河南省周口市项城河南实验第一中学2020-2021学年高一语文上学期期末试题含解析.docx

河南省周口市项城河南实验第一中学2020-2021学年高一语文上学期期末试题含解析一、 现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的文字，完成1215题。（17分）想起了老子苗体君当前中国的学术界谈论最多的便是学术的“大跃进”，只要你走进这个圈子，不少学人彼此之间的介绍是以发表了多少多少篇文章、出版了多少多少本著作为中心话题。在介绍庞大的数字时，他们的脸上洋溢着的是一种自豪、满足，是一种“王者”的风范，他们在数字面前达到了一种忘乎所以的境界。然而，为了在论文、专著的数量走在别人前面，剽窃抄袭在学界其实早已成了平常之事，不少学人早巳不懂得什么是礼、义、廉、耻。今天的这些所谓“成果”真正能保留下来的又能有多少呢?这不禁让我想到了老子。 老子是春秋时期的一位伟大的思想家，毕其一生也只撰写了一部区区五千言的老子，这仅有的五千言可谓是宇字珠玑，是对中国春秋以前的思想文化的一次精炼的总结。五千言造就了一位人类历史上最伟大的思想家，因为老子在学术上重的是质量，而今天的不少书生重的是数量。 关于老子的成书情形也有文字记载。历史文献中说老子要西渡流沙到西域去，在他离开中国时却没有领到关牒。据神仙传载，当时镇守函谷关的关吏尹喜，有一天早晨起来，看到从东方飘来了一股紫色的云气，他就断定，这天一定有圣人过关，于是他就下了狠心一定要向来者学道。果然，一位须发皆白的老头子，骑了一条青牛，慢慢向函谷关踱来，想过关，却又拿不出过关牒文。尹喜就对老子说：只要你传道给我就可以过关。于是，诞生了老子这本书。 老子认为，有智慧的人，必定是沉默寡言的。即老子书中的“言者不如知者默”，但老子也因写作了五千言的老子受到了唐代大诗人白居易的批判，白居易写道：“言者不如知者默，此语吾闻于老君。若道老君是智者，缘何自著五千文?”但白居易却忽视了老子当时是被逼迫着写出来的这一事实，他留下的老子仅凭五千言便被历代中国的学者乃至世界的学者们研究传唱，足见五千言的文化分量。老子之后的学者中，还有一个人需要认真说明一下，此人便是清代乾隆年间的著名学者纪晓岚。他一生的著述并不多，最大的成就是主编了四库全书。他曾说：“世间的道理与事情，都在古人的书中说尽，现在如再著述，仍超不过古人的范围，又何必再多著述。”这的确是句绝唱式的名言，但今天的不少学者却没有达到这样的境界，许多学者年纪轻轻却已经出版了多本专著，发表了几百篇文章，实质上就是在不厌其烦地抄袭古人、前人或他人。纪晓岚一生中只专注于编书，认真整理前人的典籍，个人著述也仅有阅微草堂笔记一册，但后人却牢牢地记住了这位为中国文化做出巨大贡献的大才的名字。 老子之所以能写出老子这样的书，与他的人生观有着直接的关系。中国历史上儒、释、道三家的学说，可以说笼罩了中国古代全部的文化思想，信奉儒家的主张“入世”，视天下为己任，积极参与社会；信奉释家的主张“出世”，认为人世间充满了苦难、不幸、烦恼，主张人们远离尘世；而信奉道家的则主张“或出或入”。但有一个准则就是当社会处于危难之时，一定要勇于“入世”，拯救水深火热中的人们；当社会大同、稳定发展时，一定不能为金钱、权力所动，要永远地“出世”，远离尘世。这种处世哲学使得老子活得十分逍遥。如果今天的学者们能像他那样，远离金钱、权力、地位的诱惑，能够耐得寂寞去坐学术的冷板凳，那么中国学术界的面貌就会有一个大改观。学术本身就与清贫有联系，挣大钱多是商人的追求。如果你想拥有金钱、权力，那你就应该远离学术。 12.下列说法，符合文意的两项是（ ）（5分；选对一项给2分，多选不给分）A.一部区区五千言的老子，是对中国春秋时期的思想文化的一次精炼的总结。B.中国当代的学人只要在学术上重质量，就可以象老子一样成为伟大的思想家。C.老子认为，有智慧的人，必定是沉默寡言的，但他自己又为何有五千字的著作问世呢？显然自相矛盾。D.流传千古的文字数量不一定要多，但一定要是人类思想的精华和一种为中华文化而不惜献身的精神。E.做学问的人一定要耐得住寂寞，远离金钱、权力、地位的诱惑，尤其是要有正确的人生观。