福建省泉州市外国语中学2021年高一语文期末试卷含解析.docx

福建省泉州市外国语中学2021年高一语文期末试卷含解析
一、 现代文阅读（35分，共3题）
1. 阅读下面的文字，完成1—3题。
为什么真实的生活不能直接成为艺术呢？这是因为，生活的真实，虽然是艺术形象结构的要素之一，但是生活的结构并不等于艺术的结构。生活的真实与艺术的真实在根本上有统一的方面，但这种统一是矛盾的统一。市场上一筐筐真虾，并不是艺术，而齐白石的笔下，一枚枚用水墨画出来的虾，明明是假的，却是艺术。在战场上真刀真枪地打仗，不是艺术，没有人会买票去欣赏，但在京戏舞台上那种绝对没有死亡的可能，保证不会流血的把舞蹈和杂技结合起来的武打，却是艺术。
把反映生活、创造形象误解为按生活描红，是许多生活经验丰富的人不能进入艺术境界的最基本的原因。闻一多在《冬夜评论》中说“绝对的写实主义便是艺术的破产。”简单地照搬生活的逼真场景，并不能达到艺术的真实的高度，有时反倒给人一种既不真实又不艺术的感觉。艺术不管怎样模仿都不可能像生活本身那样生动而丰富。车尔尼雪夫斯基说，不管多美的大理石雕像也不及彼得堡大街上的少女那么动人。艺术如果纯粹以自己逼肖于生活作为存在的理由，它就可能在写生活的竞赛中被淘汰。
艺术的创造性使它必须突破模仿的局限。要创造就不能满足于逼真，就不能不通过幻想和想象，就不能没有假定，就必须以想象的假定的形态来创造艺术的真实形象，达到既具认识又具娱乐功能的目的。不假定就不自由，不在想象中自由地创造就不能引起销魂荡魄的惊异，没有艺术的魅力。某一酒店主人为吸引顾客，暗叫一个人藏在丛林里模仿夜莺的鸣啭，十分逼真，深得顾客赞美。但当人们发现这鸣声是人的模仿，而毫无模仿者的创造时，就感到这声音讨厌了。没有假定，艺术也就没有娱乐作用了。
一个艺术家画一个苹果，就不单是对一个苹果的认识，而是包含了他对许多苹果的理解。同时，还表现了他对苹果的特殊感情，他自己对生活的特殊态度，对艺术形式的特殊理想。这么多成分的统一只能在假定性的模拟形态中才能实现。这种假定性的模拟形态，对生活的逼真来说，有它假的一面，但在本质上它是真实的。表面上看来生活的逼真经过了加工、改造、渗入、抽出，是被破坏了，但是它不但有更广泛、更普遍的真实性，而且有着生活所缺少的真诚的感情。艺术的真实，不是绝对地不掺一点“假”，相反，只有在假定形式中，真实性才能更充分地发挥。
生活不经过一番改造是不能成为艺术形象的。白石老人画虾，不止一次地减少腹下节足的数量，米开朗琪罗放在梅提契的墓上的青年男子的雕像超比例地延长了弯曲的腰身和手臂，二者不但没有导致虚假，反而达到更高的真实。生活的素材不同于工厂、实验室的原料那样有形的物质，对它的改造不能采用直接接触的方法，只能在假定性的想象领域中进行。莱辛在《拉孔奥》的前言中把艺术形象归结为“逼真的幻觉”。艺术的辩证法就是这样奇妙，为了使艺术更像生活，要敢使艺术不像生活。
　　　　　　　　　　　　（摘编于孙绍振《文学创作论》）
1．下列各项中，其性质不属于原文所论艺术的一项是
   A．戴望舒创造“丁香一样的”姑娘，抒发内心的愁苦和惆怅，表达了诗人自己在黑暗的现实
    中的彷徨和梦一般的希望。
B．《红楼梦》不仅创造了以“太虚幻境”为代表的超现实的神秘世界，还有一个以“大观园”
    为代表的真实的假定世界。
C．京剧脸谱中的图案是程式化的，红色表现忠义耿直，白色表现奸诈多疑，让观众清楚认识
    性格各异的角色。
D．建国初期，有个地方戏剧团演《牛郎织女》时，让真牛上台表演，目的是让观众感受解放
    区真实的生活。
2．下列理解，不符合原文意思的一项是
