陕西省西安市黄河中学2021-2022学年高一语文期末试卷含解析.docx

陕西省西安市黄河中学2021-2022学年高一语文期末试卷含解析
一、 现代文阅读（35分，共3题）
1. 阅读下面的文字，完成下列小题。
屠呦呦与青蒿素
2015年10月5日，从瑞典斯德哥尔摩传来令人振奋的消息：中国女科学家屠呦呦获得2015年诺贝尔生理学或医学奖。理由是她发现了青蒿素，这种药品可以有效降低疟疾患者的死亡率。屠呦呦是第一位获得诺贝尔科学奖项的中国本土科学家、第一位获得诺贝尔生理医学奖的华人科学家。10月6日上午，一直不愿意接受采访的屠呦呦终于把记者请进家门，一再强调“也没什么好讲的”，她还通过央视发表自己获奖感言，她说，作为一名科技工作者，获得诺贝尔奖是一项很大的荣誉，青蒿素这项生物研究成功是多年研究集体公关的成绩，青蒿素获奖是中国科学家集体的荣誉。
屠呦呦1930年12月30日出生于浙江省宁波市。“呦呦鹿鸣，食野之苹”，《诗经·小雅》的名句寄托了屠呦呦父母对她的美好期待。她自幼耳闻目睹中药治病的奇特疗效，立志探索它的奥秘。1951年，屠呦呦如愿考入北京大学医学院药学系，选择了当时一般人缺乏兴趣的生药学专业。在专业课程中，她对植物化学、本草学和植物分类学最感兴趣。大学毕业后，屠呦呦就职于中国中医研究院。那时该院初创，条件艰苦。屠呦呦在设备简陋连基本通风设施都没有的工作环境中，经常和各种化学溶液打交道，一度患上中毒性肝炎，但她心无旁骛，埋头从事中药研究，取得了许多骄人的成果。其中，研制用于治疗疟疾的药物——青蒿素，是她最杰出的成就。当年轻的屠呦呦开始这项研究的时候，她当然不会意识到，在漫长而曲折的研究“抗疟”的道路上，有一顶金光闪闪的王冠正在等待她来摘取。
疟疾是一种严重危害人类生命健康的世界性流行病。世界卫生组织报告，全世界约数10亿人口生活在疟疾流行区，每年约2亿人患疟疾，百余万人被夺去生命。特别是上世纪60年代初，全球疟疾疫情难以控制。当时正值美越交战，在越美军因疟疾减员80多万人。美国不惜投入，筛选出20多万种化合物，却未找到理想的抗疟新药。因疟原虫对喹啉类药物已产生抗药性，所以，防治疟疾重新成为各国医药界攻克的目标。继美国之后，英、法、德等国也花费大量人力物力，寻找有效的新结构类型化合物，但一直未能如愿。我国从1964年重新开始对抗疟新药的研究，从中草药中寻求突破是整个工作的主流，但是，通过对数千种中草药的筛选，却没有任何重要发现。在国内外都处于困境的情况下，1969年，39岁的屠呦呦临危受命，出任该项目的科研组长。她从整理历代医籍着手，四处走访老中医，搜集建院以来的有关群众来信，编辑了以640方中药为主的《抗疟单验方集》。然而筛选的大量样品，对抗疟均无好的苗头。她并不气馁，经过200多种中药的380多个提取物进行筛选，最后将焦点锁定在青蒿上。但大量实验发现，青蒿的抗疟效果并不理想。她又系统查阅文献，特别注意在历代用药经验中提取药物的方法。当她再一次转向古老中国智慧时，东晋名医葛洪《肘后备急方》中称：“青蒿一握，以水二升渍，绞取汁，尽服之”可治“久疟”。琢磨这段记载，她认为很有可能在高温的情况下，青蒿的有效成分被破坏了。于是她改用乙醇冷浸法，所得青蒿提取物对鼠疟的效价显著提高；接着，用低沸点溶剂提取，效价更高，而且趋于稳定。终于，在经历了190次失败后，青蒿素诞生了。这剂新药对鼠疟、猴疟疟原虫的抑制率达到100%。
“这一医学发展史上的重大发现，每年在全世界，尤其在发展中国家，挽救了数以百万计疟疾患者的生命。在基础生物医学领域，许多重大发现的价值和效益并不在短期内显而易见。但也有少数，它们的诞生对人类健康的改善所起的作用和意义是立竿见影的。由屠呦呦和她的同事们一起研发的抗疟药物青蒿素就是这样一个例子。”这是2011年度拉斯克奖的颁奖词。