13.根据文意，下列推断中合理的一项是（ ）（3分）A.老子和纪晓岚的著作都是数量少而质量高，这说明只要是高质量的作品就可以流传后世。B.一个人的人生观和世界观直接影响着其思想价值取向，一个迷恋财富与权力的人是永远做不成学术的。C.当代许多学者年纪轻轻却就已出版了多本专著，发表了几百篇文章。这些人都是有思想的人，其成果也大多会保留下来。D.如果今天的学者们能够耐得寂寞去坐学术的冷板凳，那么其作品的质量就会有一个大改观。14.作者认为，一个想真正从事学术研究的人应具备怎样的精神素养？（4分）15.前不久媒体报道北京一所著名高校的一位教授，13个月内出版了11本专著。你是怎样看待这件事的？试结合文章内容作简要分析。（5分）参考答案：12（5分）D E（A项不符合文意。是“春秋以前的思想文化”，而不是“春秋时期的思想文化”。见原文第段。B项不符合文意。文中无此意。C项不符合文意。“自相矛盾”说仅是白居易的观点，作者并不这么认为。原文见第段。D项符合文意。文中老子和著名学者纪晓岚的例子都说明了这个道理。E项符合文意。见文章最后一段。）13B（A.推断不合理。根据文意，在学术上重视质量是作品流传后世的必要条件而非充要条件。B.推断合理。见文章第段。C.推断不合理。这些人虽然出版的专著和发表的文章多，但如果大都是抄袭之作，就不能说有思想，其作品当然也不能流传下来。D.推断不合理。大改观的是学术界虚假浮躁的风气，并非作品的质量。）14. （4分）重礼、义、廉、耻，自觉维护学术的严肃性。在学术上重质量，每一部著作都是思想文化的一次精炼总结。一个真正的学者应该具有高尚的思想境界，为中国文化做出无私贡献。沉默、有思想、有智慧，其著作要有文化分量。要有正确的人生观和世界观，敢于追求自己的理想。甘于学术的寂寞，不迷恋金钱、权力。（答出其中四点给满分）15. （5分）我认为此风不可长。在学术上重的是质量，而不应该是重数量。短时间内数量过于庞大，就免不了粗制滥造，甚至剽窃抄袭。 重复的抄袭使学术界变得一团糟，不少学人也因此思想素质底下。这种不正常的行为很显然是出于金钱、权力、地位的诱惑。（观点1分；分析4分，一点1分。）略2. 文学类文本阅读（共4小题，每小题4分；共16分）父亲的烟杆郑能新父亲拥有一杆如尺的旱烟杆，铜头子，玉石嘴。烟杆子是指头粗细的水竹子做成的，圆溜溜的，泛着紫红紫红的色泽，光可鉴人。母亲后来跟我说：她嫁到郑家，父亲就只有这惟一的家产。母亲还说：“那是郑家的传家宝哩！”是的，这烟杆传到父亲手上已是第三代了。父亲视它如同家珍。每每悠悠然抽罢了一杆，就用一块柔软而有些油腻的布儿轻轻擦拭一番。父亲处理烟灰也不像别人那样，对准硬物蛮磕，而是掏出随身携带的挖勺，慢条斯理地掏。那样子，就像一个艺术家在料理一件艺术品哩！父亲吸烟的姿势很优雅，左脚跷起压住右脚，左手曲起托着烟杆，右拐子支在左腿上，目光慈祥地注视着远方，轻轻吸入一口，经肚内循环然后从鼻孔喷出，不紧不慢，犹如行云流水在地坪河里，羡慕父亲烟杆的人，比羡慕他儿子的人还要多。十三叔曾以五块大洋为代价，想换下这个“宝物”。父亲却说：破“四旧”那会儿，他提着篮子收“银器”，大洋、手镯子、项圈满满一篮子，白花花地耀人眼目，他都不曾动过心哩。四爹仗着长辈的份子，拿出一个铝嘴的烟杆子和一个墨黑墨黑的烟斗跟父亲周旋，好话歹话说了一箩筐，也没有夺走父亲之爱。吸过父亲那烟杆的人都说，不管烟叶质量如何，只要从那烟杆里过过身，味道就大不一样哩！如是，父亲握着那根烟杆就像是握着一轮太阳。父亲晚年得子。五十岁才结了我这个“秋葫芦”。父亲自从辛亥革命起，他的前半辈子就在金戈铁马中闯荡，直到九死一生后才幡然猛醒地跑回家里草草成了个家哩。地坪河里的人羡慕得要死，说父亲一人两件宝。父亲也说：“祖传的烟杆晚到的崽，给个金伢子也不卖。”三年自然灾害期间，家里无半点可吃的东西下锅，母亲就望定父亲那杆如尺的烟杆出神。队上的保管垂涎欲滴，他说他要以100斤红芋换它。保管家不缺吃，保管家不缺钱，保管家就缺父亲手中这根烟杆。“换了吧，能填半个月的肚子哩。”母亲说。父亲好久没有出声。