收藏 分销(赏)

安徽省阜阳市颍上县第四中学高二历史上学期期末试题含解析.docx

上传人:天**** 文档编号:3288109 上传时间:2024-06-28 格式:DOCX 页数:8 大小:88.99KB 下载积分:6 金币
下载 相关 举报
安徽省阜阳市颍上县第四中学高二历史上学期期末试题含解析.docx_第1页
第1页 / 共8页
安徽省阜阳市颍上县第四中学高二历史上学期期末试题含解析.docx_第2页
第2页 / 共8页


点击查看更多>>
资源描述
安徽省阜阳市颍上县第四中学高二历史上学期期末试题含解析 一、 选择题(每小题2分,共60分) 1. 20世纪初期,某杂志刊发文章:自从严复“介绍了一册《天演论》以后,我们时常在报章杂志上,看见一大堆什么‘物竞天择’‘优胜劣败’底(的)话。这个十九世纪后半叶新起的学说……(现在)已经有了左右思想底(的)能力,无论什么哲学、伦理、教育,以及社会之组织……没有一种不受他(它)的影响”。这反映了 A.共和思想逐渐深入人心 B.进化论促进了民生思想的普及 C.寻求变革成为近代思想解放潮流 D.报刊舆论推动维新思想走向成熟 参考答案: C 材料“‘物竞天择’‘优胜劣败’……已经有了左右思想底(的)能力……没有一种不受他(它)的影响”说明了20世纪初变革的思想成为社会的主流,故C项正确;A项错误,严复属于维新派,主张君主立宪制;B项包含在C项之中;D项不符合“20世纪初”这个时间界限。 2. 俄国1861年改革与美国南北战争所面临的共同问题不包括(  )     A.国内矛盾尖锐               B.自由劳动力问题     C.国内市场问题               D.领土扩张问题 参考答案: D 3. 二十四节气指二十四时节和气候,是中国古人依据黄河流域的气候、物候建立起来的补充历法。战国末期《吕氏春秋》一书记载有立春、春分、立夏、夏至、立秋、秋分、立冬、冬至等八个节气名称,两汉时期二十四节气完全确立并写入历法且沿用至今。这反映出中国古代(   ) A.北方经济的持续领先    B.天文历法科学严密 C.农耕文明的积淀传承    D.农学研究因循守旧 参考答案: C 二十四节气是中国劳动人民独创的文化遗产,它能反映季节的变化,指导农事活动,影响着人们的衣食住行,故答案选C。题干没有把北方经济和其它地方的经济进行比较,排除A;BD不符合题意,排除。 4. 广州在中国历史上占有重要地位。下列各项中关于广州的表述,正确的是: ①秦置象郡②鸦片战争后成为全国贸易中心 ③国民党一大在此召开④日军设“波”字第8604部队 A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④ 参考答案: B 结合所学知识可知,象郡主要是今天湛江地区,广东地区主要属于南海郡,由此可知,①说法不正确;结合所学知识可知,②③④说法均与广州史实相符。排除ACD,故选B。 5. 有学者在肯定近代某科学家的成就时说:“他认为经不起实验检验的理论不是科学,一种理,必须具有简单而完美的逻辑形势,必须具有相应的数学形式,才称得上是科学理论,这一思想宣判传统科学和经院哲学的非科学性,为近代科学开创了新的方法论原则,”该“科学家”应是 A.经典力学奠基人伽利略 B.揭示时空观本质的牛顿 C.否定宗教神学的哥白尼 D.颠覆经院哲学的达尔文 参考答案: A 【详解】伽利略开创了观察和实验为基础的科学研究模式,奠定了近代自然科学的基础,A选项符合题意。时空观本质的研究是爱因斯坦的,而非牛顿,B选项排除。哥白尼主要是否定了中世纪神学的地球中心说理论,C选项排除。