广东省肇庆市渡头中学高三语文下学期期末试题含解析.docx

广东省肇庆市渡头中学高三语文下学期期末试题含解析
一、 现代文阅读（35分，共3题）
1. 阅读下文，回答18—21题。
守望长城
可臻
在人生匆匆而又珍贵的细节中，我又一次在这里久久驻足，长城大地之上的苍穹，苍穹之下的桑田，像一部经典的史书，每一页都镌刻着扣人心弦的惊叹。
站在长城之巅，突然涌上了一种难以承受之重的感触。胸中有着一种茫茫的春秋起伏，肩上总负有一种神圣的日月星辰，历史与现实在这里交汇，现在与未来在这里接壤，一个眼神便是一页不朽的篇章。于是，我不知道自己是沐浴在秦时明月之中，还是踏上了汉时雄关，拽着唐风宋雨的浪漫情怀，便将自己濡湿得淋漓尽致。在整部人类史中，长城之外还有长城吗?
    无论在世界的任何一个角落提起中国北京，人们第一个念到的名字便是这神奇巍峨的万里长城!这蜿蜒于千山之巅、莽莽苍苍的中国的长城，这壮丽辉煌的荣光是祖先赐予我们的永远的精神摇篮。
    五千年的白云苍狗，五千年的日出日落，当我们的始皇大帝开始修筑长城时，整个西方尚处于耶稣诞生前的蒙昧时代。而在华夏，在闪光的《诗经》华章之外，在老子已将宇宙和历史融会贯通的“道”中，在秦帝国横扫六合的金戈铁马声里，长城已经耸起了古老中国的精神脊梁。
    如今长城横笛竖箫般的静美在古老中国的青春怀里，鼓实的肩膀勾画出世界上最壮美的图腾。这是中国的骄傲，这是奔涌的力和美的精彩组合。
    无论是过去的帝王，还是今天的百姓，登临长城都是为了寻找一个新的视点，使自己内心的飞扬与智慧的灵光奔腾于巅峰状态。透过一砖一石，我看到了从甲骨文演变成方形汉字的中国；穿过蜿蜒流动的城墙，我看到了从丝绸之路驼铃声中走来的中国。此时此刻，我将双臂伸展到不可能再长的长度，渴望拥抱长城，更渴望拥抱今日之中国。登临长城，感受自我和民族的万象更新；登临长城，可以使太阳从灵魂中升起。
    面对这无边无际的生命高原，我真的很难想像在自己长长的一生中能否开启这万里长城般的胸襟。这份由长城赐给我的属于历史的感觉，是希望和再生的感觉，是属于我个人内心的起伏和超拔。
    但又不知道为什么我竟突然有一种温柔的隐痛。
    一个秦时的女子将自己的胭脂泪点点滴滴地洒在了长城的青砖上，从此凝结在了人类历史的枝头上，今日的明月就是你爱的前身，温婉动人如一支挽歌震颤在长城内外。
    遥望曾经是凄风苦雨的山海关，曾经是令人回肠荡气的山海关，在后来者的眼中却是一个曾经浪漫了千年的山海关。到了今天，我情愿把它理解成一对相濡以沫的灵魂是需要付出代价的，一次真爱就是一场生死。只是如今谁懂呢?谁愿意相信呢?
    我唯美的眼光正与一对情侣相遇时，发现他们正向空中随手抛出了两只空空的饮料瓶。
我渴求完美的心灵不禁为之一颤。
    是的，当时代发展到今天，当我们看到人性中的美好与鄙陋继续向前再向前时，你是幸福还是忧伤?会不会有人为之枕着长城的台阶而彻夜无眠?