2015年的诺贝尔奖虽然有些姗姗来迟，但毕竟是令人庆幸的。当颁奖词的庄严声韵回响在地球上空的时候，各种肤色的人都在向这位耄耋老人表达深深的敬意。
4．下列对传记有关内容的理解和分析，错误的一项是
A．在《诗经》中有“呦呦鹿鸣，食野之苹”的句子，是写小鹿在原野上呦呦地叫着，吃着青草，象征和谐，小鹿还象征人才。可见，屠呦呦的名字寄托了父母对她的美好期待。
B．疟疾是摧残人类生命健康的恶魔，世界上每年有百余万人被它夺去生命。许多国家的科学家都在努力研发制服它的新药物，我国的科学家率先完成了这个任务。
C．在基础生物医学领域，许多重大的发现，不可能在短期内让人们看见它们显著的价值和效益，屠呦呦和她的同事们一起研发的抗疟药物青蒿素就是这样。
D．本文在平实的叙述中穿插一些富有文学色彩的描写，增强了文章的生动性和感染力；作者重点记叙屠呦呦研发青蒿素的艰难历程，平实凝练，重点突出。
5．下列对传记有关内容的概括和分析，错误的一项是
A．屠呦呦是第一位获得诺贝尔科学奖的中国本土科学家，低调的她一直不愿意接受采访，她把青蒿素获奖看作是中国科学家集体的荣誉。
B．作为科学家，屠呦呦身上有很多可贵的品质，如，从小树立远大志向、刻苦钻研、谦虚朴素、专心致志等，这些品质是她取得科学成就的重要因素。
C．屠呦呦有着很强的实践能力，如整理历代医籍，搜集群众来信，进行大量实验等等。事实证明，这些实践活动对她的医学发现起着至关重要的作用。
D．结尾说“各种肤色的人都在向这位耄耋老人表达深深的敬意”，这充分说明屠呦呦研发的青蒿素对全世界都有着重大的意义和价值。
6．屠呦呦的“青蒿素”研究是怎样获得成功的？请结合文本进行概括。
参考答案：
4．C
5．B   
6．①首先，从整理历代医籍着手，四处走访老中医，编辑《抗疟单验方集》，经过200多种中药的380多个提取物进行筛选，最后将焦点锁定在青蒿上。②其次，从东晋名医葛洪《肘后备急方》中得到启发，认为很有可能在高温的情况下，青蒿的有效成分被破坏了。③最后，她改用乙醇冷浸法，接着用低沸点溶剂提取，效价更高，而且趋于稳定，在经历了190次失败后，青蒿素诞生了。

点睛：信息筛选的题目，是实用类文本阅读必考的题目，有局部信息筛选和综合信息筛选，局部信息筛选集中在文章的某个段落，综合信息筛选集中在文章的某个部分或全文。答题时首先要求审清题干，确定试题的类型是局部信息筛选还是综合信息筛选，局部信息筛选要对对应的段落进行划分，提取关键词语。综合信息筛选注意对局部或全文内容的概括，重点注意各段的段首和短尾的句子。答题是注意提取文中的关键词语分析作答。如此题的题干是屠呦呦的“青蒿素”研究是怎样获得成功的？
2. 现代文阅读
                     幸福倒计时
                      李世民
  搅拌机像一个巨大的蜗牛突突啦啦旋转着，民工三元认真而自然地扳动着离合器，把黏糊糊混凝土倒在了伙伴们的小车里。
  三元已经彻底地喜欢上了这个巨大的蜗牛一样的搅拌机，尽管搅拌机的声音尖厉刺耳，尽管搅拌机还常常会把星星点点的灰浆喷溅到三元黑红色的脸膛儿和敞开衣扣的肚皮上，三元还是觉得，搅拌机就像自家喂熟的大黄牛一样听话，让它吃料它就吃料，让它旋转它就旋转，让它停下它就停下。
  每天上班的时候，三元总是比伙伴们早到一会儿，看看搅拌机的线路是不是有问题，给轴承和齿轮加些油什么的；每天下班的时候，三元总是晚走一会儿，冲刷一下搅拌机的里里外外，或者是紧一紧螺丝。三元越发觉得，搅拌机就是自家喂养的那头牛，你只要好好侍候它，它就听你的使唤，卖力的干活。
  搅拌机的左侧，有一根柳木柱子。说它是柱子，其实是不对的，春天工地开工的时候，大家安装搅拌机，随意插了一根柳木，现在已经是夏天了，柳木的梢头居然抽出了几根枝条，生出了翠绿的嫩芽来，应该算是一棵柳树了吧。柳木上挂着一块黑板，黑板上写着一行醒目的字：工程离竣工还有120天。