达尔文主要是生物学领域的成就,D选项排除。 【点睛】伽利略在科学上为人类作出过巨大贡献,是近代实验科学的奠基人之一,他倡导数学与实验相结合的研究方法,这种研究方法是他在科学上取得伟大成就的源泉,也是他对近代科学的最重要贡献。 6. 1902年2月,清上谕“各出使大臣,查取各国通行律例,咨送外务部,并著责成袁世凯、刘坤一、张之洞慎选熟悉中西律例者,保送数员来京,听候简派,开馆编纂”。1903年3月,谕令载振、袁世凯、伍廷芳先订商律作为则例,并强调要率先拟出,尽快颁行。1904年1月,清政府颁布了中国历史上第一部公司法——《公司律》。清政府这一决策,主要是( ) A.满足列强对华资本输出的需要 B.搜刮民间公司用于巨额赔款 C.适应民族工业迅速发展的需要 D.严防民族资本支持民主革命 参考答案: C 《公司律》的制定与列强进行资本输出关系不大,A项错误;搜刮民间公司与制定法律联系不大,B项错误;《公司律》的制定是清政府主导的,适应了甲午战后民族工业发展的需要,C项正确;《公司律》的制定与民族资本是否支持民主革命无关,D项错误。 7. 1932年,英国外交大臣张伯伦曾说:“由于某种难以确切指出的东西,世界近两年正在倒退。各国相互之间不是更加接近,不是在增进友谊,不是在向稳定的和平迈进,而是采取了一种危及世界和平的猜疑、恐惧和危险的态度。”张伯伦不能确定的“某种东西”应该是 A.法西斯及其侵略扩张 B.苏联及其社会主义的影响 C.大萧条及其影响 D.罗斯福新政及其影响 参考答案: C 本题考查1929至1933年资本主义世界经济危机的影响。材料中的“1932年”即1929至1933年资本主义世界经济危机期间;英国外交大臣张伯伦认为世界各国之间不是朝相互接近、增进友谊与和平的关系迈进,而是均采取“危及世界和平的猜疑、恐惧和危险的态度”,这反映了受20世纪30年代大萧条的影响,各国相互以邻为壑、转嫁危机,采取贸易保护主义,加强对国际市场的争夺,加剧资本主义各国及其与殖民地半殖民地国家之间的矛盾,故选C。此时法西斯主义扩张尚未构成对世界各国的重要威胁,故A项错误;B项在材料信息中无体现,故排除;罗斯福新政开始于1933年后,故D项错误。 8. 维新变法前夕,张之洞发表《劝学篇》再次强调“旧学为体,新学为用,不使偏废”。这表明他 A.提倡新学主张兴民权 B.坚决维护封建纲常伦理 C.支持维新派政治变革 D.力主发展民族资本主义 参考答案: B 材料“旧学为体,新学为用”反映了张之洞坚持中体西用思想,维护封建纲常伦理,故B正确;材料没有反映兴民权的思想主张,故A错误;中体西用思想不等于维新变法思想,材料不能说明张之洞支持维新派政治变革,故C错误;材料未涉及发展民族资本主义的内容,故D错误。故选B。 点睛:本题解题的关键是紧扣材料关键信息“旧学为体,新学为用”,学生应该结合所学知识从洋务运动中体西用的思想实质出发,即可排除无关选项,得出正确答案。 9. 14-17世纪的西欧文艺复兴运动和20世纪初的中国新文化运动前期有许多相似之处,以下总结中不正确的是(     ) A.背景上都基于资产阶级力量相对弱小,缺乏组织性 B.内容上都对古典文化进行了批判和继承,缺乏理性 C.方式上都表现为文学艺术等形式,缺乏政治斗争 D.范围上都局限于知识阶层,缺乏广泛的群众基础 参考答案: 答参考案:B 试题分析:根据所学可知文艺复兴是对古典文化加以利用和发展,使其成为反对封建制度的工具,打着复兴古典文艺的旗号行反对封建制度之实。中国的新文化运动对于东西方文化的看法,存在着绝对肯定或绝对否定的偏向,故B项错误,符合题意。ACD三项均符合历史史实,故答案选B。 考点:思想解放的潮流?