临末了，狠狠地抽了一口，“噗”地喷将出来。烟窝子也不再掏了，拿到门坎上“咚咚”地磕，倒出一窝子烟灰，然后把烟杆往背后一插，扛着锄头上山了。父亲的锄头就是“眼睛”，能在山上找到吃的。他挖出“葛根”，一捶一漂就变成白花花的粉。虽难以下口但毕竟保住了几条性命。光阴似箭，转眼我就初中毕业了。接到高中录取通知书的那天，我高兴得不知说什么好，跑到队上向正在挣那不值钱的工分的父亲和母亲那里及时报告了这一喜讯。可是，母亲并不为这个全村唯一的高中生高兴，相反脸色沉沉地显不出一丝快活来。我知道家里已欠下队里“缺粮款”一百多元了。那时候，一百多元就是两个劳力一年的收入啊！晚上，母亲还在长吁短叹，我睡在床上听她跟父亲商量：“让伢子学裁缝去吧，这年头有门子手艺比读书强。”父亲默不作声，烟窝子吸得“叭叭”响。我这是第二次听他这么吸烟了。他平时吸烟是很斯文的，轻轻吸入，慢慢吐出“你倒是说话呀。”母亲说：“读来就是十几块哩，手伸惯了现在哪儿也借不到。”“咚咚咚”。父亲有生以来第二次敲烟头子了。烟头子打在门框上，发出空旷而悲凉的声响。“让伢儿读，我把这烟杆子让了”。父亲的这句话，像是憋足了劲才说出来的。“几十年了，你都舍不得。”母亲说。“卖吧，能换伢儿的学费就行。”父亲说。第二天母亲就带着父亲的那根烟杆走进了保管家里，出来时，手上攥了一把十五元钱的毛票子。打那后，父亲再也没有那个优雅的吸烟姿势了，他总是找来一摞废旧的报纸，撕下一块，卷成一个喇叭筒子叼在嘴里，有时侯，那烟呛得他直咳嗽。咳得腰弯成了一把弓。吸几十年的烟，还被烟呛着，父亲一下子老了。转眼又是二十多年。我如今人模人样地混了个作家头衔，不光日子过得舒坦了，而且竟能写文章换取大把大把的稿费。现在，再也不像父亲当年那样为几十块钱发愁了。那天，我用了三篇文章的稿费，几十倍于父亲出卖烟杆的价钱，好说歹说地从当年保管家的后代手中换回了父亲的烟杆。烟杆依旧，还是铜头子，玉石嘴，指头粗细的水竹杆子，圆溜溜的，紫红紫红的色泽，光可鉴人。可是，烟杆的主人却不在人世了。那天，是父亲的祭日，我装好一窝烟点燃，把它轻轻地放在了父亲的坟头13、请用简明的语言梳理这篇小说的脉络。（4分）14、依据小说的相关内容，简析父亲形象的特点。（4分）15、根据全篇内容，请分析文中“父亲一下子老了”这句话所蕴含的“我”的情感。（4分）16、请探究“父亲的烟杆”在文中有什么涵义？（4分）参考答案：13、秀烟杆守烟杆让烟杆赎烟杆烟杆祭（答出其中四点，即可给4分）14、(1)有浓厚的家族观念。不轻易变卖传家宝。（2）细心。对烟杆的维护非常小心、周到。（3）坚韧。在能轻松地填饱肚子的情况下，用挖“葛根”来拒绝换烟杆。（4）有远见。在读书不受重视的年代，毅然支持儿子上学。（5）疼爱儿子。平时将儿子视为珍宝，关键时刻支持儿子上学。（答出其中四点，即可给4分）15、“我”对父亲身体不如以前的疼惜；“我”对父亲卖掉传家宝的愧疚；“我”对父亲支持自己读书的感激；“我”对父亲拳拳爱子之心的理解。（每点1分，共4分）16、父亲为了儿子而忍痛割爱支持他读书，儿子读书勤奋，工作努力，用“几十倍于父亲出卖烟杆的价钱”赎回了烟杆并且深情地祭奠父亲，烟杆凝聚了父子之间血浓于水的深情。烟杆是郑家四代的“传家宝”，象征着世代相传的民族美德与顽强的奋斗精神。（每点2分，言之成理即可给分，共4分）3. 阅读下文，完成1316题。（12分，每小题3分）我们从何而来？仅在十年前，科学家们还一致认为大约320万年前的东非阿法种是最早的人类祖先。而2002年考古学家在西非乍得湖畔发现了一块距今有六七百万年历史的化石，他们认为这是近乎完整的人科动物头盖骨化石，该发现动摇了人们原先关于原始人类历史的概念。这个化石被称为“托迈”，意为“生命的希望”。它很可能是所有原始人类的祖先。这块头骨，既带有猿的特征，又带有其后的原始人类的特征。它的颅腔很小，与大猩猩的差不多大，但其下半部分较平，不像大猩猩和黑猩猩具有突出的颌骨，而与后来的原始人类相仿。另外，它的上犬齿小，并且第一颗下前臼齿的磨损跟原始人类的很像，而全然不像大猩猩和黑猩猩较尖的下前臼齿。综合这些特征，化石发现者们坚信他们找到的是一个新的人科动物。