2022年七年级语文下册期中测试卷2套及答案.doc

期中综合测试卷时间：120分钟满分：120分一、古诗文名句填写(8分，每小题1分)1独坐幽篁里，_。(王维竹里馆)2此夜曲中闻折柳，_。(李白春夜洛城闻笛)3晚春一诗中表面揶揄“杨花榆荚”无才思，实则是对它们更深层次的赞许的句子是：_，_。4行进在去往西域的途中，回望东边的家乡长安城，岑参在逢入京使中用了夸张的修辞手法表达思念亲人之情的句子是：_，_。5凉州词诗云：“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。”你会联想到木兰诗中与之相似的两句诗是：_，_。6成语“扑朔迷离”出自木兰诗中的：_，_。7习近平在同各界优秀青年代表座谈时的讲话中引用“_，从恶如崩”，告诫青年学子要防微杜渐、不弃微末。8中华文化是家国文化，家国思想根深蒂固，家国情怀一脉相承。明代思想家顾宪成在无锡创办东林书院时留下的一副对联是这种家国情怀最好的体现。其上联是：风声雨声读书声声声入耳，下联是：_。二、语文基础和语文实践活动(18分)9下列加点字注音全部正确的一项是()(2分)A殷红(yn)疙瘩(g)硕果(shu)鲜为人知(xin)B卓越(zhu) 咳嗽(sou) 嗥鸣(ho) 鞠躬尽瘁(cu)C喧闹(xun) 晌午(xing) 烦躁(zo) 忍俊不禁(jn)D塌败(t) 震悚(sng) 愧怍(zu) 咬文嚼字(ju)10下列句子中，标点符号使用恰当的一项是()(2分)A我们发现，在快递行业上演速度与激情的背后，快递小哥的职业保障还在“慢车道”上徘徊。B“吃饱不代表吃好，”营养不足与过剩并存，营养相关疾病多发，营养健康生活方式匮乏，制约着我国国民健康水平的提高。C在3月9日战罢的2018至2019赛季中国女排超级联赛总决赛中，北汽女排击败天津队首夺总冠军，为北京足、篮、排三大球实现国内顶级联赛“大满贯”填补了最后一处空白。D在全球化时代背景下的各国，需要的是团队精神？还是各行其是？是同舟共济？还是独善其身？答案有目共睹。11下列句子中，没有语病的一项是()(2分)A东坡中学近年来采取了丰富多彩的读书活动，激发了学生们的阅读热情，拓宽了学生们的阅读视野。B在教育部近期公示的通用规范汉字表中，对44个汉字的字形进行了微调。C拓展性课程从培养孩子兴趣与特长作为出发点，为学生创造个性发展的平台。D央视举办的“汉字听写大赛”，使人们重拾汉字之美，越发珍惜纸质时代的美好。12下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是()(2分)A“低头族”的注意力都集中在手中的方寸屏幕上，往往对身边的世界不以为然。殊不知，无论移动终端中的虚拟世界多么精彩，都无法替代现实世界的真实美好。B一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。C时间都去哪儿了感动了无数观众，它成了一首家喻户晓的歌曲。D仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。13下列句子所作的判断与分析，不正确的一项是()(2分)A“对于广大的关东原野，我心里怀着挚痛的热爱。”这个句子中加点的词分别是介词、代词、形容词、动词。B“英雄儿女”“骆驼祥子”“红军战士”这几个短语都是由名词构成的。C孙权劝学节选自资治通鉴。资治通鉴是北宋政治家、史学家司马光主持编纂的一部编年体通史。D古代有很多运用借代的词语，如：桃李指学生，烽烟指战争，丝竹指音乐，婵娟、嫦娥指月亮，汗青指史册，须眉指男子，手足指兄弟，伉俪指夫妻等。