1、 第 4章 (基因的表达) 第 课时 课题名称 时间 第 周 星期 课型 新授课 主备课人 张勤让 目标 1解释中心法则 。 2. 举例说明基因与性状的关系。 重点 1.中心法则; 2.蛋白质、基因与性状的关系。 二次备课 难点 蛋白质、基因与性状的关系 自 主 学 习 一中心法则的提出及发展 学生阅读课本68-69页勾画: 中心法则的提出者及法则的内容,完成填空:2.学生阅读课本69页资料分析完成讨论题。 3.试写出完善后的中心法则:4.在正常人体细胞内不能进行的遗传信息的流动过程有哪些?二基因、蛋白质与性状的关系: 学生阅读课本69-70页勾画: 基因控制生物性状的两种途径(黑体字),完成
2、填空并能说出对应的病例。 基因对性状的间接控制: 实例:白化病机理 a正常:酪氨酸酶基因 酪氨酸酶 酪氨酸 黑色素; b患病原因:白化病患者皮肤内_异常,无法产生_酶,因而无法合成_,出现白化症状。 基因对性状的直接控制: 实例:囊性纤维病 三细胞质基因 学生阅读课本70页(后两段)勾画: 1、 2、遗传特点:生成问题: 精 讲 互 动 1.讨论归纳 在信息的传递和表达过程中,哪些阶段有“碱基互补配对原则”的体现? DNA的结构 ; DNA复制; 转录; 翻译; 逆转录时 RNA复制 2.基因、蛋白质与性状的关系达 标 训 练 1、下列关于遗传信息的物质基础的叙述中,不正确的是 ( ) A从根
3、本上讲,遗传信息的物质基础是基因的特定脱氧核苷酸序列 B基因转录形成的mRNA中核糖核苷酸序列也是遗传信息的物质基础 CmRNA翻译形成的蛋白质中氨基酸序列也是遗传信息的物质基础 D在DNA分子中,碱基对的特定排列顺序是遗传信息的物质基础 2、碱基配对行为最可能发生在下列哪组细胞结构中 ( ) A细胞核、线粒体、叶绿体、中心体 B线粒体、叶绿体、核糖体、高尔基体 C线粒体、叶绿体、核糖体、细胞核 D细胞核、核糖体、中心体、高尔基体 3、在大豆细胞内,遗传信息在生物大分子间转移通常不发生在 ( ) A从DNADNA的复制过程 B从DNARNA的转录过程 C从RNA蛋白质的翻译过程 D从RNARN
4、A及RNADNA 4、在豌豆中,由于控制合成淀粉分支酶的基因中插入了外来DNA片段而不能合成淀粉分支酶,使得豌豆粒不能合成淀粉而变得皱缩。此事实说明 ( ) A基因是生物体性状的载体 B基因能直接控制生物体的性状 C基因可以通过控制酶的合成控制生物性状 D基因可以通过控制蛋白质结构来控制生物性状 5、白化病患者的毛发呈白色,皮肤呈淡红色。其患病的根本原因是 ( ) A皮肤和毛发等处细胞中缺少黑色素 B皮肤和毛发等处细胞中缺少酪氨酸 C皮肤和毛发等处细胞中缺少酪氨酸酶 D皮肤和毛发等全身细胞的基因不正常 6、下列关于基因与性状的关系的说法中,错误的是 ( ) A很多情况下一个基因决定一个性状 B有的情况下多个基因决定一个性状 C有的情况下一个基因决定多个性状 D生物的性状不受到环境的影响7、识图回答:此图解全过程叫_ 图中的生理过程叫_;进行的场所是细胞的_内;进行的时间是细胞分裂的_期。 图中的生理过程叫_;进行的场所是细胞的_内。 图中的生理过程叫_;该过程需要在_的作用下才能进行。 图中的生理过程叫_;该过程的发现,说明RNA也可作为生物的_。 图中的生理过程叫_;进行的场所是细胞内的_上。 从DNA的功能上看,图中过程属于DNA的_功能;图中和属于DNA的_功能。 8、课本71页练习20 20