新文化运动?特点;西方人文精神的发展?文艺复兴和宗教改革?文艺复兴 【名师点睛】文艺复兴借助古希腊、罗马文化形式表达反封建思想的原因 (1)当时封建神学占绝对统治地位,教会势力强大,压制其他思想。 (2)封建神学的理论体系大多以古希腊、古罗马的文明成果为依据。 (3)新兴资产阶级力量弱小,没有成熟的思想体系,无力与神学正面冲突。 10. 以下关于先秦时期所取得的科学技术成就的叙述,正确的是 ①发明指南仪器     ②建立数学体系      ③记录哈雷彗星     ④创制浑仪、简仪 A.①②      B.①③       C.③④      D.②④ 参考答案: B 11. 毛泽东在延安时期对中国革命的性质、对象、任务、动力和前途等一系列问题进行了系统的论述。下列说法错误的是( )  A.中国革命分两步走:第一步是民主主义革命,第二步是社会主义革命 B.新民主主义的发展前途必然是社会主义  C.新民主主义革命阶段武装斗争的主体是工人阶级  D.区别新旧民主主义革命的根本标志是无产阶级领导权的问题 参考答案: C 12. 徽班进京后能在北京扎根,并最终形成京剧的因素不包括 A. 北京经济繁荣,文化娱乐需求面广        B. 皇室喜好京剧艺术 C. 京剧艺术家博采众长,不断创新           D. 清政府定京剧为“国剧” 参考答案: D 略 13. 1977年邓小平重新恢复工作后,高度重视科教文化事业的发展。为此,他(    ) ①提出了“双百”方针②恢复了高考 ③提出了“教育要面向现代化,面向世界,面向未来” ④强调“科学技术是第一生产力” A.①②③    B.①②④    C.①③④    D.②③④ 参考答案: D 考点:新中国的科技文艺教育事业。联系所学可知,①提出了“双百”方针是1956年提出的;其余②恢复了高考  ③提出了“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”④强调“科学技术是第一生产力”说法错误。故此题应选D项。 14. 1840年前后,英国率先完成工业革命。这主要是指英国 A.机器生产基本取代手工劳动B.社会关系发生重大变化 C.完成了城市化进程D.成为“日不落帝国” 参考答案: A 试题分析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,工业革命的主要特征是指以机器生产取代手工劳动的过程,1840年前后英国基本实现工业生产中机器生产取代手工劳动,英国率先完成工业革命,答案选A,BCD三项是英国工业革命产生的影响而非工业革命本身。 考点:工业革命的含义 点评:工业革命又称产业革命,是指资本主义工业化的早期历程,即资本主义生产完成了从工场手工业向机器大工业过渡的阶段。工业革命是以机器取代人力,以大规模工厂化生产取代个体工场手工生产的一场生产与科技革命。由于机器的发明及运用成为了这个时代的标志,因此历史学家称这个时代为“机器时代”。 15. 1919年毛泽东于《湘江评论》创刊宣言中提出“在人的方面,主张群众联合,向强权者为持续的‘忠告运动’,实行‘呼声革命’——面包的呼声、自由的呼声、平等的呼声——(和)‘无血革命’……”对该宣言理解准确的是 A.呼吁社会改革                     B.以暴力革命推翻强权 C.组建工人政党                     D.宣传马克思主义学说 参考答案: A 毛泽东思想。在人的方面,主张群众联合,向强权者为持续的‘忠告运动',实行‘呼声革命'说明此时的毛泽东主张社会改革但希望用改良的方式,因此选A,BCD都没有体现。 16. 