  在黑板的最下面，还有一行用粉笔写的小字：离三元结婚还有30天。这行小字，除了三元之外，工地上其他人可能都不知道，因为他们根本不会在意也看不清楚。这是三元的秘密，也是三元无法掩饰的幸福，看着这行字，三元常常会无端地发出嘿嘿的笑声，他觉得那个不断变化的数字，像一根根火柴，一次又一次地擦亮了自己的眼睛，映红了自己的脸膛，这样的时候，三元的心里也会像涨潮的海水一样，涌起了一波又一波的幸福。
  三元的对象叫柳琴，是过年的时候村里的媒人介绍的。有时候，三元使劲地想柳琴的模样，却怎么也想不起来，其实，这也不是三元的错，三元和柳琴，总共才见了三次面，头一回，是三元和柳琴相亲，第一眼，三元就相中了柳琴，他觉得柳琴好看，越是好看，三元越不敢多看，三元越是不敢多看，好看在哪里，三元也说不上来。第二回，三元去柳琴家送彩礼，带去了一台大彩电，和一堆花花绿绿的衣服，记得当时柳琴说，这么多衣服，啥时候才穿得完啊，三元直搓手，不知道说啥好。第三回，三元来城里打工，柳琴送他去车站，那天是正月十六，天冷得厉害，柳琴的手冻得通红，有几回，三元都想拉住柳琴的手，这样一是给她暖暖手，二就是两人牵牵手。三元只是这样想，却没有拉住柳琴的手，现在三元想起来多后悔呀，他真的想不出拉住柳琴的手是什么样的滋味，他想等结婚以后，天天都要拉住柳琴的手……
  工地的对面有一个超市，休息的时候，三元常到里面看，三元看中了超市里的一条毛巾被，粉红色，带点暗花，上面有鸳鸯戏水的图案。三元不止一次地看那条毛巾被，他想柳琴一定会喜欢的，想着想着，三元的脸就红了。三元还想，城里的东西就是好，城里的东西也很贵，一条毛巾被二百多块钱，顶两只山羊呢，顶好几袋玉米呢。但是，三元还是拿定了主意，等到回家结婚那一天，一定要带回这条毛巾被。
  工地上，每天都要用一袋又一袋的水泥，这些水泥，是三元一袋又一袋从仓库搬到搅拌机前的，用过了水泥，三元就把一条又一条的水泥袋收藏起来，隔上三五天，就有收废品的小贩上门收一次，三元计算着，到了临走的时候，卖水泥袋的钱差不多也能买一条毛巾被了。
黑板下方的数字在三元的期盼中一天比一天变小了，三元结婚的日子也来临了。
  那天，三元怀揣着水泥袋换来的二百块钱，一阵风催着一阵雨地朝对面的超市赶去，就要推开超市的玻璃门时，三元禁不住回头望了一眼，三元看见，搅拌机还在像蜗牛一样旋转着，伙伴们还像过年一样装着石子推着沙子；三元听见，搅拌机还呼呼啦啦地响着，伙伴们还嘿嘿呀呀地喊着号子……
  从超市走出来的时候，三元左手拎着一只烧鸡两只板鸭三条炸鱼，右手拎着四瓶高梁酒。其实三元是在看到超市门前那个巨大的酒瓶才改变主意的，三元像个做错了事情的孩子一样涨红了脸，他在想，这个时候为什么不请兄弟们喝杯酒呢？
  那天晚上，高梁酒的香味在整个工地上荡漾着，伙伴们呼天喊地的猜拳声也响彻了整个工地，大家都说喜酒不醉人，实际上大家都喝醉了。喝醉了伙伴们说就稠了，有人问三元你媳妇好看不好看，三元说好看，有人说三元你媳妇好看带过来让大伙也看看呀，三元说这回俺请了半个月的假，结婚后，就把媳妇带到工地上来，让大家好好地看两天……
  第二天，三元在伙伴们的簇拥下乘上了火车。三元还不知道，自己的行李包里，多了一条粉红色暗花的毛巾被；三元更不知道，工地上黑板下面的那行小字，此刻已经变成了醒目的大字：离三元回工地还有15天。
（选自《百花园  小小说原创版》）
15．小说中的“三元”是一个什么样的人？小说在刻画三元这一人物形象时，主要采用了哪些手法？请简要说明。（7分）
16．小说的题目是“幸福倒计时”，请结合全文说明“幸福”的具体含义。（4分）
17．小说多次写到“搅拌机”这一劳动工具，试分析它在小说中的具体作用。（3分）

参考答案：
15．三元是一个勤劳、善良，热爱劳动，热爱生活，感情纯真、丰富，做事细心、认真的农民工形象。（共3分。“农民工”1分，“勤劳”、“善良”“热爱劳动，热爱生活”“感情纯真、丰富”“做事细心、认真”，2分）
