延年性知音，善歌舞，武帝爱之。每为新声变曲，闻者莫不感动。延年侍上起舞，歌曰：“北方有佳人，绝世而独立，一顾倾人城，再顾倾人国。宁不知倾城与倾国，佳人难再得！”上叹息曰：“善！世岂有此人乎？”平阳主因言延年有女弟，上乃召见之，实妙丽善舞。由是得幸，生一男，是为昌邑哀王。李夫人少而蚤卒，上怜闵焉，图画其形于甘泉宫。及卫思后废后四年，武帝崩，大将军霍光缘上雅意①，以李夫人配食，追上尊号曰孝武皇后。
②初，李夫人病笃，上自临候之，夫人蒙被谢曰：“妾久寝病，形貌毁坏，不可以见帝。愿以王及兄弟为托。”上曰：“夫人病甚，殆将不起，一见我嘱托王及兄弟，岂不快哉？”夫人曰：“妇人貌不修饰，不见君父。妾不敢以燕媠②见帝。”上曰：“夫人第一见我，将加赐千金，而予兄弟尊官。”夫人曰：“尊官在帝，不在一见。”上复言欲必见之，夫人遂转向欷歔而不复言。于是上不说而起。夫人姊妹让之曰：“贵人独不可一见上嘱托兄弟邪？何为恨上如此？”夫人曰：“所以不欲见帝者，乃欲以深托兄弟也。我以容貌之好，得从微贱爱幸于上。夫以色事人者，色衰而爱弛，爱弛则恩绝。上所以挛挛③顾念我者，乃以平生容貌也。今见我毁坏，颜色非故，必畏恶吐弃我，意尚肯复追思闵录其兄弟哉！”及夫人卒，上以后礼葬焉。其后，上以夫人兄李广利为贰师将军，封海西侯，延年为协律都尉。
③上思念李夫人不已，方士齐人少翁言能致其神。乃夜张灯烛，设帷帐，陈酒肉，而令上居他帐，遥望见好女如李夫人之貌，还幄④坐而步。又不得就视，上愈益相思悲感，为作诗曰：“是邪，非邪？立而望之，偏何姗姗其来迟！”令乐府诸音家弦歌之。
[注释]①雅意：夙愿。②燕媠：懈怠，装束凌乱，不严肃。③挛挛：眷念。④幄：帷帐。
17. 解释下列句中加点的词语。
（1）李夫人少而蚤卒
（2）夫人蒙被谢曰
（3）夫人姊妹让之曰
（4）又不得就视
18. 选出下列句中画线词语解释不是古今异义的一项（    ）。
A. 上怜闵焉，图画其形于甘泉宫。
B. 以李夫人配食，追上尊号曰孝武皇后。
C. 上复言欲必见之，夫人遂转向欷歔而不复言。
D. 今见我毁坏，颜色非故，必畏恶吐弃我。
19. 用现代汉语翻译文中的画线句。
乃夜张灯烛，设帷帐，陈酒肉，而令上居他帐，遥望见好女如李夫人之貌，还幄坐而步。
20. 根据文意，用自己的语言简介李夫人的生平。
21. 根据第②段，概括李夫人的主要性格特点。
参考答案：
17. （1）蚤——同“早”（2）谢——辞谢，推辞，拒绝（3）让——责备，责怪，责问（4）就——靠近，接近    18. C   
19. 他（方士）于是就在晚上点起灯烛，架设了帷帐，陈列了酒肉，又叫皇上住在另一个大帐内，武帝就远远看见有一位美丽的女子长得像李夫人的相貌，她回到帷帐坐下，一会儿又舒缓地散步[慢慢步行]。   
20. 李夫人，李延年之妹，美丽善舞。因平阳公主的推荐在帝前献舞而得宠幸，生有一男。年少而亡，临终时不肯见皇帝最后一面，从而使得皇帝始终惦记着她，厚待她的兄弟。   
21. 善于审事度理，能够深谋远虑，处事果断坚决
【17题详解】