然而，这个结果一经发布便引起了古人类学界的争议。一个进行同类研究的小组认为“托迈”可能是已经灭绝的类人猿或大猩猩的祖先，理由是没有发现能证明其直立行走的骨骼骨这是作为区分原始人类与古猿的关键特征。而已经目睹过“托迈”风采的人则不予认同。他们表示，从外表特征上判断，“托迈”很可能是原始人类。不管争论的结果如何，不可否认的是，生活在人与猿分化关键时期的“托迈”证明了人类进化的路线的多分支特性。“托迈”的发现地点，对人类学研究也同样具有革命性意义。在“托迈”之前发现的最古老的人科动物化石分别出土于埃塞俄比亚和肯尼亚。东非大裂谷的东支出土了如此之多又如此之古老的原始人类化石，以至于有些科学家认为，裂谷起了地理隔离作用，裂谷东边干旱、开阔的环境迫使古猿走下树，发展成为人；而在气候湿润、森林茂密的西边，猿仍然生活在树上。这种说法被称为“东边的故事”。但是，法国古生物学家布鲁内于1995年在乍得挖出一块有350万年历史的颚骨化石，这为“西边的故事”写下了一个开头。“托迈”的出土，又为这个故事描下了重重的一笔。13.下列关于“托迈”的说法，正确的一项是A.“托迈”是被科学家们认同的约320万年前的东非阿法种的最早祖先的头盖骨化石。B.“托迈”是于西非乍得湖畔出土的六七百万年前的完整的人科动物头盖骨化石。C.“托迈”昭示了地球原始生命诞生的希望，可能是所有原始人类祖先的头盖骨化石。D.“托迈”是虽保留了古猿特征但又具有了原始人类特征的疑为人科动物的头盖骨化石。14.下列能作为“托迈很可能是原始人类的祖先”的依据的一项是A.与原始人类一样，它的颅腔很小，下半部分较平，具有不突出的颌骨。B.它的上犬齿和第一颗下前臼齿的磨损程度跟原始人类非常相像。C.它生活在人与猿分化的关键时期，具有原始人类的外部特征。D.它证明了人类进化路线的多分支特性，西非至少也有一条路线。15.下列说法符合原文意思的一项是A.“托迈”的发现，拓展了人类学研究的视野，并将原始人类的历史向前推进了300万年。B.科学家们都认识到，从猿进化到人的过程中，起关键作用的是地理隔离因素。C.关于“托迈”的研究虽尚无定论，但它的发现已经动摇了十年前人们关于原始人类历史的概念。D.东非大裂谷东支出土的数量众多的原始人类化石中，以有350万年历史的颚骨化石为时代最早。16.根据本文提供的信息，下列推断不正确的一项是A.是否能直立行走，是区分原始人类与古猿的关键因素。B.在法国生物学家布鲁内的发现之前，东非曾一直被视为人类起源的摇篮。C.如果“西边的故事”能够成立，“托迈”将被认为是迄今所知的人类最早的祖先。D.“托迈”的出土表明最早的原始人类在整个非洲的分布比人们预想的还要广泛。参考答案：13. ：D 命题目的：引导学生阅读一般社会科学类、自然科学类文章和文学作品，理解文中重要词语的含义，理解文中重要句子的含意，概括文中的信息都是不容忽视的。要注意细小的差别，答题要谨慎。：“托迈”非阿法种的最早祖先，故A项错；原文为“近乎完整”，而非“完整”，故B项错；原文“生命的希望”，不是指地球原始生命，故C项错。14. ：C 命题目的：引导学生阅读一般社会科学类、自然科学类文章和文学作品，理解文中重要句子的含意以及与之相关的信息都是不容忽视的。：“托迈”的颅腔很小，与大猩猩一样，且原文“不具有空出的颌骨”不等于“具有不突出的颌骨”，故排除A项；原文未提及上犬齿的磨损，故排除B项；D项不能作为依据。15. ：C 命题目的：引导学生阅读一般社会科学类、自然科学类文章和文学作品，要能够归纳内容要点，概括中心意思并且分析概括作者在文中的观点态度。：“托迈”是原始人类的结论还有待证实，故A项错；原文为“有些科学家”而非“都认识到”，故B项错；“颚骨化石”出土于大裂谷西边，故D项错。16. ：D 命题目的：引导学生阅读一般社会科学类、自然科学类文章和文学作品，要能够归纳内容要点，概括中心意思并且分析概括作者在文中的观点态度，并能够根据文章内容进行推断和想象。：D.“托迈”是最早的原始人类还不能证实，“人们预想的”内容文中未提到。二、 古代诗文阅读（35分，共3题）4. 阅读下面的文言文，完成4-7题。 