A．艺术不能运用写实主义创作方法，否则作者虽有丰富的生活经验，也不能进入艺术的境界。
B．艺术不管怎样模仿生活，也达不到生活真实，而且以逼肖于生活为存在的理由的艺术可能
    在写生活的竞赛中被淘汰。
C．艺术必须突破模仿的局限，要求作者通过幻想和想象，以想象的假定的形态来创造艺术的
    真实形象。
D．发现夜莺的鸣啭是人的模仿后，顾客就不再喜欢，说明没有假定，艺术就没有娱乐作用。
3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是
A．京剧舞台上的武打，没有战场上真刀真枪的打仗和流血，虽然掺了一点“假”，但艺术的
    真实得到充分的发挥。
B．艺术家画苹果的过程中融入他对许多苹果的理解和真诚的感情，画出来的苹果会对真实的
    苹果有改变。
C．米开朗琪罗超比例延长人物的弯曲的腰身和手臂，达到艺术的真实，因此可以对人物进行
    直接接触式改造。
D．使艺术不像生活是为了使艺术更像生活，说明生活的真实与艺术的真实是统一的，而且是
    矛盾的统一。
参考答案：
1. D（“让真牛上台表演”，是照搬生活，不符合艺术假定性性质。）
2. A（原文是“绝对的写实主义便是艺术的破产。”“绝对的写实主义”不是指写实主义创作方法，A不合原文意思。）
3. C（“对人物进行直接接触式改造”分析错误。原文是“对它的改造不能采用直接接触的方法，只能在假定性的想象领域中进行”。）
2. 赏析《祖国啊 我亲爱的祖国》然后回答问题。（5分）
    我是你河边上破旧的老水车，数百年来纺着疲惫的歌；我是你额上熏黑的矿灯，照你在历史的隧洞里蜗行摸索；我是干瘪的稻穗，是失修的路基；是淤滩上的驳船，把纤绳深深勒进你的肩膊—— 祖国呵！
    我是贫困，我是悲哀。我是你祖祖辈辈痛苦的希望呵，是“飞天”袖间千百年来未落到地面的花朵，—— 祖国呵！
    我是你簇新的理想，刚从神话的蛛网里挣脱；我是你雪被下古莲的胚芽；我是你挂着眼泪的笑涡；我是新刷出的雪白的起跑线；是绯红的黎明正在喷薄；—— 祖国呵！
    我是你的十亿分之一，是你九百六十万平方的总和；你以伤痕累累的乳房喂养了迷惘的我、深思的我、 沸腾的我；那就从我的血肉之躯上去取得你的富饶，你的荣光，你的自由；—— 祖国呵，我亲爱的祖国！
（1）“痛苦的希望”具体含义是什么？（2分）
    答：                                                             
（2）作者将陈旧的与新生的对比，将痛苦的与欢乐的对比，旨在表达什么？（3分）
    答：                                                             
参考答案：
（1）“痛苦的希望”的含义是：祖国人民数百年来都有美好的希望，但现实并没有像人们希望的
那样（许多理想都破灭了），所以是“痛苦的希望”。
（2）新生的中国，充满了蓬勃的朝气，正在向明天进发。中国的明天定会更好！
3. 阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。（25分）
“粉墨王侯”谭鑫培
在中国艺术史上，“粉墨王侯”谭鑫培对京剧的贡献，不仅在于开创了一大流派谭派，更重要的是，他完成了将徽、汉、昆、梆子诸腔转化为成熟的京剧剧种的任务。
在谭鑫培之前，尽管京剧在程长庚、余三胜、张二奎时代已经创立，但草创时期的京剧杂有汉（腔）、京（腔）、秦（腔）、昆（曲）、梆（子腔）的特点。至谭氏时代，他以天纵之资，“联络五方之音，合为一致”（小铁笛道人《日下看花记》序），正式确立了以京、汉语音为主，包含湖广韵、中州调的“复合型”京剧音韵体系。