本题考查理解常见文言实词和在文中含义的能力。解答此类题目需要考生平时注意积累、识记，再结合原文语言环境来推断词语的含义和用法。（1）“李夫人少而蚤卒”意思是，李夫人年少就早早死了。“蚤”，通假字，通“早”，早早之意。（2）“夫人蒙被谢曰”意思是，李夫人用被子蒙住脸辞谢道。“谢”，辞谢。（3）“夫人姊妹让之曰”意思是，李夫人的姐妹责备她说。“让”，责备。（4）“又不得就视”意思是，又不能靠近看。“就”，靠近。
【18题详解】
本题考查常见古今异义词的含义。古汉语中有大量古今字形相同而意义用法不同的词，这就是古今异义词。要了解古今异义词的词义扩大、缩小和词义的转移等知识，平时对课本出现的知识点应多梳理积累。做题时需要逐项加以分析、排查。A“图画”古义是动词，绘画之意；今义是名词画作。B“配食”古义指灵位配享武帝宗庙，今义是搭配食物。C“欷歔”，古今相同，都是叹息、抽泣之意。D“颜色”古义指容貌，今义指色彩。故选C。
【19题详解】
此题考查准确翻译文言语句的能力。翻译语句要结合语境，将所翻译的句子放到语境中理解其大概的意思。翻译之前先确定句子中的重要的得分点，比如特殊句式、重点词语、词语的特殊用法等；然后再逐字落实；最后要对所翻译的句子加以润色，如调、删、补、换等。翻译的原则是直译为主，意译为辅。本段中的重点词语有：张，点起；设，架设；陈，陈列；他帐，另一个大帐；还，回到；步，舒缓地散步。
【20题详解】
本题考查对人物进行简要介绍的能力。人物生平简介一般包括如下几点：基本情况、性格爱好、主要事迹等。本题要求“简介李夫人的生平”，需要考生结合文本，用自己的语言表达即可。从“夫人兄延年性知音，善歌舞，武帝爱之”可知，李夫人为李延年的妹妹。从“平阳主因言延年有女弟，上乃召见之，实妙丽善舞。由是得幸，生一男”可知，她美丽善舞，因平阳公主推荐得到皇帝的宠幸，生有一个男孩。从“妾久寝病，形貌毁坏，不可以见帝。愿以王及兄弟为托”“李夫人少而蚤卒，上怜闵焉，图画其形于甘泉宫”“及夫人卒，上以后礼葬焉。其后，上以夫人兄李广利为贰师将军，封海西侯，延年为协律都尉”可知李夫人年少而亡，临死不肯见皇帝，让皇帝思念不已，厚待她的兄弟。
【21题详解】
本题考查对人物形象的分析能力。解答此类题目时，要抓住人物性格特点，对人物进行客观的评价。对人物形象的分析要结合文中所使用的塑造人物形象的方法，从语言、动作及神态等描写中把握人物，主要应依据故事情节展开来分析。根据原文“夫以色事人者，色衰而爱弛，爱弛则恩绝。上所以挛挛顾念我者，乃以平生容貌也。今见我毁坏，颜色非故，必畏恶吐弃我，意尚肯复追思闵录其兄弟哉”，意思是“凡是靠姿色来服侍人的人，姿色衰败宠爱就减退，宠爱减退恩情就断绝。皇上之所以对我恋恋不舍，完全是因为我平时美貌的缘故。如果今天发现我的容貌已破败，以往的姿色不复存在，必然就要厌恶抛弃我，他怎么还会再肯追忆思念我，怜悯任用我的兄弟呢？”可知李夫人善于分析利弊，审情度势；“所以不欲见帝者，乃欲以深托兄弟也”，意思是“我之所以不想见皇帝，实在是想更加牢靠地把兄弟托付给皇上”可知李夫人为兄弟考虑长远；“上复言欲必见之，夫人遂转向欷歔而不复言。于是上不说而起”，意思是“皇帝再一次表达了想见一面的愿望，李夫人就把身体转过去叹息抽泣不再回答。于是皇帝心里很不高兴，起身回宫了”可知李夫人处事果断。