下面是朱熹为湖南岳麓书院的题字,这些题字反映了 (  ) ①儒家思想是人身修养的重要内容  ②书院注重对学子个人品德的养成  ③儒家传统道德是维护封建统治的重要工具  ④理学的伪善和欺骗性 a.①②③ b.②③④ c.①③④ d.①②③④ 参考答案: A 朱熹的题字是其真实意图的反映,并不是为了欺骗广大的人民群众。排除带④的选项,①②③均正确。故正确答案为A项。 17. 19世纪末,资产阶级维新派代表人物康有为把儒家学说中的“三世说”和西方进化论相结合,指出当时中国正处于升平世即君主立宪阶段。他这一做法的目的是:(    ) A、恢复儒学的正统地位            B、为维新变法寻找历史依据 C、纠正传统儒学的不足            D、以儒学作为变法指导思想 参考答案: B 18. 余秋雨认为“汉字是中华文明长寿的秘密┉┉它是活着的图腾,永恒的星辰”。以下对汉字的相关认识正确的是 A.汉字演变顺序为甲骨文—隶书—篆书—楷书 B.秦朝官方正式颁布的文字范本用隶书书写 C.魏晋时期书法艺术进入到重视审美的自觉阶段 D.《兰亭序》是唐代行书的代表作品   参考答案: C 19. 雅典城的行政机构每年会颁发上百份文件,并将之存放在雅典城邦广场的母神庙。雅典公民大会有权决定把重要事项刻成石碑,右面的这块石碑上刻有以下内容:“500麦斗级、300麦斗级、200麦斗级是四百人会议的入选范围。”该石碑应雕刻于(  ) A.公元前8世纪之前 B.公元前7世纪中期 C.公元前6世纪初 D.公元前5世纪中期 参考答案: C 解析:组建“四百人会议”是梭伦改革的措施,梭伦改革发生在公元前6世纪初,因此,C项是符合题目要求的正确答案。 20. 文学是对社会现实的反映。《十日谈》和《西游记》这两部文学名著体现的相同思想是 A.冲破束缚,追求个性解放          B.挑战正统,提倡经世致用 C.反对专制,否定教会权威          D.批判现实,宣扬理性主义 参考答案: A 【试题解析】本题主要考查文艺复兴和明清新思想的相关知识。根据材料及所学知识,A符合题意,因为两者分别反对教会压迫、倡导人文主义和反对封建礼教对人的约束,故本题选A。B中的经世致用与上述作品无关。C只符合《十日谈》,D与启蒙运动相关。 21. 有观点认为“英国的内阁是立法和行政的连锁”,对这一观点的理解正确的有 ①内阁是国王直辖的最高行政机关 ②下院多数党领袖任内阁首相并组建内阁 ③内阁对议会负责,定期向议会报告工作 ④内阁形式上由国王任命 A.①② B.②③ C. ①③D.③④ 参考答案: B 22. “所谓不知《春秋》,不能涉世;不精《老》《庄》,不能忘世。”从中可以看出儒家思想 A.注重以人为本   B.重视研究社会现实  C.探究人与自然   D.重视人的前生未来 参考答案: B 23. “天演”、“物竞”、“淘汰”、“天择”等术语,渐成报纸文章的熟语和爱国志士的口头禅。许多人用这些名词做自己或女儿的名字。原名胡洪骍的胡适,也从“物竞天择适者生存”中取“适”字做了自己的表字和笔名。这反映了() A.“开眼看世界”成为一股社会思潮 B.“中学为体,西学为用”是文化主流 C.崇洋媚外渐成社会风尚 D.实行制度变革的意识萌发 参考答案: D 试题分析:本题材料提到,“天演”、“物竞”、“淘汰”、“天择”等术语,渐成报纸文章的熟语和爱国志士的口头禅。结合所学知识可知,这反映了维新变法时期实行制度变革的意识萌发,因此选D。 考点:近代中国的思想解放潮流·从“师夷长技”到维新变法·维新变法 24. 钱穆在《国史新论》中写道:“自经此项制度推行日久,平民社会,穷苦子弟,栖身僧寺,十年寒窗,也可跃登上第。”