    枕着长城的台阶，我确信历史的存在。它让我明白了个体生命是从怎样的一条抵抗着风雪并荡漾着绚丽浪花的河流里延伸而来。
    枕着长城的台阶，它让我充分体验到了在人文空气日益稀薄的生命高原上，我们的心中还有一点什么没有熄灭；“天下兴亡、匹夫有责”将是我们不变的精神指标。
忘不了，这里曾经承载过太多的苦难。烽火狼烟、朝代更迭、外寇入侵、民族生死，都在那斑驳的墙体和被风雨侵蚀的台阶记录着。中国人曾有的伤疤，应该让每一个炎黄子孙去抚摸，并夜夜牢记。多少年风雨你默默承受，多少年苦难你独自经受，多少年辛酸你都尝过，我知道，没有你就没有我，所以你的未来我愿意肩负。
18．解释下列加点的词语在文中的特定含义。（4分）
   （1）鼓实的肩膀勾画出世界上最壮美的图腾。

   （2）但又不知道为什么我竟突然有一种温柔的隐痛。

19．文章以“守望长城”为题，写作者自己在长城之巅的“感触”。从全文看，写了哪几方面的感触?请概括回答。（6分）

20．“登临长城，可以使太阳从灵魂中升起”，这句话有什么含义?请联系上下文作答。（4分）

21．文中写到“秦时一女子泪洒长城”和“一对情侣随手丢弃饮料瓶”。其作用是什么?（4分）

参考答案：
18．（1）指与中华民族血肉相连的，成为本民族标志的长城
   （2）为美好人性的衰缺而痛惜。
19．对历史长城的精神的感叹：对现时人文缺失的忧患：对未来责任的思考
20．形象地写出了登临长城钓深刻意义。登临长城是精神的洗礼。给人以希望和再生的感觉；使人寻找到新的视点，让内心和智慧处于巅峰状态；使个人内心起伏和超拔。
21．对美好人性的颂扬，对人性缺失的忧思。同时引出下文的思考。（4分）
2. 阅读下面的文字，完成各题。
儒学的诞生
儒学名称的独特表现在，各家各派要么以该学派的核心范畴为名，如道、名、法、阴阳诸家，要么以该学派的创始人的姓氏为名，如墨家，唯有儒学既不以其核心范畴仁为名，又不以其创始人孔子的姓氏为名，而以儒为名。于是旨在探讨儒名之由来的说儒、原儒的争论成为儒学发展史上绵延不断的话题。
儒学根源的深厚表现在，儒学植根于西周文化，这一文化在精神气质上体现为崇德贵民的政治品格、孝悌和亲的伦理自律、文质彬彬的礼乐风貌、天人合一的终极信仰、远神近人的人本取向。而西周文化又是三代文化漫长演进的产物，可以说儒学是中国文明时代初期以来文化自身发展的逻辑结果，更是这种文化发展的集大成者，这是其它各家各派所无法比拟的。
儒学影响的巨大，不仅表现在其流播时空最为久远、最为广阔，更表现在其流播在质上规范了中国文化的根本特质和发展走向，正如当代著名学者杨向奎先生所指出的：“没有儒家，中国传统的文明可能是另一种精神状态。”诚然，历史是无法假设的，中国传统文化事实上就是以源远流长的儒学为主干，博采融汇东方诸种文化成果而成为汤汤大河的。
儒学与中国传统文化的孕育和发展是同步的。早在春秋时代，即西周贵族政治崩溃之后，有一批熟谙并热心于承继西周文化精神的卜、史一类人物散落民间，以私人身份从事相礼和教学的职业，这批人就是最早的“儒”者。儒而成为学，始于孔子。《礼记·儒行》记孔子答哀公问儒之行，大体介绍了孔子对当时的“儒”者所作的描述和区分。在此篇中，孔子描述了时称“儒”者的人格形态，包括自立、容貌、备豫、近人、特立、刚毅、忧思、宽裕、举贤、援能、任举、规为、交友、尊让等等。并在全篇的结尾对“儒”者的总体精神作了一个概括：“儒有不陨获于贫贱，不充诎于富贵，不溷君王，不累长上，不闵有司，故曰‘儒’。今众人之命儒也忘，常以儒相诟病。”
如果再对照《论语·雍也》中孔子的一句话：“女为君子儒，无为小人儒”，可以得出这样的初步结论：孔子已开始不满于春秋末期世俗中对“儒”名的滥用及由此造成的对“儒”的轻视倾向，并着意于从大丈夫气概和君子品性的方向去规范“儒”者的精神。
孔子通过这种努力促成了早期“儒”者的分化，奠定了创立儒学的人才基础，并进而通过整理和继承古代重要的文化典藉和文化精神而初步建立了儒学的理论框架。这个理论具有以下几个特色：第一，强调文化传统，提倡人文精神。第二，重视道德修养，致力于在人伦关系中实现人生价值和人格完善。第三，遵循“仁者爱人”的人道主义和“克己复礼”的政治理念。第四，追求“中庸之道”“以和为贵”“天人合一”的王道理想和精神境界。第五，突出对人生的理性调节，即信天命“敬鬼神而远之”，更重人事“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至”。
虽说孔子一生周游列国而不遇，从政而不达，在世时儒学并未产生显著的影响，但他的这些理论创见在其身后成为了儒学发展的基本理论因子。
（选自徐珍华的《儒学的起源、发展与演变特点》，有改动）
1. 下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（  ）
A. 有关探讨儒名由来的说儒和原儒的争论，是儒学发展史上一个绵延不断的话题。
B. 植根于西周文化的儒学，具有崇德贵民的政治品格、孝悌的伦理自律及礼乐风貌等人本取向。
C. 儒学的孕育和发展同步于中国传统文化。儒而为学，始于孔子。
D. 孔子答哀公问儒之行，基本上体现了孔子对当时的“儒”者所作的描述和区分。
2. 下列对原文论证的相关分析，正确的一项是（   ）
