安徽省阜阳市颍上县第四中学2022年高二政治上学期期末试卷含解析.docx

安徽省阜阳市颍上县第四中学2022年高二政治上学期期末试卷含解析一、 选择题（共28小题，每小题2分，共56分。在每小题的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）1. 越来越多的人抛开了“买不起才租”的旧观念，过起了“租生活”。“租生活”不仅能花最少的钱享受最大的快乐，而且使过去的“买用扔”单线型消费变为现在的“租用还”循环型消费。这里的“租生活”提高了商品的价值 是钱货两清的消费体现求实消费心理 符合绿色消费原则A B C D 参考答案：C2. “每条河流来自曲折方向/每条道路充满荆棘过往/让人脆弱却也让人成长/风雨洗去 挫折的伤/没有寒雪怎能体会春泥/因为失去我们学会珍惜/We have a dream/Maybe we lose something/前方风景 依然美丽。”这首赈灾晚会的主题曲蕴涵的哲理有 斗争性和同一性是矛盾所固有的相反相成的基本属性 事物发展的前途是光明的，道路是曲折的 辩证否定是联系、发展的环节，其实质是“扬弃” 矛盾的普遍性与特殊性相互联结，普遍性寓于特殊性之中A. B. C. D. 参考答案：B3. 老人跌倒，扶不扶？原本不需讨论的问题，时下却成为社会热议的话题。回答2425题。24、据某网站调查，44%的网友选择“不会搀扶”，38%的网友选择“不好说”，18%的网友表示“肯定会扶”。一位网友说：“以前觉得自己一定会扶，因为过不了良心关；现在肯定不会扶，因为过不了责任关。”材料表明：价值判断与价值选择具有社会历史性价值判断与价值选择具有阶级性价值判断与价值选择具有主体差异性人们的价值选择是在价值判断的基础上作出的A B C D 25、“扶不扶老人”是一个风向标，一块试金石，检验着整个社会的道德水平。要作出正确的价值判断和价值选择，我们必须：自觉遵循社会发展的客观规律自觉站在最广大人民的立场上善于从不同角度思考利益，理解和尊重他人的各种选择两利相权取其轻，两弊相衡取其重A B C D 参考答案：BD4. 汉字凝聚着中华民族的智慧，包藏着丰富的艺术内蕴。汉字的艺术内蕴大致饱含形美、音美、义美、意美和情美几个方面。汉字无穷的生命力主要体现在汉语的词根、构词、读音、方言的独特性等方面。材料说明A中华文化源远流长 B中华文化兼收并蓄C中华文化博大精深 D汉字是通用的文字参考答案：C5. “天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能胜。”下列选项中与该观点体现的哲学道理相同的是 A山不厌高，水不厌深 B乱生于治，怯生于勇 C造化钟神秀，阴阳割昏晓 D蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽 参考答案：BD6. 一个国家和民族历史文化成就的重要标志是A文化遗产 B民族节日 C传统文化 D当代文化参考答案：A7. 海南三亚南山寺作为中国建国以来中央政府批准兴建的最大的佛教文化主题旅游区，一直积极将宗教文化与旅游积极结合起来，开辟极具特色的宗教文化圣地游。这表明（ ）A国家保护正常的宗教活动 B国家鼓励宗教事业的发展C宗教可以和社会主义社会相适应 D宗教的本质发生了变化参考答案：C8. 每当中华民族处于重大困难的当头，中华文化的力量就会突显出来。在外寇入侵时中华民族就会团结一致，用血肉筑起新的长城。在遭受巨大洪涝灾害、“非典”、 “5.12汶川特大地震”、“藏独、疆独搞分裂”时，中华民族就会“万众一心，众志成城”，并最终夺取胜利。这表明（）A、文化是人所创造的 B、文化是社会实践的产物 C、文化力量决定综合国力来源:Zxxk.ComD、文化越来越成为民族创造力和凝聚力的重要源泉，越来越成为综合国力的重要因素参考答案：D9. 2010年2月23日，卫生部出台关于公立医院改革试点的指导意见。由于公立医院在我国卫生体系中地位重要、影响重大，是医改工作中最为艰巨的任务。国务院决定，按照先行试点、逐步推开的原则，待经验成熟、条件具备再向全国推开。材料体现的哲理是: 要坚持一切从实际出发 要着重把握主要矛盾要抓主流，把握矛盾的主要方面 要坚持共性与个性的统一A. B C D参考答案：C10. 农业兴，国家富；农村稳，天下稳。这说明（ ）A、整体是一，部分是多 B、部分可以离开整体 C、关键部分的功能及其变化对整体功能起决定作用D、整体的功能状态及其变化影响到部分参考答案：C11. 