14依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是()(2分)正能量只有得到及时、广泛的传播，才能发挥最大的社会效益。_。_。_。_。媒体是正能量传播的主渠道，要为和谐社会的创建营造良好的舆论环境，而不是让暴力和“负能量”动摇民众的信念而正能量的传播需要传播者负责任的态度同时，个体传播者也需要有正确的态度只有每一个网络参与者都守住道德、法律的底线，才能与媒体合力用正能量坚固人们的精神高地ABCD15语文实践活动。(6分)余秋雨有一篇文章叫读书的5个秘诀。书中说，读书是件很快乐的事，可现代人读书却很累，很痛苦。读书的5个秘诀是：减肥(不要滥读)、抬头(读一流的书)、排序(对要阅读的书目排队)、“返己”(也就是返回，不喜欢读的书就不要读)、“脱敏”(对流行的书要谨慎选择，真正的好书不是那么容易流行的)。余秋雨、培根和马南邨对读书都有自己精辟的见解。现在七年级(1)班要开展关于读书的主题班会活动，请你参与：(1)请你写出三种读书的方法介绍给同学们。(3分)_(2)传统阅读与网上阅读都有利有弊，同学们对此议论纷纷。你认为哪种阅读方式好呢？为什么？(3分)_三、浅层次阅读理解(共22分)(一)阅读下面名著选段，完成1617题。(4分)现在，怎能占点便宜，他就怎办。多吸人家一支烟卷，买东西使出个假铜子去，喝豆汁多吃几块咸菜，都使他觉到满意。他也学会跟朋友们借钱，借了还不想还；逼急了他可以耍无赖。起初人家都知道他是好体面讲信用的人，所以他一张嘴，就把钱借到。他利用着这点人格的残余到处去借，借着如白捡，借到手便顺手儿花去。人家要债，他会作出极可怜的样子去央求宽限，这样一来，他连一个铜子也借不到了。他开始去骗钱花，凡是以前他所混过的宅门，他都去拜访，主人也好，仆人也好，见面他会编一套谎，骗几个钱；没有钱，他央求赏给点破衣服，衣服到手马上也变了钱，钱马上变了烟酒；他竟变成这个样子。(老舍骆驼祥子节选，有改动)16选文从三个方面写祥子的无赖，依据提示，补充内容。(2分)爱占小便宜_17下面句子表现了祥子什么性格特征？请用一个四字短语概括。(2分)他利用着这点人格的残余到处去借，借着如白捡，借到手便顺手儿花去。_(二)阅读下面文段，完成1819题。(4分)三轮车夫深夜，小城仿佛睡着了，只有马路两旁的街灯，还在默默坚守着自己的岗位，给寒冷的冬夜带来些许温馨。她抱着正发高烧的女儿，穿过漆黑的小巷，奔向街口。鞋跟敲打在冻得坚硬的地面上，发出急促而清脆的响声。从这儿到医院还有很远的一段路程，而怀中裹得严严实实的女儿却变得越来越沉重，她不由得咬咬牙，加快了脚步。突然，她看见前面街口处停着辆三轮车，旁边还晃动着两个人影。她赶忙跑了过去，见一个中年男子正在和车夫谈着价钱。她对那位中年男子说：“大哥，让我先坐这部车好吗？我急着上医院呢！”中年男子看了她一眼，没有吭声。车夫走过来，瞅了瞅她怀中的女儿，问道：“孩子病了？”“是呀是呀，病得不轻呢！孩子她爸在外面打工，家里就我一个人带着孩子，这深更半夜的真急死人了！”“孩子看病要紧，你先上车吧。”车夫说。女人感激地刚要上车，没想到被那中年男子一把拦住：“哎，车是我先要的，我也急着要回家呢。”女人停下步，惶惑地看着车夫。车夫想了想，说：“这样吧，你们谁肯出20块钱，我就拉谁！”“咦，你这不是宰人吗？平时两块钱的车钱，你开口要20，心也太黑了！”“别啰嗦，上不上？”车夫不耐烦了。“太贵了，能不能少点？”那男子还想讨价还价。“一分钱都不能少！”车夫斩钉截铁地说。随即，他转身问那女人：“喂，20块钱，你坐不坐？”望着怀里的孩子，她把心一横：“20就20。”说完，她毫不犹豫地抱着孩子上了车。车夫一使劲，三轮车一下子蹿出去好远。女人坐在车上，心里这才感到有些踏实。她问车夫：“大哥，你这么晚还出来蹬三轮车？”