王瑜，其先范阳人也。父钦祚，仕至殿中监，出为义州刺史。瑜性凶狡，然隽辩骁果，骑射刀笔之长，亦称于当代。起家累为从事。天福中，授左赞善大夫。会濮郡秋稼丰衍，税籍不均，命乘使车，按察定计。既至郡，谓校簿吏胡蕴、惠鹗曰：“余食贫久矣，室无增资，为我致意县宰，且求假贷。”由是濮之部内五邑令长共敛钱五十万，私献于瑜。瑜即以书上奏，高祖览章叹曰：“廉直清慎有如此者，诚良臣也。”于是二吏五宰即时停黜，擢瑜为太府少卿。杜重威之镇东平也，瑜父钦祚为节度副使，及重威移镇常山，瑜乃诡计于重威，使奏己为恒州节度副使,竟代其父位。岁余，入为刑部郎中。丙午岁，父钦祚刺举义州，瑜归宁至郡。会契丹据有中夏，何建以秦州归蜀，瑜说钦祚曰：“若不西走，当属契丹矣！”厉色数谏，其父怒而不从。因其卧疾涉旬，瑜仗剑而胁之曰：“老懦无谋，欲趋砲烙。不即为计，则死于刃下。”父不得已而听之。时陇东屯兵扼其川路，将北趣蕃部，假途而因与郡盗酋长赵徽歃血为约，以兄事之。谓徽曰：“西至成都，余身为相，余父为将，尔当领一大郡，能遂行乎？”徽曰：“诺。”瑜虑为所卖，先致其妻孥，馆于郡中。行有期矣，徽潜召其党，伺于郊外。子夜，瑜举族行，而辎重络绎十有余里。徽之所亲，循沟浍而遁，至马峡路隅，举燧相应，其党起于伏莽，断钦祚之首，贯诸长矛。平生聚蓄金币万计，皆为贼所掠，少长百口，杀之殆尽。瑜尚独战千人，矢不虚发，手无射捍，其指流血。及窘，乃夜窜山谷，落发为僧。月余，为樵人所获，絷送岐州，为侯益所杀，时年三十九岁。（节选自旧五代史列传十一，略有删节）4.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）（3分）A.为我致意县宰，且求假贷 假：借B.于是二吏五宰即时停黜 黜：罢免C.瑜归宁至郡 宁：平息D.为樵人所获，絷送岐州 絷：捆绑5.下列各组句子中，全都表明王瑜生性狡诈的一组是（ ）（3分）瑜即以书上奏使奏己为恒州节度副使，竟代其父位不即为计，则死于刃下假途而因与郡盗酋长赵徽歃血为约，以兄事之先致其妻孥，馆于郡中至马峡路隅，举燧相应ABC D7.把原文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）高祖览章叹曰：“廉直清慎有如此者，诚良臣也。”（5分） （2）行有期矣，徽潜召其党，伺于郊外。（5分） 参考答案：参考译文：王瑜，他的祖先是范阳人。父亲钦祚，官做到殿中监，出任义州刺史。王瑜生性凶狠狡诈，然而辩论出众骁勇果敢，有骑射办案的特长，也受到当时人的称赞。离家出仕积官为从事，天福年间，授予左赞善大夫。恰逢濮郡秋季庄稼丰收，但税收却不相称，命他乘车出使，检验审查制定对策。到郡后，他告诉校簿吏胡蕴、惠鹗说：“我生活贫圉很久了，家中没有增加财产，替我致意县令，暂且寻求借贷。”因此濮郡境内五个县的县令一共收取五十万钱，私下进献给王瑜。王瑜随即列表上奏，高祖看到奏章感叹说：“像这样清廉正直谨慎的人，确实是良臣啊!”于是胡蕴、惠鹗二之以及五位县令立刻被罢免，擢升王瑜为太府少卿。杜重威镇守东平时，王瑜的父亲王钦祚为副节度使。等到杜重威改任镇守常山，王瑜就在杜重威那里设下诡计，让（他）上奏任命自己为恒州节度副使，竟然替代了他父亲的职位。一年多以后，进京做了刑部郎中。丙午年，父亲王钦祚督察义州，王瑜回家探亲来到郡中，恰逢契丹占据了中原，何建率秦州归顺蜀国，王瑜劝父亲说：“如果不向西逃走，就要成为契丹的俘虏了。”脸色严厉且多次劝谏，他父亲很生气，没有听从。因为他卧病在床十多天了，王瑜就握着剑威胁他说：“年老懦弱，缺少计谋，想赶着去受炮烙吗?不立刻想出计谋，就死在我的剑下吧。”父亲不得已听从了他。当时驻扎在陇东的军队扼守了入川要道。他打算向北赶往蕃部，因借路而和郡中盗首赵徽敌血为盟，把他当作兄长来侍奉，对赵徽说：“向西到成都，我做丞相，我父亲做大将，你就可以做一大郡的首领了，能现在就前往吗?”赵徽说：“好。”王瑜担心被（他）出卖，先招来赵徽的妻子儿女，安置在郡中。出发的日期确定后，赵徽暗中召集党羽，在郊外等候。