“此项制度”指的是 A.三公九卿制 B.察举制 C.九品中正制 D.科举制 参考答案: D 科举制是以考试选官的制度,是封建选官制度的一大进步,把考试读书、考试与做官紧密联系起来,有利于打破特权垄断、扩大官吏人才来源、提高官员文化素质,贫民、庶族皆可参加科举考试,考中者授予官位,故D项正确;三公九卿制是秦朝的中央政权组织制度,不是选官制度,与材料内容不符,故A项错误;察举制是汉朝时选拔人才的制度,是一种自下而上推举人才的制度,主要不是通过读书考试选拔人才,故B项错误;九品中正制是世家大族子弟依靠门第即可步入仕途,寒门子弟因此受到排挤,故C项错误。 点睛:本题考查考生对材料信息的理解能力和对中国古代政治制度的理解能力。钱穆先生的意思是,平民社会的穷苦子弟,通过十年苦读,也可以登上上等门第。由此分析该项制度应该是选官制度之科举制。 25. 《新青年》最初连赠送交换在内,每期只印1000本,发行6号之后,就停刊了半年。对此,陈独秀指出:“本志出版半载,持论多与时俗相左,然亦罕受驳论,此本志之不幸,亦社会之不幸。”这可以用于说明当时 A.思想禁锢,万马齐喑 B.思想争鸣,兼容并包 C.西方文化已被广泛接受 D.启蒙报刊兴盛,竞争激烈 参考答案: A 《新青年》的遭遇反映了当时中国思想禁锢,万马齐喑的社会状况,即选A是符合题意的,正确;材料来看思想并未争鸣,选项B不符合题意,排除;西方文化也未被广泛接受,选项C不符合题意,排除;启蒙报刊遇到遭遇而非兴盛,选项D不符合题意,排除;故本题选A。 26. 李贽有句话:“人所同者谓礼,我所独者谓己”我们由此可以看出他 (   ) A.恪守修身齐家的儒学理想 B.揭露道学家的虚伪本质 C.以天下为己任,道德自律 D.独具个性,大胆挑战正统思想 参考答案: D 27. 穆罕默德?阿里改革和中国洋务运动的相同点不包括 A都创办了军事工业 B都创立了民用工业 C都改革了政治体制  D都建立了新式海军 参考答案: C 28. 摩尔根曾说:“当梭伦就任为执政官的时候,蔓延于社会中的恶弊已达到不可忍受的程度了。”“蔓延于社会中的恶弊”给雅典社会带来的最大影响是 A.雅典贵族随时有用暴力血洗平民的可能 B.外部城邦随时有消灭雅典的可能 C.雅典平民随时有用暴力反抗贵族的可能 D.雅典城邦随时有发生改革的可能 参考答案: C 【详解】梭伦是在雅典社会矛盾日益尖锐的背景下就任为执政官的。“恶弊”应是指债务奴隶制等社会问题,使贵族与平民对立,极易出现暴力反抗贵族的可能。故答案为C项,A项排除。B项,根据所学可知,梭伦当选执政官主要是由于指挥雅典军队从梅加腊城邦手中夺回了萨拉米斯岛,树立了崇高的威望,同时这说明雅典具有收复失地的能力,而不是随时可能被外部城邦消灭,排除;D项,雅典城邦随时有发生改革的可能的表述明显属于干扰项,排除。 29. 从19世纪60年代初开始,汉族督抚数量增加,满族督抚数量减少,汉族官僚在清政府中所起的作用越来越重要,其主要背景是 A.鸦片战争后国内民族矛盾缓和 B.洋务运动得到朝廷的大力支持 C.湘军在反侵略战争中表现神勇 D.八旗军无力镇压太平天国运动 参考答案: D 根据“汉族督抚数量增加,满族督抚数量减少,汉族官僚在清政府中所起的作用越来越重要”,结合所学,其主要背景是八旗军无力镇压太平天国运动,从19世纪60年代初开始,清朝开始重用汉族地主,故D正确;鸦片战争后国内民族矛盾进一步加深,A错误;B不是清朝开始重用汉族地主的主要原因,排除;湘军主要是镇压太平天国的力量,排除D。 30. 促进日本与韩国经济发展的共同因素主要有 ①充分利用国际市场 ②受到局部战争刺激③引进先进科学技术 ④实行国民经济非军事化 A.