“没办法，厂子效益不好，我下了岗，只好靠蹬三轮挣点钱补贴家用。”想到自己和丈夫下岗后的艰难，女人不禁对车夫有些同情起来。不过，要不是为了女儿，她是怎么也舍不得花20块钱坐这三轮车的。车子很快就到了医院。她抱着孩子下了车，伸手去口袋里掏车钱。“大妹子，快带孩子进去看病吧！看得出你过得也不易，两块钱的车钱就不用给了。”“刚才不是说好20块吗？”“不这样说，那个男人肯让你先坐吗？”车夫咧开嘴，有几分得意地笑了起来。她还要从兜里去掏那本来该付的两块钱车费，没想到车夫已经迅速调转了车头，用力一踩，转眼就消失在浓浓的夜色之中。18第段中画线句表面上写街灯带来温馨，从全文看，还有什么其他含意？(2分)_19车夫不要车费这一结尾既出人意料，又合乎情理。请你从前文中找出这样安排的一句伏笔。(2分)_(三)阅读下面文言文选段，完成2024题。(14分)【甲】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。(欧阳修卖油翁)【乙】陈尧咨善射，百发百中，世以为神，常自号曰“小由基”。及守荆南回，其母冯夫人问：“汝典郡有何异政？”尧咨云：“荆南当要冲，日有宴集，尧咨每以弓矢为乐，坐客罔不叹服。”母曰：“汝父教汝以忠孝辅国家，今汝不务行仁化而专一夫之伎，岂汝先人志邪？”杖之，碎其金鱼。(选自碎金鱼)【注释】由基：养由基，战国时楚国神箭手。典郡：掌管郡务。罔不：无不。伎：同“技”。金鱼：古人的一种佩饰。20解释下列句中加点词的意思。(4分)(1)尝射于家圃()(2)尔安敢轻吾射()(3)及守荆南回()(4)尧咨每以弓矢为乐()21下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是()(2分)A康肃笑而遣之杖之，碎其金鱼B但微颔之 但当涉猎C睨之久而不去 旦辞爷娘去D但手熟尔 尔安敢轻吾射22用“/”给下面的语句断句，断两处。(2分)今汝不务行仁化而专一夫之伎23翻译下面文言语句。(4分)(1)因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。_(2)岂汝先人志邪？_24阅读上面两选段，完成下面填空。(可用原文填写，也可以用自己的话概括)(2分)【甲】【乙】两篇文章对人物神态、动作有细致描写，让人能从中体会到人物的内心世界。【甲】文中卖油翁“但微颔之”的原因是卖油翁觉得陈尧咨_；【乙】文中陈尧咨的母亲“杖之”的原因是她觉得陈尧咨_。四、深层次阅读赏析(共22分)(一)阅读下面两首唐诗，回答2527题。(8分)【甲】晚春韩愈草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。【乙】钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。25下面对【甲】【乙】两诗的理解不正确的一项是()(2分)A【甲】诗熔景与理于一炉，在景物描写中蕴含着人生哲理。B【甲】诗“红紫”二字写出了晚春时节草木留春、万紫千红、色彩缤纷的景致。C【乙】诗首联写出了春行的地点和钱塘湖早春的远景，尾联详细地描写了白沙堤的美丽景色。D【乙】诗从孤山、贾亭开始，到湖东、白堤止，一路上，湖青山绿，莺歌燕舞，鸟语花香，作者通过对早春湖光的描写，表达了自己对钱塘湖初春美景的喜爱及游湖时的愉悦心情。26历代诗人写诗都讲究炼字，【甲】诗中加点字“斗”、【乙】诗中加点字“争”都被认为是精彩之笔，请任选一字加以赏析。(2分)_27人们历来对“杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞”两句的理解颇有争议，有人认为是赞赏，有人认为是贬抑。