半夜，王瑜全家出动，辎重车辆连绵十多里，赵徽的家人，顺着水沟逃走，到了马峡路旁，举起火把互相接应，他的属下从埋伏的草丛中冲出，砍下了王钦祚的首级，穿在长矛上。平生聚敛积集的金币数以万计，都被强盗劫掠了，大大小小一百多人，几乎都被杀掉。王瑜还单独与一千多人激战，箭不虚发，手上没有护套，手指都磨出了血。等到陷入困境，就连夜逃进山谷，削发为僧。一个多月后，被砍柴人抓住，捆绑起来送到岐州，被侯益所杀，当时仅三十九岁。5. 阅读下面文言文，完成1417题。（每小题3分。基础题6分，发展题3分）司马芝字子华，河内温人也。少为书生，避乱荆州，于鲁阳山遇贼，同行者皆弃老弱走，芝独坐守老母。贼至，以刃临芝，芝叩头曰：“母老，唯在诸君！”贼曰：“此孝子也，杀之不义。”遂得免害，以鹿车推载母。居南方十余年，躬耕守节。太祖平荆州，以芝为菅长。时创，多不奉法。郡主簿刘节，旧族豪侠，宾客千余家，出为盗贼，入乱吏治。顷之天下草，芝差节客王同等为兵，掾史据白：“节家前后未尝给徭，若至时藏匿，必为留负。”芝不听，与节书曰：“君为大宗，加股肱郡，而宾客每不与役，既众庶怨望，或流声上闻。今调同等为兵，幸时发遣。”兵已集郡，而节藏同等，因令督邮以军兴诡责县，县掾史穷困，乞代同行。芝乃驰檄济南，具陈节罪。太守郝光素敬信芝，即以节代同行，青州号芝“以郡主簿为兵”。迁广平令。征虏将军刘勋，贵宠骄豪，又芝故郡将，宾客子弟在界数犯法。勋与芝书，不著姓名，而多所属托，芝不报其书，一皆如法。后勋以不轨诛，交关者皆获罪，而芝以见称。黄初中，入为河南尹，抑强扶弱，私请不行。会内官欲以事托芝，不敢发言，因芝妻伯父董昭。昭犹惮芝，不为通。芝性亮直，不矜廉隅。与宾客谈论，有不可意，便面折其短，退无异言。卒于官，家无余财，自魏迄今为河南尹者莫及芝。 三国志 魏书卷十二14.对下面句子中加点字词解释有误的一项是（ ）A.芝差节客王同等为兵 差：派遣 B.而宾客每不与役 与：参加C.因令督邮以军兴诡责县 责：责问 D.芝不报其书，一皆如法 报：报告15.下列各组句中加点词语意义用法相同的一组是（ ）A.此孝子也，杀之不义 其为惑也，终不解矣B.芝不报其书，一皆如法 问其深，则其好游者不能穷也C. 而芝以见称 是以区区不能废远D.昭犹惮芝，不为通 何故怀瑾握瑜而自令见放为16.下列对原文的叙述和分析，有误的一项是（ ）A.司马芝年轻时，在去荆州避难的路上，就表现出了与众不同的品质；在南方居住十几年， 能够恪守礼义节操。B.在任菅县长官期间，司马芝不畏豪强，征调主簿刘节的门客当兵，同时写信给刘节，晓之以理，动之以情，使一向豪侠的刘节代替门客去当兵。C.征虏将军刘勋，恃宠骄横，多次写信嘱托司马芝帮忙，司马芝一概依法处理。后来刘勋犯法被杀，和他有关联的人都被定罪，而司马芝却受到称赞。D.司马芝性情正直，严于执法，不受请托，权贵至亲都不敢私下求他办事。他死后家无余财，从魏建国以来，历任河南尹没有能比上他的。17、把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。（4分，发展题4分）后勋以不轨诛，交关者皆获罪，而芝以见称。 与宾客谈论，有不可意，便面折其短，退无异言。 将下面的两句话翻译成现代汉语。（4分，基础题4分）人君无愚智贤不肖，莫不欲求忠以自为，举贤以自佐。 臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退，实为狼狈。 参考答案：14.D（报：回复）15.C（两个“以”都是介词，相当于“因为”。其余三项，A项两个“也”字，前者表示判断语气，后者在句中起舒缓语气的作用；B项两个“其”字，前者是第三人称代词，译为“他的”，后者是指示代词，译为“那”；D项的两个“为”字，前者是介词，给、替，后者是句末语气词）16.B（错在“晓之以理，动之以情，使一向豪侠的刘节代替门客去当兵”一句上。刘节代门客当兵，是由于司马芝告状，太守治刘节的罪。）17、以后刘勋由于行为不轨被诛杀，与刘勋交往并有关联的人全都获罪，而司马芝却因为不徇私而被人们称道。（因、不轨、交关者、见）他和宾客们谈话时，有不同意的，就当面指出他们的错误，回来后也不会说什么不同的话。