实用类文本阅读语言特色(课堂PPT).ppt

实用类文本阅读复习之实用类文本阅读复习之语言特色语言特色1语言特色考点分析：语言特色考点分析：实用类文本主要运用实用类文本主要运用叙述叙述、议论议论、抒情性抒情性的语言来说明的语言来说明社会事实社会事实、名名人事迹人事迹、国计民生国计民生等内容，彰显的等内容，彰显的是作品的社会实用价值。是作品的社会实用价值。2 实用类文本的语言从总体上讲，要求实用类文本的语言从总体上讲，要求准确、平实、简洁。但因文体不同，准确、平实、简洁。但因文体不同，语言也呈现出不同的特色。语言也呈现出不同的特色。新闻新闻的语言客观不乏生动；的语言客观不乏生动；人物传记人物传记的语言要形象，有文采；的语言要形象，有文采；报告报告的语言准确平实；的语言准确平实；科普文科普文的语言准确、通俗，生动形象。的语言准确、通俗，生动形象。3 “分析语言特色分析语言特色”的解答技巧的解答技巧(1)(1)从语义和句式的特点入手从语义和句式的特点入手。句子中的句子中的关键词关键词所包含的情感、态度等，整所包含的情感、态度等，整句与散句、推测与肯定、议论与抒情、祈使句与散句、推测与肯定、议论与抒情、祈使与反问等与反问等特殊句式特殊句式，往往有着不同一般的表，往往有着不同一般的表现力。这些是我们分析语言的切入点。现力。这些是我们分析语言的切入点。4(2)(2)从修辞或表现手法从修辞或表现手法的角度体会的角度体会。修辞一修辞一般是用来加强语言的表现力的，抓住修般是用来加强语言的表现力的，抓住修辞特点，就更能从语言的表达效果上加辞特点，就更能从语言的表达效果上加以体味。以体味。5(3)(3)从语言的风格上加以揣摩。从语言的风格上加以揣摩。相对而言，语言的风格有含蓄与明快、文雅相对而言，语言的风格有含蓄与明快、文雅与通俗、生动与平实、富丽与素淡、简洁与与通俗、生动与平实、富丽与素淡、简洁与繁复等，结合具体的语境进行分析，体会其繁复等，结合具体的语境进行分析，体会其效果和特色。效果和特色。6 古怪的重水古怪的重水7第第段的语言有哪些特点？请作段的语言有哪些特点？请作简要分析。（简要分析。（4 4分）分）列数字，语言准确，列数字，语言准确，作比较。作比较。拟人，设问拟人，设问 8 作为生物体的细胞器作为生物体的细胞器 9细胞器是我细胞里面的看不见的小小细胞器是我细胞里面的看不见的小小引擎引擎它们它们打入打入了我们及其所有生物的里面了我们及其所有生物的里面如果这就如果这就完事完事了，我也能忍了了，我也能忍了引擎：引擎：运用比喻手法运用比喻手法，把细胞器比喻成引擎，把细胞器比喻成引擎，生动形象地突出了细胞器为细胞提供动力的功生动形象地突出了细胞器为细胞提供动力的功能。能。打入：打入：运用拟人手法，运用拟人手法，生动形象地写出细胞器生动形象地写出细胞器为生存主动进入我们及其所有生物里面的情形。为生存主动进入我们及其所有生物里面的情形。完事：完事：运用口语化的语言运用口语化的语言，带有俏皮、调侃的意，带有俏皮、调侃的意味，通俗而明确地表达了我对生命起源新发现的味，通俗而明确地表达了我对生命起源新发现的接受。接受。10油腻的大海中地狱般的油腻的大海中地狱般的45分钟分钟 11这篇新闻报道的这篇新闻报道的导语导语的语言有什么特色的语言有什么特色？请谈谈你的看法。（？请谈谈你的看法。（6 6分）分）1 1语言形象、幽默。语言形象、幽默。2.2.用了比喻、比拟的手法，把巡洋舰中鱼雷比作用了比喻、比拟的手法，把巡洋舰中鱼雷比作被刺中的乌龟，被刺中的乌龟，“撕碎了她的腑脏撕碎了她的腑脏”，赋予巡，赋予巡洋舰人（动物）的特点，并用洋舰人（动物）的特点，并用“连中连中”、“翻翻转转”、“沉没沉没”这些动词生动形象勾勒了巡洋这些动词生动形象勾勒了巡洋舰遭鱼雷攻击下沉的情景，不乏幽默，使新闻舰遭鱼雷攻击下沉的情景，不乏幽默，使新闻富有情趣，增强文章的可读性。（其它观点言富有情趣，增强文章的可读性。（其它观点言之成理亦可）之成理亦可）12