请你结合诗人所表达的思想感情，谈一谈你对这两句诗的理解。(4分)_(二)阅读下面文章，完成2831题。(14分)邻居阿麻我与邻居阿麻结怨已经很久了。瞧他那副样子，够你烦心：脸麻，腿跛，背驼。因为这副尊容，他已经四十多岁了，还是个“快乐的单身汉”。单身汉有空闲，管闲事管到我的头上。我和我的伙伴们在玩的方面个个都是天才，下雪天，我们拆别人的篱笆学大人烧炭，他提起一桶水，“噗”的一声，将窑炭冲得稀烂。“烧了镇上的房屋，你们去坐牢！”秋天，我们用“土炸药”炸别人家菜园里的南瓜，炸得“瓜肉横飞”，我们高兴得直翻跟头。正当我们得意忘形之时，阿麻的手钳住我：“看我不告诉你们爷娘！”回家后，我们都挨了一顿打。皮肉受苦，奇痛难忍，我们奈何不了阿麻，只能编歌谣泄恨：“麻子麻叮当，骑马上洪江，听到锣鼓响，麻子脸上痒。”这时，麻子便要追击，我们“哗”的一声跑散，望着他一跛一跛的样子，我们开心得像喝了可口可乐。我们不喜欢他，小镇上的大人们也不怎么喜欢他，这中间有个缘故。小镇的西边有一条河，是学生上学和大人外出的必经之地。河上有座年久失修的桥。桥上木板朽了，常常跌倒人，木桥墩烂了，走在上面摇摇晃晃像荡秋千。终于，一场大雨，猛涨的山溪水把它冲走，还带走了我的一个小伙伴春山。我庆幸那天贪玩旷课，捡得了一条小命。阿麻请人做了个小木船，干起了摆渡的行当。第一天，过渡免费，镇里的人都说他在积德。可是，第二天收费一角。后来竟涨到了四角，阿麻“发”了，腰包胀鼓鼓。有人骂他“黑良心，赚昧心钱”。但他默默地忍受了。风里来，雨里去，阿麻摆渡六年。操劳过度，脸色蜡黄，日渐消瘦。人们担心，他总有一天会栽倒在小河里。后来，小河上砌起了一座石拱桥，小巧玲珑，像一把小金锁，锁住了放荡不羁的小河。从此，小镇的人们过河如履平地，都说修桥人泽被后世。小桥落成的前两天，阿麻死了，医生说他患的是癌症。小桥落成那天，正逢小镇赶集，人山人海，好不热闹。桥上没有彩灯，没有横幅，没有红绸。一挂两千响，响过之后，镇长讲话了：“今天，我们在这里举行小桥落成典礼暨阿麻同志追悼会。阿麻同志摆渡六年，劳动所得全部捐献，修了这座石拱桥。他在病重住院期间，仍念念不忘小桥，念念不忘小镇的人们。”镇长的眼圈红了，嘱秘书拿出骨灰盒，打开，说：“这座石拱桥，就是阿麻的纪念碑。”他顿了顿，人群中有人哭泣。“根据阿麻遗嘱，将他的骨灰撒在小河里。”他抓起一把骨灰，撒向空中，随着骨灰抖落，人们的泪珠也纷纷抖落。不知是哪一个能工巧匠，雕了个阿麻的半身石像，嵌在桥头的石墩上，从此以后，阿麻每天目送着孩子们上学，目送着过往的车马行人。28下列对这篇小说内容和表现手法的分析，不恰当的一项是()(3分)A小说开头写“我与邻居阿麻结怨已经很久了”一句起到了领起下文的作用，小说的前半部分就是围绕这句话来写的。B有人骂阿麻“黑良心，赚昧心钱”，阿麻不为自己辩解，反而“默默地忍受了”，说明他心地善良、气量大，反衬了他之后善举的伟大。C作者为了塑造阿麻这个人物，用了欲扬先抑的方法，这样写的好处是使文章有悬念、有起伏，在真相大白后使阿麻的形象陡然高大起来。D本文在塑造阿麻这一人物形象时，采用了正面描写和侧面描写相结合的方式，人物外貌、语言、动作、心理描写细腻生动。29儿时的“我”和孩子们为什么不喜欢阿麻？小镇上的大人们为什么也不喜欢阿麻？(3分)_30按要求完成下面的题目。(4分)(1)风里来，雨里去，阿麻摆渡六年。操劳过度，脸色蜡黄，日渐消瘦。(从描写角度赏析画线句子)_(2)后来，小河上砌起了一座石拱桥，小巧玲珑，像一把小金锁，锁住了放荡不羁的小河。(从修辞角度赏析画线句子)_31文章中的阿麻是一个既平凡又伟大的小人物，结合自己的感受谈谈阿麻的故事对你有什么启发。(4分)_五、写作展示(共50分)32从下面两题中任选一题，按要求完成任务。