手法：①心理描写。小说在刻画三元时主要运用了心理描写的手法：如三元对搅拌机的看法，三元对谈对象情景的回忆，三元给对象买礼物时的心理活动及其变化等都形象的表现了三元的性格特征。②侧面描写。如通过搅拌机的“听使唤”衬托三元的勤快，通过对柳树的描绘暗示三元的纯真及其对幸福生活的向往，通过伙伴们喝得大醉、替三元买礼物、改动黑板下面的小字等表现三元的善良、与工友相处的融洽等。（共4分，手法两点2分，分析2分，分析言之成理即可。若答其他方法，分析合理也可）
16．“幸福”既包含着三元结婚日期这一幸福时刻的到来，也包含着工友们对三元返回到工地的期盼。（共4分，每一方面2分）
17．在小说中起到线索的作用，三元的劳动和生活情景始终围绕“搅拌机”来组织；“搅拌机”是三元在工地上的主要劳动工具，通过它可以真实地描绘三元的劳动生活；“搅拌机”的听使唤、卖力地干活儿恰是三元性格特征的写照。因此，“搅拌机”也就是三元这位农民工的象征。（共3分，“线索”作用1分，分析2分）

略
3. 阅读下面的文字，完成1～3题。（6分，每小题2分）
    现在不断有人提问，为什么在我们这个堪称伟大的时代里却出不了伟大的作家？对此我的想法是，现在是一个无权威的、趣味分散的时代，一个作家很难得到全民集中的认可。事实上，要成为一位大家公认的伟大作家，需要时间的考验，甚至包括几代人的阅读和筛选。而且在今天这样一个时代，消费与享受往往消磨作家敏锐的洞察力和浪漫的激情，以至那种具有巨大原创力的作品很难产生。当然，当代中国缺少伟大的作家，除了这些外在的方面，也有作家自身主体弱化的问题。比如市场需求之多与作家生活经验不足的矛盾、市场要求产出快与文学创作本身求慢求精的矛盾等等。而这当中，正面精神价值的匮乏与无力，无疑是当下文学创作中最为重要的缺失。
    所谓正面精神价值，指的就是那种引向善、呼唤爱、争取光明、辨明是非，正面造就人的能力。这种价值在文学作品中的体现，与作家对民族的精神资源的利用密切相关。我们民族的精神资源很丰富，但是也还需要作必要的整合和转化，才能化为作家内心深处的信仰，运用到创作中去。还有一些作家表现出“去资源化”的倾向，他们不知如何利用资源，索性不作任何整合与转化，以为只要敢于批判和暴露，就会写出最深刻的作品。但如果都是暴力、血腥，就让人看不到一点希望，而真正深刻的作品不仅要能揭露和批判，还要有正面塑造人的灵魂的能力。还有另外一种主体精神弱化的现象，很多作品没完没了地写油盐酱醋和一地鸡毛，缺少一种人文关怀。作家的责任是把叙事从趣味推向存在，真正找到生命的价值所在。当他们丧失了对生活的敏感和疼痛感，把创作变成了制作，批量化地生产的时候，文学就不会有什么真正的生命了。
    老舍先生曾将长篇小说《大明湖》浓缩成《月牙儿》，篇幅几近短篇，却也创造了了中国现代文学中公认的经典。他幽默地说：“我在经济上吃了亏，在艺术上占了便宜。”如果今天的作家都肯下这种苦功，那么消费的时代再汹汹然，我们仍然可以对震撼人的好作品的出现满怀期望。
1、从原文看，下列不属于“当代中国缺少伟大的作家”外在原因的一项是（ ）
A、现在是一个缺乏权威的时代，也是一个受众趣味分散的时代。
B、要成为一个伟大的作家，需要相当长的时间才能得到普遍的公认。
C、在今天，消费与享受往往会消磨作家敏锐的洞察力和浪漫的激情。
D、作家对生活的体验还不够，同时文学创作本身的规律是求慢求精。
2、从原文看，下列理解和分析，正确的一项是（ ）
A、我们的民族精神资源很丰富，现在面临的问题是如何保持原貌并移植到创作中。
B、所谓“去资源化”，就是作品只有批判和揭露，而没有充分利用社会生活的资源。
C、充斥暴力和血腥的文学作品使人看不到一点希望，这是正面精神价值缺失的结果。
D、作品中有油盐酱醋和一地鸡毛这样的描写，表明作家没有担负起自己的社会责任。