各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化，都是落后文化。面对落后文化，我们应该A.坚决抵制，予以取缔 B.通过科学文化教育，予以改造和剔除C.加强教育，使其与社会主义社会相适应 D.加快完善我国的法律体系参考答案：B12. 一位媒体编辑在参加”中央新闻单位青年编辑记者延安行”后感慨“作为一名新闻工作者，只有真正脚踩在这一片黄土地上，心里才能踏实。”这话蕴涵的哲理是A实践是认识的基础 B认识具有反复性、无限性和上升性C.追求真理是一个过程 D真理是具体的有条件的参考答案：A13. 中医是我国独有的传统医学，它借用五行学说来说明人体组织结构，用金、木、水、火、土分别对应肺、肝、肾、心、脾等人体五脏，认为人体是一个以心为主宰、以五脏为中心的统一体，它们通过经络相互连结，通过相生相克而相互调节，维持整体水平的协调和平衡。中医思想的合理性在于: ( )坚持了唯物主义的根本方向 体现了朴素的辩证法思想 总结近代自然科学成就，丰富了唯物主义 对思维与存在的关系问题做出了科学回答A B C D参考答案：A14. 中央一套最近在播放电视剧陈云，该片一经播放，就引起极大反响，深受人民群众喜爱。这说明大众喜闻乐见的文化就是社会主义先进文化 先进文化反映广大人民群众的利益和呼声 文化形式创新是实现文化繁荣的根本途径 弘扬主旋律的作品具有强大的生命力ks5uA. B. C. D. 参考答案：D15. 对于甲型H1N1流感病毒，专家表示是可防、可控、可治，不必过于惊慌。这是因为（） A追求真理是认识活动的归宿 B人的主观能动性受客观规律的制约 C人可以认识和改变规律造福于人类 D人能认识和改造世界参考答案：D16. 据国际天文联合会和紫金山天文台预测，2009年7月22日上午将发生数百年内最为壮观的日全食天象。当天，全食带先后经过了西藏东南部、云南西北部、四川、湖北、浙江北部、上海等地，时间最长持续了6分钟左右，是本世纪最长的一次日全食。国际天文联合会和紫金山天文台对日全食天象的准确预测，说明了世界上没有不可认识之物，只有尚未认识之物 意识能够能动地改造世界 意识能够能动地认识世界 意识是客观存在的反映A、 B、 C、 D、 参考答案：B17. 中国特色社会主义理论体系，坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想，凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和心血，是马克思主义中国化最新成果，是党最宝贵的政治和精神财富。由此可见( )A.哲学是自己时代的精神上的精华B.哲学是时代进步的助推器C.真正的哲学是对具体科学的概括和总结D.中国特色社会主义理论体系是当今时代精神上的精华参考答案：D18. 走进新时代的歌词（节选）：“我们唱着东方红，当家作主站起来；我们讲着春天的故事，改革开放富起来。继往开来的领路人，带领我们走进新时代，高举旗帜开创未来。”上述歌词体现的哲学观点是（ ）事物的发展道路总是一帆风顺的事物中不同发展阶段上的矛盾特殊性前进性是事物发展的总方向人类社会也是不断发展变化的A B C D参考答案：D19. 电视纪录片中国有个暑立里不仅“接地气”，而且“拉天线”具备国际视野，让外国人看明白并获得感动，为世界认识中国搭了一座桥梁。材料启示我们进行文化创作应A立足于国际视野和国外群众的需求 B尊重世界文化多样性与平等性C坚持民族性与世界性的有机统一 D坚持以我为主、为我所用的原则参考答案：C20. 下列说法能体现唯物主义和唯心主义根本分歧的是A “形谢神灭”与“理生万物” B “削足适履”与“指鹿为马”C “苍海桑田”与“断章取义” D “量力而行”与“尽力而为”参考答案：A本题考察的是有关唯物主义和唯心主义的分歧。唯物主义和唯心主义的分歧是围绕物质和意识谁是本源的问题展开的。所以本题就是区分唯物主义和唯心主义。选项A中“形谢神灭”属于古代朴素唯物主义，“理生万物”属于客观唯心主义，所以选项A正确；“削足适履”体现的是物质决定意识，犯了本本主义的错误，“指鹿为马”体现的是忽略了矛盾的特殊性，所以选项B不符合题意；“苍海桑田”体现的是事物运动的绝对性，“断章取义”体现的是形而上学，用片面的观点看问题，所以选项C不符合题意；“量力而行”体现的是实事求是；“尽力而为”是充分发挥主观能动性，所以选项D不符合题意。21. 