A. 本文从儒学的准确定义谈起，深入到它的深厚表现，指出儒学是植根于西周文化的一种价值取向。
B. 本文第三自然段，采取引用论证与假设论证的方法，说明了儒家对中国传统文化发展所起的巨大影响。
C. 本文从最早的“儒”者的来历到“儒”者的行为、思想表现，采用层层递进的结构，论述了儒者精神的要义。
D. 本文重点对孔子在儒学诞生过程中各方面表现和所起的作用做了阐述，说明了儒学创立的大致过程。
3. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是（   ）
A. 从有关史料看，“儒”者的人格形态和具体内容，在当初是比较丰富而复杂的。
B. 如果没有孔子及当时卜、史一类人物对有关“儒”者的校正，“儒”者可能会走向另一条文化道路。
C. 孔子对儒学的贡献是多方面的，其中最重要的是建立了儒学的理论思想体系。
D. 因为儒者追求“以和为贵”“天人合一”的精神境界，所以对人生有一种理性的调节。
参考答案：
1. B    2. B    3. B
【1题详解】
试题分析：本题主要考查关于原文内容的理解和分析。此类试题解答时，一般先浏览选项，然后到文中找到与选项相关的语句，进行比较、辨析。解答理解和分析题要辨明检索区间，确定对应语句；联系上下文体会，要死抠字眼。B项，篡改文意，结合原文的内容“儒学根源的深厚表现在，儒学植根于西周文化，这一文化在精神气质上体现为崇德贵民的政治品格、孝悌和亲的伦理自律、文质彬彬的礼乐风貌、天人合一的终极信仰，远神近人的人本取向”分析可知。故选B。
点睛：解答理解和分析题要辨明检索区间，确定对应语句；联系上下文体会，要死抠字眼；对词语的解说要抓住本质，将解释的含意放在被解释的词语处，看上下文是否连贯、恰当；寻求称代词与称代内容的联系，将称代的内容代入原文理解，联系全文的倾向性，检查该解释是否与全文保持一致。
【2题详解】
试题分析：本题主要考查对原文论证的相关分析。此类试题解答时，第一步，逐项审查每一个选项有几个分句，分句与分句之间是什么关系，一般的有因果、条件、假设、目的等关系。第二步，比对每一分句的意义在原文是否有依据，分句与分句之间的逻辑关系在原文中是否有依据。A项，“准确定义”错，应该是从“独特表现”谈起。C项，“层层递进”错，应该是并列结构。D项，“大致过程”错，应是“理论框架”。故选B。
【3题详解】
试题分析：本题考查对作者观点的理解。此类试题解答时，命题的手段为改变文章的表述和概括文章的内容，此题主要从概念的内涵的方面考核，概括文章的内容较难，答题时首先阅读题干，在文中找到题干对应的区位，然后仔细分析。B项，结合文本内容“有一批熟谙并热心于承继西周文化精神的卜、史一类人物散落民间，以私人身份从事相礼和教学的职业，这批人就是最早的‘儒’者。儒而成为学，始于孔子”分析可知，卜、史一类人物在当时没有对“儒”者进行校正，只有孔子校正了。故选B。
3. 阅读下面的文字，完成后面小题。
大写意的困境与突围
林木
大写意的困境与突围林木目前中国画界有个悖论让人十分好奇。一方面，对写意画，尤其是大写意的倡导不绝于耳，另一方面，写意画早已陷入困境。
20世纪以来对中国画的历次批判，其实矛头主要是冲着中国画中的写意画去的。不论康有为、鲁迅还是徐悲鸿们，批评的都是写意画，尤其是大写意画。鲁迅曾说：“我们的绘画，从宋以来就盛行‘写意’。两点是眼，不知是长是圆；一划是鸟，不知是鹰是燕，竟尚高简，变成空虚。”而对工笔画不仅没有批评，评价还很高。
正因为写意画目前的窘境，所以倡导写意画，尤其是大写意画的呼声不绝于耳。尤其是一些强势人物对写意画尤其是大写意画的倡导，更使这个问题成为当代中国画坛的一个焦点现象。
写意画的窘境其实是与对写意画的认识直接相关的。如写意画就是“写”，而“写”就是“以书入画”，“以书入画”就是以书法线条入画，尤其是以行草书入画。不仅当以如此线条入画，还当以水墨为之。这样，大写意画语言的套路就定型了：急速的行草书法中锋式线条加水墨入画，这是写意画的笔墨套路。写意尤其是大写意当然还不能画得太实，必须简。岂不闻“论画以形似，见与儿童邻”么?八大山人已是榜样之榜样，你还敢画实画繁么?于是简笔造型是又一套路，一些大写意画家画得儿童画一般，技巧全无。写意画还有题材套路，其中又以传统文人画之“四君子”梅兰竹菊为千年不易之“母题”。就算是龙虾珍贵。天天吃顿顿吃也会吃倒味!今天的水墨大写意就好像是我们国画界的“龙虾”!
画界吃腻了“龙虾”时，当代工笔画横空出世：你用急速的行草用笔，我用严正的楷书用笔；你儿童似的简笔造型，我则严谨的写生写实；你天天画千年不变的传统母题，我画天天看到的丰富无比的现实生活；你用单纯至极的水墨，我用千变万化的色彩；你总是老气横秋的古典意趣，我幅幅生气勃勃的现代情感……倡导写意画的人总把写意或大写意当成中国画的本质，所以他们的倡导总是义正词严。对中国绘画来说，通过主观表达的需要主观化地改造对象以应表达的“意象”才是中国绘画体系的核心。这样，宫廷表达的富贵意象成为院体画工笔画，宗教表达的神圣意象成为宗教画，民间表达的吉祥意象成为民间画，文人表达的超然意象成为文人画……各路数的传统绘画中还可再分一些绘画类型，如此看来，把大写 意标榜为中国绘画的核心绘画，把大写意精神标榜为中国绘画核心精神，既不合情理，亦不合史实。“写意”之前中国就没有艺术精神?