谭鑫培对京剧的众多行当都有重要影响，尤以对老生行的影响最大。谭氏以前，老生行由“老生三杰”——程（长庚）、余（三胜）、张（二奎）创立了一种兼济壮美（气势）、优美（韵味）的整体性风格。程、余时代，正值鸦片战争之后，国人在内忧外患的形势之下，对慷慨悲壮、充满阳刚之气的唱腔高度认同。因而这一时期的老生唱腔，古朴简练，圆洪庄重，平正无巧，拉长声，翻高唱，放悲音，直腔直调，激越饱满。应该说，程、余、张完成了京剧唱腔的第一次创制，但总体上仍不出以气势取胜的范围。随着京剧自身的演进和成熟，当时已经出现壮美（气势）和优美（韵味）分流演进的趋势。谭鑫培根据自己的嗓音条件，集长庚、二奎、九龄等人之长，广泛地从小生腔、青衣腔、大鼓腔、皮影腔中吸收营养，进行旋律、节奏的巧妙变化，使京剧从“老三杰”诸腔杂陈的阶段，走向音韵声腔统一、“唱念做打”全面发展、突出人物塑造的成熟时期，迈出了具有开创性和历史性的一步，“集众家之特长，成一人之绝艺，自皮黄以来，谭氏一人而已”（陈彦衡《旧剧丛谈》），实在不为过誉。谭鑫培完成了京剧由重壮美向重优美的风格转换，确立了百年京剧以韵味取胜的主导地位。
从中国艺术史的角度考察，谭是继程长庚之后奠定京剧国剧地位的关键人物。程长庚之前或同时期的北京舞台，既不乏一些名伶名角，同时也是一个诸腔杂陈、多派竞争的时代，京剧还没有定型，尚有徽派、汉派、京派之分；同时昆曲、梆子等剧种也常和京剧同台争胜，还不能说程长庚身后的京剧就已经具备了他派艺术无可比拟的宗主地位。但历史的偶然性赋予了京剧一种历史的机缘：在程长庚身后又出现了一位能将徽、汉、京融于一体的后继者谭鑫培。谭氏以其独特的艺术魅力，使上至太后、皇帝、王公贵族，下至贩夫走卒的各个阶层成为京剧的忠实观众。清末的北京街头，到处是对谭派唱腔的众口模仿：“家国兴亡谁管得，满城争说‘叫天儿’。”此后的百年光景，京剧迎来了一个高度普及化和大众化的新时代，成为大众文化生活的重要内容。
谭鑫培以其独特的人格魅力和社会影响力，将社会加于艺人身上的“下贱”意识大大扫除，有力推进了京剧艺术的职业化。在谭氏之前，艺人社会地位很低，艺人群体对自身社会地位也缺乏基本的认同。如享有盛名20年的郭宝臣终身不灌唱片、不教徒弟、不留影像，自谓“不愿自误误人”。即使是有“伶圣”之称的程长庚晚年也要让长子出京“寄籍正定，事耕读”，反映出其内心也不以演艺为高尚行业。但谭鑫培却从不把自己当“戏子”，即便是在王公大臣面前也不卑不亢，不以执业梨园为贱，还开创了世家梨园的传统。“四海一人谭鑫培，声名卅载轰如雷”这是百年前一代文坛骁将梁启超对谭鑫培的赞誉。伴随着百年来京剧的发展和对世界的影响，“伶界大王”谭鑫培之名，不仅没有消散于历史尘埃之中，反而熠熠生辉，至今回响不绝。
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①谭鑫培早年曾演武生，武功根底坚实纯熟，身手矫健稳练，所以无论演靠把戏、箭衣戏或折子戏，都能做到身段灵活洒脱，干净洗炼……所演各剧，在剧词和表演艺术上多有加工改革之处。又能扬其所长，避其所短，他面形清癯，因此不常演王帽戏；演《定军山》的黄忠，不戴帅盔而戴扎巾，都是为了掩其所短而发挥其所长。 （百度百科）
②谭鑫培是我国著名京剧老生表演艺术家，其创始的谭派是对后世影响最大的一个京剧艺术流派。他亲手培育了杨小楼、梅兰芳、余叔岩三位京剧大师。此外，他还主演了中国的第一部电影《定军山》，在里面表演了自己的京剧拿手片段。 （《北京青年报》）
（1）下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）