中国、巴西、俄罗斯、印度、南非因稳定而高速的经济增长被称为金砖国家，五国发展模式有所不同：中国号称“世界工厂”，巴西是重要的“原料基地”，俄罗斯是“能源大国”，印度是“世界办公室”，新加入的南非则是“非洲的资源库”。这一现象（ ）A证明了矛盾双方各有其特点 B说明了个性寓于共性之中C强调了主次矛盾各有其特点 D体现了共性和个性的统一参考答案：D22. 雕塑是造型艺术的一种，右图为罗丹雕塑作品思想者。雕塑艺术是用各种可塑、可雕、可刻的材料创造出具有一定空间的可视、可触的艺术形象，借以反映社会生活、表达艺术家的审美感受、审美情感、审美理想的艺术。这表明A文化离不开物质的载体 B文化是社会的物质力量C文化源于艺术家的思考 D思想运动影响文化发展参考答案：A23. 英国哲学家罗素说：“如果世界上有骄傲到不肯打仗的民族，那么这个民族就是中国。中国人天生的态度就是宽容和友好，以礼待人并希望得到回报。假如中国人愿意的话，他们的国家是最强大的国家。但他们希望的只是自由而不是支配。”这表明中华民族是_的民族。()A自强不息 B爱好和平 C勤劳勇敢 D团结统一参考答案：B24. 2012年9月7日，云南省昭通市彝良县发生5. 7级地震。民政部决定向云南调运10 000床棉被、10 000件大衣、5 000顶帐篷等物资。这里的“棉被、大衣、帐篷”( )A、不是商品，因为它的使用价值还没有得到社会的普遍承认B、是商品，因为它是供别人消费的C、不是商品，因为它没有用于交换D、是商品，因为它是凝结了一般人类劳动的劳动产品参考答案：C25. “感谢伤害你的人，因为他磨练了你的意志；感谢欺骗你的人，因为他拓展了你的见识；感谢斥责你的人，因为他增长了你的智慧。”这表明：矛盾双方相互排斥、相互分离 矛盾双方在一定条件下相互转化矛盾普遍性与特殊性相互区别 矛盾普遍性离不开矛盾特殊性A、 B、 C、 D、参考答案：B26. （ ）是人们文化素养的核心和标志。A.理想、信念、价值 B.道德、文化、法律C.世界观、人生观、价值观 D.科学观、社会观、道德观参考答案：C27. 李清照用“生当作人杰，死亦为鬼雄”表达对项羽宁死不屈的崇敬，反讽南宋徽宗父子的丧权辱国；而毛泽东则以“宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王”提醒全军指战员占领南京后不可学贪图虚名、放纵敌人而致失败的楚霸王。对项羽的不同评价，说明A认识具有反复性和无限性 B真理和谬误往往是相伴而行的C对待同一客观对象，人们应该形成统一的评价 D认识具有多样性和差异性参考答案：D28. “去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”下列说法与该诗蕴涵相同哲理的是 （ ）青山依旧在，几度夕阳红 天行有常，不为尧存，不为桀亡山，依旧好；人，憔悴了 前事不忘，后事之师A、 B、 C、 D、参考答案：C二、 材料论述题（共3题，共44分）29. (12分)发展观是人们对经济社会发展的总的看法和根本观点。处于不同时代的人们对发展的理解并不相同，按时间顺序发展观可以分为四个阶段：起初人们认为“发展=经济增长”，后来人们认为“发展=经济增长+结构改善”，再后来人们认为“发展=经济增长+结构改善+社会进步”，如今人们认为“发展=经济增长+结构改善+社会进步+后代人的发展”。不同的发展观对经济社会发展产生的影响是不同的。结合上述材料回答下列问题：（1）用唯物辩证法的观点分析，为什么不能仅仅以经济增长作为测定发展的唯一指标?(6分)(2)分析发展观的演变所体现的辩证唯物主义认识论道理。(6分)参考答案：（1）事物是普遍联系的 , 要用联系的观点看问题 , 把经济增长作为衡量发展的唯一指标是片面的。事物是变化发展的 , 要用发展的观点看问题 , 把事物如实地看成是一个变化发展的过程 , 既要看到现在 , 还要看到未来。我们要实现的是可持续发展，不仅不能有损于以后社会的发展 , 而且要为以后社会的发展创造有利条件。因此，不能仅仅以现在的经济增长作为测定发展的唯一指标。矛盾就是对立统一，矛盾具有普遍性，要求用全面的观点看问题。发展应当是经济社会的全面发展，而不仅仅是经济的增长。（以上每个要点2分，共6分）（2）。实践决定认识。实践是认识的来源，是认识发展的根本动力。(2分) 发展观产生于实践中，在实践中得到发展、深化和完善。（1分） 认识对实践有反作用。(2分) 不同的发展观对经济社会发展产生的影响是不同的。(1分)30. 材料一 90后指1990年至1999年出生的一代中国公民。