然而当代画坛仍有不少突破常格以写意或大写意名世的优秀画家。笔者在贾浩义的画册中还能看到他早年用过、今天还在流行甚至倡导的水墨大写意人物画，形很准，笔墨也很好，但如果没有对中国意象本质的哲理探索、对写意内在精神的深入把握、对写意语言的自由转换，一如今天画坛绝大多数写意画家那样，能有今天风格独特而备受称赞的老甲吗?
（选自2015年8月9日《中国文化报》）
1．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（ ）
A．很多年以来，包括徐悲鸿在内的大家对中国画的批判，主要集中在写意画上，而对工笔画却持不仅不批评且赞赏有加的态度。
B．大部分画家均存在一种观点，写意或大写意应当成为中国画的本质，所以这部分画家总是义正词严地为之呐喊与欢呼。
C．“急速的行草书法中锋式线条加水墨入画”，这是写意画的笔墨套路，言下之意是写意画还是要画得简一些。
D．用严谨的写生写实，画丰富无比的现实生活，采用千变万化的色彩，体现生气勃勃的现代情感，这是当代工笔画的一些特点。
2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）
A．笔题材等方面的套路，是使写意画陷入绘画困境之中的主要原因。
B．八大山人的写意画是榜样中的榜样，主张画得不能太实，必须简，所以其写意画画得儿童一般，技巧全无。
C．作者列出“工笔画”“宗教画”“民间画”“文入画”等例子，表明作者并不认同大写意为中国绘画的核心绘画，大写意精神为中国绘画核心精神的观点。
D．作者认为，要实现大写意绘画困境的突围，我们应当拓宽套路，突破常格，不断加强对写意本质的探索，把握写意的内在精神，将写意语言自由转换。
3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（）
A．“写意画的窘境其实是与对写意画的认识直接相关的”，这句话在文中起承上启下的作用，表明如何看待这种窘境与我们对它的认识有关联。
B．著名文学大师鲁迅曾说过“两点是眼，不知是长是圆；一划是鸟，不知是鹰是燕”的话，这话是针对写意画来说的，并且是在批评写意画。
C．文中的老甲，即贾浩义，当代著名大写意水墨画家，有着对写意内在精神的深入把握，风格独特而备受称赞，有别于一般的写意画家。
D．一些强势人物对大写意画的大力倡导，致使这一问题成为当今中国画坛的一个焦点，客观上也就造成了目前写意画的窘境。
参考答案：
1．C   2．B   3．D
1．试题分析：本题主要考查对原文内容的理解，考生要回到原文中，结合关键词“波兰尼关于隐性知识的表述”找到答题区间，联系选项对照理解。“均存在一种观点”的并非“大部分画家”，而是“倡导写意画的人。”
点睛：这类题目题干一般是“下列关于……的论述不正确的一项是”或者“正确的一项是……”，答题时注意分清概念的内涵和外延，错误设置一般为答非所问、混淆范围，强拉因果、曲解文意，偷换概念、无中生有等，命题的手段为改变文章的表述和概括文章的内容，此题主要从概念的内涵的方面考核，概括文章的内容较难，答题时首先阅读题干，在文中找到题干对应的区位，然后仔细分析。
2．试题分析：本题要求考生要回到原文中，找到答题区间，联系选项对照理解。答题关键词“野中郁次郎关于隐性知识的表述”“ 正确”，选项B项，原文是说一些大写意画家受八大山人的影响，于是简笔造型，画得儿童画一般，技巧全无。学#
3．试题分析：本题考查学生筛选信息和概括信息的能力。论述类文体阅读的命题主要从概念、判断、
点睛：这是一道考核筛选并整合文中信息的能力的题目，题干的表述一般为“对文章有关内容的表述，不符合原文意思的一项”或者“正确的一项”，错误选项的命制基本和考核概念的题目没有区别，答题时注意阅读题干，找准区位，然后对读，寻找细微的差别。
二、 古代诗文阅读（35分，共3题）
4.

