鲁教版五年级语文上册课件走进信息世界2市公开课金奖市赛课一等奖课件.pptx

走进信息世界第1页第1页模拟试验：模拟试验：某海军陆战队在原始森林进行为时一个月左右生存试验，具除了身上穿衣服外，随身只能带三件物品，每件物品不能超出二公斤；第二，队员都是由飞机空降到半径为1000公里原始森林中心地带，要求在一个月时间内从森林里走出来。物品有：笔记本电脑、水、钢枪、饼干、指南针、打火机、钢刀、火石。问题：队员带哪三件物品适当？请前后桌四位同窗组合成探究小组，在2分钟内给出一个自己觉得最好答案。最佳答案：钢刀、火石、指南针。最佳答案：钢刀、火石、指南针。物质、能量和信息物质、能量和信息是人类得以生存三要素。第2页第2页 信息形态各种多样，有字符信息、声音信息、图象信息、影视信息等。信息无处不在，你能说说生活当中，有哪些信息呢？第3页第3页信息无处不在n n公鸡啼叫公鸡啼叫n n打雷闪电打雷闪电n n交通标志交通标志n n树木年轮树木年轮n n气象信息气象信息n n新闻信息新闻信息n n股市信息股市信息第4页第4页(1)信息是收信者事先所不知道报导。(2)信息是作用于人类感觉器官东西。(3)信息是通信传播内容。(4)信息是加工知识原材料。(5)信息就是消息。(6)信息就是信号。(7)信息就是数据。(8)信息就是情报。信息：是故意义数据和信号。第5页第5页信息特性n n载体依附性n n可传递性n n共享性n n可塑性第6页第6页在“美国攻打伊拉克战争”时候，美国首先是利用空军把伊拉克电视发射中心、电话网络中心等通信设备炸了。想一想，美国这样做是为了_？他阻碍伊拉克利用信息_特性？破坏伊拉克通信可传递性第7页第7页可塑性 将搜集到各种气象数据加工，得到有用气象信息，表达了信息_特性。第8页第8页萧伯纳说：萧伯纳说：“你有一个苹果，我有你有一个苹果，我有一个苹果，我们彼此互换，每人还一个苹果，我们彼此互换，每人还是一个苹果，你有一个思想，我有是一个苹果，你有一个思想，我有一个思想，我们彼此互换，每人能一个思想，我们彼此互换，每人能够拥有两种思想。够拥有两种思想。”想一想：想一想：萧伯纳话表达了信息萧伯纳话表达了信息_特性。特性。共享性共享性第9页第9页上图表达了信息_特性。载体依附性上图表达了信息_特性。可传递性第10页第10页 利用人造卫星获取水稻数据，通过度析得到大米产量、品质等信息。表达了信息_特性。可塑性可塑性第11页第11页信息对人影响n n信息利用得当，造福人类n n信息利用不妥，也许败事 你能说说身边例子吗？你能说说身边例子吗？第12页第12页讨论：我们在做事情时候，对信息应当持如何态度？信息是我们行事依据，我们在做每一件事情时候，都要认真搜集信息，并进行科学分析。千万不能凭直觉做事。第13页第13页 在充斥信息社会里，人们不断地得到各种信息，但这些直接得到信息往往需要加工处理，才干变成故意义信息。第14页第14页