【点睛】文言文语句翻译，首先要找出专有名词，即人名、地名、官职等；然后再看有否特殊句式，最后再确定关键字进行翻译，一般为直译。文言文的翻译，最基本的方法就是替换、组词、保留、省略。对古今异义的词语要“替换”，翻译为没有查处；对古今词义大体一致的词语则“组词”；对特殊的地名、人名等要“保留”；对古汉语中的同义反复的词语可以“省略”其中一个，有些虚词不必要或难于恰当翻译出来的也可以省略。
参考译文：　
汉武帝宫内的李夫人，进宫前本是歌舞艺人。当初，李夫人的哥哥李延年具有音乐天赋，擅长歌唱舞蹈，武帝很喜欢他。每当李延年创作了新的歌词，谱写了新的乐曲，凡听到的人无不为之感动。李延年在武帝前翩翩起舞，同时唱道：“北方有位美丽的姑娘，举世无双、婷婷玉立，回头一望城墙倒，再看一眼国家亡。并非人们不知城倒国亡是灾祸，为的是美人断难再出现。”皇帝听了叹息不已，说：“唱得好！世间真有这样的美人吗？”平阳主趁机说这位美人就是李延年的妹妹，皇帝于是下令召见，一看果然美妙艳丽，舞姿超群。从此得到皇帝的宠幸，生下一个儿子，就是昌邑哀王刘髆。李夫人年纪轻轻就夭折了，皇帝好一阵怜惜哀痛，就叫人画了李夫人的画像挂在甘泉宫内。卫思后被废黜后的第四年，武帝去世了，大将军霍光根据武帝的夙愿，将李夫人的灵位配享武帝宗庙，并随汉武帝的尊号称她为孝武皇后。
当初，李夫人病危时，皇帝亲自光临夫人卧室问候，李夫人用被子蒙住脸辞谢道：“妾久病卧床，体形容貌已经破坏，不能以这种样子参见皇帝。我只想把昌邑王和我的兄弟拜托给皇上，请皇上照顾。”皇帝说：“夫人病重，几乎不再能恢复，你当着我的面托付昌邑王和兄弟，难道不是更直接痛快吗？”夫人说：“妇女的面貌如果不加修饰装扮，是不能见君王和父辈的。妾不敢以这种懈怠轻慢的样子见皇帝。”皇帝说：“你还是见我一面吧，我将增加千金的赏赐，同时给你的兄弟尊显的官职。”夫人说：“给不给尊显的官职全在于皇帝的态度，并不在于见还是不见。”皇帝再一次表达了想见一面的愿望，李夫人就把身体转过去叹息抽泣不再回答。于是皇帝心里很不高兴，起身回宫了。李夫人的姐妹们责怪她道：“贵人为什么就是不肯当面向皇上拜托兄弟的事呢？为什么这么恨皇上呢？”夫人说：“我之所以不想见皇帝，实在是想更加牢靠地把兄弟托付给皇上。我以自己容貌的美丽，才得以摆脱卑贱获得皇上的宠爱。凡是靠姿色来服侍人的人，姿色衰败宠爱就减退，宠爱减退恩情就断绝。皇上之所以对我恋恋不舍，完全是因为我平时美貌的缘故。如果今天发现我的容貌已破败，以往的姿色不复存在，必然就要厌恶抛弃我，他怎么还会再肯追忆思念我，怜悯任用我的兄弟呢？”等李夫人去世后，皇帝以皇后的规格安葬她。然后，皇帝又任命李夫人的兄长李广利为贰师将军，封爵海西侯，任命李延年为协律都尉。
皇帝思念李夫人不能停止，有一个齐国的方士少翁说能招来李夫人的魂魄。于是在晚上点灯烛，设置帷帐，摆设酒肉，请武帝坐在另外的帐中观望，远远地望见一个美丽的女子，非常像李夫人，时而回到帷帐端坐，时而缓缓散步。又不能靠近观看，皇帝越发思念悲伤，为她作了一首诗：“是邪，非邪？立而望之，偏何姗姗其来迟！”让乐府中的乐工弹奏演唱。
5. 课外文言文阅读(15分)
阅读下面的文言文，完成6－9题。
薛向，字师正。以祖颜任太庙斋郎，为永寿主簿，权京兆户曹。
监在京榷货务①，连岁羡缗钱②，当迁秩，移与其兄。三司判官董沔议改河北便籴③，行钞法。向曰：“如此，则都内之钱不继，茶、盐、香、象将益不售矣。”有司主沔议，既而边籴滞不行，沔坐黜。