参考答案：
10 C假:代理或借以……身份
11 D【D都是代词 他的 】
12 C
13 B 【宗泽奉檄之前，不是“朝廷疏浚御河”之时，而是接到视察堤坝的指示，“奉檄遽行”巡视黄河堤防设施】
14 【译文（1）在朝廷奏对时，他大胆指陈时弊。考官厌恶他太耿直，将他列为倒数第一。（2）敌人能够悔过撤兵当然好，否则怎么能向金人屈节而有辱君王使命呢?】
5. 阅读下面的文言文，完成4?7题。
杨摽字显进，正平高凉人也。摽少豪侠有志气。魏孝昌中，尔朱荣杀害朝士，大司马元徽逃难投摽，摽藏而免之。孝庄帝立，徽乃出，复为司州牧。由是摽以义烈闻。擢拜伏波将军、给事中。元颢入洛，孝庄欲往晋阳就尔朱荣，诏摽率其宗人收船马渚，摽未至，帝已北度太行，摽遂匿所收船，不以资敌。及尔朱荣奉帝南讨，至马渚，摽乃具船以济王师。
时东魏迁邺，太祖欲知其所为，乃遣摽同行诣邺以观察之。使还，称旨，授通直散骑常侍、车骑将军。稽胡①恃险不宾，屡行抄窃，以摽兼黄门侍郎，往慰抚之。摽颇有权略，能得边情，诱化酋渠，多来款附，乃有随摽入朝者。时弘农为东魏守，摽从太祖攻拔之。摽父猛先为邵郡白水令，摽与其豪右相知，请微行诣邵郡，举兵以应朝廷。太祖许之，摽遂行，与土豪王覆怜等阴谋举事，密相应会者三千人，内外俱发，遂拔邵郡。众议推摽行郡事，摽以因覆怜成事，遂表覆怜为邵郡守。
太祖以摽有谋略，堪委边任，乃表行建州事。时建州远在敌境三百余里，然摽威恩夙著，所经之处，多并赢粮附之。比至建州，众已一万。东魏遣太保侯景攻陷正平，敌众渐盛。摽以孤军无援且腹背受敌谋欲拔还恐义徒背叛遂伪为太祖书遣人若从外送来者云已遣军四道赴援。因令人漏泄，使所在知之。摽分遣讫，遂于夜中拔还邵郡。朝廷嘉其权以全军，即授建州刺史。时东魏以正平为东雍州，遣薛荣祖镇之。摽将谋取之，乃先遣奇兵，急攻汾桥。荣祖果尽出城中战士，于汾桥拒守。其夜，摽率步骑二千，从他道济，遂袭克之。
保定四年，迁少师。其年，周军围洛阳，诏摽率义兵万余人出轵关助之。然摽自镇东境二十余年，数与齐人战，每常克获，以此遂有轻敌之心。时洛阳未下，而摽深入敌境，又不设备。齐人奄至，大破摽军。摽以众败，遂降于齐。摽之立勋也，有慷慨壮烈之志，及军败，遂就虏以求苟免。时论以此鄙之。
    （节选自《周书·列传二十六》，有删改）
【注】①稽胡：古族名，匈奴的别种，指从匈奴部族中分化出来后独立发展的后代。
4．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）
A．摽遂匿所收船，不以资敌        资：帮助
B．所经之处，多并赢粮附之        赢：获得
C．请微行诣邵郡                  微：隐蔽，藏匿
D．诱化酋渠，多来款附            酋渠：首领
5．对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
A．摽以孤军/无援且腹背受敌/谋欲拔还/恐义徒背叛遂伪/为太祖书/遣人若从外送来者/云已遣军四道赴援
B．摽以孤军无援/且腹背受敌/谋欲拔/还恐义徒背叛/遂伪为太祖书/遣人若从外送来者云/已遣军四道赴援
C．摽以孤军无援且腹背受敌/谋欲拔/还恐义徒背叛/遂伪为太祖书遣人/若从外送/来者云/已遣军四道赴援
D．摽以孤军无援/且腹背受敌/谋欲拔还/恐义徒背叛/遂伪为太祖书/遣人若从外送来者/云已遣军四道赴援
6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A．杨摽有豪侠义烈之气。大司马元徽逃避尔朱荣的杀害时投奔杨摽，杨摽将他隐藏起来使他免于祸患，杨摽也因此而闻名。
B．杨摽不居功自傲。杨摽暗中与邵郡豪门大族密谋举事，内外响应，攻取了邵郡，杨摽认为是王覆怜成就了此事，就让他做了邵郡郡守。
C．杨摽向来声威显著。太祖任命杨摽兼管建州事务，当时建州远在敌境三百多里，然而杨摽所到之处，很多百姓都归附了他。
D．杨摽投敌求生，节操不保。因与齐军作战常常获胜，杨摽有了轻敌之心，他在协助围攻洛阳时兵败投降，时论因此轻视他。
7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）稽胡恃险不宾，屡行抄窃，以摽兼黄门侍郎，往慰抚之。（5分）
（2）时洛阳未下，而摽深入敌境，又不设备。齐人奄至，大破摽军。（5分）
参考答案：
4、B（赢：背，担）
5、D
6、B（杨摽因为倚仗王覆怜做成这件事，于是上表让朝廷任命王覆怜为邵郡郡守）
7、（1）稽胡依仗（凭借）险峻的地势不归顺朝廷，多次进行掠夺偷盗，（太祖）让杨摽兼任黄门侍郎一职，前去慰问安抚他们。（“恃”，“宾”，“抄”各1分，省略句补足主语1分，句意1分）