A．文章第一段简要概括了谭鑫培对京剧做出的巨大贡献——开创流派、使剧种成熟，以及他的人格魅力和社会影响力，有总领全文的作用。
B．谭鑫培以天纵之资，正式确立了以京、汉语音为主，包含湖广韵、中州调的“复合型”京剧音韵体系，从而完成了京剧的创立。
C．在“气势”“韵味”两种风格流派分流演进的过程中，谭鑫培完成了京剧由重壮美向重优美的风格转换，确立了京剧以韵味取胜的主导地位。
D．文章结尾引用了梁启超先生对谭鑫培的赞誉，梁先生的话不仅赞扬了谭鑫培在京剧界声名远扬、影响深远，而且也增强了文章的说服力。
E．文中大量使用了京剧专业术语，这不仅是行文的需要（从专业的角度较为详细地介绍传主在京剧方面的建树），而且也丰富了文章的内容。
（2）文章多次提到程长庚，这对写谭鑫培有什么作用?请简要分析。（6分）
（3）谭鑫培在奠定国剧地位方面做出了怎样的贡献?请简要回答。（6分）
（4）你认为谭鑫培能够超越前人，在京剧艺术方面做出巨大贡献的原因有哪些?请结合材料谈谈你的看法。（8分）
参考答案：
(1)答E给3分，答C给2分，答D给1分;答A、B不给分。(D梁启超和谭鑫培是同时代的人，而“影响深远”是指百年之后，不是梁启超的赞誉;A无中生有，第一段没有提到谭鑫培的人格魅力和社会影响力;B张冠李戴，京剧在程长庚、余三胜、张二奎时代已经创立)
（2）①两个人是京剧形成不同时期的代表人物，程对京剧艺术的发展起了奠基作用，谭派京剧是在此基础上发展起来的；②通过对两人在京剧唱腔等艺术上的比较，突出了谭鑫培在京剧成熟方面所做出的贡献；③通过对比两人对京剧艺术价值的认识，突显了谭鑫培独特的人格魅力和社会影响力。（每点2分，意思对即可）
（3）①完成了将徽、汉、昆、梆子诸腔转化为成熟的京剧剧种的任务。②完成了京剧由重壮美向重优美的风格转换，确立了百年京剧以韵味取胜的主导地位。③使各阶层成为京剧的忠实观众，让京剧得以普及，成为大众文化生活的重要内容。（每点2分，意思对即可）
（4）①基本功扎实，在京剧方面资质很高。早年曾演武生，武功根底坚实纯熟，身手矫健稳练；②善于学习他人，且能扬长避短。他能根据自己的嗓音条件，“集众家之特长，成一人之绝艺”，因自己面形清癯，所以不常演王帽戏，不戴帅盔而戴扎巾；③在艺术上富有革新精神，创新精神。所演各剧，在剧词和表演艺术上多有加工改革之处。在京剧艺术上，开创了谭氏一派；④自尊自信，具有独特的人格魅力。他从不把自己当“戏子”，即便是在王公大臣面前也不卑不亢，不以执业梨园为贱，还开创了世家梨园的传统。（每点2分，意思对即可）
二、 古代诗文阅读（35分，共3题）
4. 用斜线（／）给下面文言文画线部分断句。（3分）
  杨 朱 之 弟 曰 布 衣 素 衣 而 出 天 雨 解 素 衣 衣 缁 衣 而 反 其 狗 不 知 迎而 吠 之。杨布怒，将扑之。杨朱曰：“子无扑矣，子亦犹是也。向者使汝狗白而往，黑而来，岂能无怪矣？”
参考答案：
杨朱之弟曰布／衣素衣而出／天雨／解素衣／衣缁衣而反／其狗不知／迎而吠之
    答对2处得1分，答错2处扣1分。
【附2：文言断句参考译文】
杨朱的弟弟叫杨布，穿着白色的衣服出门。天下起了雨，杨布脱下白色衣服，换上黑色衣服回家。他家的狗不知道是杨布回来了，迎上来对着他狂吠。杨布发怒，要打那狗。杨朱说：“你不要打它，换成是你也会这样。如果先前你的狗是白色的出去，回来时变成了黑色的，你怎么能不感到奇怪呢？”
5. 阅读下面的文言文，完成8-10小题。(共9分)
张俭字元节，山阳高平人，赵王张耳之后也，父成，江夏太守。俭初举茂才，以刺史非其人，谢病不起。