3、下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）
A、作家作品中正面精神价值的匮乏或无力，是当代中国文学创作中最应该引起重视的问题。
B、是否善于利用我们民族丰富的精神资源，决定了作家作品中正面精神价值的能否体现。
C、要保持文学生命，作家就应该对生活具有敏感和疼痛感，坚持把叙事从趣味推向存在。
D、老舍把《大明湖》浓缩成《月牙儿》，说明下苦功夫创作，才能出现震撼人心的好作品。
参考答案：
1.D   2.C   3.B
1.根据原文第一段“当然，当代中国缺少伟大的作家，除了这些外在的方面，也有作家自身主体弱化的问题。比如市场需求之多与作家生活经验不足的矛盾、市场要求产出快与文学创作本身求慢求精的矛盾等等”这句话可知，D 项应属于“当代中国缺少伟大的作家”内在原因的一项。
2.根据原文第二段可知，A项中“如何保持原貌并移植到创作中”表述有误，不是“保持原貌并移植到创作中”，应为“还需要作必要的整合和转化，才能化为作家内心深处的信仰，运用到创作中去”；B项中“作品只有批判和揭露，而没有充分利用社会生活的资源”表述有误，并不是他们“没有充分利用社会生活的资源”，而是“他们不知如何利用资源，索性不作任何整合与转化，以为只要敢于批判和暴露，就会写出最深刻的作品”；D项中“作品中有油盐酱醋和一地鸡毛这样的描写”表述有误，应该是 “很多作品没完没了地写油盐酱醋和一地鸡毛，缺少一种人文关怀”。
3.原文第二段说“这种价值在文学作品中的体现，与作家对民族的精神资源的利用密切相关”，而B 项中却说“是否善于利用我们民族丰富的精神资源，决定了作家作品中正面精神价值的能否体现”，夸大了它的作用。
二、 古代诗文阅读（35分，共3题）
4. 用斜线(／)给下面短文断句。（5分）
    昔者有馈鱼于郑相者郑相不受或谓郑相曰子嗜鱼何故不受对
    曰吾以嗜鱼故不受鱼受鱼失禄无以食鱼不受得禄终身食鱼
参考答案：

5. 文言文阅读：（本大题共有4小题，每小题3分，共12分）
南宫生，吴人，伟躯干，博涉书传。少任侠，喜击剑走马，尤善弹，指飞鸟下之。家素厚藏，生用周养宾客，及与少年饮博游戏，尽丧其资。逮壮，见天下乱，思自树功业，乃谢酒徒，去学兵，得风后《握奇》阵法。将北走中原，从豪杰计事。会道梗，周流无所合。遂溯大江，游金陵，入金华、会稽诸山，搜览瑰怪；渡浙江，泛太湖而归。家居以气节闻，衣冠慕之，争往迎候，门止车数十辆。生亦善交，无贵贱皆倾身与相接。
有二将军，恃武横甚，数殴辱士类，号虎冠。其一尝召生饮。或曰：“彼酗不可近也！”生笑曰：“使酒人乌能勇？吾将柔之矣！”即命驾往。坐上座，为语古贤将事。其人竦听，据樽下拜，起为寿，至罢会，无失仪。
其一尝遇生客次，顾生不下己，目慑生而起。他日见生独骑出，从健儿带刀策马踵生后，若将肆暴者。生故缓辔，当中道进，不少避。知生非懦儒，遂引去，不敢突冒呵避。明旦，介客诣生谢，请结欢。生能以气服人类如此。性抗直多辩，好箴切友过。有忤己，则面数之无留怨。与人论议，援事析理，众终莫能折。
时藩府数用兵，生私策其成败，多中。有言生于府，欲致生幕下，不能得，将中生法，生以智免。
家虽以贫，然喜交如故，或馈酒肉，立召客与饮啖相乐。四方游士至吴者，生察其贤，必与周旋，延誉上下所知。有丧疾不能葬疗者，以告生，辄令削牍疏所乏，为请诸公间营具之，终隐其德不言。故人皆多生，谓似楼君卿、原巨先[注]，而贤过之。
[注]：楼君卿，即楼护，汉代御史大夫，有信义；原巨先，即原涉，汉代人，有气节。
9、对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（    ）
A.吾将柔之矣                     柔：使……温和
B.目慑生而起                     慑：威慑
C.逮壮，见天下乱，思自树功业      逮：到、等到