（2）当时洛阳还没有被攻下，然而杨摽深入敌境之内，又没有设置防备。齐兵突然到达，大败杨摽的军队。（“而”，“设备”，“奄至”各1分，“洛阳未下”为被动句式1分，句意1分）
【参考译文】
杨摽字显进，正平郡高凉县人。杨摽少年时豪爽侠义有高远的志气。魏孝昌年中，尔朱荣杀害朝臣，大司马元徽逃难投奔杨摽，杨摽把他隐藏起来因而使他免于一死。孝庄帝即位，元徽才又出来做官，又担任司州牧。因此杨摽凭借侠义忠烈而闻名。杨摽被提拔任命为伏波将军、给事中。元颢（攻）入洛阳，孝庄帝想要前往晋阳投奔尔朱荣，下诏让杨摽率领他的族人在马渚收集船只，杨摽没有到达，孝庄帝已经向北越过太行山，杨摽于是藏匿收集来的船只，不用它们帮助敌人。等到尔朱荣奉孝庄帝的命令向南征讨，来到马诸，杨摽才准备好船只来帮助朝廷的军队。
当时东魏迁都邺城，太祖想要知道他们做什么，于是派遣杨摽从小路到邺城来仔细察看他们的情况。杨摽出使回来，报告的事情很合皇上的心意，被授予通直散骑常侍、车骑将军。稽胡依仗（凭借）险峻的地势不归顺朝廷，多次进行掠夺偷盗，（太祖）让杨摽兼任黄门侍郎一职，前去慰问安抚他们。杨摽很有随机应变的谋略，能了解边地的情况，诱导教化部落的首领，很多人都来诚心归附，于是有人跟随杨摽入朝朝拜。当时弘农为东魏守，杨摽跟从太祖打败了他。杨摽的父亲杨猛先前任邵郡白水县县令，杨摽与那里的豪门大族相互交好，于是杨摽请求隐藏行踪到邵郡，发动他们起兵来响应朝廷。太祖答应了他。杨摽于是前行，与当地豪族王覆怜等人暗中谋划发动叛变，秘密响应参加的有三千人，城内外一同发兵，于是攻占了邵郡。众人商议推选杨摽管理郡中事务，杨摽因为倚仗王覆怜做成这件事，于是上表让朝廷任命王覆怜为邵郡郡守。
太祖认为摽有谋略，能够委以边境的任务，于是下表让杨摽兼管建州事务。当时建州远在敌境三百多里，然而杨摽声威向来显著，他经过的地方，很多老百姓都背着粮食来归附他。等到达建州，己经有一万人。东魏遣太保侯景攻陷正平郡，敌军渐多。杨摽因为孤军无援，并且腹背受敌，于是谋划想要撤兵。他担心义兵中有人背叛，于是伪造太祖书信，派人好像从外面送来一样，信中说已派遣四路大军前来援助。趁机令人漏泄（这件事），使人们知道这件事。杨摽分派完毕，于是在半夜撤军回到邵郡。朝廷赞许他权宜变通保全军队，就任命他为建州刺史。当时东魏以正平郡为东雍州，派遣薛荣祖镇守。杨摽将要谋划夺取它，于是先派奇兵，急攻汾桥。薛荣祖果然全部派出城中战士，在汾桥抵御防守。夜里，杨摽率领二千步骑兵，从他处过河，于是偷袭攻克了正平郡。
保定四年，杨摽被任命为少师。这年，周朝大军包围洛阳，太祖下诏让杨摽率义军一万多人从轵关出发辅助攻打洛阳。然而杨摽自从镇守东境二十多年，数次与齐人作战，常常战胜，因此就有轻敌之心。当时洛阳还没有被攻下，然而杨摽深入敌境之内，又没有设置防备。齐兵突然到达，大败杨摽的军队。杨摽因为军队战败，于是向齐军投降。杨摽起初建立功勋时，有慷慨壮烈的志向，等到军队战败，就投降敌人求得苟且免死。当时的舆论因此轻视他。
6. 阅读下面的文言文，完成5—9小题。
刘表字景升，山阳高平人也。少知名，号八俊。长八尺余，姿貌甚伟。以大将军掾为北军中侯。灵帝崩，代王叡为荆州刺史。是时山东兵起，表亦合兵军襄阳。袁术之在南阳也，与孙坚合从，欲袭夺表州，使坚攻表。坚为流矢所中死，军败，术遂不能胜表。李傕、郭汜入长安，欲连表为援，乃以表为镇南将军、荆州牧，封成武侯，假节。天子都许，表虽遣使贡献，然北与袁绍相结。治中邓羲谏表，表不听。羲辞疾而退，终表之世。张济引兵入荆州界，攻穰城，为流矢所中死。荆州官属皆贺，表曰：“济以穷来，主人无礼，至于交锋，此非牧意，牧受吊，不受贺也。”使人纳其众，众闻之喜，遂服从。长沙太守张羡叛表，表围之，连年不下。羡病死，长沙复立其子怿，表遂攻并怿。南收零、桂，北据汉川，地方数千里，带甲十余万。
太祖与袁绍方相持于官渡，绍遣人求助，表许之而不至，亦不佐太祖，欲保江汉间， 观天下变。从事中郎韩嵩、别驾刘先说表曰：“豪杰并争两雄相持天下之重在于将军将军若欲有为起乘其弊可也若不然固将择所从将军拥十万之众安坐而观望夫见贤而不能助请和而不得此两怨必集于将军将军不得中立矣。夫以曹公之明哲，天下贤俊皆归之，其势必举袁绍，然后称兵以向江汉，恐将军不能御也。故为将军计者，不若举州以附曹公，曹公必重德将军。长享福祚，垂之后嗣，此万全之策也。” 表大将蒯越亦劝表。表狐疑，乃遣嵩诣太祖以观虚实。嵩还，深陈太祖威德，说表遣子入质。表疑嵩反为太祖说，大怒，欲杀嵩。考杀随嵩行者，知嵩无他意，乃止。表虽外貌儒雅，而心多疑忌，皆此类也。