延熹八年，太守翟超请为东部督邮。时中常侍侯览家在防东，残暴百姓，所为不轨。俭举劾览及其母罪恶，请诛之。览遏绝章表，并不得通，由是结仇。乡人朱并，素性佞邪，为俭所弃，并怀怨恚，遂上书告俭与同郡二十四人为党，于是刊章①讨捕。俭得亡命，困迫遁走，望门投止，莫不重其名行，破家相容 ，后流转东莱，止李笃家。外黄令毛钦操兵到门，笃引钦谓曰：“张俭知名天下，而亡非其罪。纵俭可得，宁忍执之乎？”钦因起抚笃曰：“蘧伯玉②耻独为君子，足下如何自专仁义？”笃曰：“笃虽好义，明廷③今日载其半矣。”钦叹息而去。笃因缘送俭出塞，以故得免。其所经历，伏重诛者以千数，宗亲并皆殄灭，郡县为之残破。
中平元年，党事解，乃还乡里。大将军、三公并辟，又举敦朴，公车特征，起家拜少府，皆不就。献帝初，百姓饥荒，而俭资计差温，乃倾竭财产，与邑里共之，赖其存者以百数。建安初，征为卫尉，不得已而起。俭见曹氏世德已萌，乃阖门悬车，不豫政事。岁余，卒于许下。年八十四。
                                                      《后汉书·党锢传》
[注]①刊章：诏令上删除告密人的名字。 ②蘧伯玉：春秋时卫国的大夫，很讲义气。
　　③明廷：汉代对县令的敬称。
8．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（    ）
A．素性佞邪                      素性：朴素的品性
B．览遏绝章表                    绝：截留
C．莫不重其名行                  名行：名声和品行
D．其所经历，伏重诛者以千数      数：计算
9．以下句子分别编成四组，全部表现张俭逃亡时能得人们救助的原因的一组是（   ）
①以刺史非其人，谢病不起            ②览遏绝章表，并不得通，由是结仇。
③乡人朱并，素性佞邪，为俭所弃。    ④俭举劾览及其母罪恶，请诛之。
⑤乃倾竭财产，与邑里共之            ⑥宗亲并皆殄灭
A．①③⑤        B．②⑤⑥        C．②④⑥       D．①③④
10．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 （    ）
A．张俭为人刚正不阿，且淡泊功名，见刺史不称职，就称病不做秀才，对侯览及其母亲的罪恶，也敢冒死弹劾。
B．张俭晚年不受器重，对政事已经感到厌倦。但因为家中比较富裕，灾荒时能倾尽财产，济助百姓。
C．毛钦也很敬重张俭，但他有命在身而不便直说，所以用蘧伯玉的耻于独作君子的德义来暗示李笃，自己也具仁义之德。
D．建安初年，张俭被征召为卫尉，他内心并不愿出任，只是迫不得已才去上任的。后来他发现曹操已有取代汉室的野心，于是就退隐了，从此没再参预过政事。
11．把文言文阅读材料中画横线及选自课文的句子翻译成现代汉语。（10分）
①俭举劾览及其母罪恶，请诛之。（3分）
译文：                                                                
②张俭知名天下，而亡非其罪。（3分）
译文：                                                                
③吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。（4分）
译文：                                                                        
译文：张俭字元节，山阳郡高平县人，赵王张耳的后代。父亲张成，曾作江夏太守。张俭最初被地方推荐为茂才，因为刺史不是与职位相称的人，称病推辞不就。