（可、折、短）一个国君无论他是愚昧还是聪明，贤能还是不贤能，没有不想寻求忠臣、任用贤良来辅佐自己的。我想奉命急速就职，但刘氏的病一天天加重；想暂时迁就自己的私情，向长官申诉，又得不到允许。我的处境实在是进退两难，十分狼狈。参考译文司马芝，字子华，河内郡温县人。年轻时是一个读书人，到荆州去躲避战乱，在鲁阳山里遇到强盗。同行的人们都丢下年老体弱的人逃走了，只有司马芝一个人坐在那里守护老母亲。强盗来来到后，用刀逼着司马芝。司马芝叩头说道：“我的母亲年纪很大了，她的养老送终问题就拜托诸位了。”强盗们说：“这是个孝子啊！杀他是不义的。”司马芝于是能免于被杀，用小车把母亲推走了。司马芝在南方住了十几年，亲自耕种，恪守礼义节操。魏武帝曹操平定了荆州，任命司马芝作菅县人。当时天下政权刚刚建立，各地大多不遵守法律。郡主簿刘节是旧日的大家族子弟，为人豪爽侠义，拥有一千多位宾客，外出就做盗贼，回到官署里则扰乱吏治。不久，司马芝派遣刘节的门客王同等人去当兵。掾史据实禀告说：“刘节家里从来就没有派人服过徭役，如果他们到时把人藏起来，您一定要为滞留误期而负责的。”司马芝不答应，给刘节写了封信说：“您是这里的大家族，又是郡里的左右手，而您的宾客经常不服劳役，黎民百姓早就心怀怨恨和不满，有些流言已经被上级听到。现在征发王同等人去当兵，希望您能按时派遣他出发。”士兵们已经在郡里集结了，但刘节把王同等人藏了起来，还乘机让郡督邮以征兵为借口去讹诈责问县里。县里的掾史没有办法，请求让自己代替王同去当兵。司马芝就派人骑快马把一封信送到郡城济南，信上说细列举了刘节的罪状。太守郝光历来敬重信任司马芝，当即下令让刘节代替王同去当兵，青州人称司马芝“能让郡主簿去当兵”。后来司马芝升作广平县令。征虏将军刘勋，地位尊贵，受宠骄横。他又是司马芝原来所在郡里的将军。刘勋宾客和子弟们在司马芝的管界内多次犯法。刘勋给司马芝写信，不署上姓名，却在信中多次嘱托司马芝帮忙。司马芝没有给他回信，一概按照法律处理。以后刘勋由于行为不轨被诛杀，与刘勋交往并有关联的人全都获罪，而司马芝却因为不徇私而被人们称道。黄初年间，司马芝被调入京城任河南尹。他抑制豪强，扶持贫弱，私下请托也行不通了。正遇宫中太监想托司马芝办事，又不敢开口讲，就通司马芝妻子的伯父董昭传话。董昭也害怕司马芝，没有替他传话。司马芝性情公平正直，不以廉洁方正自矜。他和宾客们谈话时，有不同意的，就当面指出他们的错误，回来后也不会说什么不同的话。司马芝在任职期间死去，家里没有一点多余的财产。自从魏国建立以来到现在，历任河南尹中没有一个人能比得上他。6. 阅读下面文言文，完成10-13题。（19分）呜呼！盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉！原庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以知之矣。世言晋王之将终也，以三矢赐庄宗而告之曰：“梁，吾仇也；燕王，吾所立，契丹与吾约为兄弟，而皆背晋以归梁。此三者，吾遗恨也。与尔三矢，尔其无忘乃父之志！”庄宗受而藏之于庙。其后用兵，则遣从事以一少牢告庙，请其矢，盛以锦囊，负而前驱，及凯旋而纳之。方其系燕父子以组，函梁君臣之首，入于太庙，还矢先王，而告以成功，其意气之盛，可谓壮哉！及仇雠已灭，天下已定，一夫夜呼，乱者四应，仓皇东出，未及见贼而士卒离散，君臣相顾，不知所归，至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！岂得之难而失之易欤？抑本其成败之迹，而皆自于人欤？书曰：“满招损，谦得益。”忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。故方其盛也，举天下之豪杰，莫能与之争；及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑。夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉？10下列实词解释错误的一项是（3分） （ ）A.