题一：细品人生路上的_要求：结合个人生活经历，将题目补充完整，选取真实的生活片段，写一篇700字左右的记叙文；或根据自己的所思所感，写一篇600字以上的散文；写记叙文要求文章叙事清楚，结构完整，内容充实；恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感；写散文要求叙事或抒情线索明朗，感情真挚。题二：读下面材料，按要求写一篇作文。“妈，我起床了，今天上午有2节语文课，晚上聊，手机不带了。”“好的，儿子。”就是这样平常的对话，却发生在早已参加工作的王强(化名)与他母亲之间。三年前，王强的母亲因患有阿尔茨海默病，记忆永远停在了他的高中时期，为了让母亲开心、放心，今年31岁的王强开始扮演高中时期的自己每天早上6点半起床，晚上9点半下晚自习，10点半左右寝室熄灯睡觉。更让人惊讶的是，王强每天晚上还会穿着自己高中时候的校服和母亲视频，这一举动感动了不少网友，对此他说：“其实也没有大家想的那么难，这件事已经做了三年了，也都养成习惯了。”要求：根据对上述材料的阅读理解，请从“孝敬”“感恩”“坚持”“习惯”等方面任选一个角度进行写作，600字以上；文体(诗歌除外)自选，题目自拟；不得套作，不得抄袭。期中综合测试卷1弹琴复长啸2.何人不起故园情3.杨花榆荚无才思惟解漫天作雪飞4.故园东望路漫漫双袖龙钟泪不干5.将军百战死壮士十年归6.雄兔脚扑朔雌兔眼迷离7.从善如登8.家事国事天下事事事关心9.B【点拨】A项，“殷”应读“yn”；C项，“晌”应读“shng”；D项，“嚼”应读“jio”。10.C【点拨】A项，“速度与激情”是特定称谓，不能用书名号，句中应改为引号；B项，“吃饱不代表吃好”是作为句子成分出现的不是独立的，逗号应在引号外；D项，选择问句，第一、三个问号改为逗号。11.D【点拨】A项，“采取”“活动”搭配不当；B项，缺少主语，去掉“在”“中，”；C项，将“从”改为“以”。12.A【点拨】A项，“不以为然”指不认为是对的，表示不同意，与语境不符。“不以为意”是表示当事人抱轻视态度，建议改成“不以为意”。13.A【点拨】“热爱”在此作名词。14.B15.(1)示例：要有选择性地读书；读好书；读书时可以作摘要或写读书笔记。(2)示例一：我认为传统阅读好。因为传统阅读可以让你触摸书本，感受书香，可以细细咀嚼品味，不伤眼睛，所以我认为传统阅读好。示例二：我认为网上阅读好。因为网上信息量大，查阅方便快捷，生动形象直观，所以我认为网上阅读好。16.借钱耍无赖(不还)编谎骗钱花17.厚颜无耻(不知羞耻、恬不知耻)18.暗指三轮车夫像街灯一样给人温馨的感觉。19.示例：“孩子看病要紧，你先上车吧”“车夫想了想，说”“车夫一使劲，三轮车一下子蹿出去好远”等。20.(1)曾经(2)轻视(3)等到，到了(4)把21.D22.今/汝不务行仁化/而专一夫之伎23.(1)于是说：“我也没有别的奥妙，只不过是手法熟练罢了。”陈尧咨笑着打发他走了。(2)这难道是你死去的父亲的意愿吗？24.“惟手熟尔(但手熟尔)”或“只不过是手法熟练而已”“不务行仁化而专一夫之伎”或“只图自己享受而荒废政事，辜负了父母对他忠君报国的期盼”【乙参考译文】陈尧咨擅长射箭，百发百中，世人把他当作神射手，陈尧咨常常自称为“小由基”。等到驻守荆南回到家中，他的母亲冯夫人问他：“你掌管郡务有什么新政？”陈尧咨说：“荆南位处要冲，白天有宴会，每次我用射箭来取乐，在坐的人没有不叹服的。”他的母亲说：“你的父亲教你要以忠孝来报效国家，而今你不致力于施行仁化之政却专注于个人的射箭技艺，难道是你死去的父亲的意愿吗？”(母亲)用棒子打他，摔碎了他的金鱼佩饰。25 C【点拨】C项，不是详细描写而是通过写人的感受来侧面描写。