D. 故人皆多生      多：议论
10、下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（    ）
A．乃谢酒徒，去学兵             今其智乃反不能及
B．家居以气节闻，衣冠慕之       木欣欣以向荣
C．使酒人乌能勇？吾将柔之矣     爱其子，择师而教之
D．有忤己，则面数之无留怨       于其身也，则耻师焉，惑矣。
11、以下句子分别编为四组，能够说明“故人皆多生，谓似楼君卿，原巨先，而贤过之”的理由的一组是（    ）
①家居以气节闻，衣冠慕之。 ②生故缓辔，当中道进，不少避。
③或馈酒肉，立召客与饮啖相乐。 ④有忤己，则面数之无留怨。
⑤四方游士至吴者，必与周旋，延誉上下所知。
⑥有丧疾不能葬疗者，为请诸公间营具之。
A.②③⑥ B.①③⑤ C.③⑤⑥     D.②④⑥
12、下列有关原文内容的叙述与分析，不正确的一项是（    ）
A.文章用生动的笔法，选取典型事例，通过描写与两位将军的交往，表现了南宫生正直不屈的精神。
B.南宫生本是富家子弟，但任侠好义，周养宾客，又善击剑骑马，精通兵法，一生建立了很多功业。
C.南宫生性格坦率耿直，善于辩论，朋友有过错，他喜欢批评规劝，有违背自己的，就当面数落他们。
D.藩府屡次用兵，南宫生私下推测他的成功与失败，常常言中。后来藩府想招募他到帐下，他没有去。

13．把文言文阅读材料中加横线的句子和课文中的句子翻译成现代汉语。（共10分）
(1) 他日见生独骑出，从健儿带刀策马踵生后，若将肆暴者。（4分）
(2) 余嘉其能行古道，作《师说》以贻之。（3分）
(3) 顷之，烟炎张天，人马烧溺死者甚众。（3分）
参考答案：
9． D（多：称赞，赞扬）
10．C（A于是，就/却，竟然；B．凭借/相当于而，表修饰；C．第三人称代词，他，他们；D．表假设/转折）
11．C（人们的评价是由最后一段记述的事件而得出的结论。）
12．B（文中没写南宫生建立功业）
13．⑴ 有一天他见到南宫生独自骑马外出，就率领着兵卒带着刀打马跟在南宫生后面，好像要动用暴力的样子。（从、踵、若、肆暴各1分。）
⑵ 我赞许他能遵行古人从师学习的风尚，写了这篇《师说》来赠送给他。（嘉、道、贻各1分。）
（3）过了一会，浓烟火光布满天空，烧死淹死的人马非常多。（顷、张、“人马烧溺死者”定语后置各1分）。
附文言译文：
南宫生，苏州人，身躯魁伟，广泛涉猎书籍。少年负气仗义，喜欢击剑跑马，尤其擅长射弹，指着飞鸟就能打下它。家中一向富有，南宫生由于周济收养宾客，加上和年轻人饮酒下棋游乐，全都用光了他的家产。等到壮年，见到天下混乱，想自己建树功业，就谢绝饮酒宴乐的朋友，离开他们去学习兵法，掌握了风后的《握奇经》中的阵法。打算往北奔赴中原，跟随豪杰谋划事业。恰好遇到道路阻塞，四处奔波没有机遇。就逆长江而上，漫游金陵，进入金华、会稽各山中，遍观瑰丽奇异的景色；渡过浙江，泛舟太湖而归。在家居住以义气节操闻名，士绅仰慕他，争着前来迎候，门前往往停车几十辆。南宫生也善于交往，无论富贵贫贱都屈身和他们交往。
有两个将军，依仗武力骄横得很，屡次殴打侮辱读书人，号称虎冠。其中一个曾经叫南宫生饮酒。有人说：“他撒酒疯不可接近。”南宫生笑笑说：“借酒使性的人怎么能勇敢？我要让他温和。”立即让人套车前往。（来到后）南宫生坐在上座，向他讲述古代贤将的事迹。那个人恭敬地听，拿着酒杯下拜，起身祝福，直到结束会面，也没有失礼。
另一个将军在做客的场合遇见南宫生，看到南宫生不恭顺自己，使眼色威胁南宫生起来。有一天他见到南宫生独自骑马外出，就率领着兵卒带着刀打马跟在南宫生后面，好像要动用暴力的样子。南宫生故意放松了缰绳，在道路中间走，一点也不躲避。那位将军知道南宫生不是怯懦的儒生，就带人离开，不敢冒犯呵斥他避开。第二天，通过宾客到南宫生家道歉，请求结成友好关系。南宫生以正气使人屈服都像这样。他性格坦率耿直善于辩论，喜欢批评规劝朋友的过错，有违背自己的，就当面数落他不留怨恨。和人议论，引用事实分析道理，众人最终也不能折服他。