①③       B.①④        C.②③         D.②④ 参考答案: A 二、 非选择题(共40分) 31. 1982年,中央在温州开展了打击严重经济犯罪的运动,即“八大王事件”。温州第一批成功的个体户,被戴上“投机倒把”帽子,遭到整肃。这一行动对民众中刚刚涌动的致富热情,无疑是致命一击。1984年邓小平第一次南巡之后,“投机倒把”这个词没人提了,而“下海”等词汇流行开来。这说明(     ) A.领导人的言行是经济发展的风向标 B.经济体制改革逐渐冲破计划经济体制的束缚 C.邓小平南巡提出了建立市场经济体制的目标 D.社会主义商品市场体系基本建立 参考答案: B 本题主要考查社会主义市场经济体制的建立。依据所学可知,A过分地夸大了领导人的作用;C是在1992年提出的,故应排除;D是在21世纪初期,也应排除。故应选B。 32. 阅读下列材料,回答问题: 材料  朕深鉴于世界大势及帝国之现状,欲采取非常之措施,以收拾时局,兹告尔等臣民,朕已饬令帝国政府通告美英中苏四国愿接受其联合公告。帝国所以向美英两国宣战,实亦为希求帝国之自存与东亚之安定而出此,至如排斥他国主权,侵犯其领土,固非朕之本志。然自交战以来,已阅四载,虽陆海将兵勇敢善战,百官有司励精图治,一亿众庶之奉公,各尽所能,而战局并未好转,世界大势亦不利于我。加之,敌方最近使用残酷之炸弹,频杀无辜,惨害所及,真未可逆料。如仍继续交战,则不仅导致我民族之灭亡,并将破坏人类之文明。如此,则朕将何以保全亿兆之赤子,陈谢于皇祖皇宗之神灵。此朕所以饬帝国政府接受联合公告者也。 ──日本《停战诏书》(1945年8月14日) (1)根据材料并结合所学知识,概括指出日本《停战诏书》发布的历史背景。(5分) (2)根据材料并结合所学知识,评《停战诏书》对侵略战争的辩解。(4分) 参考答案: (1)德国战败;《波茨坦公告》发布;美国在广岛、长崎投原子弹;苏联对日宣战;中国抗日力量大反攻;日本已无力抵抗。(5分) (2)回避了侵略中国和东南亚的事实;美化战争目的;掩盖侵略本质,推卸战争责任;没有写明“无条件投降”;将投降辩解为挽救人类文明;不利于反思战争罪责等。(答出其中四点,即可得满分)(4分) 33. 请阅读下列材料,回答问题。 材料一纪念他在中国民主革命准备时期,以鲜明的中国革命民主派立场,同中国改良派作了尖锐的斗争。他在这一场斗争中是中国革命民主派的旗帜。纪念他在辛亥革命时期,领导人民推翻帝制、建立共和国的丰功伟绩。纪念他在第一次国共合作时期,把旧三民主义发展为新三民主义的丰功伟绩。 ——毛泽东《纪念孙中山先生》 我对孙君最不满的一件事是,“为目的而不择手段”。孟子说:“行一不义,杀一无辜,而得天下,不为也。”这句话也许有人觉得迂阔不切事情,但我始终认为,(这)是政治家道德所必要的。 ——梁启超《孙文的价值》 材料二对德国来说,拿破仑并不像他的敌人所说的那样是一个专横跋扈的暴君。他在德国是革命的代表,是革命原理的传播者,是旧的封建社会的摧毁人。 ——恩格斯《德国状况》 当拿破仑建立了法兰西帝国,奴役欧洲许多早已形成有生命力的民族大国的时候,法兰西的民族战 争便成了帝国主义战争,而这种帝国主义战争又反过来引起了反对拿破仑帝国主义的民族解放战争。 ——列宁《论尤尼乌斯的小册子》 请回答: (1)据材料一,比较毛泽东与梁启超对孙中山评价的不同点。 (2)据材料二,比较恩格斯和列宁对拿破仑对外战争评价的不同点。 (3)综合上述材料,我们评价历史人物时应遵循哪些原则? 参考答案: (1)不同:毛泽东认为孙中山是伟大的民主革命先行者;为中国民族民主革命作出重大贡献;孙中山同中国改良派作了尖锐的斗争;推翻帝制建立共和国;把旧三民主义发展为新三民主义。 