以向知鄜州。大水冒城郭，沉室庐，死者相枕。郡卒戍延安。诣主将求归视。弗得，皆亡奔。至，则家人无存者，聚谋为盗，民大恐。向遣吏晓之曰：“冒法以赴急，人之常情，而不听若辈归，此武将不知变之过也。亟往收溺尸，贳汝擅还之罪。”众人庭下泣谢，一境乃安。
入为开封度支判官，权陕西转运副使、制置解盐。盐足支十年，而岁调畦夫数千，向奏损其数。兼提举买马，监牧沙苑养马，岁得驹三百，而费钱四千万，占田千顷。向请斥闲田予民，收租入以市之。乃置场于原、渭，以羡盐之直市马，于是马一岁至万匹。
尝夜至灵宝县，先驱入驿，与客崔令孙争舍。令孙正病卧，惊而死，罢知汝州。甫数月，复以为陕西转运副使，进为使。厚陵役费，其助如永昭时，凡将漕八年，所入盐、马、刍、粟数累万，民不益赋，其课④为最。
夏将嵬名山以绥州来归，青涧城主种谔将往迎，诏向与议。谔不俟命，亟率所部出塞，遂城之。廷议劾谔擅兴，将致法。向言：“谔今者之举，盖忘身以徇国，有如不称，臣请坐之。”谔既贬，向亦罢知绛州，再贬信州，移潞州。张靖使陕西还，陈向制置盐、马之失。诏向诣阙与辩，靖辞穷，即罪之。
神宗知向材，以为江、浙、荆、淮发运使。纲舟⑤历岁久，篙工利于盗货，尝假风水沉溺以灭迹。向募客舟分载，以相督察。迁天章阁待制。环庆有疆事，帝以向习知地形，召诣中书。旧制，发运使上计毋得出人，唯止都门达章奏。至是，弛其禁。熙宁四年，权三司使，有司误迁向右谏议大夫，诏罚吏而向官不夺。
辽人求代北地，北边择牧，加枢密直学士、给事中、知定州。北使久留都亭，数出不逊语，佥谓必谕盟。向曰：“彼欲疆议速成，故多张虚势以撼我。使者惧不如其请，故肆嫚言以徼幸取成。”后皆如向言。迁工部侍郎。
向干局绝人，尤善商财，计算无遗策，用心至到，然甚者不能无病民，所上课间失实。会诏民畜马，向既奉命，旋知民不便，议欲改为。于是舒亶论向反覆无大臣体，斥知颍州。又改随州，卒，年六十六。
（节选自《宋史· 薛向传》）
注释：①榷货务：宋官署名，掌管食粮、金帛等贸易。②缗钱：指以千文结扎成串的铜钱，汉代作为计算税课的单位，后泛指税金。③便籴：宋政府购买粮草等战咯物资的重要方式之一，政府向商人购买粮草后，先付给钞引，商人再持钞引到京师或指定的地区，兑换钱币或者茶盐香药等物资。④课：赋税。⑤纲舟：成批运送货物的船队。
6.对下列加点词的解释，不正确的一项是（3 分）（    ）
A. 权京兆户曹         权：暂代
B. 以羡盐之直市马     羡：超过
C.假风水沉溺以灭迹    假：借……的名义，谎称
D.弛其禁              弛：放松
7.以下各组句子中，全都直接表现薛向的才能、政绩的一组是（3 分）（    ）
①监在京榷货务，连岁羡缗钱       ②既而边籴滞不行，沔坐黜
③以羡盐之直市马，于是马一岁至万匹   ④复以为陕西转运副使，进为使
⑤诏罚吏而向官不夺  ⑥后皆如向言
A.①③④   B.②⑤⑥   C. ①③⑥  D. ②④⑤
8.下列对文章有关内容的概括与分析，不正确的一项是（3分）（    ）
A.在盐储备充足的情况下，薛向奏请减少征调垦畦制盐的壮丁，这体现了他为政的用心以及对百姓的体恤。