当时藩府屡次用兵，南宫生私下推测他的成功与失败，常常言中。有人向藩府谈到南宫生，藩府想让他到帐下，但不能得到，就要用法律制服他，他凭借智慧免于难。
虽然家中已经贫穷，然而还像原先一样喜欢交往，有人赠送酒肉，立即召来客人和他们饮酒吃肉一同欢乐。各地到苏州游学的士人，南宫生察知他们贤明，一定和他们交往应酬，宣扬他们的优点让上下都知道。有了丧事疾病不能埋葬治疗的，把事情告诉南宫生，他就让人在纸上写下所缺乏的，替他在诸位先生之间请求筹划完备这些事，但始终隐匿自己做的好事不说。所以人们都赞扬他，说他如同楼君卿、原巨先，而贤德超过他们。

略
6. 阅读下面文字，回答1～5题。
积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。
1．下列成语中“备”的意义与“积善成德，而神明自得，圣心备焉”中的“备”同的一项是（  ）
A．求全责备  B．有备无患   C．德才兼备   D．攻其不备
2．下面句中的“焉”字意义和用法不同于其他三句的是（  ）
   A.积土成山，风雨兴焉                B.子亦有不利焉
   C.朝济而夕设版焉                    D.将焉取之.
3．从文言句式特点看，不同于其他三句的一句是（  ）
   A.蚓无爪牙之利，筋骨之强       B.何陋之有
   C.而今安在哉                   D.然而不王者，未之有也
4．以喻代议，寓议于喻是这段文字的特点，本段文字的议论中心是（  ）
A．学习全在积累，细水长流，才能得到逐步提高。
B．只有持之以恒，不断积累，才能取得学习上的成功。
C．慢工出细活，学习上应该提倡精雕细琢，精益求精的精神。
D．只有逆境才能成才。
5．翻译以下句子（5分）
（1） 君子生非异也，善假于物也。
                                                                  （2分）
（2） 上食埃土，下饮黄泉，用心一也。
                                                                  （3分）
参考答案：
1．C（例句中的“备”是具备的意思。A．完备；B．准备；D．防备。）
2．B（作语气词，用于句末。其他三项均为兼词。）
3．A（定语后置。其他项均为宾语前置。）
4．B
5．(1)君子的天赋不是和一般人不同，是他们善于借助客观条件啊。（“生”和“假”各一分）
 （2）（却能）向上吃地上的泥土，向下饮地下的水，这是用心专一的缘故。（“上”和“下”用法1分，“一”1分，大意1分。）
三、 语言文字运用（20分，共4题）
7. 下列各句中，表达得体的一句是（   ）
A. 李老师，我们敬请您担任我们文学社的顾问，如能得到应允，将是我们莫大的荣幸。
B. 先生们，在座的不是董事长就是总经理，现在请大家出钱出物，为国家尽匹夫之责。
C. 我和你之间的友谊没的说，我们小学毕业时的合影我一直当珍贵的“文物”惠存着。
D. 他夏天给朋友写信，末尾用了“夏安”；给侄儿写信征求意见，他说“此事望你钧裁”。
参考答案：
A
试题分析：此题考查考生对语言表达得体的把握，B项“匹夫”为谦辞，指普通人，用在别人身上不合适；C项“惠存”是敬辞，是“请对方保存”的意思，用在自己身上不当；D项“钧裁”是敬辞，“对尊长或上级裁决的敬称”，用在后辈侄儿身上不合适。敬谦词的把握需要学生在平常的学习中去积累，在日常的生活中去运用，记忆时可以根据一些口诀来记，也可以成对地记忆。
8. 下列各句中，加点词语使用恰当的一句是