    延熹八年，太守翟超请他作东部督邮。当时的中常侍大宦官侯览家住在防东县，残害百姓，为非作歹。张俭弹劾侯览和他母亲的罪行，请求诛灭他们。侯览截留了张俭上递的奏章，使他的建议都不能上达到皇帝那里。二人因此结仇。同乡朱并，品行一向邪恶奸滑，被张俭鄙弃，朱并对他怀恨在心，于是上书控告张俭和同郡二十四人结成朋党，朝廷于是根据删除朱并姓名的告密奏章搜捕张俭等人。张俭得以逃亡，困窘得东躲西藏，四处逃命，望见人家，就去投奔歇脚，天下人没有谁不敬重他的名声和品行的，都不惜破家灭族来掩护隐藏他。后来流落到东莱境内，藏在李笃家里。外黄县令毛钦率兵围住李笃家门，李笃拉着毛钦，对他说：“张俭天下知名，他逃亡不是因为他真有罪，即使你可以得到张俭，难道你忍心抓他吗？”毛钦便起身拍拍李笃说“蘧伯玉把独作君子当作耻辱，你怎么把君子之德的仁义当作自己的专有呢？”李笃说：“我虽然喜欢义举，您今天也已经分走其中一半了。”毛钦叹息地离去了。李笃因此得以护送张俭出塞，张俭也因此免受逮捕。他所经过的地方，受他的牵连而被重刑处死者数以千计，他们的亲族也都被诛灭，所在郡县为此而遭残破。
    中平元年，党锢解除，张俭才回到故乡。大将军、三公同时征聘他，又推荐为敦朴，朝廷派公车特别征聘，一起用就让他任少府，张俭都没有接受。献帝初年，百姓闹饥荒，张俭家里的财产还略能维持温饱，于是拿出所有的财产和同乡人共同享用，靠这些财产活命的人有几百。建安初年，朝廷征聘他为卫尉，万不得已他才接受。后来张俭观察曹操已有取代汉朝的打算，于是闭门隐居，不再参预政事。一年多以后，他在许州去世，终年八十四岁。ks5u

参考答案：
8．A（素：一向、平素）
9．D（句②是侯览的行径，句⑤是晚年的事，句⑥也是“救助”的后事。）
10．B（文中“俭资计差温”一句，说明张俭一生清廉，家中的财务只能使生活稍微温饱，说他比较富裕是错误的。
11．（10分）①张俭检举弹劾侯览和他母亲的罪行，请求诛灭他们。
②张俭天下知名，他逃亡不是因为他真有罪。ks5u
③我入关后，丝毫财物不敢有接触的，登记官吏、百姓，封存官府仓库，来等待将军的到来。派部队把守关隘的原因，是要防备其他盗贼出入和意外事故。

略
6. 阅读下面文段，完成题目。（3分）
吕蒙正不记人过
吕蒙正相公不喜记人过。初任参知政事，入朝堂，有朝士于帘内指之曰：“是小子亦参政耶？”蒙正佯为不闻而过之其同列怒令诘其官姓名蒙正遽止之。罢朝，同列犹不能平，悔不穷问。蒙正曰：“一知其姓名，则终身不能复忘，固不如无知也。不问之，何损？”时人服其量。
请用“/”为下面句子断句。
蒙正佯为不闻而过之其同列怒令诘其官姓名蒙正遽止之。

参考答案：
蒙正佯为不闻而过之/其同列怒/令诘其官姓名/蒙正遽止之。（每处1分，共3分）
参考译文
吕蒙正先生不喜欢记着别人对他的犯下的错。当初刚任参知政事的时候，上朝时，有一个朝廷官员在帘内指着他说：“这样的粗陋之人也能够参与朝政吗？”蒙正假装没有听到走了过去。他的同事很愤怒，让人询问那位官员的姓名，蒙正急忙制止了同事。朝事结束后，他的同事心中仍然愤愤不平，后悔没有追问到底。蒙正说：“一旦知道了他的姓名，那么我终身不能再忘了他，还不如不知道。没有查询他的姓名，又有什么损失呢？”当时的人都很佩服他的气量。
三、 语言文字运用（20分，共4题）
7. 下列各句中有语病的一句是
A. 如果某些大国不改变其在处理国际问题时狂妄自大的态度，那么，谁也难以预料这世界是否还会有和平的一天。
B. 旨在培养中小学生爱国热情的德育打卡制度，由于一些单位和个人的认识问题，出现“走过场”现象，的确让人叹息。