刘备奔表，表厚待之，然不能用。建安十三年，太祖征表，未至，表病死。
                                                               （  选自陈寿《三国志》 ）

5．对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（　　）（3分）
A．封成武侯，假节           假：给予
B．曹公必重德将军           德：品德
C．济以穷来，主人无礼       穷：困厄，走投无路
D．长享福祚，垂之后嗣       垂：流传
6．下列各组句子中，加点的词的意义和用法都相同的一组是（　　）（3分）
A．以大将军掾为北军中侯        然后称兵以向江汉
B．袁术之在南阳也              此万全之策也
C．表虽外貌儒雅，而心多疑忌    表许之而不至
D．乃以表为镇南将军、荆州牧    知嵩无他意，乃止
7．以下句子分别编为四组，都能体现刘表“儒雅”的一组是（　　）（3分）
①济以穷来，主人无礼，至于交锋，此非牧意，牧受吊，不受贺也。
②表许之而不至，亦不佐太祖，欲保江汉间， 观天下变。
③少知名，号八俊。
④众闻之喜，遂服从。
⑤乃遣嵩诣太祖以观虚实。
⑥考杀随嵩行者，知嵩无他意，乃止。
Ａ．①⑤⑥　　　　　　Ｂ．②④⑤　　　　Ｃ．①③④　　　　　Ｄ．②③⑥
８．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（　　）（3分）
A．刘表在做荆州刺史时，趁山东兵起，带兵驻守襄阳，并击败袁孙联军。
B．天子定都许都，刘表暗中与袁绍勾结。治中邓羲进谏刘表，但刘表不听，邓羲辞官离他而去，一直到刘表死也不愿再在他手下做官。
C．太祖与袁绍对峙官渡，刘表欲保江汉间，观天下变。韩嵩和刘先认为，由于刘表实力不济，为了长享福祚，垂之后嗣，不如投降太祖曹操。
D．刘表的部属韩嵩从曹操那里回来，极力陈说曹操如何有威德，不如拿整个荆州归附曹操。刘表怀疑韩嵩反过来替曹操游说，要杀掉韩嵩。后来把韩嵩随从人员拷打至死也没得到韩嵩私通曹操的口供，知道韩嵩无他意，才停止。
9． 断句和翻译。（10分）
（1）用“／”给下面一段文字断句。（4分）
豪杰并争两雄相持天下之重在于将军将军若欲有为起乘其弊可也若不然固将择所从将军拥十万之众安坐而观望夫见贤而不能助请和而不得此两怨必集于将军将军不得中立矣
（2）翻译下面的句子。（6分）
①使人纳其众，众闻之喜，遂服从。
②表狐疑，乃遣嵩诣太祖以观虚实。
参考答案：
5．B（感激）  
6．C（连词，表示转折关系，但是。A.介词，凭借；连词，表示目的关系，来。B.结构助词，放在主谓语之间，取消句子独立性，不译；助词，的。D.副词，于是；副词，才。）  
7．C（②表现其狡诈 ⑤是他的行为 ⑥表现其多疑忌） 
8．C（韩嵩和刘先认为归顺曹操的原因不是由于刘表的实力不济。）
9．(1) 豪杰并争/两雄相持/天下之重在于将军/将军若欲有为/起乘其弊可也/若不然/固将择所从/将军拥十万之众/安坐而观望/夫见贤而不能助/请和而不得/此两怨必集于将军/将军不得中立矣。
（每错3处扣1分）
（2）①他派人去集合收编张济的军队，张济的将士们听到刘表这样说都很高兴，于是便都归附了刘表。  （“纳”接纳、收编，1分；“遂服从”省略句1分；句子大意1分）
②刘表拿不定主意，便派韩嵩到太祖曹操那里观察虚实。  （“狐疑”犹豫不决、怀疑、像狐狸一样猜疑，1分；“诣”到……去，1分；句子大意1分。）
三、 语言文字运用（20分，共4题）
7. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15字
2018年2月17日，中国外文局首次发布《中国话语海外认知度调研报告》。在认知度排在前100名的中国词中,______________________，像春节、儒家、老子、故宫、少林等词语悉数上榜。随着______________________，在国外出现的中国话语，已经远远的超出了传统文化的范畴。比如说“命运共同体”“一带一路”这两个词汇的排名就相当靠前，同时经济类的词汇也不少，“人民币”、“元”、“央行”在国外民众中的知晓度最高，而被外国网友称为中国新四大发明之一的“______________________”等新兴经济词汇也入选榜单。
参考答案：
    (1). 传统文化类的词语所占比重最大；    (2). 中国政治经济影响力的与日俱增；    (3). 支付宝（或网购或共享单车或高铁，支付宝写成扫码支付也可）