A. 严冬的夜晚，凛列的北风从后窗缝里灌进来，常常把人们从睡梦中冻醒，让人不寒而栗。
B. 这次军事演习，蓝军一度处于劣势，他们在关键时刻反戈一击，才夺回了战场上的主动权。
C. 在座谈会上,代表们结合实际情况，广开言路，畅所欲言，为本地区的经济发展献计献策。
D. 从文章风格看，《庄子》奇幻，《孟子》雄辩，《荀子》浑厚，《韩非子》峻峭，实在各有千秋。
参考答案：
D
试题分析：此题考查常见的成语，成语不偏不怪，都在学生的阅读范围内。A．不寒而栗：指不冷而发抖。指恐惧心理引起的惊抖。语境“严冬”“凛冽的寒风”与成语含义不符，犯了顾此失彼的错误，只看到“栗”有“颤栗、发抖”的含义，而没有顾及“不寒”的含义。B．反戈一击：调转武器向自己所属阵营进行攻击，打仗时在同一阵营的人却反过来攻打自己人；比喻恩将仇报陷害自己的朋友或盟友的行为。这是褒贬失当，语境“劣势”“夺回主动权”应该是褒义的，但该成语是贬义的。C．广开言路：尽量给下面的人创造发表意见的条件。这里用错对象，该成语应该用在上级让下级表达意见上，语境中“代表”“畅所欲言”，不是给下面的人发表意见的条件。D．各有千秋：各有各的存在的价值。比喻在同一层次内各人有各人的长处，各人有各人的特色。语境列举不同作家不同作品的风格，因此使用正确。备考要积累常见成语，在阅读中体会使用的语境，注意常见的成语易错的含义、成语的多义以及常见的成语错误类型（望文生义、褒贬失当、自相矛盾、用错对象、程度失当、重复多余、敬谦不当）。一般同一个题中，成语错误的类型不同，所以可以根据这个特点排除已判断出的错误，缩小错误类型判断范围，提高正确率。
考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
9. 阅读下面文字，调整画线部分的语序和句式，使句式协调一致，前后关联畅通。（4分）
湖和塔是有灵魂的，它们的灵魂是千千万万人的灵魂。湖是动，塔是静；塔是高傲的，湖是谦逊的；阴柔的湖水，好比江南不断的春雨，塔姿雄壮，塞外猎猎的长风与之恰似。北京大学如果没有了湖和塔，就像胡适之先生所说的，长坂坡里没有了赵子龙，空城计里没有了诸葛亮。
参考答案：
答案示例：湖是谦逊的，塔是高傲的（2分）；湖水阴柔，好比江南不断的春雨，塔姿雄壮，恰似塞外猎猎的长风。（2分）
10. 仿照例句，续写两句，组成句式相同，主题一致的排比句。(4分)
例句：善良是一盏在黑暗中点亮的明灯，使忧郁孤独的人充满光明的希望；
                                                                ；
                                                                 。
参考答案：
答案示例：
善良是一首在夜空里飘荡的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；
善良是一场在旱地上洒落的甘霖，使心灵枯萎的人得到情感的滋润；
善良是一束在寒冬中普照的阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；
善良是一把在风雨中撑开的雨伞，使凄冷无助的人感到人间的温情；
略
六、写作（60分，共1题）
11. 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
对于一颗善于感受和思考的灵魂来说，世上并无完全没有意义的生活，任何一种经历都可以转化为内在的财富。而且，这是最可靠的财富，因为正如一位诗人所说：“你所经历的，世间没有力量能从你那里夺走。”
要求：（1）阅读以上材料，选择一个角度，写一篇不少于800字的文字；（2）自主立意，自拟标题，自选文体；（3）不要脱离材料的含义，不要套作。
参考答案：