梁启超认为孙中山政治道德不高;为了达到目的不择手段。 (2)不同:恩格斯肯定拿破仑的对外战争,认为它打击了德国封建势力,传播大革命思想,推动历史进步。列宁否定拿破仑的对外战争,认为它带有侵略、奴役的性质,侵犯他国的民族利益。 (3)原则:要把历史人物放在特定历史条件下辩证评价,避免从现代角度过于苛求古人;应从不同角度全面客观分析历史人物的影响;一分为二,突出主流。 (1)依据材料一“在中国民主革命准备时期,以鲜明的中国革命民主派立场,纪念他在第一次国共合作时期,把旧三民主义发展为新三民主义的丰功伟绩”的信息从辛亥革命以及新三民主义角度思考回答。 (2)依据材料二“是革命原理的传播者,是旧的封建社会的摧毁人”和所学从拿破仑对外战争打击封建势力积极角度思考回答。 (3)依据材料和所学从历史环境以及历史角度不同思考回答。 34. 阅读下列材料: 材料一、公元前5世纪雅典智者学派代表人物普罗塔戈拉认为:“人是万物的尺度,是存在的事物存在的尺度,是不存在的事物不存在的尺度。”与智者学派同时代的苏格拉底则倡导“有思想力的人是万物的尺度”。 材料二、诗人但丁说:“神圣的种子不落在家族,而落在个人身上”。人文主义鼻祖彼特拉克也认为:“真正的高贵并非天成,而是自为的。” 材料三、马丁·路德是16世纪宗教改革的倡导者……他的神学思想强调“因信称义”:灵魂得到拯救的人在上帝面前被称为“义”,要想称“义”,即灵魂得到拯救,不在于遵守教会规条,不在于本人的善行所积下的功德,而在于上帝的恩典和个人对上帝的信仰…… 材料四、卢梭认为封建专制就是束缚自由的镣铐,国家的主权属于人民,统治者的权力来自于他同人民签订的契约,如果他违反了民意,人民就有权推翻他,创立民主共和国。 请回答: (1)材料一中两位思想家的观点有何异同?(2分) (2)材料二体现了文艺复兴的指导思想是什么?其具体内涵是什么?(3分) (3)马丁·路德强调的“因信称义”的实质是什么? 路德的宗教改革体现了强烈的人文精神,据材料三你认为他的人文精神的含义是什么?(2分) (4)综合以上材料,用关键词概括人文主义发展的阶段特征。(3分) 参考答案: 参考答案: (1)同:肯定人的作用和价值。异:人是万物的尺度;有思想力的人是万物尺度。(2分) (2)人文主义。内涵:以人为中心,肯定人的价值和权威;追求现实的幸福和物质享受。(3分) (3)实质:否定罗马教皇的权威。反对盲从盲信,倡导个性解放,是对个人能力的进一步尊重(或相信只要信仰上帝,灵魂就可以获得拯救)。(2分) (4)起源——复苏——成熟。(3分) 试题分析: 人文主义。 (1)普罗塔哥拉和苏格拉底都是古希腊哲学的代表人物,普罗塔哥拉强调人是万物的尺度,但是苏格拉底主张有知识的人才是万物的尺度,这样否定了智者学派的观点。二者都是人文主义的内容,强调人的价值。(2)文艺复兴的指导思想是人文主义。文艺复兴时期的人文主义主要是强调的人性,反对神性,强调人的价值和尊严等。(3)马丁路德的因信称义的思想实际上否定了教皇在人的灵魂得救方面的主导权,否定了教皇的作用,打击了教皇的权威。(4)人文主义在古希腊时期产生,在文艺复兴时期复兴,在宗教改革时期发展。
展开阅读全文

开通  VIP会员、SVIP会员  优惠大
下载10份以上建议开通VIP会员
下载20份以上建议开通SVIP会员


开通VIP      成为共赢上传

当前位置:首页 > 教育专区 > 高中历史

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服