B.张靖指出薛向在工作上的过失，朝廷为此让他们二人展开论辩，结果张靖被辩驳得哑口无言，因此被治罪。
C.薛向担任江、浙、荆、淮发运使期间，招募客船，让它们和纲船一起运送货物，并让二者互相监督。
D.皇帝下诏让百姓畜养马匹，薛向奉命后随即实地察看，了解到老百姓很不方便，于是进谏应改变该政策。
9.把文中划横线的句子翻译成现代汉语。（6分）
(1）向请斥闲田予民，收租入以市之。（3分）

(2）然甚者不能无病民，所上课间失实。（3分）

参考答案：
6.（3分）B（羡：剩余、有余）
7.（3分）C（②记述董沔因行政措施不当被贬官，间接表现薛向的才能。④记述薛向被贬官后很快又官复原职。⑤记述有司误升薛向官职的结果。）
8.（3分）D（应理解为“薛向奉命后，随即就知道这项政策将给百姓带来不便，于是进谏应改变该政策。”）
9.（6分）(1)薛向请求开垦闲田租给百姓，用所得的田租来买马。（ “斥”“市”各1分，句意1分。）
(2）然而计算得过分了不免伤害百姓，所上缴的赋税偶有失实。（ “病”“课”各1分，句意1分。）
【文言文参考译文】
薛向，字师正。因为祖父薛颜的荫庇任太庙斋郎，后担任永寿主薄，暂代京兆户曹。
督察京城食粮、金帛等贸易，使得税收所得连年增加，因此获得晋升的机会，却让给自己的兄长。三司判官董沔建议改革河北便籴之法，实行钞法。薛向说：“如果这样做，那么国家的财政将无以为继，而茶、盐、香、象将更加卖不出去。”有司采纳董沔的建议，不久边籴停滞无法进行，董沔因此被罢官。
任命薛向为鄜州知州。大水淹没城郭，房及倒塌，死者相堆叠。有郡卒戍守延安，向主将请求回家探视，未能得到准许，他们就都逃跑回家。回到家发现家人都不幸离世，他们聚集起来谋划着一起去偷盗，百姓因此十分恐慌。薛向派遣官吏告诉他们说：“触犯法纪往救急难，这是人之常情。不让你们回家，这是武将不知变通的过错。快回去收拾安葬溺亡的亲人，（这样就）赦免你们擅自回家的罪责。”众人在庭下边哭边拜谢，境内这才安定下来。
担任开封度支判官，代理陕西转运副使、制置解盐。储备的盐足够用十年，而每年仍要征调几千个垦畦制盐的壮丁，薛向奏请减少征调的数量。兼任提举买马，督察沙苑养马事务，每年养三百匹马，却要花费四千万钱，占用千顷的田地。薛向请求开垦闲田租给百姓，用所得的田租来买马。在原、渭开辟牧场，用盐税中扣除运销损耗之外的盈余税款来买马，一年内马匹的数量达到万匹。
薛向曾经晚上到达灵宝县，骑马先到驿馆，与客人崔令孙争抢馆舍。令孙正病卧在床，受惊吓而死，薛向罢为汝州知州。刚过几个月，又任命为陕西转运副使，（不久）升任为转运使。修筑厚陵，他如修筑永昭陵时一样提供经费。掌管漕运共八年，所上交的盐、马、草料、果数以万计，百姓没有增加赋税，而他所上缴的赋税最多。
夏将鬼名山献出绥州来投诚，青涧城主种谔将前往迎接，朝廷下诏让薛向和种谔商议此事。种谔不等到朝廷下令，就急匆匆地率领手下出塞，占领了绥州城。朝廷弹勃种谔擅自兴兵，将绳之以法。薛向说：“种谔今日的举动，是舍身为国，如果他这样做不称职，那么我请求和他一起被治罪。”种谔被贬官，薛向也罢为绛州知州，再贬信州，移潞州。张靖出使陕西回朝，向朝廷呈报薛向制置盐、马事务时存在过失。下诏让薛向到朝中与种谔就此展开论辫，张靖被辩驳得哑口