C. 冲突双方在民族仇恨的驱使下，虽然经过国际社会多次调解，紧张的局势不但没有得到缓和，反而愈演愈烈。
D. 通常，在脑肿瘤患者手术前，医生要获得其大脑的扫描图像，以便确定肿瘤的位置和了解肿瘤附近血管的状况。
参考答案：
C
【详解】试题分析：本题考查辨析并修改病句的能力。解答此类题目，应先浏览选项，排除有明显错误标志的句子，然后按照主谓宾的成分压缩句子，先观察主干部分，是否存在搭配不当、残缺等问题，再分析修饰成分。C项，“冲突双方在民族仇恨的驱使下，虽然经过国际社会多次调解，紧张的局势不但没有得到缓和，反而愈演愈烈”结构混乱，前一句“冲突双方在民族仇恨的驱使下”只有主语和状语，缺少谓语，意思还没有说法，然后就转换到另外的主语“局势”上了。故选C项。
【点睛】语病主要分为两大类：结构性语病和语义性语病。对于结构性病句，考生应多从语法角度分析，先压缩，再看搭配。要认真细致审读每个选项，重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配，可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配，验证其当否。对于句式杂糅的句子，先凭语感判定其不协调，再分别造成句子，再放回原文中，验证其当否。对于语序不当的句子，先也要凭语感检测，再将不协调的词语或句子调换位置，看是否通畅自然。对因不明词义而造成前后矛盾的语句，应尽力推敲出这个关键词语的含义，推敲方法是拆字组词。
8. 语言文字运用（5分）
仿照下面的示例，自选话题，另写两句话，要求使用拟人的修辞手法，句式与示例相同。
例句：风雨能摧残樱花，但是冲风冒雨，樱花不是也能舒开笑脸么？
仿句：                                                                    

参考答案：
略

略
9. 下列各句中，加点的词语运用不正确的一项是（  ）
A. 他们用许多冠冕堂皇的理由来为自己残暴的杀戮行为作辩护，事实上这是非常不应该的！
B. 和高达2亿的解聘金相比，过剩的木工们拿到的补偿简直让人怒发冲冠。
C. 构建先进文化既要学习西方的优秀物质精神文明成果，同时也要礼尚往来，将博大精深的   中国文化展现给世人。
D. 华丽优雅的场地、高端完备的设施与无微不至的服务，将确保这次商务峰会完美出色，白璧微瑕。
参考答案：
C
试题分析：白璧微瑕：洁白的玉上有些小斑点。 比喻很好的人或物有些小缺点，美中不足。根据语境应改为白璧无瑕。
10. 仿照例句的格式和修辞特点续写一个句子，使之与例句构成一组排比句。（3分）
假如生命是花，我要把生命的花瓣，一瓣一瓣撒在人生的旅途上……
假如生命是树，我要把生命之根，一心一意扎向大地深处……
                   ，                   ，                            
参考答案：
假如生命是草（1分），我要把生命的绿色（1分），一点一点奉献给世界（1分）……假如生命是船，我将高高地升起风帆，向着未有人到达过的海域……假如生命是云，我要化成雨，无声地洒向大地。
六、写作（60分，共1题）
11. 阅读下面的材料，按照要求作文。
你要活得随意些，你就只能活得平凡些；你要活得辉煌些，你就只能活得痛苦些；你要活得长久些，你就只能活得简单些。——汪国真
　 对以上的材料的观点，你持怎样的态度呢？请认真审题并结合自己的心得与体会，以“活得          ”为题写一篇文章。
　　要求：①补全题目；②立意自定；③文体自选；④不少于800字；⑤不得套作，不得抄袭。
参考答案：