则遣从事以一少牢告庙 告：祭告 B.盛以锦囊，负而前驱 负：背着C.方其系燕父子以组 组：泛指绳索 D.抑本其成败之迹 本：根本11下列加点虚词的意义与用法不同的一组是（3分） A.世言晋王之将终也 吾王之好鼓乐 B.以三矢赐庄宗而告之 亦颇以文墨自娱C.尔其无忘乃父之志 又欲肆其西封 D.庄宗受而藏之于庙 毕礼而归之12对全文的理解有误的一项是（3分） A.文章由“盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉！”提挈全文，然后逐层论述。B.文章的第二段通过庄宗不忘父志，发愤图强的史实印证“人事”的重要性。C.文章第三段对比分析事理后得出“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”的结论。D.文章结尾作者告诫为国者不应该沉溺于美色之中，而应该培养高雅的情趣。13把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)参考答案：10【答案】D项（ 本，探究根源)11【答案】C项（语气副词，一定/代词，它；A项主谓间，取消句子独立性；B项为介词，用；D项为连词，表承接关系）12【答案】D项（“岂独伶人也哉？”，使人沉溺的东西还有很多，为国者都应引以为戒）13（1）原庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以知之矣。译文：探究庄宗得到天下，和他失去天下的原因，就可以知道这个道理了。(给分点：“原、所以、其”各1分，句子通顺2分) （2）忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。译文：忧患辛劳可以使国家（自己）兴旺发达，安逸享乐可以让自己丧失性命（让国家灭亡），这是非常明白的道理。(给分点：“兴、亡、也”各1分，句子通顺2分)略三、 语言文字运用（20分，共4题）7. 下面是一位高中生写的请假条，在语言表达上有五处不得当，请找出并作修改。要求修改后语意准确，语体风格一致。请假条王老师：昨晚我受凉感冒，贵体欠安。作为您的高徒，我本不应该耽误学业，但病情严重，急需到医院诊治。故向您请假，务必批准，不得延误。学生：小明年月日参考答案：“贵体欠安”改为“身体不适”“高徒”改为“学生”“务必”改为“请”把“不得延误”删去；请假时间要明确，可改为“请假一天（或x天）”【详解】试题分析：本题主要考查语言表达的能力。解答此题，要从病句、词语以及语言的得体与否等角度综合考虑。语言要符合表达者身份和接受者的接受因素；语言表达能符合特定的场合、目的需要；语言表达有分寸感。考试题型包括用词得体、分寸得当、身份相符、场合相配、依据语境进行角色转换、书面语与口头语的转换等。“贵体欠安”，“贵体”，就是阁下的身体，是一种尊敬的说法，多用于年长于自己或社会地位高过自己的对象，改为“身体不适”；“高徒”，水平高的徒弟，泛指有成就的学生，称自己，不当，改为“学生”；“务必”，一定，必须的意思，改为“请”；“不得延误”语气太强硬，应该删去；请假时间要明确，可改为“请假一天（或x天）”。【点睛】能够恰当地使用语言体现语境和语体，选择恰当的词语、语体和语气。第，恰当利用词语的感情色彩。现代汉语中不少词语的褒贬色彩很浓，利用得好，不但语言得体，还能产生极好的表达效果。有时还可以故意改变词语的褒贬色彩。第二，正确使用书面用语和口语。书面用语比较庄重正规，口语比较平和亲近，它们不分孰优孰劣，只是应当使用在不同的地方。第三，正确使用敬辞和谦辞。对上级、长辈等应当使用敬辞，把敬辞用在自己身上就很可笑；谦辞要用在自己身上，把谦辞用在对方身上，就显得不尊重对方。第四，正确选用传达话语的手段。要根据不同的表达目的选用不用的传达话语的手段。第五，根据场合、对象准确遣词造句。8. 下面是语言现象的图示框架，请根据图示概述语言现象的基本特征，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100个字。参考