26.“斗”字运用拟人手法，形象生动地写出了晚春时节花草树木竞相开放、争妍斗艳的美丽景象。“争”字运用了拟人手法，写出了黄莺争先恐后地飞到向阳的树枝上去歌唱的场景，让人感受到了春光的难得与宝贵。27.示例：“杨花榆荚”不因“无才思”而自惭形秽，终凭自己的一技之长作雪飞，积极参加到挽留春光的队伍之中，这种勇气实在值得钦佩。“杨花榆荚”平淡无奇，就如同人无才华写不出华美的文章，只能化作漫天飞舞的雪花。与前两句形成强烈的对比，从反面衬托出春光的无限珍贵。争妍斗艳的花卉春夏秋三季是相似的，而“杨花榆荚漫天飞”却是晚春特有的景色。诗人赞美它们痴迷专情、不耍心机，只有它们表达了与春天缠绵难分、恋恋不舍的真情实感。(以上三种理解都算对，言之成理即可)28.D【点拨】D项，没有心理描写。29.孩子们不喜欢是因为：阿麻外貌丑陋不讨人喜欢；阿麻不理解孩子的顽皮和恶作剧；大人们不喜欢是因为：他占河口摆渡收“买路钱”，得罪了大伙，被人责怪也不吭声，大家认为他是个死皮赖脸赚昧心钱的人。30.(1)运用了外貌描写，写出了阿麻因操劳过度身体一天天衰弱，既衬托出他的无私奉献精神，也为下文阿麻患病死去埋下伏笔。(2)这个句子运用比喻的修辞手法，将石拱桥比作小金锁，形象生动地写出了石拱桥对河水的控制，突出石拱桥的作用，更体现了阿麻摆渡建造石拱桥的意义。31.示例：阿麻的故事告诫人们对周围的人应有更多的理解与谅解，人与人之间应有更多的宽容和爱心。(其他“无私奉献”等言之成理亦可)32.略。七年级语文试题一、古诗文名句填写（10分）来源:Zxxk.Com1.杨花榆荚无才思， 。2. ，弹琴复长啸。3. 念天地之悠悠， ！4. ，夜泊秦淮近酒家。5. 马上相逢无纸笔， 。6. ，闲敲棋子落灯花。7. 古人云：“近朱者赤，近墨者黑。”爱莲说中与之意思相反的句子是 ， 。8.望岳中表现作者不怕困难，勇于攀登，理想远大的句子是： ， 。9. 登飞来峰中表现诗人敢于斗争，充满必胜信念的诗句是： ， 。10.听闻新型冠状病毒感染肺炎疫情侵袭武汉，已经退休多年的钟南山院士不顾年事已高，主动请缨到一线主持疫情救治工作，这种精神让人不由得想起龚自珍己亥杂诗中“ ， ”这两句。一、 语言基础和语文实践活动（22分）11.下列各组词语中加点字的注音完全正确的一项是( )(2分)A.奠基(din) 愧怍(zu) 宰割(zi) 粗拙(zhu)B.涉猎(sh) 惦记(din) 污秽(su) 取缔(d)C.歼灭(jin) 丰饶(yo) 书斋(zhi) 酣然(hn)D.憎恶(zng) 诘问(ji) 震悚(sng) 憧憬(chn)12.下列各组词语中没有错别字的一项是（ ）(2分)A. 祷告 塌败 斑斓 锲而不舍 B.晌午 霹雳 热忱 锋芒必露C. 譬如 烦燥 侮辱 微不足道 D.校对 哺育 修茸 扑朔迷离13.下列句中加点成语使用正确的一项是（ ）(2分)A.他从小就养成了勤学好问的习惯，遇到问题总是不耻下问，向师长请教。B.优异成绩的取得，离不开老师的诲人不倦和我们的学而不厌。C.同学们像一只只辛勤的小蜜蜂，一心扑在书本上，呕心沥血地吮吸着知识的营养。D.一场春雨之后，那雪白的梨花漫山遍野，绽放出五彩缤纷的美丽。14.下列句子中标点符号使用正确的一项是( )(2分)A.尽大的责任，就得大快乐，尽小的责任，就得小快乐。B“都到齐了吗？同学们。”老师说，“到齐了我们就可以出发了。”C“莫等闲，白了少年头，空悲切”，岳飞的这句诗词激励着我们青少年学生珍惜时光，努力学习，奋发有为。D这里海拔一千二、三百米，一眼望去，到处是荒地。15. 下列句子中，没有语病的一项是( ) (2分)A. “关爱生命，杜绝校园欺凌”的主题班会，有效地增强了中学生自我保护。