对他们的评价，大家莫衷一是：有人认为，“90后”是“温室长大的一代迷惘的一代垮掉的一代”，一代不如一代；有人认为，“90后”是“有爱心的一代有担当的一代可敬的一代”，一代牛过一代；还有人认为，对“90后”的认识不能标签化苏格拉底有句名言：未经反思的人生是不值得过的。我们要正确审视自己。材料二 今天，部分“90后”高考在即。高三学生小张却感到很烦闷：上月的模拟考试成绩退步了，自感压力很大，甚至对高考、人生前途感到迷茫；另外，在即将毕业各奔前程之前，小张很珍惜与女同学小李的友情，甚至想把它进一步发展为爱情，以在人生的中学生阶段留下美好的回忆。(1)请联系实际，运用矛盾分析法谈谈应怎样正确认识自我。(6分)(2)请你运用唯物辩证法矛盾观结合小张的思想实际和他谈谈心，给予他正确的引导。(10分)参考答案：(1)（6分）要承认矛盾，勇于揭露矛盾，正确认识自身的优、缺点。认识自我要坚持对具体问题作具体分析。要看到矛盾的主要方面和矛盾的次要方面，着重抓主流。(2)（10分）矛盾具有普遍性，要敢于承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。小张同学要正视面临的各种矛盾、问题，分析考试退步的原因，权衡中学阶段爱情的得与失，然后作出正确的选择和对策，才能在人生的海洋中扬帆远航，才能历经风雨，又见彩虹。（2分）矛盾双方在一定条件下可以相互转化。只要小张找出成绩退步的原因，加以改进，再加上刻苦努力学习，成绩是会进步的，因此，不要灰心。（2分）矛盾具有特殊性，同一事物的矛盾在不同发展阶段各有不同的特点。人生中有许多不同的阶段，中学生阶段应是增长知识、培养健全人格、树立正确“三观”的阶段。因此，小张还是保持与小李纯真的友情为好，不要过早涉足爱情。（3分）主次矛盾的辩证关系要求我们看问题、办事情要抓住重点，又要学会统筹兼顾，不能忽视次要矛盾。小张应认识到中学阶段最主要的任务还是学习，应把精力主要放在学习上、准备高考上，但也要处理好与小李的感情问题，不要影响学习，要以良好的情感状态投入到学习中去。（3分）解析 本题以“90后”为话题创设情境，综合考查矛盾分析法的有关知识。回答第(1)问时要结合矛盾分析法的内容，用矛盾的普遍性、矛盾的特殊性及矛盾的主次方面等知识组织答案。回答第(2)问时应结合材料信息和青少年成长阶段的特点，运用矛盾的普遍性、矛盾的特殊性及主次矛盾关系原理等内容组织作答。31. 材料一：中秋节，又称团圆节、八月节。时在农历八月十五，正值三秋之半，故名中秋。与元宵节、端午节并称为三大传统佳节。两汉时已具雏形，时在立秋日。唐出现观月、赏月、饮酒对月等活动。北宋太宗年间，始定八月十五为中秋节。八月是作物收获季5节、庆丰、贺团圆，“花好月圆人寿”便成了中秋节的主题。中秋节阖家团圆，月亮升起时，献月饼、瓜果以祭月，古风延续至今。材料二：在不知不觉中，西方的“愚人节”“圣诞节”等越来越受一些年轻人的欢迎，一些中国传统节日却有走向衰落的迹象。有人认为，具有特定文化内涵、体现着中华文明特点的传统节日受到冷落，意味着西方发达国家的价值观念、生活方式对我国民间文化的冲击。请回答：（1）材料中提到的“中秋节”“元宵节”“端午节”“愚人节”“圣诞节”属于传统文化的哪一方面的内容？（2分）（2）作为传统文化，这些节日有什么共同特性？在当前发挥着怎么样的作用？（4分）（3）对于传统文化，有人主张全盘否定，作为中学生你怎么看？（6分）参考答案：（1）他们都属于传统文化中的传统习俗。（2）这些传统习俗是传统文化的基本形式之一，他们都具有相对的稳定性，在世代相传中保留着基本特征，同时具有鲜明的民族性。在当前，随着生产力的发展，经济、政治的变化，传统习俗的相应内容如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用。反之，如果一成不变，传统习俗也会阻碍社会进步，妨碍人的发展的消极作用。（3）既不能一概保留，也不能全部抛弃，正确的态度是“取其精华，去其糟粕”，批判的继承和吸收，做到“古为今用，洋为中用”。对于祖国的传统习俗符合社会发展要求的，积极向上的内容，应该继续保持和发扬，不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须自觉地加以改造和剔除。对于西方传统习俗要充分吸收器有益成果，要求用海纳百川的气魄，科学分析的态度，平等交流、相互借鉴，在学习和借鉴时必须坚持“以我为主，为我所用”的原则。7 / 7