试题分析：题干是“在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15字。”本题考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。这道题考查上下文衔接。解答此题时，要注意文段中横线处的上下文语境。第一空根据后面一句中“像春节、儒家、老子、故宫、少林等词语悉数上榜”和前面“在认知度排在前100名的中国词中”等信息，可知要填的内容是“传统文化类的词语所占比重最大”。第二空根据后面一句中的词语，如，政治类词语：“命运共同体”、“一带一路”；经济类的词汇“人民币”、“元”、“央行”，可知第二空填的是“中国政治经济影响力的与日俱增”。第三个空由前一句“被外国网友称为中国新四大发明之一”的词，后面一句中“新兴经济词汇也入选榜单”，可以推知第三空要填的内容应是“支付宝（或网购或共享单车）”等。 
8. 鲁迅说“中国文字有三美：意美以感心，一也；形美以感目，二也；音美以感耳，三也。”欣赏古汉字“乳”字，请写一段200以上的说明文，要求采用描写、议论、抒情、说明四种表达方式，来高度赞美“乳”字的“三美”和表现领悟与感受。
答：______________________________________________________________
参考答案：
“乳”字象一个跪坐的母亲形象， 它突出了母亲胸前的乳头。你看那母亲两手搂抱着一个张口吮奶的孩子，那慈母之爱如三春之晖，那么鲜亮，那么温暖。这一乳、一手、一子不就是一幅人间最感人的图画，它画出了人间最美好的母子真情，画出了母亲哺育儿女的艰辛，画出了可怜天下父母的一片爱心。看到它我们会联想到孟母、岳母以及那世世代代千千万万中华儿女的好母亲。谁能忘记自己是靠吃母亲的奶而长大的？看到这“乳”字， 我就会想到孟郊《游子吟》“慈母手中线，游子身上衣”， 想到艾青《大堰河──我的保姆》“呈给你拥抱过我的直伸着的手，呈给你养育了我的乳房”这样感人的诗句。汉语是我们的母语，在此我想象艾青一样向那些轻视祖国文字的人大声呼喊：“汉字啊，我是吃了你的奶而长大了的！你的儿子，我敬你，爱你！”
9. 填入下面文段出空白的词语，最恰当的一组是
①    探索半人马座α星目前是科幻，②    不排除人类科技进一步发展后，未来可以实现这种设想，③   那也只是将来时。从眼下的现实来看，霍金能提山这种想法完全依赖于现有科技的发展和现实水平。具体而言，④     霍金要表达各种思想和学说，包括人类探索半人马座α星，⑤     必须要依赖他不可须臾离开的轮椅。轮椅⑥     霍金的代步工具，更重要的是，有了它，霍金才能与他人交流并表达自己的思想，包括目前探索半人马座α星的科幻想法。

①
②
③
④
⑤
⑥
A
尽管
但
但
即便
也
不仅
B
虽然
但是
所以
如果
那么
不仅
C
尽管
但
因此
只要
就
就
D
因为
所以
但
即便
也
就

A. A    B. B    C. C    D. D
参考答案：
A
试题分析：通读全段，可知第一句中“探索半人马座α星目前只是科幻想法”和“不排除人类科技进一步发展后”不存在因果关系，故①②两处填“因为”“所以”不恰当，排除D项。第三个空后面的“那也只是将来时”并不是前面所述内容的结果，不能用“所以”连接，排除B项。根据最后一句话中“更重要的是”可知，“表达自己的思想”与“代步工具”之间是递进关系，所以⑥处应填“不仅”，排除C项。由此可确定答案为A项。
10. 下列各句加线词语的使用，不正确的一项是
A．人们都明白“人非圣贤孰能无过”，生活中却总是无法容忍他人的错误，正是这样的态度令犯错的人往往选择文过饰非。
B．那些收成不好的农民和失业在家的工人，在当时米珠薪桂的情况下，如果不能及时找到新工作，生活将会愈发地艰难。
C．总有一些人自以为道德高尚、怙恶不悛，就不按法律办事，依照自己的道德规范维护所谓的“正义”，最终害人又害己。
D．因为央行出台了限制支付宝等支付平台的各种政策，所以支付宝决定自己开一个网商银行，对此，各大国有银行一筹莫展。
参考答案：
C
试题分析：考查正确使用词语（包括熟语）的能力。C项“怙恶不悛”指坚持作恶，不肯悔改。本句形容那些不按法律办事的人，使用对象错误。A项“文过饰非”指掩饰过失、错误。本句形容那些犯错误的人因不被容忍而掩饰自己的错误，正确。B项“米珠薪桂”指米和柴的价格像珍珠和桂木一样，形容物价贵得出奇。本句形容市场物价昂贵，合适。D项“一筹莫展”指一点儿计策也施展不出，一点儿办法也想不出。本句形容国有银行对支付宝自己开自己的网商银行没