B能否取缔非法校外课业辅导班，是切实减轻中小学生学业负担的重要举措。C为了防止再出事故，各个单位都加强了安全保卫工作。D因为形式新颖、文化内涵丰富的原因，中国诗词大会节目受到中小学生的喜爱和欢迎。16. 将下列句子组成一段话，排序恰当的一项是（ ）(2分)笑是一种最为简单而有效的健身运动。腹肌在大笑中强烈地收缩和震荡，不仅有助于把血液挤入胸腔静脉，改善心肌供血，而且对胃、肠等脏器也是一种极好的按摩。开怀大笑时，随着呼吸肌群的运动，胸腔和支气管先后扩张，增强了换气量和血氧饱和度，有助于心脏供氧。一张一弛之间，劳累的肌肉在运动中得以放松。大笑伴随着腹部肌群的起伏，又是一种极好的腹肌运动。A. B. C. D.17.下列对课文的理解，说法正确的一项是( )(2分) A阿长与山海经是朝花夕拾中的名篇，朝花夕拾是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的一部小说集。 B. 唐代文学家、史学家欧阳修写的卖油翁，主要告诉我们“熟能生巧”的道理，也给我们以做人的启发：即使拥有技艺才华，也应谦逊。 C.木兰诗是北宋时期的一首乐府民歌，选自北宋郭茂倩编写的乐府诗集。 D.驿路梨花围绕小茅屋的主人是谁展开情节，通过发生在哀牢山深处一所小茅屋的故事，展示了雷锋精神在祖国边疆军民中生根、开花、发扬光大的动人情景。18综合性学习。 (8分)材料一：2020年的春节，注定不平凡，注定难忘怀！一场突如其来的疫情牵动着全国人民的心，这是一场没有硝烟的特殊战斗，考验的是团结，体现的是责任，彰显的是担当。疫情面前，医护工作者勇敢逆行、战斗一线；各行各业的人传播力量、见证温暖。抗击肺炎疫情，惟有勇毅同心，才能战无不胜。抗击疫情，人人有责！材料二：2020 开年，新型冠状病毒感染导致的肺炎疫情牵动着全国人民的心。面对疫情，各行各业各司其责为抗疫作出自己的贡献。麻城市教育局为确保全市中小学生“离校不离教，停课不停学”，最大限度减少延期开学对正常教育教学的影响，特推出针对全市中小学生的网络直播课堂，为全市广大中小学生提供覆盖全学科、全免费的在线辅导课程。（1）阅读材料一，请为抗击新冠肺炎拟写一条宣传标语（写“抗击疫情，人人有责”不得分）。(2分) （2）你参加所在社区举办的抗击疫情志愿者活动时，遇到一位阿姨要强行出小区，她既拒绝戴口罩，又不配合做登记，你该怎么劝说她？(3 分) （3）阅读材料二，请你结合两个多月以来上网课的体会，谈谈你对推行在线辅导课堂的看法。(3 分) 三、浅层次阅读理解。（24分）（一） 阅读名著骆驼祥子的片段，完成后面的练习。（4分）他越着急便越自苦，吃喝越没规则；他以为自己是铁做的，可是敢情他也会病。病了，他舍不得钱去买药，自己硬挺着；结果，病越来越重，不但得买药，而且得一气儿休息好几天。这些个困难，使他更咬牙努力，可是买车的钱数一点不因此而加快的凑足。整整的三年，他凑足了一百块钱！自从有了这辆车，他的生活过得越来越起劲了。拉包月也好，拉散座也好，他天天用不着为“车份儿”着急，拉多少钱全是自己的。心里舒服，对人就更和气，买卖也就更顺心。拉了半年，他的希望更大了：照这样下去，干上二年，至多二年，他就又可以买辆车，一辆，两辆他也可以开车厂子了！19.以上文段节选自名著 ，作者是 。（2分）20.从选文中可以看出“他”具有怎样的特点？请简要概括。（2分） （二） 阅读阿长与（节选），完成后面习题。( 6分)我很愿意看看这样的图画，但不好意思力逼他(远房的叔祖)去寻找，他是很疏懒的。问别人呢，谁也不肯真实地回答我。压岁钱还有几百文，买罢，又没有好机会。有书买的大街离我家远得很，我一年中只能在正月间去玩一趟，那时候，两家书店都紧紧地关着门。 玩的时候倒是没有什么的，但一坐